成長的作文600字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的成長的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文600字 篇1

　　早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子曾經(jīng)說過一句話：“生于憂患，死于安樂” ，“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。

　　當(dāng)太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的領(lǐng)養(yǎng)它就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的'獅子它就會被吃掉。

　　一個參加過二戰(zhàn)的老兵去日本旅游，看到三個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊，雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊可以吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗會處在一種放松狀態(tài)。這時不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！”真是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟強國！

　　同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”。為了生存，我們必須和對手競爭；為了提高生命的價值，我們必須不斷奮斗。因此，我必須要有危機意識，必須學(xué)會競爭！平時的每一節(jié)課、每一次作業(yè)、每一項活動、每一次考試都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗自己能力的好機會。本周即將到來的期中考試，既是對同學(xué)們半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢閱更是一次有形的競爭。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，以自己扎實的學(xué)識和誠實的態(tài)度走進期中考場。預(yù)祝同學(xué)們考出成功，考出自信，考出風(fēng)采！在人生的競爭途中立于不敗之地。

成長的作文600字 篇2

　　從少不更事到如今的風(fēng)華正茂，我的成長軌跡一直都伴隨著歡笑和淚水。有時會傷心難過，也有時會感受快樂。成長的過程中都會碰到一些困難，在一次次的失敗之后，在幾乎快要失去信心的時候，只要能咬牙挺住，堅定自己的目標(biāo)，就會得到成長的快樂。

　　學(xué)習(xí)的進步

　　學(xué)習(xí)的進步，就是我們這段時間的`上課聽講、課后的知識吸收、復(fù)習(xí)總結(jié)與前段時間的對比。每當(dāng)看見語文和數(shù)學(xué)作業(yè)本上一個個“優(yōu)”時，心中總是按耐不住地激動，想著下一次再獲得一個“優(yōu)”。在英語作業(yè)上出現(xiàn)了一個個“good”時，腦中總想著英語考試得到高分時的情境。在一次次考試失利之后，思考著為什么會考差，并反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，下次努力。這個時候，我的學(xué)習(xí)進步了，我成長了，并在成長的過程中得到了快樂。

　　讀書的領(lǐng)悟

　　讀書的領(lǐng)悟，是我們心靈的凈化。從小我們識字，慢慢長大了，我們看一些書籍。之前只看書中的故事，之后慢慢得到領(lǐng)悟。這不正是一段成長的過程。我在讀書中得到了快樂，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、羅曼。羅蘭的《名人傳》、老舍的《駱駝祥子》……一本本書被我吸收。進入初中，學(xué)業(yè)加重，沒有多余時間看書了。但時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是會有的。我用著零碎的時間理解書中的知識，它們讓我快樂。

　　人們的幫助

　　在生活中，他們總是在我的身后默默為我加油，他們就是我的親人。正是因為有了他們，我才會堅強勇敢。親人是最了解我的人，他們在我的成長道路上陪伴著我，當(dāng)我失敗之時，為我加油，激勵著我。當(dāng)我成功之時，叫我不要驕傲，并繼續(xù)努力。我成長過程中，還有一些人一直默默無聞地幫助我，那就是教我的老師。人們把老師比喻為園丁，這個比喻多好啊，因為有了他們才換來了我們的知識。在這愛的鼓舞下，我努力成長并享受快樂。

　　成長過程中，有風(fēng)平浪靜，也有驚濤駭浪，但也正是因為有了它們，我才能擁有快樂。

成長的作文600字 篇3

　　時光老人移動著他的腳步，一步一個腳印。我也一步一個腳印，由一個無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的，成長的歷程是充滿挑戰(zhàn)的，成長的歷程是快樂的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是快樂之星。成長的快樂是什么？成長的快樂是花叢中的蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是藍天上的白云……

　　學(xué)習(xí)的進步是我成長中的快樂。每每看到語文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”，我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮；每每看到數(shù)學(xué)本上那紅紅的“甲（上）”，我的心中會新潮騰涌，下決心考一個個紅紅的100分；每每看到英語本上的“Good”，我的心愿仿佛都在這一刻實現(xiàn)了，心中的高興能夠用找不著北來形容了，每每看到獎狀上名次的前進、分?jǐn)?shù)的增大、潛力的提高我的心中充滿了歡樂與下次必須還要更上一層樓的.決心。

　　讀書越有領(lǐng)悟是我成長的快樂。我從進幼兒園識字開始，就開始了讀書，這些年來，我閱書無數(shù)，但是隨著年齡的增長，作業(yè)使我無法擁有更多的時間來讀書，但是，“時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。”正如這樣，我每一天睡覺時總是利索地洗漱，以贏來更多寶貴的時間讀書�？梢舱�因時間關(guān)系，我開始選取深奧的書籍、簡潔的書籍來閱讀，這些書籍的道理適合人一生的運用，且簡潔明了。正因為時間少，書籍精，我的閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來越精辟了，也正因為越來越精辟，我的成長歷程也越來越快樂了。

　　成長的快樂似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚兒一般數(shù)不清。此刻我要問----說自我沒有成長快樂的人，你們的成長真的沒有快樂，還是你們無知得沒有發(fā)現(xiàn)快樂的蹤影。

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