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關(guān)于憂傷的作文600字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的憂傷的作文600字9篇，歡迎大家分享。
憂傷的作文600字 篇1
靜靜的坐在這個(gè)教室，等著老師來上課，抬頭看看窗外，沒有太在意，一切都恢復(fù)平靜，風(fēng)似乎永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)，它來過，總會給孤獨(dú)的人帶來一絲溫暖，一次一次襲過我的衣襟，我早已熟悉了這里的氣息，也早已習(xí)慣了這里的生活，只是換了一個(gè)環(huán)境，總變不了思念的痛……
那年夏天，當(dāng)我面臨第一次考試失敗后，受不住打擊的我想過破罐破摔，那時(shí)候沖動的我誰也攔不住，把自己反鎖在家里面對清冷的四壁，那時(shí)候我好失落，失去了生活的動力，就連我一直引以為傲的夢想也絕口不提，面對親友一次次的.冷嘲熱諷，我感覺我就是那只無力飛翔的風(fēng)箏，注定已無法紊亂已逼近的秋。
正當(dāng)我輸?shù)囊粩⊥康氐臅r(shí)候，我放在桌上的手機(jī)不知疲倦的一次一次響起，我順著我煩躁的心情想抓起手機(jī)就想往地上摔可是我看見屏幕上的那個(gè)“姐”字，讓我放棄了我的想法，我躊躇的按下接聽鍵，手機(jī)里傳來你的聲音，我木訥的將手機(jī)貼近我的耳朵，想讓自己聽得更清楚，我記得你說：“失敗了，不要緊，如果你能堅(jiān)持，那就再等三年，只要你努力，我們就一起上大學(xué)！”語氣是那樣的平淡�；蛟S在別人看來你那樣平淡的一句話不足以成為我越坎的理由，但是對我來說，我最大的夢想就是能好好的延續(xù)我們這一段沒有血緣關(guān)系的姐妹情，在我最失落的時(shí)候有你的陪伴，而你卻在我最高興的時(shí)候離開了我，帶著那個(gè)沉悶夏天你給我的那份承諾，離開了我的視野，離開了我的生活……
姐，可以和你聊一聊么？今天你過的好嗎？最近我老想哭，常想到你的話，你說的天好大，這條路好滑。
我要這樣繼續(xù)往前闖，受了傷，我不怕，別讓風(fēng)把我們吹散。
姐，我想你已經(jīng)睡了吧，那年講給我的話，現(xiàn)在還算數(shù)嗎？
別忘了回我電話。
落葉飄零的秋天帶不走的是夏的憂傷。
憂傷的作文600字 篇2
他們說：90后，任性，叛逆，惟我獨(dú)尊。
他們說：90后，是一群小屁孩，只會非主流。
我很想問問他們除了這些，難道你們沒有看到，在大笑大鬧之后連綿著的大片大片的憂傷么？
出生于1990年2月20日。假如提早一年，我就是80后；假如推遲一天，我就是水瓶座。然而，生活沒有假如。沒錯(cuò)，我是90后，雙魚座的90后。
書上說，雙魚座的人有雙重性格。朋友們都說我是典型的雙魚座。會突然神經(jīng)質(zhì)的大笑，也會突然莫名的難過。想起饒雪漫的一句話：正是因?yàn)殡y過了，才要用笑聲來掩飾。我，雙魚座的我，是如此矛盾的生活著。
明明不開心了，卻依然笑容滿面；明明很害怕了，卻要故作堅(jiān)強(qiáng)；明明有一大群朋友陪著，卻卻仍感覺到孤獨(dú)。只有自己知道，我是多么的討厭著這樣的自己。
然而，外界太多的期望，太重的壓力迫使我們不得不讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)。正如那個(gè)男生說的：成長是一種無可奈何的前進(jìn)。大人們只知道，90后要成長，要前進(jìn)，怎么會知道我們心里那無可奈何的傷。
很喜歡樂小米寫的涼生，我們可不可以不憂傷。書中描寫的是一個(gè)帶者淡淡憂傷的純真而又美好的成長故事。那片屬于魏家坪的天空，那棵刻著姜生名字的酸棗樹，那段相濡以沫的時(shí)光，在很多很多個(gè)夜晚，在我的夢里，會清晰的呈現(xiàn)。是的，我是多么的想，多么的想擁有那種生活，那種如水晶般透明的生活。其實(shí)，那種生活，我們每個(gè)人都曾經(jīng)擁有。只是，當(dāng)我們開始想起那份純真的時(shí)候，往往它們已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)了。我們，我們只能默默的回憶，然后心痛，心痛的不知所措。
成長確實(shí)是一道明媚的'憂傷。大人們知看到它的明媚，卻根本不知道它的憂傷。于是的于是，90后的我們，被認(rèn)為是不乖的小孩，只會闖禍，只會惹事。但你們知道嗎，其實(shí)的其實(shí)，不是這個(gè)樣子的。
可不可以不憂傷？可不可以不要被牽拌？可不可以不去理會那些異樣的眼光？
恩，真的，真的不想憂傷。
憂傷的作文600字 篇3
夜是如此的寂靜，靜得連絲絲的風(fēng)也吹得落寞，仿佛整個(gè)的夜里只彌漫著我一個(gè)人的傷悲，心潮又升上了沉沉的霧靄，多少個(gè)這樣的夜，一個(gè)人默默的感傷，情絲千千結(jié)，無關(guān)對于錯(cuò)，只明白情不自禁中，我已讓自己沉淪在落寞的憂傷里，愛恨紅塵里我已無法牽回舊日的時(shí)光……
也許屬于我的只是愛，而不是感情，我的深情注定在情有獨(dú)鐘里受傷。當(dāng)落寞如清風(fēng)襲來時(shí)，心底有深深的難過，躲不開應(yīng)有的情緒，只能試著讓心事散落，疼痛的心底，只有蒼白的往事在嘲笑我無法割舍的癡情。
時(shí)間又寂寞的'翻過一頁的孤單，寂寞的日子用一分期望來慰藉那份流著淚的悲傷，玩笑般的命運(yùn)，留下了抹也抹不去的傷痕，走也走不完的孤獨(dú)，在我的身后，只留下長長的追憶。
以前很多時(shí)候黯然心傷，也以前在無數(shù)個(gè)夜里，思念著過往，那一切完美的錯(cuò)過，把牽掛留在了我的心里，絲絲縷縷，淡淡的，久久的……
時(shí)光毫不留戀的從身邊溜走，以前深深愛過的人，只留下了離別，便從此消失無蹤，一顆心載不動額外的情感，千古情恨注定愛過的人一身傷，無力于紅塵里的聚散，情失魂夢里誰是誰的過客，誰也說不清，仿如秋天里的落葉，旋落了，便再無痕跡。
任風(fēng)搖落舊日的塵埃，窗外搖蕩著浮華如煙雨的往事，舊夢如秋風(fēng)里凋落的花葉，只留一抹顏色，我卻無力收獲。美麗的畫面依然會勾起我的唇角，只是笑容里，你的身影已在遙遙的那方……
迷離的眼中流淌著疼痛，往事太過沉重，在紙上一頁頁的書寫著惆悵，印記依然清晰，心卻破碎在憂傷的夢里，淚眼朦朧間，我卻再也找不到你的身影，清冷的月下，只剩下我一個(gè)人，獨(dú)自寂寞，獨(dú)自疼痛。
一顆心起起落落，沉沉浮浮，沒人能看得懂的寂寞，寂寞的情緣就像流星，美麗過后卻無法繼續(xù)輪回，以前的心痛也已化成了心頭的痛，迷惘的目光，濕潤的眼睛，長長的背影，糾纏著漂泊的心事。
輕輕的吸了口氣，收回散落的思緒，明天不知誰和誰的故事留在人間。
憂傷的作文600字 篇4
寂寞枯黃的秋，暗光慘淡的夕陽，冷冷陰雨下的梧桐，鋪滿枯葉的林蔭道，西邊暗黃天空中一字的雁陣，遠(yuǎn)處慘凄的哀鳴，似乎都注滿了文人的哀怨和孤寞。
小小的心兒啊，為什么總裝滿憂傷？也許有些悲實(shí)屬無奈�？蔀槭裁磳⑺懣�？十七八歲的花樣年華，本是熱情四溢，流光溢彩，卻不住如何竟成了黯然神傷蒼白無力�？粗短祜L(fēng)》里一篇篇鑲嵌著淚水和感傷的心情。我在猜想是否我曾這樣的落寞，實(shí)在不忍繼續(xù)下去了。當(dāng)我讀到那篇,《那年我們十八歲》的文章時(shí)，我不禁頗有感受，雖然我未滿十八歲，但卻似乎早涉足了十八歲的青澀，我不懂為什么他會說自己像只木偶，可分明感受到那份木偶般的冰冷和無奈。繩索并不算是束縛了風(fēng)箏的自由，相反正是有了繩索的牽制，風(fēng)箏才不至于迷失那份天空，即然這樣，又何苦要苦苦的`掙脫這善的束縛？后來我看到了成熟，看到了拋棄灰白的蔚藍(lán)，對啊，每個(gè)生命都是一種行走，只有堅(jiān)持走下去，才會有出路。每個(gè)人生都是一次遠(yuǎn)航，只有堅(jiān)持著迎風(fēng)破浪，才會看到黎明的曙光。落寞的文人，別再憂傷。
有時(shí)候，也會偷偷地回想一些場面，也許是淚水也許是歡笑，想著想著也會流淚或狂笑，我在慶幸慶幸我沒有將曾經(jīng)的悲傷躍然紙上，否則我有可能會悲傷里了！21世紀(jì)的青年是不是都染上了文人的憂傷？字里行間都
透露了一種莫名的憂愁，顯現(xiàn)著一種落寞的氣質(zhì)，年少的輕狂不再囂張的去張揚(yáng)，青春的色彩，也變得很蒼白，很堅(jiān)硬，這到底是為什么？本是天真爛漫的可人兒，為何變得愁容滿面？我不禁想問：青少年都這般感傷，這社會是在前進(jìn)還是在后退？祖國的花朵都不鮮艷了，祖國還怎么向世界拋散清香？
我一向喜歡戲謔會寫點(diǎn)小東西的人為文人，因?yàn)槲矣X得文人更為感性，對世界更有一種獨(dú)特的真知，而我并沒有想到現(xiàn)在的文人都過于傷感，我不知道這傷感是發(fā)自內(nèi)心的，還只是做作。我只想說：落寞的文人，請別再憂傷！
憂傷的作文600字 篇5
走進(jìn)那久違的校園，小學(xué)時(shí)的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前；走進(jìn)久違的教室，同學(xué)之間的一幕幕在我的腦海中蕩漾；走進(jìn)那久違的座位，同桌之間溫馨的話語仍在我耳邊蕩漾，久久不能離去。
走進(jìn)了那間陰暗的考場，那一段考試的記憶在我的腦海中翻滾、跳動。
記得在一個(gè)黑暗的下午，我如往常一樣去上學(xué)，那天太陽火辣辣地炙烤著大地，小草被曬地耷拉著頭，校園中瀝青操場被烤焦了似的。在那炎熱的夏日中，我已無心聽講了，就連樹上的蟬也停止鳴叫；班級中的同學(xué)們也昏昏欲睡，就這樣渾渾噩噩地度過了大半個(gè)下午，等待著考試的到來。
我比較好運(yùn)與幾個(gè)要好的同學(xué)分到了一個(gè)考場。開始考試了，我如往常一樣流利的答題，突然不經(jīng)意間瞟見我的同學(xué)小A在向我招手，我用疑惑的眼神看著他，他扔來了一個(gè)紙團(tuán)，寫著“最后一題怎么寫？”我向他搖了搖頭，示意我還沒有寫到，就在這時(shí)，監(jiān)考老師走了過來看了我的名字之后走開了。
這件事班主任很快便知道了，考試結(jié)束后她把我叫到了辦公室，走在去辦公室的路上，每一步都覺得異常沉重并且十分沮喪。來到辦公室，班主任“啪’地一聲把手中的.文件夾摔在桌子上，非常生氣地教訓(xùn)起我來了，最后老師還告訴我明天請家長來學(xué)校一趟，以及一千字的檢查明天交。
走在放學(xué)的路上，下起了傾盆大雨，豆大的雨珠劈頭蓋臉地打在我的身上。到了家之后，我全身都已濕透，媽媽看見我的樣子后，趕緊幫我換了身衣服，并關(guān)心的詢問發(fā)生了什么事之后有安慰我。
第二天到了學(xué)�！�
突然，一個(gè)聲音打破了我的回憶，原來是同學(xué)叫我回去了。再見了我親愛的母校；再見了我熟悉的教室；再見了我敬愛的老師。
每每回想起這件事的時(shí)候，十分地傷心，即是為逝去的小學(xué)生活而傷心，也是為老師的誤解而傷心，更是為友情被傷害而傷心。
憂傷的作文600字 篇6
這個(gè)初冬，陽光燦爛，每天沐浴在陽光下心情應(yīng)該猶如這陽光般燦爛。但不知怎么心情卻莫名的低落、憂傷！
時(shí)間真的如流水，不管我們愿不愿意長大，它總是一如既往的向前奔流著，不知是何時(shí)，我們稚嫩的臉上有了成熟，不知又是何時(shí)，青春的臉上留下了許多歲月的印轍。歲月的無情，生活的磨練，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變了我們的容顏和我們的心，曾經(jīng)如清泉似的雙眼看世界再也不是一幅美麗的畫了，天真漸漸的被擠進(jìn)了心中最底層。 每個(gè)人的生活，都不是完美的，所以，每個(gè)人的生活里，都會有或多或少憂傷的時(shí)候。
常常，喜歡在安靜的午后，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂反復(fù)地聽著，一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著，靜靜地，把心交給這一場的憂傷，在憂傷里沉醉，在憂傷里思索，在憂傷里體會另一種別樣的真實(shí)的`美麗。如今，疲憊的心承受著許多生活的重荷，在歲月的河流里不停地奔走，在風(fēng)與雨的交替里，努力向自己設(shè)定的理想目標(biāo)進(jìn)發(fā)，向人生所謂的高度不斷攀登。
曾幾何時(shí)，總是希望自己與快樂為伍，與開心為伴�？墒钱�(dāng)憂傷襲來之時(shí)，才知道自己原本對快樂就是一種奢求，快樂總是伴著憂傷不期而至�？鞓肥悄ú坏舻模瑧n傷是揮不去的。
都說“樂觀是一種美麗”，想想其實(shí)憂傷，也是一種美麗，一種最真、最純的美，是一種狂風(fēng)過后平靜的美，是一種經(jīng)歷過后沉靜的美，是一種至情至性的美，是一種成熟的美！懂得憂傷，懂得傷感，情感才最豐富，情愫才最溫馨，心境才最善良。憂傷，是生活中的綠葉，常常會在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗。繁忙之余，憂傷過后，仍然喜歡寫一些字，讓自己與心靈永遠(yuǎn)有著親密的接觸，讓日子因精神的充實(shí)而美麗，讓思想因文字的流動而飽滿。
擁有憂傷，珍視憂傷，人生路上，情感定會豐富多彩，生活定會精致而美麗！真的，有時(shí)，憂傷也是一種美麗。
憂傷的作文600字 篇7
這個(gè)仿佛被烈火炙烤過的夏天，躁動在知了無休無止的叫聲里滋生了一些難安的情緒。渾渾噩噩之中，憑吊著記憶的細(xì)細(xì)聆聽。
仰首，視線里是一片片雪白流云飄蕩著時(shí)光的華輪，不動聲色的消逝了閑散歲月里的靜謐時(shí)光，眨眼之間，沒了蹤影，猶如花的凋謝，葉的飄零，帶走了流光里的記憶，來也匆匆，去也匆匆，任憑流年再怎么回溯，已找不出最初的位置。時(shí)光在慢慢消逝，我也在漸漸地迷失。帶著一絲無奈，一些彷徨，一聲嘆息。在無所事事之中看著日歷一頁一頁地翻閱，重拾泛黃的回憶的畫卷，得到的，失去的，快樂的，痛苦的`故事，卻早已被掩蓋著厚厚的煙塵�；�
恍惚惚地通通已去，什么也沒有留下，唯有那如夕陽般稠密的沮喪。
時(shí)間的演變，承載著記憶的載體，如冰凍的水晶，輕輕地觸碰，碎成了一地的晶瑩。曾經(jīng)沉迷于小四的問題，憂傷的淺色調(diào)，憂愁如水，好比烈日鑄就不了那不盡黃昏的哀嘆，又如流年回轉(zhuǎn)，花落無聲的憂傷。三毛的風(fēng)格也不錯(cuò)，不單單是她的文筆，更誘人的是潛伏在文字光影下的另一種冷瑟的別致，風(fēng)一般的旅行，陽光般的情形，單薄卻明了，單薄也快樂，似視線里看過的童年，光與影重生下的滔天，關(guān)于那翠綠的稻田，我關(guān)注的只是一陣微風(fēng)輕拂，帶著若有若無的傾向，看過的小說，從來都是嫌結(jié)局并不完美，猶如生活中無法割舍的情懷，又如時(shí)光，在回收站王中，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，流年就這樣，一去不復(fù)返。
沉入記憶中的夢境，尋找著心中希冀之物，光霧倒映著陰霾的天空下，一張張晦澀的臉龐，從陽光里射出的光線，消失在冥暗。嘆息于心靈深處的傷感，如之間的輕紗一般，在一首知了與百合合唱的挽歌里流逝著青春的芳香。青春的美與丑，似微風(fēng)，又如流水般地彈奏著，就像歡樂，就像憂傷，蜿蜒不轉(zhuǎn)，延伸不竭，只有時(shí)光下的那些質(zhì)感的美，頃于寂靜。
慕然回首，歡笑如煙云，逝水年華匆匆流走，不留蹤影。
憂傷的作文600字 篇8
我于某年某月某日下午明媚的黃昏中，邂逅一名女子。
這女子，便是三毛。
知曉她曾踏跡于天涯荒漠的一角，殘陽如血，暮色沉沉的濃墨重彩下立著名風(fēng)般的女子。黃風(fēng)攜著滾滾的風(fēng)塵從未名的遠(yuǎn)方吹來，吹起她滿頭的烏黑長發(fā)，生辣辣的疼著，她在盼念著她日日夜夜念著的荷西快快歸來。
又曉得她終于褪去了鋪天蓋地的黃沙氣息，她脫去及地的碎花大圓裙，穿上一襲素雅的棉布白裙子，便被這六月綿綿的江南雨水打濕著。斜斜搖搖的'漫無去處的飄灑，終究是沒了落處。她安靜下來，呆呆著望著遠(yuǎn)方，細(xì)膩的雨水順著骨柄細(xì)細(xì)流淌，變作幽幽的凄婉情雨。然后一滴滴的沉入心底，不知名的深處，悄然的滋生。弄濕了整個(gè)流光，慢慢的人海，終還是不知自己的來處了。
三毛愛黃昏。
這便像她的綿綿風(fēng)聲，淺淺暖暖的漂浮的云朵，一個(gè)人默默地思念。
晚風(fēng)時(shí)起，她將穿過一叢嫩綠的芭蕉林。在那碧綠淺蔥的樹叢深處，有著三毛內(nèi)心恐懼的地方。她熱烈的期盼著荷西溫和的目光。
在一個(gè)莫名的轉(zhuǎn)角，她邂逅大簇大簇的嫣紅玫瑰。他將會遇見一位老人。那老人干枯空洞的雙眼中透著靜靜的淚光。沉重的墨色下，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)出冰寒的色來。涌現(xiàn)著，不安著，擁抱著三毛。她驚恐地像名孩子，掉頭便跑。
于是最終的最終，三毛來到了一片未知名的海域。海水微微波蕩，暮色四沉，孤星寥落。那里，曾埋葬著三毛的憂傷。
每每這個(gè)時(shí)候，憂傷似無聲的風(fēng)，悄悄地攀爬上她的肩膀。然后無聲無私的慢慢吞噬著三毛。三毛開始回想起今天的事了。她似乎又和荷西拌嘴了。小吵小鬧的，怪河西心太不細(xì)膩了呢，難道就不能好好的讓讓她么�？墒撬K究是讓著她的，這似乎又是她無理取鬧了。荷西總是會做美味的魚給她吃。
遙遙星辰長河落，三毛在輕輕地笑。很溫馨的笑。
她有點(diǎn)想念她的大胡子了。
晚風(fēng)有著無著慢慢懶散吹著，她慢慢地走去了，向著遠(yuǎn)處微茫的光。向著她的大胡子。
憂傷的作文600字 篇9
一生中，有很多事情，只能被永遠(yuǎn)地?cái)R淺在記憶之中。往事透過沙漏，一點(diǎn)一滴，有聲無聲，有形無形，只有我們的心頭腦海留下斑駁的舊影。快樂的也罷，憂傷的也罷，我都不忍將它們遺棄，像我一樣孤獨(dú)地佇立街頭。帶著記憶前行，只能一路走，一路疼痛著。還有一些事情，似煙似霧，如夢如幻，被歲月永恒地葬送在朦朦朧朧的江南煙雨之中，又有誰能夠?qū)⑺鼈冎匦率捌穑?/p>
那些小橋流水，煙雨樓臺，枯藤老樹，斷橋殘煙……它們?nèi)允遣贿z余力地追趕著我，是否還在風(fēng)中守候，被斷腸人載入詩中紛飛的章節(jié)？好可惜！我不是一個(gè)會收集浪漫的`詩人，只是這樣一個(gè)小小的我啊，寂寞地仰望長滿云朵的天空，淚水落滿衣襟。
蝶兒依舊將美的花粉往我身上撲，只是它們不明白，我也不懂得，歲月是否真的可以將記憶芬芳？往事隨流言沉入晶瑩的杯盞，沏滿我曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、想要的、逃避的、記住的、遺忘的感動。一杯粗茶，淡淡涂抹那些痕跡，蒼白而無力，貧瘠得沒有野馬的蹤跡。而我依舊固執(zhí)地守望那段回不去了的歲月。
是誰說過，是因?yàn)榘l(fā)生了某些事情而寫作，而不是為了寫作去刻意安排某些事情。是的，每一個(gè)文字都是曾經(jīng)的歡笑與淚水凝結(jié)而成的粒粒珍珠，被永遠(yuǎn)地珍藏在心中，或找一個(gè)角落，將其深深掩埋。那些人，那些事，那些一起走過的足跡，還有那些不可替代的溫情與友愛在風(fēng)中搖曳，卻始終不可調(diào)零。我害怕自己承載不了生命中的太多幸福，害怕它們會在不經(jīng)意間化作某種溫暖的液體溢滿傷口，那些承載幸福的傷口，那些愈合不了的承載幸福的傷口。
人生中，每一個(gè)偶遇，每一場離別，每一次相聚，都叫人追憶難忘，舉步，回首，舉步，回首；歲月中，每一個(gè)背影，每一個(gè)眼神，每一聲問候，都令人刻骨銘心，一個(gè)細(xì)節(jié)美麗得讓人潸然淚下。而寫作，就是用感動的字符記述曾經(jīng)的心情。
憂傷卻不失美麗！
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