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雷的作文600字

時(shí)間:2023-06-30 15:22:54 作文600字 投訴 投稿
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實(shí)用的雷的作文600字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的雷的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的雷的作文600字4篇

雷的作文600字 篇1

  每當(dāng)說(shuō)起做好事,我的頭腦里就會(huì)回想起一位平凡而偉大的人,那就是雷鋒叔叔。

  雷鋒叔叔,您離開我們很久很久,但是您的故事卻給我們留下了難以磨滅的印象。您背伙伴過(guò)河,您扶大娘上火車,您冒雨送大娘和孩子回家……您的故事講也講不完。您的精神更是流芳百世,人人都在學(xué)習(xí),老師提倡,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)。

  在我們班里,人人都是個(gè)小雷鋒。比如:下課后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地為掃地板的同學(xué)擦黑板;看到走廊上有紙屑,許多同學(xué)都彎下腰,爭(zhēng)著伸出手撿起紙屑,扔到垃圾桶里;金霞同學(xué),她掃完地板去倒垃圾時(shí),總是順手幫助低年級(jí)的小朋友倒垃圾;澤華同學(xué),他看到個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困惑,他就很樂意地為那些同學(xué)解開疑問(wèn),直到他懂為止;還有育濟(jì)同學(xué),他看到小同學(xué)摔倒在地上,就急忙地扶起那個(gè)同學(xué),幫他拍掉身上的塵土……

  還有一件事,我印象特別深刻。

  那是一節(jié)美術(shù)課,同學(xué)們正專心致志地畫畫,突然,傳來(lái)一句報(bào)告聲,“老師,鴻志同學(xué)不知怎么了,肚子疼得厲害。”澤華同學(xué)指著鴻志同學(xué)對(duì)老師說(shuō)。老師快速地走過(guò)來(lái),同學(xué)們的目光也轉(zhuǎn)到了鴻志身上,老師對(duì)鴻志同學(xué)噓寒問(wèn)暖,看到他雙手捂住肚子,“嗷嗷”直叫,他急忙掏出手機(jī),打電話通知鴻志的父母。同學(xué)們也紛紛圍了過(guò)來(lái),七嘴八舌地關(guān)心他的病情。藝濱同學(xué)主動(dòng)到老師的.宿舍倒開水;金霞同學(xué)從自己的書包里拿出一瓶清涼油;益木同學(xué)取點(diǎn)清涼油在鴻志同學(xué)的肚皮上抹了抹;龔世同學(xué)看到鴻志滿臉是冷汗,就拿起紙巾替他擦擦汗;永裕同學(xué)看到他渾身發(fā)抖,就把自己的外衣脫下給鴻志披上;當(dāng)開水送來(lái)時(shí),因開水太燙,鴻志不敢喝,旁邊的小彭同學(xué)就接過(guò)杯子,用口不停地吹了吹,才讓給鴻志喝……這真是一人生病,牽動(dòng)著全班師生的心!

  雷鋒叔叔,這一幕幕感人的畫面,您看到了嗎?我們并沒有把您遺忘,我們會(huì)把您永留心間。誰(shuí)說(shuō)您離我們而去了呢?不!您沒離開。您還在我們學(xué)校里,您就在我們的班級(jí)里。

雷的作文600字 篇2

  震雷山,是坐落在信陽(yáng)市東南郊區(qū)的一座小山,雖不比巍峨的名山大川,但卻有自己獨(dú)特的韻味。

  今天,我們一家人一起去爬震雷山,一睹它的風(fēng)采。

  來(lái)到震雷山的山腳下,沿著石頭鋪成的小路向前走,我們來(lái)到了一座木橋上,橋下是一潭碧綠的湖水,往下一看,湖水像一塊無(wú)暇的翡翠,湖面上偶爾還會(huì)游過(guò)幾只野鴨,湖水立刻泛起幾道漣漪,小魚兒也在水中歡快地游著,爭(zhēng)先恐后的吃著人們投放的面包渣,生怕誰(shuí)搶了似的,你看,它們先把嘴巴張成O形,跳起來(lái),尾巴隨著身體擺動(dòng)一下,面包渣就被吞了下去,樣子真是可愛。踩在小橋上,魚兒在我們的腳下亂蹦亂跳,感覺它們仿佛要從橋的縫隙里跳上來(lái)似的。

  緊接著,我們沿著臺(tái)階向上走。映入眼簾的是綠油油的草叢和一棵棵高大挺拔的松樹、栗子樹等等,漫山遍野開滿了五顏六色的'小花,一陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái),空氣中彌漫著芬芳?xì)庀,使人心曠神怡。山上的樹結(jié)滿了果子,使人感到了豐收的快樂?,那棵碧綠的樹上還有幾只可愛的麻雀在嘰嘰喳喳的叫呢!

  然后,我們又來(lái)到了茶園。那一排排整齊的茶樹,像一條綠色的圍巾圍繞著震雷山,像一條碧龍?jiān)陲w舞,又像一個(gè)個(gè)站崗的士兵在堅(jiān)守著自己的崗位。瞧,他們多盡職盡責(zé)呀!

  離開了茶園,我們又沿著陡峭的山路繼續(xù)向上爬,草叢中有蟋蟀在唱歌,風(fēng)兒姐姐在給它伴奏,一首悅耳動(dòng)聽的歌兒就在微風(fēng)的吹拂下顯現(xiàn)出來(lái)了。聽著這樣美妙的歌兒,使我要爬上山頂?shù)哪铑^更加堅(jiān)定了。

  最后,我們終于登上了山頂。站在山頂上,仿佛可以摸到天上那飄渺的、變幻不定的云霧。那碧綠的浉河水,那蔥郁的樹木,那一望無(wú)際的茶園,真是美不勝收。

  啊!震雷山,你就如同一片茶葉,犧牲了自己,把美麗和甘甜帶給了別人,讓人流連忘返。我相信,會(huì)有更多的人喜歡你,我相信,你會(huì)越來(lái)越美!

雷的作文600字 篇3

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨……。”句句暖心,句句鞭策著我。此時(shí)此刻,在我腦海中浮現(xiàn)出那街道上一抹不變的風(fēng)景。

  去年夏天,炎熱的太陽(yáng)煎烤著大地。我渾渾噩噩地在街上走著,還在一個(gè)勁地抱怨叫我出去買出去買東西的媽媽。突然,我一瞥頭,對(duì)面街道上有一個(gè)身穿黃色衣服的人影影現(xiàn)現(xiàn),我走近一看,才知道是一位女環(huán)衛(wèi)工人正在掃大街。她雙手緊握著掃把,把地上殘留的垃圾都掃到一起,好像很吃力的樣子,她也顧不得去擦額頭上的汗珠,只是像往常一樣一遍又一遍地把垃圾裝在垃圾車上。慢慢地,汗水浸濕了她的背部,頭上原本是淡黃色的草帽被太陽(yáng)曬成深褐色,她的皮膚風(fēng)吹日曬中日益暗淡,失去了原有的光澤,顯出一條條溝壑般的皺紋!在這樣的烈日下工作,她幾乎累得快要虛脫了,可是她扔在堅(jiān)持著,甚至嘴邊還掛著微笑,洋溢著幸福和滿足。身上橙黃色的衣服也在陽(yáng)光的照射下顯得更加耀眼。也許她知道,盡管這份工作很累很苦,甚至有些危險(xiǎn),也要認(rèn)真的對(duì)待。才能更好的打造我們美麗的灰湯。如果說(shuō),我們的祖國(guó)就像一個(gè)群星燦爛的世界,那么,環(huán)衛(wèi)工人就是那顆閃爍的星星。盡管她卻在自己的生活軌道上發(fā)出一束束光和熱,去無(wú)私的照耀別人。這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,她揮舞著大掃帚就像在那寬闊的'馬路上盡情地繪畫著一幅美麗的畫卷。她是街道上一抹不變的風(fēng)景。那種無(wú)私奉獻(xiàn)任勞任怨的精神,值得我去學(xué)習(xí)。

  時(shí)值生機(jī)勃勃的春天,在這個(gè)講文明樹新風(fēng)的季節(jié)里,學(xué)習(xí)雷鋒精神之風(fēng)吹遍了我們校園的每個(gè)角落,我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)雷鋒,個(gè)個(gè)爭(zhēng)做美德少年。如果我們這次捐獻(xiàn)零花錢關(guān)愛困難小伙伴的活動(dòng)中,全校共捐獻(xiàn)一千多元,我毫不猶豫地捐了80元,幫助別人就等于幫助自己,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。

  三月,我們學(xué)雷鋒叔叔約起,學(xué)習(xí)雷鋒不只是在三月,而是在我們學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻的踐行雷鋒精神。我們是雷鋒傳人,讓我們的世界充滿愛。

雷的作文600字 篇4

  陽(yáng)春三月,花開了,蜜蜂飛回來(lái)了,雷鋒叔叔也回來(lái)了!

  中午,和暖的春風(fēng)吹動(dòng)著綠色的窗簾,我靜靜地站在老師房前。

  窗前隱約看見一個(gè)微弱的身影,像一個(gè)小精靈,向一盆杜鵑飛來(lái),當(dāng)她在盛開的杜鵑花瓣間穿梭時(shí),我才發(fā)現(xiàn)是個(gè)小生命——蜜蜂。

  那金黃色的小生命緊緊依偎著花瓣,透明的雙翅顫動(dòng)著,一根極為細(xì)小的`針插入花瓣內(nèi),貪婪地吮吸著花蜜。!蜜蜂,你身體雖弱小,但奉獻(xiàn)人們的卻很多很多。親愛的老師,您不正像這小精靈嗎?我沖著這小精靈笑笑,無(wú)意地低下頭,看看手中的本子。

  我心里猜測(cè)著。老師是在伏案疾書,還是在凝神靜思?進(jìn)去吧,我怕打擾她的工作;不去吧,這本子上的難題,卻橫在我面前。

  想到這,我輕輕地推開虛掩的門,慢慢地走了進(jìn)去。

  靜靜的屋子里。老師在椅子上睡著了,前面放著考卷,手中還握著那根紅筆……

  記得在第一單元考試前夕,老師您生病了,但卻為我們上課。為了讓我們能考出好成績(jī),您放棄了休息的時(shí)間,拖著發(fā)39.5度高燒的身體,邁著沉重的腳步,準(zhǔn)時(shí)到校為我們上課。

  中午您趁著短短的時(shí)間去掛瓶,到了下午,我們認(rèn)為您不會(huì)來(lái)上課了,誰(shuí)知,您奇跡般地出現(xiàn)在我們面前,認(rèn)真地為我們上課,一股暖流涌上了我們的心間……

  啊,親愛的老師,您不正像這小精靈嗎?

  一陣微風(fēng)吹來(lái),!老師,您歇息吧。我自己攻下難題。

  我輕輕地走出房間,把門帶上。悄悄地離去……

  抬頭又看見那只小精靈!啊,親愛的老師,您不正像這只小精靈嗎?您像蜜蜂,身體雖弱小,但奉獻(xiàn)人們的卻很多很多。您忙忙碌碌地傳播花粉。把希望遍撒人間,讓世界充滿春意。你辛辛苦苦菜花釀蜜,把蜂蜜無(wú)私地獻(xiàn)給人們,卻要不要人們一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)酬。

  小蜜蜂,春天過(guò)去了,您又飛走了,可雷鋒不會(huì)再走了,她已經(jīng)深深地扎在我們的心里。

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