- 相關(guān)推薦
【精華】挑戰(zhàn)作文600字八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的挑戰(zhàn)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挑戰(zhàn)作文600字 篇1
太陽的美麗在于它能勇敢地同烏云搏斗，才露出它炫麗的光彩；黎明的美好，在于它能勇敢地同黑暗做斗爭，才迎來新的一天；人類的智慧在于能勇于向困難挑戰(zhàn)，才贏得最后的勝利。
20xx年2月，即將舉行第48屆世界乒乓球錦標賽。在中國國家女子乒乓球隊里，雖然有5人能代表中國去參賽，但究竟誰能去，需要經(jīng)過艱苦的比賽后才能選拔出來。
起先人們一直看好的是張怡寧。她是20xx年雅典奧運會女單冠軍的得主，其次是王楠，她與張怡寧一樣同是世界冠軍的獲得者。最終的決賽應(yīng)在她們倆之間進行，可最終的結(jié)局卻出乎人們的意料，進行決賽對抗的，是張怡寧和郭躍！對于郭躍，大家可能不太了解，她只是一名年僅18歲的小將。面對自己的隊友前輩，她依然堅持自己的打法，并沒有害怕退縮，她一連打敗了老將劉劍峰和王楠，進入了決賽。而決賽的結(jié)果更令人驚訝，獲得直通不來梅入場券的，居然是郭躍。這是眾人所沒有想到的，她居然在關(guān)鍵時刻戰(zhàn)勝了世界冠軍，戰(zhàn)勝了世界女子乒壇的一號種子。
對于她的勝利，人們也許會想這只是一時的運氣罷了，其實在她的`背后有許多鮮為人知的故事。她打敗張怡寧，也決非一時的運氣，而是她努力訓練，奮力拼搏的結(jié)果。她之所以敢向比自己強的對手挑戰(zhàn)，是因為她敢于克服自身的缺點，頑強向上，具有“拼”的毅力。
我們有些人為什么不敢向比自己強的對手挑戰(zhàn)？是因為他們骨子里沒有一股拼勁兒，沒有戰(zhàn)斗的意識，甘當敗將。人生能有幾個青春年華？面對困難，我們不應(yīng)該拼搏向它挑戰(zhàn)嗎？命運掌握在我們自己手中，讓我們一起去面對一切困難與挫折，頑強拼搏。去挑戰(zhàn)未來吧！
挑戰(zhàn)作文600字 篇2
作為一只普普通通的非洲大草原奧蘭治河西岸的羚羊，今天，我能有機會站在這高高的演講臺上，面對如此眾多的目光，我感到既榮幸而又緊張。
然而，剛剛經(jīng)歷了一場生死考驗的我，心中的那份恐懼依然還未散去，我至今還懷念著在那場考驗中永遠離我而去的親友，話題有些沉重，請允許我暫時先把這件事擱在一旁，先和你們來談?wù)撘幌隆皩κ帧�，繼而牽涉到一個大伙兒都比較敏感的問題：忌妒。來之前，我特意從你們?nèi)祟惥帉懙脑~典中，查找了忌妒的意思：對才能、名譽、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。說白了，就是對自己的對手心懷怨恨，不擇手段地使他們落入尷尬的境地，可你們有沒有換個角度想過，那些令你們討厭的對手也會給你們帶來些積極因素?
早在很久以前，我就聽說自己的鄰居――生活在非洲東岸奧蘭治河東岸的羚羊，雖然與我們的`生活環(huán)境和屬類都相同，且飼料來源也一樣，但無論是在繁殖久以前，我就聽說自己的鄰居――生活在非洲大草原奧蘭治河能力，還是奔跑速度，都不及它們。后來，我們被送到了西岸，西岸的羚羊被送到東岸，瘦弱的我們甚至還沒弄清這是怎么一回事，就被一群兇殘的狼吃掉了大半。望著野狼們那兇惡的眼神，我似乎從中看懂了些什么。
對于我們動物來說，最強勁的對手莫過于天敵。過去，我曾一度地恐懼天敵，憎恨天敵，總是希望生活中缺少天敵;而今天，在沉重的教訓背后，我明白了東岸羚羊比我們強壯的原因，更深深地體驗到了天敵對于動物的重要。
同學們，希望我的教訓能帶給你們一點小小的啟示：不必去忌妒對手，而是沖上前去，勇敢是向他們發(fā)起挑戰(zhàn)，他們會使你變得更加成熟老練，更加聰明勇敢，在無數(shù)次的競爭中，相信你們終究會明白天敵的重要。
挑戰(zhàn)作文600字 篇3
幼鷹到了足夠大的時候，就要接受鷹媽媽的考驗。這個過程，是殘酷的。但是，對幼鷹卻是一次最好的教育。這次教育以至于讓幼鷹掌握了作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)—飛翔。
在現(xiàn)實生活中，對于種種的考驗，我們又該怎樣做？海倫·凱勒就是一位完美的詮釋者。在失去了光明、聲音的情況下，她曾經(jīng)有一段時間是自暴自棄的，但她并沒有絕望，放棄生命。面對著這些挫折，她堅強的站起來，向那些困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。在這段艱苦的過程中，她并沒有向一般的女孩子那樣懦弱，而是像一位勇敢的挑戰(zhàn)者，勇敢地向人生發(fā)出怒吼。最終她成功了，她不僅學會了用盲文閱讀、寫作、“說活”，還上了大學，并且成為了有名的教育家和社會活動家。海倫·凱勒在逆境中堅強地勇敢向上，這種精神難道不可貴嗎？
在學習文化知識的這條道路上，我們面對著極大的`壓力，這時的我們不也要跟海倫·凱勒一樣堅強地勇敢向上嗎？在數(shù)學考試中，一次又一次的失敗、不及格，讓我對數(shù)學抱著一種無所謂的心理。數(shù)學課上的天文數(shù)字更令我惶恐，甚至開始害怕上數(shù)學課，害怕見到數(shù)學老師。在數(shù)學的這一關(guān)卡面前，我是沒有自信的。每一次在想要好好地把數(shù)學成績補上去的時候，我總會碰到攔路的難題，這些難題令我措手不及，一次又一次地擊垮我的決心。于是，我漸漸地對它失望了。不管我怎樣的努力，我就是克服不了對數(shù)學恐懼，改變不了那難看的數(shù)學成績。我已經(jīng)厭惡了這種學習生活，我想要就這樣放棄�？墒�，我又不甘心，我不甘心——不甘心就這樣狼狽地被打敗了。我要站起來，我要向數(shù)學發(fā)起挑戰(zhàn)。我要向數(shù)學發(fā)出我的怒吼：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”我已經(jīng)準備好了，我不怕。我要堅持做完習題，即使再難，也不能輕易地認輸。我要喜歡上數(shù)學課，而不是逃避它。對于數(shù)學，永不言棄。
面對考驗，我們都應(yīng)該要積極向上，不放棄自己，勇敢地向前沖。如果你也有著跟我同樣挫折的話，那就讓我們一起向考驗發(fā)起挑戰(zhàn)吧！
挑戰(zhàn)作文600字 篇4
乒乓球搭成一條直線，你們見過嗎？其實以前我也沒見過，但是今天下午，我嘗試做了一下，誰知道，原來這么難。
今天下午的科學課上，老師給我們帶來了一個好消息，就是有一個大賽要開始了，也就是把乒乓球在規(guī)定時間內(nèi)，搭成一條直線，看誰搭的又快又牢固，同學們聽了都議論紛紛，經(jīng)過老師的講解以后，我們終于知道了，是干什么的。
給你四根吸管，一個一次性塑料杯，十個乒乓球，還有十二個標簽紙。我當時就想，就用這些材料都能搭乘一條直線嗎？我很疑惑。接著老師又說，“想?yún)⒓拥�，放學去四樓找老師，還要兩個人一組，這樣才行”。
我也不知道為什么，就不由自主的走上四樓。跟著和我一組的小悅來到了科學實驗室。
接著我們找了位子，坐了下去，可真是又緊張又興奮，老師來發(fā)材料了，很快我們這里也發(fā)到了，看著有許多的乒乓球，可真怕丟了幾個，到了發(fā)標簽紙的時候，我一看，什么？既然就這么一點的標簽紙，這到底怎么貼呀？我總感覺這很難做，但是還是要堅持一下嘛，還有旁邊的`小悅陪著我呢。
倒計時開始，老師給我們十分鐘的時間，我們先拿出四根吸管，再拿出一個球，把吸管粘在球上，哎呀，這怎么這么難粘？算了，不管它了，先粘上面的吧，接著我們又一個一個的把球粘了上去。
唉，這球就如同抹了油一樣光往下掉，我們只能又粘一個標簽紙，這樣一來二去，不一會兒十二個標簽紙，就這樣用掉了一半了。
加油啊，我們分秒必爭，剛說完，這十分鐘“嗖”的一下就到點了，我們才搭了不到十個球，量了一下有十九厘米的高度，成績不夠理想。
老師又給了我們一次機會，可這次比賽雖然多粘了幾個球，但是由于球沒粘好，粘歪了，所以這次長度比上次的才多一厘米呀，看起來簡單，做起來并非如此，就這樣我們總共得了39分，最后沒想到竟然有一組得了77分的高分，真是太牛了，這是挑戰(zhàn)不可能啊。
看來不管做什么事情都要多多練習，掌握住方法，這樣才能把事情做好。
挑戰(zhàn)作文600字 篇5
九連環(huán)最早是一種流傳于山西民間的智力玩具，它是由九個環(huán)相連成串。相傳是諸葛亮為了排遣妻子的寂寞而發(fā)明的，所以一直以來，我都想找機會挑戰(zhàn)一下。
這個寒假，爸爸終于給我買了一套智力玩具，其中便有九連環(huán)。我拿到手，迫不及待地拆開包裝，便擺弄起來�？墒桥税胩欤粋�環(huán)也沒有解開。爸爸笑著說：“兒子，解九連環(huán)是有技巧和方法的。”我這才恍然大悟，翻看起說明書來。果然，有規(guī)律可循呀：先卸下第一環(huán)，再卸下第三環(huán)，然后套上第一環(huán)，再卸下一二環(huán)，以此類推。我自覺著容易，便大意起來，果然解到第五環(huán)時就亂套了。折騰半天，也沒解開，沒意思，我把九連環(huán)扔在沙發(fā)上，想要去看動畫片。這時，我突然想起來三年級學模魔方時爸爸對我說過的.話：“無論做什么，都要有耐心，不能急躁，不能半途而廢�！�
于是，我休息一會，從頭再來。這一次，我充滿信心，心里特別平靜，也格外小心，所以沒再弄亂。很快就解到最后一環(huán)了，我不禁歡呼起來，可是萬萬沒想到，最后一環(huán)最難解。因為要把前面所有解下的七環(huán)依次逆向套在劍柄上，再卸下之前的第七環(huán)、第六環(huán)……指導第一環(huán)。這時我才長長的松了一口氣，真正歡呼起來。待我平靜之后，爸爸說：“恭喜你，你完成一半了！”我驚訝之后才明白：卸下的九環(huán)還需重新套上游戲方才結(jié)束。不過有了剛才的步驟墊底，我只需要逆向推導一遍就完成了。
這次挑戰(zhàn)九連環(huán)真的讓我興奮呀！我要繼續(xù)挑戰(zhàn)其余的更有難度的智力玩具，因為我記住了：只要堅持，就一定會成功！
挑戰(zhàn)作文600字 篇6
蛹，自縛的悲哀。把自己鎖在那小小的蛹里很長時間，輕輕哭泣，它為的是什么？不就是想向人們展示自己美麗的一面，想讓人們知道蝴蝶不單單是弱小的，它也有自己最堅強的一面嗎？
我是喜歡蝴蝶，它雖然弱小，但是它給我的啟示很大，在一次次的挫折中，它都在暗中鼓舞我，走向光明。
我留級了，步入了一個新的班集體，一個陌生的班集體。我把自己鎖在一個陰暗的小角落里，獨自哭泣，不去理會別人對我的熱情，在這個集體中我是那樣的孤獨。在那厚厚的蛹里獨自掙扎，然而這一切都是徒勞。我仿佛感覺到自己和這個新的班集體之間有很厚的一堵墻。每天下課，我都靜靜地趴在作為上寫作業(yè)、看書，整天都繃著一張臉。偶有原來的同學來找我，臉上才會露出難得一見的笑容。我趴在她們的肩頭放聲哭泣，她們是我在學校中唯一的依靠。
可是漸漸的'我發(fā)現(xiàn)她們不來看我了，是她們初三的學習太緊張？還是……心中的疑問層出不窮，或許她們是不想理我了吧，怕過于麻煩。時間久了，我開始慢慢接觸這個班中的人，平時用問問題的時間來了解她們。我漸漸變得開朗了，這時我才發(fā)現(xiàn)與她們交往是這樣的愉快，那堵墻在變薄，蛹，也在我的不斷刺激下有了不少的漏洞。透過這些小洞，一縷縷陽光射在我的身上，是那樣的溫暖，我笑了，破繭的日子不多了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)和班里的同學相處得特別融洽，我的笑聲也逐漸變的多了。我發(fā)現(xiàn)，似乎每個人都很歡迎我，也很喜歡我。原來的同學又來找我了，我也終于明白她們原先不來找我的原因：她們也是在暗地里發(fā)現(xiàn)我總是不與人交往，怕我會自我封閉。原來的朋友終究是會走的，她們不希望我在這個班里生活的不快樂。
在風和日麗的一天，我已破繭成蝶，在我身后的那是一對金色的翅膀，那是我的堅強，我的不懈，還有那些同學對我的關(guān)愛。我扇動著翅膀在陽光下翩翩起舞。
挑戰(zhàn)作文600字 篇7
在人生中，有許多第一次。第一次跳舞，第一次騎自行車，第一次自己過馬路……但最讓我記憶深刻的是我第一次發(fā)言。
在學校里，我是一個上課不發(fā)言，下課話很多的女生，除非被老師喊到，其它時間里無論知不知道答案，我都不會主動舉手。但在一天下午，我和老師做了個上課發(fā)言的約定。
那天下午，我和同學們在打掃衛(wèi)生。這時，語文老師出現(xiàn)在窗外，伸出頭往教室一看，目光停留在了我的身上。
“鐵金金，你出來一下�！�
“哦！馬上來。”
我把掃帚放在一旁，向走廊走去，邊走心里還想：老師為什么要叫我，難道我做錯什么事了？“老師明天上公開課，我希望能聽到你發(fā)言，你可以答應(yīng)老師嗎？”“行！”我爽快地答應(yīng)了老師。
回到教室，我對自己的決定有些后悔�；叵肫綍r我上課的寥寥幾次發(fā)言，要當著這么多聽課老師的`面回答問題還是第一次�？晌乙呀�(jīng)答應(yīng)老師了，明天只能隨機應(yīng)變。
第二天早晨，我早早來到學校。上課鈴打響了，老師站在講臺上，后幾排有許多老師在聽課，我內(nèi)心很緊張，擔心自己回答不出老師的問題。
課剛開始，我就開始試著發(fā)言，但舉起的手每一次又都縮了回來。但想起昨天與老師的約定，咬咬牙，我又舉起了手。
“來，鐵金金。你來回答這個問題�！�
“這篇課文主要說……”
發(fā)言時，我感覺時間無比漫長，秒針嘀嗒嘀嗒的聲音在我一直腦中旋轉(zhuǎn)。
“說得非常好，請坐！”
我出色地回答了老師的問題，坐下后我感覺自己的臉像是要燒著了，但依舊掩飾不了嘴角的一絲笑容。
下課后，我趴在欄桿上，今天的陽光格外溫暖。
挑戰(zhàn)作文600字 篇8
以前的我，在期末考試中我總能得前三�？墒堑搅怂哪昙墸械囊磺卸甲兞�。我慢慢地從第一名降到了第十名。一想到馬上就要開學了，我的心就有一種說不出的恐懼和壓力！
我是一個廣播員。學校規(guī)定，到了六年級就不能再當廣播員了，因此，我到了五年級后就要當廣播員的站長，那是一個重要的任務(wù)，當廣播員很辛苦，我真怕我的一時大意會影響到學校的名譽。
我是語文科代表，可是我更本就不是最棒的.，在班里比我強的人有很多，我不懂老師為什么要選我當科代表。到了五年級后，我們就要換新的語文老師了，這位語文老師姓黎，是學校的語文科組長，我真怕到了五年級后連一個組長都當不上。
我是音樂科代表，雖然在唱歌上稍有成績，可是班里也有幾個唱歌很好的人啊，況且在音樂考試中我只得了第二名。
未來的校園世界我不知會是怎樣的，但我堅信，只要努力就一定會成功！
媽媽老是在我身邊念叨：“韻韻，你退步了，你要加把勁，要不考不上重點初中就只能回老家讀書啦�！�
我也知道，光說沒用，要用實際證明才有用。但是我在學校太活潑了一點，連校長室都敢闖，我想，老師們應(yīng)該對我的印象很不好吧。
我的數(shù)學老師對我說過：“余韻，你什么都好，就是你不敢勇于承認自己犯的錯誤！”
師說的沒錯，每當我哪題做錯我就會懷疑是不是改錯了？我總以為自己很聰明，很了不起，但是事實證明：我不是不聰明，而是我不肯努力。雖然老師布置的作業(yè)我會盡力完成的最好，但是還是因為一點點馬虎成不了大器。
因此，我要向明天挑戰(zhàn)，爭取做到最好的自己和最好的成績！
……
【挑戰(zhàn)作文600字】相關(guān)文章：
挑戰(zhàn)的作文03-16
挑戰(zhàn)自我的作文02-10
挑戰(zhàn)困難作文08-17
勇于挑戰(zhàn)的作文02-24
人生挑戰(zhàn)作文02-26
挑戰(zhàn)困難的作文02-20
挑戰(zhàn)跳繩作文04-23
挑戰(zhàn)攀巖作文05-25
挑戰(zhàn)自我作文01-21
挑戰(zhàn)極限作文05-18