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猜字謎作文600字

時間:2023-07-01 17:36:13 作文600字 投訴 投稿
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猜字謎作文600字三篇

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的猜字謎作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

猜字謎作文600字三篇

猜字謎作文600字 篇1

  寒假里,我們一家人去上海玩。爸爸為了獎勵我期末考試考得好,就帶我去上海書城買書。我們買了很多書,其中我最喜歡的一本書就是《小學生語文基礎知識工具包》。這本書里面的內(nèi)容很豐富,有成語,有諺語,有猜字謎等等,說也說不盡,道也道不完。

  最讓我愛不釋手的就是“猜字謎”這個內(nèi)容了,里面有一個謎面是這樣的:“正月沒初一!”我想了想,就把“正”和“月”組成左右結(jié)構(gòu)的字,可是沒這樣的字呀?我抓抓后腦勺冥思苦想,哎,有辦法了,把“正”的第一筆去掉不就是“止”字嗎?再把“止”和“月”組成上下結(jié)構(gòu)的字,那就是一個“肯”字啦。想出來之后,我欣喜若狂,于是就去考媽媽!皨寢專聸]初一’是什么字呀?”她脫口而出:“當然是‘止’字啦!薄肮材恪卮疱e誤!蔽倚χf,“應該是‘肯’字。”媽媽聽了恍然大悟,摸摸我的頭說:“我家的'胡程皓真聰明,考慮問題真周到。”

  我見媽媽被我考住了,就來了興致,于是又出一道字謎給媽媽猜:“有一次,北方匈奴要進攻中原,派人送來一張‘戰(zhàn)表’,上面寫著‘天心取米’四個大字,說是要奪我國江山,取君王之位。皇上看了束手無策,這時,有位名叫何瑭的大臣胸有成竹地對皇上說他有‘退兵之計’,于是在‘天心取米’上各加了一筆,送回匈奴那兒。匈奴看了頓時大驚失色,急令退兵。媽媽,你知道這是哪四個字嗎?”媽媽不假思索地說:“這么難的字謎,我猜不出來,你就告訴我答案吧!薄肮,就是‘未必敢來’這四個字嘛!”“哇噻,我家的胡程皓真是太厲害了,這么難的字謎也能猜得出來,真是佩服佩服!”媽媽對我贊不絕口。

  在媽媽的夸獎聲中,我漸漸地喜歡上了猜字謎。

猜字謎作文600字 篇2

  ”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學,因為這節(jié)語文課要舉行一個別開生面的”字謎“比賽,而且每個小組都要跟別的小組比賽比誰的字謎猜的多。

  這時,胡老師一進來,頓時安靜了像菜市場一樣熱鬧的教室。胡老師說:”現(xiàn)在每個小組在自己組的字謎上標上號!標好之后推選出一名你們組專門的管理人員。他只負責對答案,不參加猜字謎。答案如果被猜的人猜對了,那張紙就給猜對的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的謎語!昂蠋熣f完宣布字謎比賽開始。胡老師一聲令下,我們就一窩蜂地出去了,那熱鬧跟菜市場沒什么兩樣!我先奔往一號組里去。乍一看,一張字謎挺有趣的:”一人一張口,口下有只手!拔倚南耄骸比恕凹印笨凇笆恰焙稀埃偌右恢弧笔帧安痪褪恰蹦谩傲藛?于是,我脫口而出:”拿!“”恭喜你,答對了!這張歸你!“

  我環(huán)顧了一下,看到第二組挺熱鬧的,于是快速走了過去。我好不容易擠進了擁擠的'人群,順手拿了一張:”十三點!拔夷X袋一歪低頭沉思,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn):只聽說過十二點,二十四點,偏偏就是沒聽說過十三點!那么簡單的字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛!我開始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗,但還是沒有成功地從腦庫里躍出最佳答案,我只好放棄,無可奈何把紙扔,灰溜溜地往其它組走去…

  來到張澤峰組,只見韓雨琪站在那里低頭沉思,大有如我剛才的勢頭…我站在旁邊也為她著急,唉!可惜競爭激烈,愛莫能助也!我對著她扮個鬼臉,心里在說:不要怪我袖手旁觀哦!

  時間過的真快,我才猜出了六個字謎馬上就統(tǒng)計票數(shù)了。我們組——18票,第一名!我們相視一笑,繼而互相擊掌開懷大笑!

  字謎比賽就在我們的笑聲中結(jié)束了,這場字謎比賽真有趣!!

猜字謎作文600字 篇3

  在我的腦海中,記錄著許許多多酸甜苦辣的事,其中一次班隊課的猜字謎活動,令我至今記憶猶新—— 這一節(jié)是我們特別地喜歡的班隊課,班長和主持人一出場,同學們便七嘴八舌地議論著:“這次的主題是什么啊?”“太棒了,肯定又是玩游戲啦!”班長打著手勢,示意安靜下來。主持人在黑板上寫著三個大字“猜字謎”。教室里立刻炸開了鍋:“這不是單元中要學的嗎?肯定很有趣!”有的同學揚了揚手中的紙說:“幸好早有準備,怎么玩?”主持人不耐煩地著手勢,教室即時安靜下來,然后說:“注意聽好游戲規(guī)則,我數(shù):一、二、三,大家開始舉手,反應最快的同學才能優(yōu)先被請到出題目!闭f完,主持人開始數(shù)數(shù)了:一、二、三。話音剛落,我連忙舉手,但還是慢了點,主持人請了小玲,她轉(zhuǎn)過頭來對著全班神秘一笑,然后說:“高爺爺?shù)念^,李爺爺?shù)?腳,鄧爺爺?shù)亩!闭f完后,小玲便坐下了。

  我在本子上“刷刷刷”地寫了起來,看看“小天才”璐璐,只見她皺著眉頭,不時往外張望,又不斷地在紙上用筆畫著什么。再望望四周,希望從中得到啟示。沒有人舉手,我看看小玲,四目相投,她臉上露出了得意的笑容。不知誰喊了一聲“我知道”,主持人請他發(fā)言,原來是小鈞,60位同學的目光一齊投向他,“是郭富城的郭字”,小玲的臉色晴轉(zhuǎn)多云,吃驚地望著小鈞。頓時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  第二回合開始了,主持人請了小昆,他出了一道挺簡單的題:一個字兩張口,下面還有一條狗。我在全班同學正在苦思苦想的時候,高高舉起了手,我高聲地答道:“是哭喊的哭。”全班同學都在抱怨:“哎呀,怎么就想不到呢?”坐下來時,我心里暗暗得意。 接下來,許多同學都出了許多有趣的題,如:一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墻一面空,一個男孩當中坐;多一半;山水相逢…… 正當我們玩得起勁的時候,下課的鈴聲打破了歡樂。這次班會課雖然結(jié)束了,但給我留下了深刻的印象。

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