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發(fā)現(xiàn)的作文600字

時(shí)間:2023-07-19 15:04:02 作文600字 投訴 投稿
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實(shí)用的發(fā)現(xiàn)的作文600字四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的發(fā)現(xiàn)的作文600字四篇

發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇1

  今天下午第一節(jié)課本來(lái)是體育課,可是,體育老師不在,所以我們以為是自習(xí)課?墒,費(fèi)老師卻神秘地說(shuō):“今天,我們?nèi)バ@里觀察美麗的景色,好不好?”“好!”同學(xué)們興奮地叫了起來(lái)。

  走下樓梯,費(fèi)老師帶我們?nèi)⒂^了天然的雨水收集器。只見(jiàn)雨水收集器外面有一層欄桿,雨水收集器 可以把地面的雨水過(guò)濾,過(guò)濾的雨水可以利用。這樣做既環(huán)保又節(jié)約了水資源。這時(shí),費(fèi)老師拿出手機(jī),同學(xué)們紛紛走過(guò)去,擺好“POSE”,等待著老師為我們拍照。這時(shí),每個(gè)同學(xué)的`臉上都洋溢著歡樂(lè)的表情。

  接下來(lái),老師帶我們走到樹(shù)林里,對(duì)我們說(shuō):“接下來(lái),同學(xué)們可以自由活動(dòng)了,這時(shí),同學(xué)們紛紛向樹(shù)林跑去。哈,踩在樹(shù)葉上的聲音可真好聽(tīng)!“沙沙——,沙——”有趣極了。接下來(lái),一個(gè)個(gè)“法布爾”在觀察了。瞧,這里的“法布爾”說(shuō):“費(fèi)老師,這里有蟬殼!”同學(xué)們聽(tīng)了,從各個(gè)地方跑來(lái),問(wèn):“哪里有蟬殼?讓我們看看!薄跋s在殼里的時(shí)候,一直藏在暗天無(wú)日的地底下。蟬的幼蟲(chóng)就在這兒呆了兩三年,而這兩三年就是為了在地面上短短的一周的閃亮登場(chǎng)!辟M(fèi)老師說(shuō)。我心想:真不愧是臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!我們仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蟬脫的殼真漂亮!金黃金黃的。費(fèi)老師還說(shuō),她們小時(shí)候,女孩子可以用蟬殼、鳳仙花來(lái)染手指甲呢!

  接下來(lái),我們又去觀察了芭蕉樹(shù)、紅葉李、臘梅等。我們還在小樹(shù)林里挖呀找啊,希望自己能發(fā)現(xiàn)什么寶貝。

  “叮鈴鈴!毕抡n了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)林。我們真希望下個(gè)月還能來(lái)觀察。

發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇2

  國(guó)慶假期時(shí),我去家鄉(xiāng)住了幾天,的確,農(nóng)村的變化很大。幾座高大挺拔的大樓逐漸建了起來(lái),超市、馬路都熱鬧非凡。來(lái)來(lái)往往的人們有說(shuō)有笑,相互問(wèn)好。

  一天,我在家里閑著沒(méi)事做,就和其他小伙伴一起去玩。我們玩起了捉迷藏,游戲開(kāi)始了,我一邊尋找躲藏的小伙伴,一邊觀察周?chē)氖挛。忽然,我發(fā)現(xiàn)左邊的草地上有一頭牛,它已經(jīng)睡著了,可它的嘴巴不停地動(dòng)著。我感到莫名其妙,心想:那頭牛嚼動(dòng)著嘴巴干什么呢?一連串的問(wèn)號(hào)從我腦海閃過(guò)。

  回家后,我立刻動(dòng)手,把書(shū)柜翻了個(gè)遍,找出了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,翻了一頁(yè)又一頁(yè),就是找不到答案。沒(méi)辦法,我只好自己去認(rèn)真觀察觀察吧。

  來(lái)到那片草地上,我發(fā)現(xiàn)牛已經(jīng)醒來(lái)了。它正低下頭,津津有味地在吃草呢!我發(fā)現(xiàn),那頭牛不像我們那樣細(xì)嚼慢咽,而是大口大口地吞下去,好像不用消化一樣。吃完草后,牛又開(kāi)始睡覺(jué)了。這次,它又像上次那樣,嘴巴不停地動(dòng)呀動(dòng)。難道它在把剛剛吃下去的草又從胃里倒出來(lái),再把草給嚼碎?我心里出現(xiàn)了這個(gè)大大的疑問(wèn)。

  我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)老師,老師告訴我答案:“你的猜測(cè)是正確的。因?yàn)榕倓偝韵氯サ牟菀豢诰屯滔氯,它把吃下去?草放到胃里。牛一共有四個(gè)胃。它把吃下去的草放在第一或第二和第三個(gè)胃里,第四個(gè)胃用來(lái)把嚼碎的草消化,所以它就利用睡覺(jué)的時(shí)間,把放在一到三個(gè)胃里的草倒出來(lái),再把草嚼碎后,再吞到第四個(gè)胃里來(lái)完成消化任務(wù)!迸,原來(lái)是這樣,在我心中的謎團(tuán)總算解開(kāi)了。走之前,我不忘說(shuō)一聲:“老師再見(jiàn),謝謝您幫我解開(kāi)了這個(gè)謎。”然后就蹦蹦跳跳、開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  這件事已經(jīng)過(guò)去差不多一個(gè)多月了,我仍然記憶尤新,沒(méi)把這件事忘掉。這件事使我體會(huì)到:只要留心觀察身邊的事物,再認(rèn)真思考,就不會(huì)給謎團(tuán)難倒的。

發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇3

  美有兩種,一種是自然美,一種是人為美。

  ————題記

  美,需要什么??jī)蓚(gè)字“發(fā)現(xiàn)”。用眼睛的視覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的畫(huà)面,用鼻子的嗅覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的氣息,用耳朵的聽(tīng)覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的音色,用嘴巴的味覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的味道,用手指的觸覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的姿態(tài),用心靈的感覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的神奇奧秘。

  自然界中的美是多姿多彩的。就像平時(shí)看到的花兒是那么美麗,因?yàn)樗麄兾宀世_紛;草是那么美,因?yàn)樗麄凊r亮嫩綠;樹(shù)是那么的美,因?yàn)樗麄冇粲羰[蔥;水是那么的美,因?yàn)樗麄兪悄敲雌届o清澈至于你不覺(jué)得是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)美,他們健康活力的綠色,他們矯健美麗的身姿,他們不屈不撓的精神,何而不美呢?大自然是那么的'神奇,萬(wàn)事萬(wàn)物美不勝數(shù)。我們看到了跑得像風(fēng)一樣的老虎,那是飛速美;看到了獅子那英勇的雄姿,那是強(qiáng)健美;看到了小鹿那溫順的樣子,那是柔性美。大自然里的動(dòng)物們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著獨(dú)具一格的美,大自然的美是天賦予的,只要我們勇于發(fā)現(xiàn),你會(huì)發(fā)覺(jué)世界是那么的美好。

  人類(lèi)社會(huì)的美,不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應(yīng)該是人為美。他們體現(xiàn)在方方面面,如:服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一幅畫(huà),名字叫做《在激流中前進(jìn)》。畫(huà)面上是洶涌的大海,海上有一艘裝滿(mǎn)人的小木船,人們正在努力的控制船,不然他們的生命就會(huì)從此離開(kāi)這個(gè)美好的人間,從中可以看出那些人的求生欲望多么得強(qiáng)烈。還有一本書(shū)家喻戶(hù)曉,寫(xiě)得非常美,那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書(shū)以星星點(diǎn)點(diǎn)的文字,折射出一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈。可能有些人不以為然,你用心去看了嗎?詩(shī)中的東西那么的清晰,又有幾個(gè)人能做到呢?他的美不是表面的,而是藏在書(shū)“心中”的,只有心與心的溝通,才會(huì)體驗(yàn)到美的真諦。

  就像法國(guó)雕塑家羅曼羅蘭所說(shuō):“美到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!碑(dāng)你發(fā)現(xiàn)了美,它就無(wú)處不在了,我們就會(huì)感覺(jué),我們的生活是那么的美好。

發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇4

  過(guò)去的日子,我總自稱(chēng)是個(gè)懂的感受生活的人。以為追求一種浪漫感覺(jué)和不必負(fù)責(zé)的熱情便是享受生活,以為在轟轟烈烈便能品出生活的味道。其實(shí)不然,那些都只是表面的、膚淺的,只有在獨(dú)處的時(shí)候,抑或是在憂(yōu)傷的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的真諦。

  那是一個(gè)黃昏,云壓得很底,雨卻只是蒙蒙的,細(xì)細(xì)的。一個(gè)人回家,心情很好,快到家的時(shí)候,風(fēng)吹的更猛了些,雨也大了些,我不禁感到冷了,只好打破剛剛的寧?kù)o與浪漫,撐開(kāi)傘,回家。每次從這里路過(guò),總能看到一排平房,匆匆而過(guò)從不在意,而在那天那時(shí),一種難以名狀的感動(dòng)竟從心底升起。那房子簡(jiǎn)陋的好像撐不住這場(chǎng)風(fēng)雨,我似乎已經(jīng)看到了它在搖搖欲墜,可我卻更真實(shí)的看到那房子中昏黃月溫馨的燈光,一家人圍著方桌的恬靜與溫暖,在風(fēng)雨中,有個(gè)家,有個(gè)避風(fēng)的港灣,盡管它很簡(jiǎn)陋,但它卻能為你撐起一片晴空,為你永遠(yuǎn)的點(diǎn)盞燈,在哪里靜靜的等著你,永遠(yuǎn)的等著你,我好感動(dòng)。。。。。。

  我不禁加快了腳步,對(duì)家的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈。終于到家了,可那門(mén)卻緊鎖著,我在那個(gè)熟悉的口袋里沒(méi)有找到鑰匙,我突然好想哭,為那種有家不能回的感覺(jué)哭,也為那溫馨的燈光哭。

  我終于發(fā)現(xiàn),生活難應(yīng)該是平靜中的永恒,屬于自己的'家才是你心靈的歸屬,才是你真正向往的地方。也許你的家既不寬敞也不闊掉,可他卻因你的存在而精彩。只有家、才能給你安全與溫暖,在浪漫的燭光晚餐恐怕也比不過(guò)一家人再熟悉的燈光下一頓平常的晚飯,再大的風(fēng)雨也打不濕你在家與家人呵護(hù)下最美的笑臉。。。。。。

  

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