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實用的智能作文600字
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的智能作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智能作文600字 篇1
快過年了，我們照例回鄉(xiāng)下老家陪爺爺奶奶過年。經(jīng)過五六個小時的車程，我和爸爸媽媽終于回到了老家。
一下車，我第一件事就是跑到爺爺?shù)聂~塘，我最喜歡陪爺爺釣魚了。我來到魚塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見爺爺坐在一條小船上，躬著腰，獨自一人在釣魚�？粗矍暗�.情景，我不禁詩興大發(fā)，隨口吟誦道：一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤，一曲高歌一壇酒，一人獨釣一江“秋”。忽然，一陣悅耳的音樂聲傳入我的耳邊。只見爺爺迅速收了線，把魚竿平放在船上，緊接著，從口袋里掏出一個手機接聽了起來。咦?爺爺也用上手機啦!等爺爺說完電話，我迫不及待地大聲喊道：“爺爺爺爺，我回來了�！睜敔斂吹轿�，高興得趕快把船兒撐回岸邊。
我走上前去，調(diào)皮地“奪”過爺爺?shù)氖謾C端詳起來。好家伙!還是“華為”智能手機呢!我驚喜地問：“爺爺，你啥時候?qū)W會使用智能手機啦?”爺爺笑著回答：“今年魚塘收成好，我給自己獎勵的唄!村里的老人，很多都買手機啦，上網(wǎng)、發(fā)朋友圈，哈哈，爺爺?shù)泌s上潮流呀!你看你看，我還能在微信上賣魚呢!”我高興地說：“爺爺，你太厲害了，你真牛!”爺爺拉著我的手說：“走，爺爺帶你去市場逛逛，咱買菜做飯去。也給你瞧瞧用手機就能買東西，別提多方便了!”
一路上，我不禁感嘆：老家的變化真快啊!大家都用上了智能手機，而且發(fā)微信、手機上網(wǎng)等技術(shù)一點也不比城里人遜色呢!
這個春節(jié)假期，我真正感受到了農(nóng)村的快速發(fā)展。走進了新時代，農(nóng)村也有了新面貌：住房變大了，道路變寬了，環(huán)境變好了，生活質(zhì)量變高了，人也變得年輕了……正如爺爺奶奶說的：“日子一年更比一年好!”
智能作文600字 篇2
如果我是一名未來的城市設(shè)計師，我要設(shè)計出一個集安全、環(huán)保、高效、快捷、人性化和自動化于一體的智能路網(wǎng)系統(tǒng)。
整個路網(wǎng)系統(tǒng)的動力來源是空氣能，由智能調(diào)度控制系統(tǒng)、交通工具管理系統(tǒng)、自動駕駛系統(tǒng)、視覺管理系統(tǒng)、輔助功能系統(tǒng)等模塊組成。路網(wǎng)內(nèi)的車道建設(shè)分為三層，第一層是快車道，它適用于長途路程，人們可以選擇自動飛行交通工具。第二層是公共交通車道，便于人們?nèi)粘Ｉ畛鲂�；第三層是特殊車輛專用道，如110，119，120等車輛在執(zhí)行任務(wù)時使用。
每一層車道都配有智能調(diào)度控制系統(tǒng)，每一個目的地都會延展出許多的路線，縱橫交錯，就像一個超級巨大的八爪魚。每一條車道其實都是一條快速的智能傳送帶，只要輸入目的地、搭乘人數(shù)和期望到達的時間，系統(tǒng)就會根據(jù)路況軌跡匹配最快捷的路線和適合的交通工具。車道上的交通工具都是由自動駕駛系統(tǒng)控制的，路線及速度也都經(jīng)過電腦精確計算，確保每輛運行中的交通工具之間的`有效安全距離。
當(dāng)遇到車輛拋錨時怎么辦呢？不用擔(dān)心，早就為您設(shè)計好了。每一層的車道都配有一個緊急傳送車道，只要你按下緊急按鈕，系統(tǒng)會自動將車輛傳送至緊急維修站，同時系統(tǒng)會提供應(yīng)急預(yù)案，重新規(guī)劃合適的路線和提供備選車輛，快速將您送達目的地。 智能路網(wǎng)系統(tǒng)還會根據(jù)天氣、溫度、時間等情況自動探測并配置道路的相關(guān)功能，兼具防雨、防曬、恒溫、自動照明等功能……
未來的智能路網(wǎng)系統(tǒng)將實現(xiàn)出行一站式快速到達，讓出行暢通無阻，成為一種享受。
智能作文600字 篇3
生活是多姿多彩的，總會經(jīng)歷一些快樂的事、生氣的事、悲傷的事……而這件發(fā)生在我和70多歲的姥姥之間的事，每每想起來既溫馨又自豪，我教會姥姥用智能手機了。
在我7歲的時候，姥姥從忻州來到了北京，要和我們待一陣子，我十分高興，一大早就從床上爬了起來，準(zhǔn)備迎接姥姥。我們談天說地，一會兒聊聊家里人的事，一會兒又講一講我新入學(xué)的事……剛聊完不多久，我、爸爸和媽媽就人手一部手機，熟練地在網(wǎng)上沖浪。我看到姥姥拿著老年人專用手機，一時不知該如何加入我們�？粗牙涯橇w慕的'眼神，我趕緊湊過去問姥姥：“姥姥，你也想學(xué)用智能手機嗎？我可是手機小達人，讓我來教你吧！”姥姥半信半疑地點了點頭。
說干就干，我馬上充當(dāng)起了“小老師”，推來了一塊白板，拿起了一支筆和手機，開始了屬于我自己的“小課堂”。我先對姥姥說：“咱們先從打字開始學(xué)起吧！你看我！”接著我又拿出了手機，并對姥姥說：“我想輸入“你好，”我就輸入“nihao，”你發(fā)現(xiàn)了什么，姥姥？”說著我就打出了“你好”這個詞。“難道這些就是字的拼音不帶聲調(diào)？”姥姥問�！皩ρ剑院芎唵蔚�，你一定行的！”我鼓勵姥姥。她馬上學(xué)了起來，只見她瞇著眼，湊到屏幕跟前，為了看得更清楚，我趕緊快步跑到姥姥房間里，給她拿了老花鏡。姥姥又忘了該怎么做，我又來給她拿來紙和筆，仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍又一遍。最大的難題出現(xiàn)了，姥姥沒學(xué)過拼音，我又找來字典，指著字母一個一個地給她念，生怕出現(xiàn)一點兒錯誤……
終于，在我的指導(dǎo)下，姥姥學(xué)會了打字，又陸陸續(xù)續(xù)地學(xué)會了拍照、上網(wǎng)和微信聊天等等。姥姥開心地直夸我聰明又厲害，我十分自豪。
在這同時，我也要向姥姥學(xué)習(xí)：始終保持對學(xué)習(xí)的熱情，“活到老，學(xué)到老！”
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