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蒲公英的作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的蒲公英的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文600字 篇1
我是一棵出生一個星期的小蒲公英，對這個美麗的時間是充滿了好奇，但是我卻沒有能力掙脫父母的管理，我多么希望我能利用好我的時間去世界旅游，但是對于我來說這永遠是一個不可能完成的夢。
突然有一天，烏云密布，狂風大作，爸爸媽媽急忙護著我和兄弟姐妹們，我覺得這簡直是天賜良機，我離開了父母的懷抱，高喊：“讓暴風雨來得更猛烈吧!”說著，我便被一陣大風刮走了，飄了一天一夜，我終于停在了一棟高層建筑物上，但是它是空心的，由許多鐵棍有規(guī)律地拼起來，我發(fā)現(xiàn)鐵棍交叉處有一只蜘蛛正在織五線譜，鳥兒在旁邊唱著動聽的歌，我第一次見到這么和諧的蟲鳥樂團。我忙跟它們打招呼：“你們好，我是從中國飄來的一棵蒲公英，名叫坤。”蜘蛛大哥笑著說：“你好，我們是淡定樂團成員，我叫朝赫，那只長得跟肉團子差不多的的胖鳥叫斌斌，這只毛發(fā)自然卷的鳥兒叫雷泰哥。
對了，我剛才聽說你是從中國來的，這也太不可思議了吧!這兒可是法國埃菲爾鐵塔啊!”“什么?”我驚叫起來，我簡直不敢相信自己的'眼睛，我竟然可以看到著名的埃菲爾鐵塔啊!可是現(xiàn)在最重要的是肚子餓了，先填飽肚子再說，可是這個地方都是馬路，沒有土地讓我汲取養(yǎng)分啊!于是“肉團子”就帶著我飛進了一家法國餐廳，我到處尋找食物，但是卻被一群金黃色頭發(fā)的小屁孩兒給吹來吹去，險些喪了命。幸好，“小卷毛”救了我，把我?guī)Щ亓髓F塔頂。我長噓一口氣，我離開家人已經(jīng)有五天左右了，我想回去，但不知怎么回去，這時，“淡定哥”建議我坐它的杰出作品蛛絲軌道回家，這是一根長一萬一千三百千米的蛛絲，連接中國和法國。就這樣我終于回到了家。
回到家后，我便向兄弟姐妹們介紹起來，他們聽了之后，后悔沒有跟我一起去旅游，大家請期待下一次的旅游哦!
蒲公英的作文600字 篇2
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說"出去走走吧。"我環(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看。
"出去走走吧。"那個聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。
雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春。 咦，那是什么？在青草從中有一團白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因為一場大雨剛過，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎？
不，它不是天使，天使不會在這里經(jīng)受暴風雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的'身旁。它是精靈嗎？ 不，它不是精靈，精靈不會在這里體驗戰(zhàn)斗者的樂趣，他只會在花園里飛舞。它是公主嗎？
不，它不是公主，公主不會在這里聽風婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎？
不，它不是王子，王子不會在這里被泥土掩埋，他只會想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？
它是高爾基筆下的海燕，在暴風雨中接受洗禮。
再靠近一點，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時那個聲音又想了起來：“該回家了，不然回著涼的�！�
我選擇了離開，回頭，再次呼吸： 蒲公英依然在風中搖曳。
蒲公英的作文600字 篇3
初到城市，我曾瘋狂地喜愛柏油路，它平坦光滑，絕沒有坑洼不平。晴天，它絕不會塵土飛揚；雨天，更不會泥水四濺。但適應(yīng)了城市的生活后，我竟然越來越懷念起老家村頭那坑坑洼洼的土路了……
踏上土路，泥土的氣息撲面而來，花草的芳香彌漫在空氣中。土路兩邊是兩道溝，溝雖淺，卻也足以讓小小的我身陷泥淖而身處險境。爺爺走在溝的邊緣，緊緊地拉著我的小手，他怕一松開手，我就會偏離土路，掉進溝里。
直到今天，我仍然不清楚屬于我的路通向何方，但我知道，土路是屬于爺爺?shù)�，而我只是土路的一個過客，我和路邊的蒲公英一樣，也會離開土路，奔向未知的人生之路。
現(xiàn)在，仍然不習慣城市生活的我，還是經(jīng)常站在人來人往的柏油路口，看著大家匆忙地奔向四面八方的道路，我仍然看不清哪條路才是我的歸宿。每當這時，我還是覺得有爺爺和蒲公英相伴的土路才是我內(nèi)心最渴望的歸宿，雖然我知道這條土路不屬于我！
車剛停，我就聽到一聲沙啞卻有力的叫喊：“丫頭！站那別動!”我乖巧的像個幼兒園的'孩子，站在原地一動不動。我想讓爺爺知道我還是那個不懂事的小丫頭，還需要他的寵愛，需要他溫暖的大手。爺爺站在土路上，朝我揮了揮手，雖然天色太暗，我還是明顯地感覺到爺爺?shù)纳n老 ，他已經(jīng)不是像從前那樣向我快步跑來，而是蹣跚著步履朝我走來。
不知為什么，這時的風有些刺骨，有些強勢，風一吹，我的眼眶就濕了。
一陣風吹過，揚起滿天塵埃，路面上爺爺?shù)哪_印下的坑坑洼洼更加清晰，走在這土路上，我突然覺得這坑坑洼洼的路才是人生最平坦的路！
蒲公英的作文600字 篇4
每當我看到路邊長著一株蒲公英，我就想起我小時侯吹蒲公英的情景，想起奶奶對我說的蒲公英的故事。我當時并不在意它的精神，只是想用力吹起那些毛茸茸的“小傘兵”，我記得，當它們被我用力吹起來時，它們飄呀飄的，慢悠悠地落在地上，我卻開心得跳起來。
那時，我大概六、七歲左右吧。放假了，我來到奶奶家里，奶奶要去田里看看她種下的蔬菜，就領(lǐng)著我來到田野上，我很少去田里，就東張西望地摸摸這兒，碰碰那兒，睜大眼睛觀察著每一樣東西。風一吹，田野里的麥子、小樹都向著風吹過去的方向傾倒過去，風一陣接一陣，麥子仿佛一浪接一浪的滾動。可愛極了。風小了，我轉(zhuǎn)身一看，啊，這是什么，它們像一把把稱開的小傘，慢慢地飛起來，白白的，毛茸茸的，真是惹人喜愛！我很喜歡這毛茸茸的東西，就四處找，啊，我眼前一亮，便看見了它們。有一個已經(jīng)是光禿禿的了，一個還有幾根，我輕輕一吹，它只是傾斜了一下，我用力地吹，如我所愿，它飛了，它也飛了，我看見它們飛在泥土里、路上，好好的在一起的蒲公英就這樣四分五裂了。
奶奶走過來，問：“孫女，在干什么呢？”“您看，我在玩這個。”我指了指蒲公英說。奶奶笑嘻嘻的說：“這個叫蒲公英，成熟后風一吹就會飛起來�！薄澳菫槭裁磿w起來呢？”奶奶的.話引起了我的好奇心�！耙驗椋鼈円壹�，然后自己成為一株蒲公英。它們的生命力可頑強啦，不論落在泥土里還是石頭縫中，它們都會長大的！”“哦――”我終于明白了。、
自從那次與蒲公英接觸后，我很樂意去田野里，而且一邊吹蒲公英玩兒，一邊去尋找更有意義的東西�，F(xiàn)在，我明白了：只要活著，就得為自己爭氣，就像“小傘兵”一樣自強不息。
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