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給予的快樂(lè)作文600字

時(shí)間:2023-06-27 11:56:09 作文600字 投訴 投稿
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給予的快樂(lè)作文600字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的給予的快樂(lè)作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給予的快樂(lè)作文600字4篇

給予的快樂(lè)作文600字 篇1

  我總是以能夠幫助別人而感到高興,我也樂(lè)于主動(dòng)的去幫助別人。

  每個(gè)人都會(huì)遇到不能夠獨(dú)自解決的問(wèn)題,但要是能夠有個(gè)人幫她提提意見(jiàn),聽(tīng)不聽(tīng)取就是她的事情了,也許你的意見(jiàn)能夠給她帶來(lái)啟發(fā)。

  有一次,到第一組打掃衛(wèi)生,可第一組的人遲遲沒(méi)有到齊。于是我主動(dòng)幫助她們,和她們一起打掃衛(wèi)生,打掃完衛(wèi)生之后,我出了很多汗。雖然,出了很多汗讓我覺(jué)得很難受,不過(guò)吧,聽(tīng)到她們對(duì)我的感謝,以及對(duì)我的夸贊,讓我覺(jué)得出點(diǎn)汗也不算什么的。

  在家里的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù),每次做完家務(wù)之后,爸爸媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我。每當(dāng)我聽(tīng)到爸爸媽媽表?yè)P(yáng)的時(shí)候,我就會(huì)非常高興。當(dāng)媽媽下班的時(shí)候,我會(huì)幫媽媽捶捶背,揉揉肩。我?guī)蛬寢尨吠曛螅瑡寢屨f(shuō)她覺(jué)得她的肩和背變得舒服了很多,她還夸我說(shuō)我長(zhǎng)大了,懂得心疼人了。聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō),我覺(jué)得十分興奮。

  有的時(shí)候,我會(huì)和同學(xué)一起去敬老院,我們一起去看望那里的老人們?吹轿覀?nèi)ィ切├先说哪樕下冻隽诵腋5?笑容。我們到了敬老院里面,會(huì)和老人們坐在一起聊天,和她們一起去附近散散步。遇到過(guò)節(jié)的時(shí)候,我們會(huì)給老人們買(mǎi)些吃的東西帶過(guò)去,如果是在端午節(jié)的時(shí)候去看她們,我們會(huì)買(mǎi)一些包粽子的原料,然后到了敬老院我們和老人們一起包粽子。在我看來(lái),只要是自己包的粽子,不管包的有多難看,我們都不會(huì)嫌棄它,畢竟它是我們的勞動(dòng)成果。

  雖然在幫助別人的時(shí)候,會(huì)讓自己覺(jué)得勞累?僧(dāng)我看到結(jié)果的時(shí)候,以及別人對(duì)我贊的時(shí)候,我都會(huì)有一種自豪感在心里,也覺(jué)得自己的付出夜算是沒(méi)有白費(fèi)。

  幫助過(guò)別人之后,你會(huì)受到別人的表?yè)P(yáng),你幫助別人之后,你的心里也會(huì)有一種自豪感。給予讓我感到自豪,讓我感到快樂(lè)。我會(huì)一直盡我所能,去幫助別人,我也希望我能夠幫助更多的人。給予讓我快樂(lè)。

給予的快樂(lè)作文600字 篇2

  什么是快樂(lè)?在以前,我以為,有好吃的、好喝的就是快樂(lè),玩游戲玩得滿頭大汗就是快樂(lè),到雙休日可以休息就是快樂(lè),過(guò)生日有蛋糕吃就是快樂(lè)。直到那一次,讓我真正明白了快樂(lè)的真諦。

  那是一個(gè)星期天,我和爸爸坐公交車(chē)出去玩。去車(chē)站的路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)就到了車(chē)站。車(chē)還沒(méi)有來(lái),我便自己在一旁玩了起來(lái)。玩著玩著,我注意到車(chē)站里一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的大姐姐,她似乎錢(qián)沒(méi)帶夠,正著急得不知道怎么辦好。我跑回爸爸身邊,拉著爸爸的手說(shuō):“爸爸,給我5元錢(qián)吧!卑职謫(wèn)我要買(mǎi)什么,我指著那個(gè)姐姐說(shuō):“她的錢(qián)好像沒(méi)帶夠,我要去借給她。”爸爸微微一笑,從皮夾子里抽出一張5元的紙幣給了我。我接過(guò)錢(qián),飛奔到姐姐身邊,她也沒(méi)注意到我,仍然很著急的借著錢(qián)。我抬頭問(wèn)她:“大姐姐,你沒(méi)帶夠錢(qián)嗎?”“是啊,”她嘆了一口氣,“還沒(méi)借到呢!蔽乙慌d奮,大聲說(shuō):“姐姐,你不要著急,這5元錢(qián)先給你用!彼舆^(guò)這張嶄新的紙幣,又推了給我,說(shuō):“不,這錢(qián)我不能要。我們素不相識(shí)的,到時(shí)候怎么把錢(qián)還給你?”我想都沒(méi)想,脫口而出,“那就不要還了唄!”說(shuō)著我就逃到一邊去了,讓她只好收下這5元錢(qián)。我突然感到一種前所未有的快樂(lè),看到大姐姐露出了笑臉,我也感到無(wú)比幸福。

  什么是快樂(lè)?現(xiàn)在我感到,給予才是最快樂(lè)的,在自己力所能及的.范圍內(nèi),如果能夠幫助別人,那才是最快樂(lè)的。看到別人快樂(lè),自己也會(huì)感到快樂(lè);看到別人露出笑臉,自己也會(huì)感到欣慰。快樂(lè)的秘訣就是:別人需要你,請(qǐng)給予幫助。

給予的快樂(lè)作文600字 篇3

  每當(dāng)我想到那張稚嫩的臉龐,一個(gè)活蹦亂跳的身影就浮現(xiàn)在我的腦海,揮之不去。

  記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候,一次,我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本期盼已久的漫畫(huà)書(shū)《父與子》,剛從書(shū)店出來(lái),就被爸爸開(kāi)車(chē)攔下,說(shuō)一起回老家看望爺爺。我只得把書(shū)裝好。

  車(chē)子開(kāi)了差不多一個(gè)小時(shí)才到了老家,我一下車(chē)我就捧起書(shū)津津有味的看了起來(lái)。看得忘記了時(shí)間,忘記了周?chē)囊磺。有時(shí)我會(huì)哈哈大笑,有時(shí)我會(huì)捶胸頓足,完全沉浸在情節(jié)中不可自拔!不知不覺(jué),身邊來(lái)了一位小男孩,‘’姐姐,我能和你一起看嗎?‘’他小心翼翼地說(shuō)。我沒(méi)理他,不削地瞟了一眼,看著他也就五六歲吧,我立馬說(shuō)‘’你看不懂,回家叫媽媽買(mǎi)呀!‘’小男孩并沒(méi)有要走的意思,又說(shuō):“你看了我再看行不行?”目光再一次落在了他身上,我看到了小男孩渴望的眼神,仿佛饑餓的人看到好吃的食物。他的聲音依然是那么小,紅彤彤的'臉,穿得并不厚的衣服。我和他的目光相對(duì),不知道為什么,這一次我想不到拒絕他的理由了,答應(yīng)了他看一會(huì)兒。小男孩高興地接過(guò)書(shū)在一旁認(rèn)真地看了起來(lái),陽(yáng)光照射到小男孩的臉上,他的笑容更加迷人了。

  爺爺走到我身旁,對(duì)我說(shuō),他是鄰居家王奶奶的孫子,叫林兒,比你小兩歲。他爸爸媽媽離婚了,現(xiàn)在是奶奶在帶他,娃兒可憐,平時(shí)爸爸也難得回來(lái)看他一次。

  我的心不由地一震,為我剛才的話感到臉紅,沒(méi)想到他比我小,卻這么懂事,還這么愛(ài)讀書(shū)。我和他比差遠(yuǎn)了。

  我連忙跑到林兒身邊,大聲地說(shuō)“姐姐把這本書(shū)送給你,好不好”

  林兒聽(tīng)到要送他書(shū),高興地跳了起來(lái),還一個(gè)勁兒謝我。這一刻,我的心比蜜還甜。

給予的快樂(lè)作文600字 篇4

  保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車(chē),是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)前夜,他從辦公室出來(lái),看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在看他的新車(chē)。小男孩問(wèn)道:“先生,這是你的車(chē)嗎?”

  保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我哥哥送我的圣誕節(jié)禮物。”

  小男孩吃驚地瞪大了眼睛:“你是說(shuō)這車(chē)是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……”

  保羅當(dāng)然知道他希望什么,他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是,那小男孩接下來(lái)說(shuō)的`話卻讓保羅十分驚訝。

  “我希望我將來(lái)也能像你哥哥那樣!

  保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩,不由自主的問(wèn)了一句:“你愿意坐我的車(chē)兜一圈嗎?”

  “當(dāng)然,我非常愿意!

  車(chē)開(kāi)了一段路。小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼里閃著淚光,說(shuō)道:“先生,你能把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)口嗎?”

  保羅笑了,這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了,這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新車(chē)回家的。但是,這回保羅又錯(cuò)了。

  小男孩請(qǐng)求他:“你能把車(chē)停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎?”

  車(chē)停好后,小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒,他背著腳有殘疾的小弟弟回來(lái)了。他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上,然后指著車(chē)對(duì)他說(shuō):“弟弟,看那新車(chē)!是不是跟我剛才告訴你的一樣。這是他哥哥送他的圣誕禮物。你等著,有一天我也會(huì)送你一輛新車(chē),到那時(shí)候,你就可以坐在車(chē)?yán)铮H眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西!”

  保羅下了車(chē),把小弟弟抱進(jìn)車(chē)?yán),那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)艘黄鸲冗^(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。

  從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂(lè)的。

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