- 相關(guān)推薦
形象作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的形象作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
形象作文600字 篇1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！痹诖�，我們讀出了“為你好”的含義，讀出了孟郊對母親的愛。“為你好”是一種牽掛、一種規(guī)勸，還是一種期盼。
讀出“為你好”，是一種無私的牽掛，俗話說，在家靠父母，此句折射出了家是游子的避風港。游子在外，年老的父母必定產(chǎn)生了分外擔憂。在外漂泊，也許一句問候的話語或一次團聚都會使父母笑容滿面。正如一個公益廣告那樣：兒子在外忙得不可開交，過節(jié)時在家的父母煮好飯菜圖個團圓，結(jié)果一個電話打來，兒子在電話中苦訴說他不能回家的理由，父母那無奈的表情深深地打動了我。由此看來，我們在外年青人，在每逢佳節(jié)倍思親之際，�；丶铱纯�，別讓父母牽掛太多，為你好才這樣規(guī)勸你的'。
讀出“為你好”，是一種好心地規(guī)勸。眾所周知，大唐盛世的魏征本著“為你好”的態(tài)度，不畏皇權(quán)，忠心赤膽地規(guī)勸唐太宗的過失。魏征為了國力強盛，百姓安居樂業(yè)，不時向李世民加以納諫。從中，我們讀出了“為你好”的意義，它是一種為使國力昌盛的動力，假如魏征沒有本著這種態(tài)度，大唐興盛則會短暫，而中國歷史上也會缺乏唐之盛的遜色。由此觀之，我們在讀出“為你好”的同時，也應(yīng)要本著歷史發(fā)展的規(guī)律來促進社會的和諧，就如魏征那樣規(guī)勸，他的舉動，也是對國家的一種期盼，只是把它賦予太宗的政治權(quán)力中。
讀出“為你好”還是一種期盼。俗話說，望子成龍，望女成鳳，這是一種期盼的話語。平時，我們總是會聽到：讀書，才會有好出路。這句話，眾多父母也不時向子女說，我們先仔細品讀，處于父母的立場中，我們也讀出了父母對子女“為你好”的韻味。在經(jīng)濟發(fā)展年代，我們確實要提升個人素質(zhì)，方能在社會處于不敗之地。這從那句話中讀出的意義。
“為了你好”它是一種無私的牽掛，一種善意的規(guī)勸，更是一種久望的期盼。細細品讀“為你好”的意義，在生活中方能為他人著想，處于一種社會良好發(fā)展狀態(tài)，在社會中去品讀出“為你好”的意義。
形象作文600字 篇2
聽形象在對你訴說著什么……
朋友，你曾讀過傅雷給傅聰寫的信嗎?那是一代文學大師對兒子的諄諄教誨，他要讓我們做到細心對待身邊的每一件微不足道的事。千里之堤，潰于蟻穴;水滴石穿，繩鋸木斷;差之毫厘，謬以千里;千里之行，始于足下;星星之火，可以燎原……這些不也是在反映一種人的形象嗎?
對，這是認真的形象。
朋友，你知道蜂鳥嗎?它的身后還隱藏著一個不屈的故事。在一場森林火災(zāi)中，只會向前飛的蜂鳥們一個個被熊熊大火所吞噬。面對這慘不忍睹的一幕，它們當中的一只蜂鳥果斷地向后飛，因為它知道如果依然往前飛最終是改變不了命運的。雖然它違反了家族的規(guī)定，但它挽救了自己，也挽救了家族。
對，這是一種為執(zhí)著而改變的形象。
朋友，你曾知道這樣一件真實的事嗎?在美國，一個剛剛上學的女孩起床后發(fā)現(xiàn)父母被殺。在那種驚恐萬分的`情況下，她撥打了“911緊急服務(wù)中心”的電話。經(jīng)過工作人員的耐心幫助，這個驚恐中的女孩說清了地址。那是一段感人肺腑的真誠的對話，那是一種何等高尚的敬業(yè)精神和無私的愛。它不僅代表著一個人、一個集體，更代表著一個城市的形象。
對，這是愛的形象。
朋友，你曾聽過這樣一件事嗎?一位外企經(jīng)理和我國一位藥廠廠長談一筆生意，正當雙方準備簽定合同時，廠長無意間吐了一口痰。經(jīng)理見后，立刻決定取消合同。一個廠長都不注意衛(wèi)生，可以聯(lián)想到一個廠子甚至社會。所以，做任何事都要考慮結(jié)果和危害。
對，這是不負責的形象。
世間的故事說也說不完，世上的形象舉也舉不清。要想有一個好的形象，那只能靠自己。
心動，行動;新向，形象。
形象作文600字 篇3
經(jīng)過兩星期的風雨，天，終于放晴了，陽光從門射進教室，映在老師專心演講的臉上，黃金的光將她包圍，望著她祥和的臉龐，我想出了神……
她教過我兩年，在別人眼里她喜怒無常，長相丑陋，聲音沙啞，還總是板著個苦瓜臉，但在我心里，她卻像一位慈愛的母親。
記得有一次跑步，我因書掉在地上，彎腰去撿，手不慎被同學踩了兩腳，那樣的痛苦永生難忘。
我將被蹂躪得慘不忍睹的`手用書蓋住，心中默念：她不是故意的，她是不小心，我不能怪她。我跑回了教室，那一路上雖然只有短短的一二百米，但對我來說分分鐘都是煎熬。
我只能感受到血液在不斷地有規(guī)律地涌出，渾身麻木著……
進了教室，老師也快來了，我放下書，看著那手，心中無限恐懼。
“老師，我……我手……破了。”我在顫抖，但仍在故作堅強，盡量保持冷靜，盡量不讓痛苦的淚水往下掉。
我清楚地記得她臉上痛心的表情，她輕輕抓住我的手，用溫水沖洗，然后帶我看醫(yī)生。
“坐好了，我開快一點，你這手是怎么弄的呀？破成這樣，你還這么鎮(zhèn)定，疼吧？”她溫柔地輕聲說道，那親切的語調(diào)就像小時候跌倒，媽媽說得那樣。
在醫(yī)院里，她看著醫(yī)生為我包扎傷口，送我回去，路上還囑咐我要小心。她雖然板著臉，但對學生的關(guān)愛之情卻毫無掩飾地流露出來。
老師笑得很丑，嘴咧得大大的，同學們曾經(jīng)嘲笑過她，但我認為她的笑依然很美。
曾經(jīng)，我考取了很好的成績，心中的喜悅無以言表，晚上在寢室里嬉鬧時，都忍不住向室友炫耀。很快，燈滅了，老師過來檢查寢室，我拉住她，興奮地說：“老師，你高興嗎？”老師笑了，幾顆白牙在黑夜下依舊清楚，這時，我發(fā)現(xiàn)窗外的路燈正照在老師臉上，她那欣慰、喜悅、滿意的笑顯得格外美，像我學會自行車后，媽媽的笑容一樣。
下課鈴聲響起，老師在久違的陽光包圍下閃亮退場。
人生也是這樣，再好的老師也不能永遠在自己身邊，但她母親般的形象將常駐我心田！
形象作文600字 篇4
《西游記》是四大名著中的一本，也是我最�？吹囊槐緯�。他的電視版我也看過，其中里面我最喜歡的人物，就是孫悟空。
他是在一個叫傲來國的石縫里蹦出來的石猴，他個頭小，身上全是毛，長著一個可以辨別是非的眼睛，我喜歡的不是她的外貌，而是內(nèi)在美。
他勇敢無畏。當師傅被妖怪抓走時，他想盡辦法把師傅救出來，《大戰(zhàn)紅孩兒》這一片中，孫悟空先是自己與紅孩兒戰(zhàn)斗，紅孩兒突出三昧真火，他衣服著火然后自己撲滅，又繼續(xù)戰(zhàn)斗，最后發(fā)現(xiàn)不是對手，又連忙去東海叫龍王下雨，誰知三昧真火抗水，沒辦法只好請來觀音菩薩來降服，最后救出師傅，這樣的悟空我喜歡。
他忠心耿耿，西天路上斬妖除魔，護送唐僧取經(jīng)，在《三打白骨精》中，悟空去化齋白骨精想騙唐僧，卻被歸來的悟空識破，他一眼就看出女子是妖怪，便想打死她，白骨精使個解尸法化為一團白煙走了，隨后又出現(xiàn)兩次，悟空都認出來了，并打死了他，唐僧氣得把悟空趕走，在花果山道遙自在的他回到花果山，得知師傅被妖怪抓了，又急急忙忙騰云駕霧地飛去解救師傅。這樣的悟空我更喜歡。
他神通廣大，會72變。他的'第一個師傅是菩提祖師，他在教悟空72變，悟空聽的專心致志。一天悟空犯了錯，祖師跳下高臺，手持戒尺將悟空頭上打了三下，然后倒背著手走入里面，隨手將中門關(guān)了，悟空第二天三更時在中門前跪著祖師，祖師看到問為何這么早來到這兒，他說：“你昨天打我三下把中門關(guān)了，說明你讓我明天三更在中門門口等著教我絕術(shù)？”祖師看他這么聰明又好學，就教了他72變，這樣聰明的悟空我更喜歡。
我喜歡悟空的勇敢無畏，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的神通廣大，他的火眼金睛讓我明辨是非，他的勇敢無畏讓我不再膽小，是我的偶像，我最喜歡的人物。
形象作文600字 篇5
社團活動回來，忽然聽見鄭皓天大叫：“金老師，金老師，我的四支鋼筆不見了！”只見他邊說邊拿著敞開的鉛筆盒，急匆匆地跑向金老師。這時，同學們也紛紛舉手：“金老師，我的鋼筆也丟了。”“金老師，我的水筆找不到了�！薄拔乙惨粯�，彩色筆不翼而飛了�！苯淌依锓蟹序v騰，究竟發(fā)生什么事了？“��？這么多人都丟東西了？”金老師一副奇怪的表情，“好吧，你們慢慢說，我一個一個記下來�！笨粗瑢W們一個個都丟了東西，我也趕緊找找我的東西還在嗎？我上翻下找，幸好都在。可是，我也替同學們著急，小偷到底是誰？
這時，屠弘展、蔣悠琪、謝振等幾個同學跑到金老師面前，有的說：“我看見六年級的大哥哥們來過我們教室。”有的說：“我看見四年級的哥哥在我們教室門口待了很久�！边�有的說：“我還看見了三（6）班的一個同學呢！”金老師了解情況后，安撫了我們便離開了。我想，金老師一定是幫我們調(diào)查此案去了吧！過了一會兒，金老師回來了，難道找到丟失的東西了？可是金老師兩手空空啊！原來放學時間到了，案件無法調(diào)查，只能等明天了，但我相信，金老師一定能幫我們查破此案。
第二天，一支支丟失的.鋼筆回到了主人的身邊，小主人喜出望外，拿起心愛的筆親了又親，寶貝極了！金老師辦案神速，只過了一個晚上的時間，就查得水落石出，丟失的東西物歸原主，真不愧是大偵探——金老師啊！牛！金老師告訴我們這件事的原委，是啊，雖然那個同學做錯了事，可是他承認了錯誤，我們還是應(yīng)該給他機會改正的，所謂“知錯能改，善莫大焉�！�
形象作文600字 篇6
大眼睛，塌鼻子，小嘴巴……這就是我的形象。真是無巧不成書——我寫的字就和我的形象一樣：“眼睛”大、“鼻子”塌、“嘴巴”小。用兩個字概括，就是：難看。
世界上恐怕很難找到一個天生寫好字的人。好字是后天練出來的，不是先天帶來的。我的毛病恐怕就出在這個“練”字上——練得不認真。
就說上個星期六做作業(yè)的事吧。老師布置了許多作業(yè)。我回到家里，吃了晚飯，洗涮完畢，就準備寫作業(yè)了。媽媽打開了電視。電視上播放的，是我久久盼望的《西游記》片斷。我的心馬上被一個跟頭10萬8千里的.孫悟空“抓”走了。我一邊看電視，一邊寫作業(yè)�！段饔斡洝凡シ磐炅�，我的作業(yè)也寫完了。寫成個啥樣，自然可想而知。
第二天，我把作業(yè)交給老師。老師批改完了作業(yè)，公布了字寫得馬虎、潦草、難看，需要重做的同學名單。第一個名字就是我！我的腦袋“轟”地一下，似乎變得比斗還大！朦朦朧朧中，不知聽誰說了一句“葉磊的字是寫不好啦！”我心里很難受。我真想把昨天晚上邊看電視、邊做作業(yè)的事告訴老師，可我到底沒有拿出勇氣來。
吃一塹，長一智。教訓使我認識到：干什么事都要集中精力，不能眼睛看著這，手里干著那。
當然，我現(xiàn)在的字寫得還不能說很好，但起碼工整了。干凈了，不是亂麻一團了，使人看了不感到頭疼了！這自然是練習的結(jié)果。這是老王賣瓜——自賣自夸嗎？不是。這是事實。我相信，只要堅持認真練習，我的字一定會寫得越來越好的！——可是，我的形象是不是也能變得好一點呢？
形象作文600字 篇7
隨著社會的發(fā)展，人與人之間的交流更加密切，尤其是身在職場的我們，有一個良好的職場形象使我們給他人留下好的印象，而基本的商務(wù)禮儀則讓我們在與人交往中獲得他人的尊重，更好的與人溝通。
現(xiàn)代人有更廣泛的交際圈，在工作中會結(jié)識更多的人，雖說人不可貌相，但給他人留下一個良好的印象無疑是一個良好的開端。對于女性來說，職場形象在衣著方面首先要有四忌：臟、破、露、透，應(yīng)該追求端莊大氣的感覺，職場形象要求的是一個整體，體現(xiàn)在自身的每一個細節(jié)，做到了這些最基本的，還要再自身的細節(jié)上多加注意，包括頭發(fā)和手等，都應(yīng)該保持干凈整潔，這樣不僅是對自己的尊重，也是為了維護公司的形象。我們在外在衣著形象上可能越來越關(guān)注，但卻往往忽視了形象上非常重要的一點，言行舉止，它是我們內(nèi)在素養(yǎng)的體現(xiàn)，不是一朝一夕可以改變的，需要我們留意每一個細節(jié)，不斷對自身進行完善。這堂課交給我們的正是這些必須的知識，說話時的手勢，表情等等都是非常重要的。
在商務(wù)交往中，個人便代表了整體，個人的所作所為，一舉一動，一言一行，就是企業(yè)的'典型活體廣告。為此，我應(yīng)該學好商務(wù)禮儀，適當?shù)亩Y儀不僅是我們體現(xiàn)能力的敲門磚，更是企業(yè)發(fā)展的基石。我國是禮儀之邦，良好的禮儀體現(xiàn)在方方面面，比如乘車時的座位安排，進門的先后順序等等，學好這些，在以后的商務(wù)活動中，就能使公司的客戶或者合作伙伴感受到我們的企業(yè)文化和對他們的尊重，為我們公司的發(fā)展創(chuàng)造了一個更好的環(huán)境。
職場形象和商務(wù)禮儀的學習，是公司對我們培養(yǎng)的有力舉措，它，給了我工作的最基本的教育，幫助我在職場中取得更優(yōu)異的表現(xiàn)，讓我受益匪淺，我一定在日后的生活和工作中切實努力，提高自己的修養(yǎng)，也為公司的騰飛貢獻出自己的綿薄之力。
形象作文600字 篇8
個性的平頭，犀利的眼神，濃厚的男中音，挺拔的身軀，構(gòu)成了一個無與倫比的您。
還記得初次見面，你很有氣勢的對我們介紹：“我叫秦軍，秦國的軍隊�！币痪湓挘蚱屏嗽谛颅h(huán)境的拘束，我們都開懷大笑，感覺我們之間多了一份親近。那時的你，是親切的。
在課堂上，縝密的思維，標準的板書，手舞足蹈的講課，不斷沖擊我的眼球。你那雙犀利的眼神像雷達一樣，快速追蹤到開小差的同學。每當這時，你總會很自然的點那個同學回答問題，然后來一些小幽默，既有提醒之意，又有鼓勵之意。
在我們面前，你似乎沒有煩惱，沒有憂愁，沒有傷心事。直到后來我們不聽話你對我們發(fā)火，我們才明白你的辛苦：女兒生病，工作壓力，像驚濤駭浪向你襲來；而我們又給你增添了煩惱。每當我經(jīng)過你的辦公室，總能感覺你那雙犀利的眼睛透著疲憊，滿臉的倦意。年輕的你，頭上竟有些白發(fā)�？赡阋廊粸槲覀儽M心盡力地操勞。
總能在失敗時聽到你溫暖的話語；總能在超越自己時得到你欣慰的笑容；總能在課堂上看見你犀利的眼神；總能在無意間看到你疲憊的雙眼；總能在辦公室看見你忙碌的`身影。老師，您辛苦了！
在學習上，你像是黑夜中閃耀的明星，照亮我們未來的路；在生活上，你更是無微不至的、細心的關(guān)懷。用辛勤的園丁形容你，用默默無聞的黃牛形容你，用燃燒的燭光形容你，都覺得太淡，也許這個世界沒有一個詞可以用來形容你吧！
未來會有艱難險阻，會有磕磕絆絆，但我依然會記得有這樣一個人對我的鼓勵，依然會記得有這樣一個人在我的生命中留下精彩，依然會記得你那雙犀利的眼睛，溫暖的笑容，濃厚的男中音·····
感謝有您，您是我永遠的老師，您是我永遠的朋友！
形象作文600字 篇9
《伊索寓言》中的故事很多，人物形象也非常明確。其中給我留下印象最深就是狐貍。
它有時虛偽、奸詐和狡猾，有時也會耍小聰明。比如《狐貍和烏鴉》中寫道：狐貍看到樹上有一只嘴里叼著肉的烏鴉，于是狐貍夸贊烏鴉的叫聲優(yōu)美動聽，希望烏鴉能夠叫幾聲，當烏鴉開口叫時，肉掉了下來，狐貍叼著肉離開了。讀這則寓言時，我們經(jīng)常會說狐貍是個大騙子，烏鴉是無辜的受害者，但仔細想想，狐貍的狡猾實際上是一種聰明。再如《獅子、狼和狐貍》中講道：狼在獅子面前說狐貍的.壞話，獅子很不高興，狐貍知道后，說它是為獅子尋找治病藥方的，又指出這個藥方是一張狼皮。狐貍的借口既保護了自己，又對付了狼。狐貍能夠化被動為主動，教訓了那些不懷好意的人。
在大多數(shù)情況下，狐貍都是奸詐和狡猾的。比如《驢、狐貍和獅子》這個故事講了驢與狐貍打獵時遇到了獅子。狐貍為保全自己，把驢引入了陷阱，獻給了獅子。但讓狐貍想不到是：獅子先把狐貍吃了，然后再吃驢。狐貍陰險狡猾，不顧他人的死活，只考慮自己的利益。它憑借著自己的智慧，要以驢為擋箭牌保護自己，但最終也沒有逃過獅子的魔爪。其實以它的聰明才智絕對能和獅子周旋，并帶著驢脫離危險。但它選擇了出賣朋友，最終自食其果。
有時，《伊索寓言》中的狐貍又以另一種形象出現(xiàn)，沒有好與壞，甚至許多道理是通過狐貍之口說出的。比如當狐貍看到寒鴉守在無花果跟前，等果子成熟時，明白地指出一味等待是沒有用的。
所以仔細分析了《伊索寓言》中狐貍的形象后，我明白了看待問題要全面，做人和做事也是這樣的，具體情況要具體對待。
形象作文600字 篇10
禮儀是一個已經(jīng)讓人們忘記了的事情，以前人們非常注重這件事，連餐桌的用餐位置也十分有講究，而對于容貌的整齊，古人也十分講究，古人常說：“禽獸沒有皮毛，就只能為禽獸，人失去禮儀，也就不能算是人了”。古人對儀表的要求不免過于繁瑣，其中最重要的，有衣著容貌：弟子規(guī)上也要求：“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切，”如果你不想別人對你的打扮產(chǎn)生不滿，那就要穿著得體。也要有行為舉止的要求，要做到：“站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓。”就要站直，坐穩(wěn)，行動利索，側(cè)身睡，這四大基本的`要點。
而我們現(xiàn)代的禮儀雖然不像古時候那樣重要，但基本的行為規(guī)范總是有的，比如在公共場合不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不濃妝艷抹，這幾大基本要點�？墒乾F(xiàn)代的人只把禮儀放在嘴邊，卻不放在心上，更不表現(xiàn)在行動中。大街上隨處吐痰亂扔的情況仍然屢禁不止。而公共物資也常常被破壞，筆直的電線桿上和干凈的墻面或許有小廣告的出現(xiàn)。公共汽車，地鐵上讓座的行為現(xiàn)象越來越少，但是爭擠上車的人卻越來越多
記得在我小學放學時，我和同學們立刻背起了書包，排著隊走出了學校。一個叔叔急匆匆的走了，并撞了我們一下，連一句對不起也沒說就走了，我們嘴上不由地說他沒禮貌，禮儀依舊這么簡單，可卻沒多少人能做到。
“禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立足。如果這大街上再也沒有臟話、粗話的聲音，垃圾筒也下了崗，隨處都可見幫助人的身影，到處是歡聲笑語，整個世界就都變成了一座“禮儀城”，那該多好呀!
【形象作文600字】相關(guān)文章：
醫(yī)院形象標語12-24
旅游形象口號01-08
城市形象標語01-10
企業(yè)形象標語02-26
旅游形象宣傳口號07-11
形象作文600字五篇11-19
精選形象作文600字3篇12-23
精選形象作文400字三篇10-05
精選形象作文600字4篇05-19