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【必備】道理作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的道理作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
道理作文600字 篇1
昨天晚上，剛洗過(guò)的窗簾因?yàn)橛?4消毒液的緣故氣味很大，我直呼頭痛。老公就地說(shuō)：“那你今天就和兒子擠在一起吧�！�
我當(dāng)時(shí)想兒子肯定樂(lè)壞了，誰(shuí)知道正在洗漱的兒子一聽(tīng)就嚷開(kāi)了，“不行，平時(shí)不讓我和你睡，現(xiàn)在我也不讓你和我睡。你不是喜歡我爸爸嗎，那你就還睡在那里吧�！�
我當(dāng)時(shí)愣了一下，心想孩子這樣說(shuō)肯定有他的道理。我問(wèn)道，“兒子，你是說(shuō)我們讓你自己睡一個(gè)房間，是因?yàn)槲覀儾幌矚g你嗎？”
“是的�！�
“給你講個(gè)故事吧。老鷹生了一只小鷹，父母悉心照料，整天辛苦覓食。待其稍微長(zhǎng)大時(shí)，它就會(huì)被父母趕出巢穴，其父將它帶到兩公里之外的懸崖旁，安置好它后飛離，而它此時(shí)還不會(huì)覓食。它試著學(xué)飛，終于飛回舊巢，父母又有了新的小鷹，當(dāng)它和弟妹爭(zhēng)食時(shí)，連疼愛(ài)它的母親都奮力啄殺它，最終在父母的夾擊下，將其趕回到孤單的新巢。父母并不是將它遺棄了，父親逮了兔依舊送到這里，直到其能獨(dú)自打獵為止。最終小鷹學(xué)會(huì)了自我生存的本領(lǐng)，翱翔于藍(lán)天白云之間。你知道嗎，人也一樣要長(zhǎng)大要獨(dú)立的。讓你獨(dú)自睡一個(gè)房間不是我們不愛(ài)你，而是你成長(zhǎng)路上所必經(jīng)的階段。”
兒子似乎有所理解地說(shuō)，“媽媽?zhuān)墙裉炷憔秃臀宜��！?/p>
看著兒子真誠(chéng)的.小臉，我心里暖融融的。安頓好他睡下后我說(shuō)，“你能想通就行了，我睡在你的小床上會(huì)影響你的�！�
“沒(méi)關(guān)系的，我不亂動(dòng)擠一下就行了�！�
“兒子，謝謝你！睡吧�！�
考慮到我要晚睡早起會(huì)影響他休息我沒(méi)有和兒子擠在一起，現(xiàn)在想來(lái)我應(yīng)該睡在兒子的小床上的。
今天一早，兒子起床后第一件事就是先到我臥室，摸摸窗簾問(wèn)我還有沒(méi)有氣味。呵呵，看來(lái)我兒子還是很關(guān)心我的啊。想想以前這些道理不是沒(méi)有給他講過(guò)，但也許是因?yàn)榉绞讲粚?duì)，給孩子造成了這樣的錯(cuò)覺(jué)，當(dāng)父母的確實(shí)有責(zé)任！
道理作文600字 篇2
前幾天，老師布置了《知識(shí)大全》上的作業(yè)。我先看了一眼，看到“冰凍三尺，非一日之寒”這個(gè)成語(yǔ)。我會(huì)心一笑，眼前閃過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面————
之前我有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，卻不明白其中的意思，直到我接觸了鋼琴和書(shū)法——
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天，河邊綠樹(shù)成蔭，荷葉在水中婷婷玉立的站著，粉色的荷花綻放著。就是在這樣的一個(gè)日子里，我懷著好奇和激動(dòng)，第一次興奮來(lái)到琴行。那時(shí)我剛幼兒園畢業(yè)，也是第一次近距離接觸鋼琴。當(dāng)時(shí)，我連最簡(jiǎn)單的音符都看不懂，手指生疏僵硬的在琴鍵上亂彈，更不用說(shuō)去彈那些令人陶醉的曲子。我有點(diǎn)氣餒了，鋼琴怎么有那么難彈？我沒(méi)就此放棄，反而更加努力地練習(xí)。不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日夜，我終于能彈奏令人陶醉的鋼琴曲了，并考出了七級(jí)。若我沒(méi)有那幾百個(gè)辛苦的日夜，我會(huì)有這樣的榮譽(yù)？
也是這年，剛上小學(xué)的我又來(lái)到書(shū)法班，學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法。因當(dāng)時(shí)我的字就像一條條在爬的`蟲(chóng)子。當(dāng)時(shí)，外面烏云蓋住了陽(yáng)光，許多植物都沒(méi)了生機(jī)，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。我也沒(méi)有學(xué)琴的那種激動(dòng)和興奮了，而是變得憂愁和害怕。我甚至害怕見(jiàn)到老師，怕他一看到我的字就會(huì)氣的臉色鐵青。當(dāng)我寫(xiě)好字給老師看時(shí)，老師卻說(shuō)我的字一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步。頓時(shí)我信心大增，更努力地寫(xiě)了一張又一張。這樣我堅(jiān)持了三年，才能寫(xiě)出一手端正美觀的鋼筆字。
現(xiàn)在我在班里學(xué)習(xí)努力，作業(yè)做得好、快，還常被同學(xué)當(dāng)成小博士。如果沒(méi)有這份努力，同學(xué)會(huì)這么看我嗎？
從此以后，這個(gè)成語(yǔ)的意思我完全明白了�！氨鶅鋈�，非一日之寒”這個(gè)看起來(lái)很普通的一個(gè)成語(yǔ)，對(duì)我來(lái)講有著那樣特殊的意義，鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)——-
道理作文600字 篇3
就在這幾天，我在大人那里得到了許多的人民幣，這可是我辛辛苦苦攢起來(lái)的，有幫爸爸媽媽敲背拿來(lái)的，有的是從做家務(wù)得的，還有的是從作業(yè)完成的`程度得來(lái)的.......
這天我打開(kāi)了我的小金豬，把錢(qián)都拿出來(lái)看了看1張5元的，20.5元硬幣，我想怎么只有這么點(diǎn)了，我很驚訝，我的總共“家產(chǎn)”怎么就只有25.5元了，完了完了，我說(shuō)：“有什么家里的工作，盡管讓我來(lái)做，只要給我工作費(fèi)好了�！眲倓偤帽粙寢屄�(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)：“導(dǎo)導(dǎo)，你想把你的小金豬里的錢(qián)邊多嗎？要的話就來(lái)幫我做做家務(wù)，一個(gè)人弄得腰酸腿疼的！”就這樣我和媽媽一起坐起了家務(wù)，我們分工合作，媽媽主要弄一樓，我主要二樓，奶奶笑著走過(guò)來(lái)很精神的說(shuō)：“我也來(lái)幫你們做，我三樓好了，剛剛好三個(gè)人，我提前完成了任務(wù)，看看媽媽?zhuān)湴恋恼f(shuō)：“你們還在做，我都做好了！”媽媽驚訝的說(shuō)：“你確定你做好了嗎？”我胸有成竹的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽的眼睛仔細(xì)地盯著，等媽媽看完了，我又說(shuō)：“是不是好了呀！我有點(diǎn)本事嗎？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“你這哪叫做好了，只是完了，離好還差很遠(yuǎn)呢！”說(shuō)完讓我重做，我硬要向媽媽要錢(qián)，而媽媽只給了我10元錢(qián)，我還頂嘴說(shuō)：“怎么我做這么好也只有10元�。 币欢ㄒ谝�！媽媽看著我說(shuō)：“你去看看，有很多人沒(méi)飯吃，就算給他們1元錢(qián)，他們也會(huì)很感動(dòng)的說(shuō)聲謝謝！而你呢！就知道錢(qián)，這樣不勞動(dòng)得來(lái)的錢(qián)，我寧可，撕了，也不會(huì)給不勞動(dòng)就要錢(qián)的你！”我低下了頭說(shuō)：“媽媽我不應(yīng)該這樣！最后媽媽還是把10元給了我，雖然我拿了10元可是我覺(jué)得很值得，因?yàn)椋颐靼琢艘粋�(gè)道理！道理雖然不能用，可是我知道了，人不能不勞而獲！
道理作文600字 篇4
“團(tuán)結(jié)就是力量”每個(gè)人都能到背如流，但又有誰(shuí)經(jīng)歷過(guò)呢？今天我們?nèi)嗤ㄟ^(guò)一個(gè)小游戲領(lǐng)悟了這個(gè)大道理。
下午第三節(jié)課，王老師拿出兩張大報(bào)紙鋪在講臺(tái)兩旁，神秘兮兮地說(shuō)：“今天，我們來(lái)當(dāng)一回虎背熊腰的戰(zhàn)士，做一次身材魁梧的大將軍。”話音剛落我們就歡呼起來(lái)，有的男生兩手插腰雄赳赳，氣昂昂的，活像一個(gè)風(fēng)不怕雨不怕的戰(zhàn)士，有的右手摸著下巴，眼睛看著，好似在考慮著什么……王老師咂了咂嘴又說(shuō)：“其實(shí)，這是一個(gè)游戲名叫紙上站兵，報(bào)紙是你們的.戰(zhàn)場(chǎng)，你們要往上站,，哪一方站得人數(shù)多，哪一方就勝�！蓖趵蠋煹脑拕傊v完，女生就迅速?gòu)母叩桨懦梢慌?我看了看報(bào)紙，心想：這么大的報(bào)紙站上10個(gè)人絕對(duì)不成問(wèn)題。
“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著王老師一聲令下，我們組第一個(gè)上戰(zhàn)場(chǎng)的是華嫄，她屏吸凝視戰(zhàn)場(chǎng)四周,猶豫地站在了戰(zhàn)場(chǎng)的右下腳, “哎,華嫄,你在那讓其他戰(zhàn)士,怎么上去呀?”不知是從哪兒冒出來(lái)的,華嫄似乎明白了什么選擇站在右下腳.第二位站士——夏雪筠,她一上站場(chǎng)便胸有成竹地大踏步走到華嫄旁邊,和她靠得緊緊的,不留一點(diǎn)兒縫隙,下一個(gè)自然輪到我嘍,我環(huán)視了一下戰(zhàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)剛剛至少能站下10個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)突然變得非常小,甚至只能站下5 .6個(gè)人,于是我和夏雪筠臉貼著臉,肩并著肩.后來(lái)人越來(lái)越多,有的人踮著腳尖,有的人翹起一只腳,還有的人抱著另外一個(gè)人的腰,總之每一個(gè)女生都希望多站下一個(gè)人,為女生組爭(zhēng)光。王老師總算來(lái)數(shù)人數(shù)了,她像拍西瓜似的拍著我們的小腦袋一個(gè)一個(gè)數(shù).最終我們一共站下了7個(gè)人,再看看腳下的報(bào)紙除了有一些小腳印外,其它完好無(wú)損,看看男生有的蹲著責(zé)罵,有的氣呼呼地站著訓(xùn)斥,一點(diǎn)也不像一支同心協(xié)力的隊(duì),瞧瞧報(bào)紙都四分五裂,所以這一局我們贏了。第二局我們打成平局,最后一局我們以一人之差,敗給男生。
這回我深刻地了解了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。
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