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神奇的筆作文600字

時間:2023-06-24 14:14:03 作文600字 投訴 投稿
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神奇的筆作文600字八篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的神奇的筆作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

神奇的筆作文600字八篇

神奇的筆作文600字 篇1

  從前,有一支鉛筆。主人很冷落它,經(jīng)常不用。它的嘴已經(jīng)很短很短了。主人有一天收拾文具盒,看鉛筆不好看了,就把它扔了出去。在那一瞬間,鉛筆的心涼透了,以前,它還以為主人對它有一點誠意、關心,誰知,主人竟然用力地把它丟了出去。其實,它是一位美麗的仙子,只是無意中吃了一顆糖,就變成了這樣,再過幾天,它就會變成原來的模樣。

  有一天夜晚,它在它主人家的院子里睡覺因為主人把它丟到院子里了。睡覺的時候,鉛筆做了一個夢:它主人被壞人抓走了,鉛筆知道后,趕緊去追。當走到半路的時候,鉛筆找不到主人,就是連抓走他的.壞人都不見了。就在這時候,一只龐大的鞋向它踩來,鉛筆躲都躲不及,那只鞋就向它踩了過去,可憐的鉛筆就這樣被踩在了腳下,當它起來的時候,腦袋還暈呼呼的。它忽然想起主人還在壞人手里,就顧不上頭暈,急忙四處找主人去了。過了好幾個小時,天都有些蒙蒙亮了,它才找到主人,看到主人被壞人打著,壞人嘴里說:“快點說出你們家錢在哪?”主人不說,他們就使勁打主人。鉛筆的心里很生氣,它啊——了一聲,變成了一個美麗的仙子,把主人救出來了。鉛筆睡醒了,發(fā)現(xiàn)自己變成了一個仙子,“難道剛才的夢跟現(xiàn)實一樣?”它心里不解的想。

  當主人知道這個不起眼的鉛筆竟是一個美麗的仙子的時候不禁的大吃一驚,主人馬上跟仙子說:“可以留在我身邊嗎?”仙子說:“對不起,我不能留在你身邊。上天派給我的任務是幫助世界上所有的人,真的很對不起。”“不,該說對不起的是我。你放心,我一定會愛惜所有的文具的,不會隨便丟棄。”仙子微微一笑,就飛走了。

神奇的筆作文600字 篇2

  日常生活中,我們學習、寫字都離不開筆。為了讓筆的樣式新穎、功能多樣、使用更方便,我設計了一種新型的筆。

  這種筆和我們現(xiàn)在寫字的筆一模一樣,不過你可別小瞧它,它并不是一種很普通的筆,隱藏了許多功能。

  我也有這樣的一支非常神奇的筆,它的外殼顏色是由天氣來變化的,比如:春天,我的筆是草綠色的;夏天,我的`筆是火紅色的;秋天,我的筆是金黃色的;冬天,我的筆是雪白色的。

  它不僅顏色神奇,而且功能還很多。它的功能是你想用什么顏色你只要跟它說,它就替換到你想用的顏色了,你就可以寫出那種顏色的字來。

  它還有一個神奇的地方了,就是你回家做作業(yè)的時候如果你有題目不會做,這時候你就可以按筆最上面的深藍色的按鈕,邊按邊說你不會的那個題目,它就會自動告訴你答案。英語、數(shù)學、語文,它都可以輔導。在你寫完作業(yè)的時候,它會自動幫助你檢查作業(yè)。

  它還有不斷油的功能。如果寫不出來的話,就按加油鍵,它就會自動上筆油了,再也不用擔心中途換另外一支筆了。

  它還具有娛樂功能,學習累了,可以聽音樂,看電影,聽故事。

  晚上可以開啟筆上的燈光鍵用來照明,走夜路再也不用打電筒了。

  如果你要保護視力,就開啟保護鍵,筆的頂端會發(fā)射一種特殊的紅外線,保護視力。

  由于它的功能很齊全,簡直就是一支神筆,因此我給它取名叫“神奇的筆”。

  我相信未來一定會有這種高科技的神奇的筆,我一定會好好學習,有了豐富的知識才能發(fā)明神奇的筆。

神奇的筆作文600字 篇3

  升入初一以后學業(yè)重了起來。每天遲睡早起,而且競爭激烈。同學們的精神壓力很大。假如我能發(fā)明一種神奇的筆那該多好呀!

  這種筆功能很多,接下來我給大家講解一下吧!比如你早上去學校的時候忘拿什么東西了,它就會提醒你說:"小馬虎忘記拿東西了,下次小心一點。"怎么樣?這種筆好吧?后面還有更好的功能呢!你只要把這個筆往你車上的那個鎖上一放。那個鎖就開了。但你要是想干壞事,它就會察覺。它就會自動報警。如果你昨天晚上故意不寫作業(yè)你去學校想寫。在沒有老師的同意下你就會寫什么消失什么!哈哈!還有更好的功能呢!如果你考試作弊,那它就會非常響亮地說:"你作弊了。"如果你不是考試的情況下你有什么不會的題只要用筆后面一點那道題他就會講給你聽,而且還是直到你學會了為止。如果筆沒有墨水了你只要輕輕彈一彈它就會立刻充滿墨水。

  這種筆最好的功能就是—如果你因為什么事情而不能去學校,只要把筆放到你的課桌上,它就會通過腦電波向你發(fā)過來老師講課的畫面,你只要是睜著眼睛,老師所講就會出現(xiàn)在你的眼前。就象老師在你眼前講一樣。而且也不怕別人拿去。只要放了學它就會立刻回到你的手里。

  如果老師有這樣的一只筆,那老師批改作業(yè)就簡單多了!老師只要用筆把答案掃描一遍,它就會把所有的'作業(yè)都批改完。

  它還有許多功能,我就不一一說了。雖然我還沒有發(fā)明出來但我一定會為這只神奇的筆而奮斗。

  丁玲說過:人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境都能適應。我也要為了我的夢想去克服一切困難!

神奇的筆作文600字 篇4

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們陸續(xù)走進教室。就在這時,我躥進門,從包里取出一支筆,大聲地說道:“大家快來看,我來給你們變一個魔術(shù)!這是不是一支普通的筆?好,現(xiàn)在我要折斷它!”

  話音剛落,同學們“啊”的一聲,瞪大了眼,驚訝地看著我。我雙手一用力筆變彎了。臺下的同學們竊竊私語起來,有的說:“這支筆可真神奇啊,我也好想要一支!”有的則疑惑不解:“真奇怪,這支筆是怎么回事兒,怎么變彎了?”還有的向我投去了羨慕的目光。看著同學們疑惑不解的神情,我高聲炫耀道:“這支筆可是媽媽從澳洲給我買來的,很特別吧!”

  突然,一陣沉重的腳步聲響了起來。我們一看,原來是金大胖來了。只見他走進教室,瞧了瞧我手中的'筆,放下書包,把里面東西全倒了出來,仔細地看了看,又走到我的面前,端詳著我手里的這支神奇的筆,皺著眉頭,瞪著眼睛,手叉在腰上,手指著筆,氣勢洶洶地說:“咦,你怎么拿了我的筆?快點還給我!”說完,他伸手去要筆。我見了,奇怪極了,“怎么了?這是我的筆,是我媽媽從澳洲買回來的!”這明明是我的媽媽從澳洲買回來的!”金大胖仍然怒氣沖沖。這時,我又說:“你要的話就給你吧!”這本來就是我的!他邊說,邊把筆奪了過來,氣呼呼地去上課了。

  “叮鈴鈴”下課了,我正坐在座位上寫著作業(yè)。突然,金大胖走了過來,低著頭,紅著臉,不好意思地說:“對不起,我的筆找到了,被夾在了書里,這筆還你,剛才態(tài)度很差……”

  “沒事!蔽腋吲d地說,“都是朋友嘛!”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容,還要心平氣和。

神奇的筆作文600字 篇5

  我好想擁有一支神奇的畫筆,那樣我的生活會變得更有意義。我曾在電視、報紙和網(wǎng)絡上看到世界上那么多的災難,而我除了嘆息只能嘆息。

  如果,我擁有一支神筆馬良那樣的神奇畫筆,能夠畫出真的東西,那么我就可以給自己畫一雙天使的翅膀,飛越千山萬水,來到各個災區(qū),為他們畫出他們需要的各式各樣的東西。我會飛向地震災區(qū),為那里獲救的人們畫上一條條平整寬闊的街道,一棟棟高大堅固的樓房;我會飛向發(fā)生火災的地區(qū),為他們畫出安全防火的建筑,畫出能撲滅大火的機器;我會飛向泥石流爆發(fā)的災區(qū),為幸存的人們畫出溫暖的生活場所,為在場的搶險人員畫出一臺臺先進的開路機;我還會飛向洪水奔涌的災區(qū),為被困的人們畫出救生船,再為他們畫出他們的夢想天地……

  我好想擁有一支神奇的畫筆,我要用它畫出茂密的森林,能給野生動物們一片廣闊天地,我要用它畫出美麗的草原,能讓肥壯的牛羊在那里游戲,我要用它畫出芬芳美麗的鮮花,讓我們的家園充滿詩情畫意,用我的愛為大地母親穿上生機勃勃的新衣。

  我好想擁有一支神奇的畫筆,不要城市上空污染的煙塵,不要參雜著怪味的空氣,我要用晶瑩的`藍色畫出一碧如洗的藍天,用純凈的白色畫出朵朵懸浮的白云,用赤橙黃綠青藍紫,畫在風雨過后的晴空,那是我們心中彩虹的七彩魅力。

  我好想擁有一支神奇的畫筆,用它畫一顆藏著愿望的神秘種子,種在每個人的心里,那么它就會慢慢地生根發(fā)芽,漸漸長成一棵美麗的樹,繁茂的枝葉上滿滿寫著“愛護環(huán)境,愛護地球就等于愛我們自己!”

神奇的筆作文600字 篇6

  我想每個人都聽說過馬良的故事。聽完之后,我一直夢想有一天我會得到天堂的祝福。當我睡著的時候,我會把沈碧放在我的手里,然后我可以用它做我想做的事情。

  如果我有一支魔筆,我會用它畫一個全能的機器人,然后把它給我媽媽。通過這種方式,將會有機器人為我們的家庭一天做三頓飯,這樣媽媽就不用整天在廚房里奔波,只需在餐桌上享受美味的食物。有了機器人為我們做家務,媽媽可以把剩下的時間花在看電視、玩圍棋和出去散步上,而不是整天在房間的每個角落跑來跑去。有了機器人照料我們的農(nóng)田,母親們就可以避開這些早晨給荒涼和骯臟帶來解脫,帶回月亮蓮花鋤。......

  我希望我的母親過上最幸福的生活。

  如果我有一支神奇的筆,我會用它來畫最大的學校,讓所有在貧困山區(qū)上學的孩子或者那些沒錢上學的`孩子來這里。他們不再需要整晚讀書,因為他們買不起課本。他們每個人都會有一本我為他們畫的全新教科書。此外,學校里還有大型圖書館,這樣他們可以有更多的知識。當然,學校里有很多運動器材,這樣他們可以鍛煉強壯的身體......

  我希望所有的孩子都去好學校。

  如果我有一支神奇的筆,我會用它在沙漠上畫許多綠色的樹,這樣沙漠就不會增加,沙塵暴就不會被阻止。

  我想讓世界變得更加綠色。

  如果我有一支魔筆,我會用它畫畫......

  ......

  ......

  然而,現(xiàn)實是殘酷的,我們美麗的想象力無法實現(xiàn)。但是我們可以依靠自己的力量來減輕母親和其他人的負擔。我們可以用社會的力量建設一個美麗的校園。我們可以用每個公民的環(huán)保意識來建設一個綠色中國,一個綠色世界。...

神奇的筆作文600字 篇7

  一天晚上,我進入了夢鄉(xiāng)。

  我來到了一個夢幻世界,那里廣闊又平靜。突然,我看見一位長著長長的白胡子的老爺爺,他的身體浮在半空中,慢慢地靠近我,對我說:“我這有一支神奇的魔筆,我要把它送給你!边@支魔筆有什么用?我疑問地說。老爺爺說:“這支筆可以實現(xiàn)你的一個愿望。”真的,我驚奇地說。老爺爺說著,把魔筆給我。

  過了一會兒,老爺爺消失了。我心想:許什么愿望好了,我心底里的愿望實在是太多了,是要許多金銀珠寶,還是要一座城堡,還是……我想了半天,決定出門去尋找這個愿望。

  我來到一條馬路上,看見一位小女孩前面有一輛汽車開了過來。我心里非常著急,趕緊跑到馬路上,把小女孩拉到了馬路邊,我對小女孩說:“下次過馬路,一定要走斑馬線!毙∨⑽卣f:“我是一個盲人。什么也看不見啊?”“你是盲人?什么也看不見。 薄澳闶敲と?”我同情地說。我不由得茅塞頓開,心想:“我?guī)椭@位小女孩,讓她重現(xiàn)光明。”我對她說:“明天,你就能看見光明了!毙∨⒄f:“真的!薄笆钦娴,”我說。然后,小女孩消失在我眼前了。我快步來到廣播室,播出了一個令人震驚的消息,請全世界的盲人來到廣播電臺,我有一支魔筆能讓你們重現(xiàn)光明,消息播出后,盲人們從世界各地紛紛趕來,他們的`家人奔走相告,我拿出魔筆為他們一一畫上明亮的眼睛。我用三天的時間終于把全世界的盲人都畫上了美麗的眼睛,讓他們重現(xiàn)了光明。至于小女孩嘛!自然也能看得見藍天、白云、鮮花、綠草了。我非常高興。

  “叮叮!保[鐘聲把我驚醒,這原來是場夢,不,不是夢,我長大了一定要把它實現(xiàn)。

神奇的筆作文600字 篇8

  大自然的鬼斧神工令人贊嘆,是世界上最好的工程師。以奇、險著稱的黃山,令人向往的桂林山水,都出自它的手中。大自然又著手設計建造了這一美麗、神奇的地方――筆架山。

  筆架山屹立在富饒的渤海灣,屬于遼寧省錦州市,是東北三省的旅游勝地之一。因為島嶼形如筆架,因此得名“筆架山”。

  進入筆架山風景區(qū),筆架山天橋便首先映入眼簾,好似大自然故意向人類展示它的作品似的',天橋彎彎曲曲通向不遠處的筆架山島,因此天橋也成了古代沒有船只時,上島的唯一通道。更加神奇的是,別看現(xiàn)在天橋穩(wěn)穩(wěn)地“躺”在海中央,過一會兒,這條金黃色的巨龍就會“飛”走――消失不見。這是為什么呢?原來,大自然也不會讓游人源源不斷地參觀它的“作品”,為了“作品”的安全,每隔幾時,它就會讓海水將天橋淹沒,把人們隔在對岸。再過幾時,天橋又會出現(xiàn)。為了抓住這一時間節(jié)點,退潮時,游人蜂擁而至,天橋上摩肩接踵,就連海邊的貝殼都被路過的游人“一掃而光”了。

  走到天橋的盡頭,筆架山島的美景映入眼簾,一條小路向山上延伸。向山上走,小路兩旁都是一些小販的手推車,商品琳瑯滿目:貝殼風鈴、小螺號、貝殼工藝品……應有盡有。登上山頂,可以一覽天橋的全貌,它好似一條巨龍橫臥在沙灘與筆架山之間。極目遠眺,繁忙的錦州港也進入了你的視線,港口吊車向你頻頻點頭,進出港的船只“嗚嗚……”地叫著,好像也對筆架山的美景贊嘆不已呢!

  離開筆架山,到達對岸,我抓住最后的一點時間欣賞著這出自大自然之手的“藝術(shù)品”,也對它的美麗與神奇贊嘆不已。我愛你,筆架山!

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