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看見(jiàn)作文600字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的看見(jiàn)作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
看見(jiàn)作文600字 篇1
自從老家的房子搬遷之后，我便再?zèng)]了鄰居這個(gè)概念。每每回家看到的便是空空的小道以及緊閉的房門(mén)。偶有人經(jīng)過(guò)，也僅僅只是瞥眼繼而擦肩而過(guò)，從未有過(guò)什么交集。
周五放學(xué)回家，天空中太陽(yáng)直直地照著，大滴的汗珠打濕了我的頭發(fā)。我此刻唯的念頭便是快回家去，打開(kāi)空調(diào)。正拿出鑰匙，“吱呀”聲，旁邊的`門(mén)就開(kāi)了，我好奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，個(gè)老奶奶和個(gè)小女孩從屋內(nèi)走出。老奶奶微笑著和我打了招呼，我也禮貌性地點(diǎn)頭問(wèn)好。小女孩怯生生地躲在老奶奶身后，只露出個(gè)小腦袋。老奶奶扭頭看看她又不好意思地沖我笑了笑：“不好意思，她怕生�！蔽覒�(yīng)了聲表示我不在意，又聊了幾句后，她們就離去了。
周六早晨，我家的門(mén)被敲開(kāi)。開(kāi)門(mén)看，是那老奶奶和小女孩。小女孩依舊有些害羞，老奶奶開(kāi)了口：“不好意思，打擾你了吧!” “沒(méi)有，沒(méi)有，周六我還 是挺空的�！蔽亿s緊答道。老奶奶有些歉意地笑了笑，“能請(qǐng)你幫我看看這篇作文嗎？我沒(méi)什么文化，不懂這些�！蔽腋吲d的答應(yīng)了。老奶奶很熱情，給我拿水，拿餅干的。第次，我深切地感受到了被人需要的感覺(jué)，那是多么地美好。
日子天天過(guò)去，我漸漸將這件事情淡忘了。直到又個(gè)周六上午，門(mén)，再次被敲開(kāi)了。打開(kāi)門(mén)，陣糕點(diǎn)的香味撲面而來(lái)。老奶奶說(shuō)，這是她自己家做的，希望我也能?chē)L嘗。種只有在爺爺奶奶家才有的待遇再次出現(xiàn)了。糕點(diǎn)的芳香點(diǎn)點(diǎn)在空氣中飄散，我的眼卻有些濕潤(rùn)，許久沒(méi)有感受到過(guò)的鄰居的溫暖氣息再次重現(xiàn)。
有些舍不得下這塊糕點(diǎn)，靜靜地看著它。我看見(jiàn)了隱藏其中的善良與熱情，化作香氣淡淡飄散。
屋內(nèi)，芳香四溢……
看見(jiàn)作文600字 篇2
親愛(ài)的朋友，我想見(jiàn)到你的笑。每當(dāng)你為臉上越發(fā)突起的痘痘傷腦筋，每當(dāng)你沖著低分考卷大吼大叫，每當(dāng)你為青春的躁動(dòng)而煩惱……我只想對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)什么大不了，你要笑一笑。”痘痘證明了我們身上正縈繞著青春的旋律；低分考卷可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上查漏補(bǔ)缺；而青春的躁動(dòng)則是我們成長(zhǎng)道路的片片星光，雖然繁瑣，卻美麗無(wú)比。
親愛(ài)的老師，我想見(jiàn)到你的笑。每當(dāng)你為同學(xué)們作業(yè)本上一個(gè)個(gè)大紅叉著急，每當(dāng)你熬夜俯首案邊編寫(xiě)教案，每當(dāng)你諄諄教誨我們知錯(cuò)改錯(cuò)……我只想對(duì)你說(shuō)：“老師，請(qǐng)你不要擔(dān)心，笑一笑吧！”作業(yè)上的紅叉是我們的疏忽，粗心大意的我們更需要你的指導(dǎo)；你那些“千叮嚀萬(wàn)囑咐”我們已銘記在心，請(qǐng)你爽朗地笑吧！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蚁胍?jiàn)到你們的笑。每當(dāng)你們和叛逆的我爭(zhēng)吵，每當(dāng)你們?yōu)榻o我掙足學(xué)費(fèi)四處奔波，每當(dāng)你們筋疲力盡地躺在沙發(fā)上休息……我只想對(duì)你們說(shuō)：“爸媽?zhuān)?qǐng)你們休息一會(huì)，笑一笑吧！”也許你們不知道，每次我不懂事地與你們爭(zhēng)吵后，懊悔的眼淚總會(huì)奪眶而出；看到你們工作那么辛苦，我心里會(huì)涌出一陣酸楚，你們的付出是我前進(jìn)的.動(dòng)力！
親愛(ài)的自己，我想發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。每當(dāng)自己因別人銀鈴般的歌聲而自卑，每當(dāng)自己看到一本本的作業(yè)而感到壓力，每當(dāng)自己為前途感到迷�！抑幌敫嬖V自己：“加油，要笑一笑！”未來(lái)的路雖然讓我迷惘，可我不得不為之努力拼搏。
親愛(ài)的人們，我想看見(jiàn)你的笑。搖曳的樹(shù)葉不能遺忘秋風(fēng)般爽朗的笑；幼小的種子不能缺少春雨似的滋潤(rùn)的笑；美麗的人生不能沒(méi)有陽(yáng)光一樣的笑……
看見(jiàn)作文600字 篇3
看見(jiàn)自己
知道自己會(huì)什么，比知道自己不會(huì)什么重要!
在生命旅程中有許多人，把潛能的激發(fā)放在如何有好成績(jī)、好業(yè)績(jī)、好工作或好職位，以及如何擁有權(quán)勢(shì)、名聲、財(cái)富上，但每個(gè)人要的都不一樣，“別拿自己不需要的東西，耗費(fèi)生命的能量，別做自己不合適的事，錯(cuò)失生命的機(jī)會(huì)!”我的優(yōu)勢(shì)能力窄而不易被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我了解了，我就學(xué)習(xí)，嘗試把自己放在適合自己發(fā)展的'位置上�！疤觳拧蔽幢啬軗Q來(lái)財(cái)富、成功，“天才”卻可以豐富我們的生命，成就我們生命的輝煌。
了解我們內(nèi)心渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是“生命里你真正想要的是什么？你渴望你自己成為什么樣的人？做什么樣的事？”
用功認(rèn)真是對(duì)的，但一定要用對(duì)方法，勤能補(bǔ)拙，但若方向偏了或方法錯(cuò)了，勤反而成了一條無(wú)止盡的路，很難見(jiàn)到自己要的成就!看見(jiàn)自己的天才，就是知道上天賜予你的優(yōu)勢(shì)能力到底在什么領(lǐng)域，在自己的優(yōu)勢(shì)能力領(lǐng)域里努力，成功是事半功倍。我們會(huì)享受生命中努力的每一個(gè)過(guò)程，知識(shí)要成為力量，創(chuàng)新雖然重要，系統(tǒng)整合的力量，往往超越創(chuàng)新的價(jià)值。很多人并不知道自己的優(yōu)勢(shì)能力在哪，只是隨著社會(huì)流行的價(jià)值觀隨波逐流，耗盡生命的能量，甚至連自己內(nèi)心擁有的寶藏都不知道怎樣開(kāi)發(fā)、利用。
深入去問(wèn)，而且重復(fù)地探索，如果我們對(duì)自己所要的是如此不明確，期待通過(guò)文字描述，封閉選項(xiàng)來(lái)測(cè)驗(yàn)、評(píng)量自己，所得的結(jié)果，
可能和實(shí)際的情況，會(huì)有很大的差距。別急著立即明確什么，我們內(nèi)在積存著太多雜亂的經(jīng)驗(yàn)，蒙蔽誤導(dǎo)了我們，使我們以為“成功的經(jīng)驗(yàn)”就是“優(yōu)勢(shì)能力”。先知道自己要去的方向和目標(biāo)，再找能力，一切會(huì)變得容易!
看見(jiàn)作文600字 篇4
望長(zhǎng)安，燈火明滅，人影暗淡，幾許闌珊？
——題記
你是那抔沉睡千年的黃土，你是鮮血浸染過(guò)的古都。然而我只想看見(jiàn)你驚鴻的一笑——你是我魂?duì)繅?mèng)繞的長(zhǎng)安。
我在歷史中尋覓，你迷惘彷徨，不見(jiàn)微笑。飲一杯張騫西出的酒，聽(tīng)一曲昭君出塞的琵琶怨。是秦始皇揮劍六合，統(tǒng)一中原；也是孟姜女染淚灑血的萬(wàn)里長(zhǎng)城；是李世民遙望天下，攬盡英雄；也是華清池霓裳羽衣的.倒影，見(jiàn)證一代繁華的終結(jié)。我看見(jiàn)荊軻別了太子，風(fēng)蕭蕭兮易水寒；我聽(tīng)見(jiàn)杜甫國(guó)破家亡，山河猶在的淚言。是你——長(zhǎng)安，你飽含熱淚無(wú)處揮灑。千百年前的繁華倒影，佳人猶在？誓言猶在？你的笑容卻不在了。我多么想看見(jiàn)你的微笑，見(jiàn)證那十三代古老的王朝。
我在歷史中尋覓，你苦苦掙扎，不見(jiàn)微笑。是多么長(zhǎng)久的一段黑夜，讓你等不到屬于你的那個(gè)黎明？然而我聽(tīng)到了——終于是一聲槍響，劃破了黑夜與靜寂。我看到楊虎城緊皺眉頭，拍案而起；我聽(tīng)到張學(xué)良叩響扳機(jī)。該醒了，該是黎明了！我看到一抹淺淺的笑意終于在你的嘴角蕩漾開(kāi)來(lái)，該是你微笑的時(shí)代了。
我轉(zhuǎn)身回望你，想看到你最美的笑靨。悠揚(yáng)的胡琴聲伴隨著秦腔講述著一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)的故事，火紅的柿子融開(kāi)了羊肉泡饃的暖湯。無(wú)論是踩著高跟鞋的白領(lǐng)麗人，還是懷揣夢(mèng)想的莘莘學(xué)子，都會(huì)抬頭仰望——那朵以你命名的花在炎炎夏日中開(kāi)得正艷！無(wú)論是街頭忙碌的志愿者“小蜜蜂”，還是行走的老人孩子，眉頭都舒展出一片笑意——那也是你的笑容，在飽經(jīng)風(fēng)霜后你終于笑了，向世界展示你的風(fēng)采！
想看見(jiàn)你的笑容，古老的繁華沉淀了，昔日的熱血凝固了，可是今朝你的風(fēng)姿綽約足夠你微笑，足夠我沉醉在這個(gè)笑容里，在心底默念你的名字，一千遍，一萬(wàn)遍：長(zhǎng)安、長(zhǎng)安…
長(zhǎng)安，你是我的家鄉(xiāng)啊。
長(zhǎng)安，我一直尋覓的那個(gè)笑容，我想我看見(jiàn)了。
看見(jiàn)作文600字 篇5
我今天笑了，你今天哭了，我們的情感發(fā)生在同一天。生活，是一成不變的，每個(gè)人的一天都在同一個(gè)世界中度過(guò)，生活的笑靨一直都在，就看你愿不愿意擦去淚水認(rèn)真地尋找了。
下雨了，不扯什么雨后的彩虹，彩虹只會(huì)把它留給在雨中歡悅的人。你看見(jiàn)，雨是透明的，我看見(jiàn)，雨中倒映著一整個(gè)世界；你看見(jiàn)，地面是濕的，我看見(jiàn)，地面上都是天空沐浴后沖刷下來(lái)的色彩；你看見(jiàn)，雨珠打濕了太陽(yáng)的臉，我看見(jiàn)，雨珠和綠葉一起跳舞，生活的笑靨一直都在呀！
夜晚，悄悄蒙上了太陽(yáng)的臉，把星星掛在天空。你聽(tīng)見(jiàn)，外面的冷風(fēng)呼嘯，我聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)在耳邊輕唱；你聽(tīng)見(jiàn)，外面的蟬蟲(chóng)紛擾，我聽(tīng)見(jiàn)，夜晚的歌聲是多么美妙；你聽(tīng)見(jiàn)，時(shí)間流逝的`聲音，我聽(tīng)見(jiàn)，明天來(lái)臨的腳步，生活的笑靨一直都在呀！
冬天，的確是冷的，我不想辯駁。可是在你看見(jiàn)的白毯下，我看見(jiàn)了正在孕育的春天；在你看見(jiàn)的枯枝上，我聽(tīng)見(jiàn)了新芽生長(zhǎng)的聲音；在你看見(jiàn)的冰雪下，我感覺(jué)到了大地被滋潤(rùn)的生命。生活的笑靨一直都在呀！
請(qǐng)不要在歷史的章頁(yè)間匆匆掠過(guò)，仔細(xì)扒開(kāi)時(shí)間的縫隙，看看那些日子里你曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的笑靨，心中是否失落，驚訝，后悔？如果真是這樣，那你仍舊不會(huì)找到生活的笑靨。曾經(jīng)犯下的錯(cuò)，那也是曾經(jīng)犯下的，就讓它們斷續(xù)成為歷史吧，后面的路，走過(guò)后就消失了，沒(méi)有回頭后看到的風(fēng)景，可前方的路，永遠(yuǎn)為你一磚一石的鋪好。
如果你無(wú)法忘卻白天的烏云，那就把它們帶回晚上的夢(mèng)里，在那里盡情地下一場(chǎng)大雨，一場(chǎng)淋漓盡致的大雨，我無(wú)法保證雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹，但是我能確定以及肯定地告訴你，雨后，太陽(yáng)是一定會(huì)出來(lái)的，生活的笑靨藏在每一場(chǎng)暴風(fēng)雨中，藏在每一片青瓦下，有時(shí)當(dāng)你抬起頭看前方的路時(shí)，生活的笑靨就在前方向你招手。
看見(jiàn)作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年就過(guò)去了，我馬上就要升到初中了，此時(shí)，我對(duì)我的同學(xué)十分留戀。從前，我總是希望快點(diǎn)到初中，因?yàn)槌踔芯痛碜约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了。可是，現(xiàn)在，我卻十分舍不得。我們還未忘記童年時(shí)的歡笑；我們還未忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的愉快；我們還未忘記搞活動(dòng)時(shí)的那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)……雖然我們快分離了，但我們以前一起歡樂(lè)的情景我卻歷歷在目。想起以前我們一起笑，一起玩，一起狂奔，一起歡樂(lè)的情景，我就會(huì)淚如雨下。即將升到初中的我，心情既愉快，又忐忑不安。
如果世界上有時(shí)光機(jī)這種機(jī)器，我一定要回到剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那個(gè)時(shí)段，因?yàn)�，那時(shí)的我們，是那么無(wú)憂無(wú)慮，不用為任何事而煩惱，更不會(huì)知道跟同學(xué)分離是什么滋味！不只是同學(xué)，還有一位在默默工作的'人，也值得我們懷念‐‐那就是老師。謝謝您，老師！謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您無(wú)私地把知識(shí)教給我們，自己卻不要報(bào)酬。老師，您就是春雨，滋潤(rùn)了我們這些祖國(guó)的花朵，自己卻消失在泥土之中，您也是勤勞的園丁，無(wú)私地灌溉了我們，讓我們健康成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)把您牢記在心！光陰似箭，日月如梭。時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間溜走了，我們應(yīng)該僅僅抓住它，節(jié)約每一分每一秒，或者跑在時(shí)間的前面，和時(shí)間賽跑才行，不能虛度光陰。
在最后的時(shí)光里，我要珍惜每一天每一分，和即將分離的同學(xué)們好好相處每一天，不能吵架。再見(jiàn)了，同學(xué)們；再見(jiàn)了，老師們；我會(huì)永遠(yuǎn)牢記我們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，讓我們的友誼、師生恩情天長(zhǎng)地久！指導(dǎo)老師：齊老師點(diǎn)評(píng)：題目取得新穎奪目，讓人眼前一亮，文中用大段優(yōu)美的蚊子來(lái)書(shū)法了你對(duì)同學(xué)老師的感恩之情！感情較真！加油！
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