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【精選】幽默的老師作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幽默的老師作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幽默的老師作文600字 篇1
中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去精神又干練，他就是我們特色班的老師——趙少磊老師。趙老師可幽默啦！別人都說(shuō)奧數(shù)課枯燥無(wú)味，可我們奧數(shù)特色班的同學(xué)們都喜歡上趙老師的課。
叮鈴鈴，上課了，咦？怎么一向準(zhǔn)時(shí)上課的.趙老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們你看我，我看你，都在猜測(cè)著趙老師干什么去啦？砰！門開(kāi)了，同學(xué)們齊刷刷的看向門口，只見(jiàn)趙老師手拿一把黃色的折疊扇子，踱著四方步子一板一眼地走上了講臺(tái)，然后威嚴(yán)的掃視了一圈全班，正當(dāng)全班同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，趙老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“上課！”我們馬上精神為之一振。
“起立！”班長(zhǎng)鏗鏘有力的喊道。
“老師好！”同學(xué)們異口同聲喊道。
趙老師左手背后，右手拿羽毛扇子一揮，和顏悅色地說(shuō)：“眾愛(ài)卿平身！”
同學(xué)們還沒(méi)有坐下便哄堂大笑起來(lái)。趙老師卻一點(diǎn)也不笑，還一本正經(jīng)地指著我說(shuō)：“張公公，把我的“尚方寶劍”拿來(lái)�！�
“啊啊”這叫我可如何是好？老師的眼鏡瞟向了粉筆，明白了，我馬上把粉筆遞給老師。
“再有影響吾皇上課者，拖出去！”
同學(xué)們馬上停止了笑聲，都正襟危坐，靜等老師上課。
奧數(shù)課這樣有趣的開(kāi)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)跄芨械娇菰锬�？趙老師還特別會(huì)引導(dǎo)我們理解奧數(shù)難題。
在學(xué)追擊問(wèn)題時(shí)，老師講了一遍例題，同學(xué)們都沒(méi)有明白，趙老師沉思了半分鐘，略顯生氣指著我說(shuō)：“我的一粒黃豆被小豪子搶了，現(xiàn)在他已經(jīng)跑出18千米，小豪子每小時(shí)跑5千米，我開(kāi)車以每小時(shí)14千米的速度去追，幾小時(shí)追上？”
我喜歡幽默風(fēng)趣的趙老師，更喜歡上特色班趙老師的奧數(shù)課。
幽默的老師作文600字 篇2
我們的奧數(shù)老師，是段老師。之所以說(shuō)她是奧數(shù)之王，是因?yàn)樵谡n堂上，她無(wú)所不知，講課通俗易懂，學(xué)起來(lái)很輕松，而且，她還很幽默，我們聽(tīng)起課來(lái)，既能學(xué)到知識(shí)，又能笑聲不斷，她也是幽默之王。
有一次上課前，老師還沒(méi)到，一個(gè)調(diào)皮的男生站在講臺(tái)上，拍著黑板擦，大聲說(shuō)：“升----堂”,大家異口同聲的配合：“威-------武”，有的同學(xué)又說(shuō)：“帶上犯人”。恰好在這個(gè)時(shí)候，段老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們都為這個(gè)巧合呵呵的笑了。調(diào)皮的男生嚇得跑回到座位，段老師微笑著說(shuō)到：“犯人帶上來(lái)了，官老爺為什么跑了呀，跑了誰(shuí)審案子呀？”同學(xué)們聽(tīng)了，有的笑的前仰后合，有的笑的東倒西歪，有的笑哭了，有的笑趴了�？吹轿覀兌夹Τ蛇@樣，老師也笑了。
課堂上，老師出了一個(gè)題目，讓同學(xué)們快速給出答案，我馬上答道：“8--8”，段老師又開(kāi)始了她的幽默風(fēng)格：“別叫我爸爸，我可是女生”。聽(tīng)得同學(xué)們哈哈大笑，笑的沒(méi)完沒(méi)了，打瞌睡的同學(xué)也立馬精神了。
還有一次，老師提問(wèn)的`時(shí)候，大家都在打瞌睡，她就問(wèn)：“大家明白了沒(méi)?”剛開(kāi)始只有一部分同學(xué)回答，她就不停的問(wèn)，回答的同學(xué)一次比一次多起來(lái)了，聲音越來(lái)越大，她還是不滿意，說(shuō)她聽(tīng)不見(jiàn)，第五次回答時(shí)，我們?nèi)嗟穆曇魩缀醵际羌饨兄l(fā)出來(lái)的，有的同學(xué)臉憋得通紅，大部分同學(xué)都帶著情緒了，段老師卻突然笑了，她滿意的閉著眼睛說(shuō)：“爽啊！我就喜歡你們這種要吃了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)！”幾位家長(zhǎng)都忍不住笑出聲來(lái)了。
就這樣，每一節(jié)課，我們都在歡樂(lè)中，不知不覺(jué)就上完了3個(gè)小時(shí)的課程，一點(diǎn)也不感覺(jué)枯燥。
如果段老師也是你的老師，你也會(huì)被她的課堂所吸引，會(huì)被她的幽默所感染。
幽默的老師作文600字 篇3
這個(gè)學(xué)期，我成為了一位五年級(jí)學(xué)生。學(xué)校也在今年暑假中，修葺一新了：操場(chǎng)變成了一塊綠白相間的“地毯”，讓人忍不住想在上面休息一番，還有一個(gè)“人造足球場(chǎng)”，讓男生們躍躍欲試，真想暢快地踢一場(chǎng)足球……但這些都不足為奇，最新奇的是我們的自然課老師。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們靜靜地坐在位子上，等待自然老師到來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員孟老師拿著一箱工具，走上班級(jí)的講臺(tái)。我們心中納悶著：孟老師會(huì)不會(huì)走錯(cuò)教室了？就在這時(shí)，孟老師對(duì)我們說(shuō)：“從今天起，我就是你們的自然課老師了�！痹捯魟偮洌嘀邢破鹆艘魂嚥恍〉尿}動(dòng)，大家議論紛紛，“孟老師不是教圍棋的嗎，怎么又教自然了？”“對(duì)��！”
孟老師見(jiàn)狀，不慌不忙地做起了自我介紹：“我是誰(shuí)大家都知道吧，今天和同學(xué)們一起上課，我很高興，但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是記憶力差，如果你在路上碰見(jiàn)我，對(duì)我說(shuō)‘孟老師好’，我只會(huì)回答‘你好’，并不會(huì)說(shuō)出你的'名字。這點(diǎn)請(qǐng)大家原諒。還有，我也是個(gè)路盲，如果你看見(jiàn)我在找路，你看見(jiàn)，就幫幫我吧！”做完了自我介紹，孟老師正準(zhǔn)備在黑板上寫字，我們下面卻爆發(fā)出一陣笑聲，原來(lái)，我們都被孟老師幽默的話語(yǔ)逗笑了！“今天我們上第一課——物質(zhì)的變化�！崩蠋熢诒永锏沽艘稽c(diǎn)水，又舉起裝滿色拉油的瓶子風(fēng)趣地說(shuō)了一句，“正宗色拉油哦。”孟老師的話又把我們給逗樂(lè)了。孟老師把油倒進(jìn)水里，油馬上浮在水面上，“因?yàn)橛洼p，又不被水分解。
所以會(huì)浮在水上，有點(diǎn)像一個(gè)人睡上鋪一個(gè)人睡下鋪一樣……”孟老師語(yǔ)音未落，教室里又響起了一陣陣笑聲。整整一節(jié)課，我們都在孟老師的幽默的話語(yǔ)中歡笑度過(guò)！
孟老師教我們自然知識(shí)，他的幽默讓我們更喜歡學(xué)習(xí)自然課。��！孟老師。
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