【精品】時間的作文600字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的時間的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時間的作文600字 篇1

　　魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我也一直在想，我的“海綿”里，也真的有那么多水能讓我擠嗎？直到今天數(shù)學(xué)課，我才知道，時間，真的很多呢！

　　“丁零零”，上課鈴響了。此時，我正在做著語文復(fù)習本�！熬筒钭詈笠稽c了！”我心里著急地想。于時，我心生一計：不如，把本子藏在桌肚里，偷偷地做，只要老師不發(fā)現(xiàn)，不就可以了嗎？嘻嘻，我這可是在節(jié)約時間！于是，我便開始了偷做作業(yè)。

　　數(shù)學(xué)課已經(jīng)上了一半。之前的`時間里，我一直在心驚膽戰(zhàn)地做著作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，復(fù)習本已經(jīng)完成了。此地此刻，環(huán)顧四周，已經(jīng)有許多同學(xué)加入了“偷寫作業(yè)大軍”。有數(shù)學(xué)課代表劉同學(xué)，也有許多其他同學(xué)，少說也有5、6個。只見他們無一例外，個個都一邊做著，時而賊眉鼠眼地抬起頭，向著老師的方向瞄一眼�？粗�這場面，我心里放心了許多，心安理得地做起了其他作業(yè)。

　　突然，數(shù)學(xué)王老師走到了張同學(xué)的身旁，一把收走了他正在做的作業(yè)。我心里一驚，額頭不禁冒出了一層冷汗，做得更小心了，每做一道題，都要抬起頭，望望王老師。

　　做著，做著，突然再次抬頭時，我驚詫地發(fā)現(xiàn)，王老師馬上走到我身邊了！我的心跳頓時加速，“怦怦，怦怦”我緊張得手足無措，用布滿冷汗的手，從桌肚中抽出一張數(shù)學(xué)練習，假裝做了起來。還好，王老師從我身邊走過時，只微微瞟了一眼，便走了。

　　“丁零零”終于，下課了。我心里的大石頭終于落了地，我心中如釋重負�；叵肫疬@次偷做經(jīng)歷，可真是心驚膽戰(zhàn)呀！以后我還是不要這樣抓緊時間了吧！

時間的作文600字 篇2

　　人生有一道難題，那就就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說‘假如你一直和時間賽跑，你就可以成功！’同學(xué)們，今天我們也來和時間賽跑。首先請大家把書包里的東西全部拿出來，然后一大組一大組地輪流收拾書包，拉好桌椅，最后排好隊伍，看那一組最快。”

　　游戲開始了，我們第二組先被老師抽中，當時我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個收拾好書包，然后把書包迅速拎到門外，接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊時，不知誰把一張桌子撞歪了，老師及時提醒了我們。于就是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來。由于這張桌子耽誤了時間，我們最后的成績就是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其就是第一組，他們行動快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個“風度獎”。

　　接著進行第二個游戲。規(guī)則就是這樣的：翻開語文書的《寫字表》，打開寫字本，把1–50個字寫在寫字本的P13頁，時間三分鐘，看誰的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮，一開始我就寫得很慢，然而就像蝸牛漫步一樣。時間很快到了，我只寫了24個字，但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學(xué)那樣達標，此時但我也十分開心。我以后也要把字練得又快又好。

　　時間給予我們每個人金子般的`年華，我們每個人也應(yīng)讓時間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經(jīng)常和時間賽跑，把每張日歷變成一張獎給自己和時間賽跑的獎狀！

時間的作文600字 篇3

　　“在正確的時間做正確的事情！”這句就是班主任常常對我們說的那句話。

　　我最近迷上了一部推理小說，只要拿起它，就無法放下，上課看，下課看，吃飯看，上廁所看……我甚至巴不得利用睡覺的時間來看小說。

　　在一次語文課上，盡管老師在講臺上講得風生水起，但絲毫不能引起我的興趣，我心里一直惦記著那本沒讀完的小說，于是情不自禁地拿起那部小說，埋頭看著，課堂和老師早已被我拋到九霄云外。正看到精彩的時候，突然聽到有人叫我的名字，我本能地站起來，只聽老師向我提問，這下可犯難了，我只支支吾吾半天吐不出一個字。班主任眉頭一皺，失望地搖搖頭，叫我下課來她的辦公室。

　　下課了，我的心縮得緊緊地，膽怯地走向辦公室。

　　“你剛才看小說了？”吳老師頭也不抬，低頭改作業(yè)。

　　“恩�！蔽覔蠐项^發(fā)不好意思的回答說。

　　“知道你錯在哪了嗎？”

　　老師話音剛落，我當時就起勁了，吳老師一直把我們管得緊緊地，早就想抱怨了。既然這次給我了機會，那我就不客氣了。

　　“我認為我沒有錯，上語文課就是為了提高文學(xué)素養(yǎng)，看小說當然也可以提高我的語文成績！”

　　“不，你錯了！”老師慢慢抬起頭，放下筆，一臉嚴肅地說：“看小說是好的，但只能在課余時間看。課堂是寶貴的，當你錯過了，就無法補回�！�

　　老師拉了一個凳子，讓我坐下來，和藹地說：“當國家需要你打戰(zhàn)的時候，而你卻在營地里，當敵人打過來的.時候，你還不是必死無疑了？人，就應(yīng)該在正確的時間做正確的事情，而不是在正確的時間做錯誤的事情！時間是無法補回的，好好想想吧！”

　　我頓時如醍醐灌頂，記住了這句話——在正確的時間做正確的事情！

　　是啊，在正確的時間做正確的事情，如果亂用時間，我的人生道路還怎么走呢？于是，我放開那些雜念，充分利用上課時間，再也沒有在課上分心了。

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