畫畫作文600字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的畫畫作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

畫畫作文600字 篇1

　　春雨濛濛，輕煙裊裊，雨滴打在湖面上，泛起一圈又一圈漣漪。眼前的一切都那么真實(shí)，不像我畫的那些畫，雖美卻不真實(shí)。

　　我坐在船頭，望著這般美景，一筆又一筆，流暢卻不那么美的線條從我手中揮出。我凝視著這幅未完成的畫，眼前浮現(xiàn)的，是一條條冰冷生硬的標(biāo)準(zhǔn)：輪廓線條不夠流暢會扣分，色彩漸變不自然會扣分心里不禁又開始犯怵：比賽怎么辦？

　　我抬起頭，看向在船尾劃船的老爺爺，悠閑自在地在水面上劃著船，一切都那么美好，真實(shí)。可我怎么畫不出呢？我撿起一根枝條，在水面上扣打著又起身走到老爺爺身邊：爺爺，您能再轉(zhuǎn)幾圈嗎？好啊。他笑著回答。我又坐下，看著畫板上的畫稿，擦又了又畫，畫了又擦。

　　老爺爺看著我：你改了這么多遍，都不真實(shí)了。可是，如果不改，比賽的分就會低，就拿不到獎了。我無奈地答道。老爺爺忽然笑了：你猜，如果讓你拋開這次比賽，會比現(xiàn)在畫得好嗎？當(dāng)然會了！我不假思索地回答。那這是為什么呢？因為我可以按照自己的`想法畫了。老爺爺搖了搖頭，看向湖上的景色：其實(shí)所有的事都追求一個‘真’字。即使是比賽，也要畫得真實(shí)，哪怕有缺陷，它也是真實(shí)的呀�？墒�，分怎么辦？考官看的最重的是你的真情實(shí)感，而不是那些技巧。畫畫時投入真情，真心去畫真實(shí)的東西，評分自然就會高的。

　　我終于明白了，今天的風(fēng)景在我眼中為何格外地美，它真實(shí)地呈現(xiàn)在我眼前呀：春雨，一絲絲煙霧，微波，一圈圈漣漪看來，衡量美丑的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是真實(shí)。只有畫風(fēng)真實(shí)，情感投入，才能畫出真正的佳作。我低下頭，繼續(xù)畫著眼前的這一幅美景。

　　依舊是那幅情景，只是又略有了春風(fēng)輕、晚霞明的模樣。依舊是我，坐在船頭，真心投入，去勾勒出眼前最真實(shí)的畫面。

畫畫作文600字 篇2

　　世界上有許多的藝術(shù)可以學(xué)習(xí)，有的人可能會學(xué)習(xí)書法；有的人可能會學(xué)習(xí)雕刻；有的人可能會學(xué)習(xí)泥塑。而我，學(xué)習(xí)的則是繪畫。

　　一次，我的媽媽給我報了繪畫。初次拜訪老師，老師溫柔可親。開始讓我們練習(xí)填色，別看填色，說得簡單，其實(shí)特別難，你不但要注意顏色搭配，還要注意別把顏料涂到外面，不然這幅畫就變成一幅坑坑洼洼的“月球”圖了。

　　雖然老師十分溫柔，但有時十分嚴(yán)厲！那一天，我正在學(xué)習(xí)新的知識――勾線，老師讓我畫了一幅玫瑰，然后她拿起勾線筆，用筆尖點(diǎn)了一下黑色顏料，便開始給我示范怎樣勾線，老師一邊畫一邊告訴我：“勾線要注意兩點(diǎn)，一是手不要亂抖，然后就是要注意線條的粗細(xì)，再怎么說也要大致相同。”老師畫完了，我看了一下，那黑色的線條，就如同一個個調(diào)皮的`音符精靈一樣。我仿佛看到了這些調(diào)皮的音符小精靈正在唱著一曲又一曲美妙的歌。

　　“劉繼云，你試一下吧。”老師說，不要太心急。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，學(xué)著老師的樣子畫了起來。可是不一會，我感覺自己的手像脫韁馬兒一樣不聽使喚，手老是亂抖，所以畫的線條不是太粗就是太細(xì)，線條畫的還斷斷續(xù)續(xù)的。老師看不下去了，說：“你在干什么啊，畫的線條不一致呀……”我看了看自己畫的線條，完全就像是一條條發(fā)育不良的蚯蚓一樣。和老師比簡直就是一個天壤之別。老師又開始讓我練習(xí)勾線了。

　　這次，我畫了一個大大的水母，水母柔軟觸條、五彩的皮膚正好襯托出了她俏麗的身姿，我好像看到了水母正在跳著一支又一支優(yōu)雅的舞蹈。這只水母有時讓我覺得十分調(diào)皮；有時讓我覺得十分可愛；有時……老師看到了，說：“劉繼云，你的進(jìn)步很大嘛……”

　　繪畫，練就了我的耐力和毅力。

畫畫作文600字 篇3

　　在我很小的時候，每當(dāng)我看到藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云，綠綠的大樹，自由自在飛翔的小鳥，漂亮的房子等景物的時候，我多么希望能把這美麗的景象畫下來呀！

　　記得我上幼兒園的時候，就經(jīng)常纏著媽媽給我買彩筆和圖畫本，現(xiàn)在我用廢的彩筆已經(jīng)堆成了小山。那時的.我只是在紙上隨便涂鴉，盡管畫的不是很好，但心里卻有一種說不出的喜悅。

　　轉(zhuǎn)眼間上小學(xué)了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，但是我的繪畫興趣越來越高漲。在我的再三要求下，媽媽給我報了畫畫班。起初，指導(dǎo)老師為了讓我先入門，讓我學(xué)的是創(chuàng)意色彩，開始了“專業(yè)”的學(xué)習(xí)，在我的刻苦努力下，我進(jìn)步很快并順利升級，此時心中就象吃了蜜一樣甜。就這樣我開始了新的繪畫課程—線描，通過幾天的線描學(xué)習(xí)，我感到了前所未有的困難，在畫人物的時候，總是掌握不好要領(lǐng)，畫了幾遍也畫不好，我的心情很是低落，甚至有了打退堂鼓的想法。但就在這時，細(xì)心的媽媽看出了我情緒上的變化，及時給了我心里上的鼓勵，讓我多請教老師或畫的好的同學(xué)。在媽媽的鼓勵下我不但沒有退縮，反而更加奮進(jìn)。每天堅持線描練習(xí)，畫的比以前好多了。老師也夸我進(jìn)步了。

　　時間過的真快，通過一個學(xué)期的線描學(xué)習(xí)我又轉(zhuǎn)到了素描班，開始了素描學(xué)習(xí)，當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們把靜物、石膏幾何體等畫得栩栩如生時，我心中便有了沉重的壓力。第一天畫完以后，感覺亂糟糟的沒有頭緒。在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我掌握了素描的基本要求，但基本功還是比較差，老師讓我每天堅持練習(xí)。我相信，在不久的將來，我一定會把基本功練好的，爭取早日成為一個小畫家。

　　這就是我，一個愛畫畫的我，你愿意和我交朋友嗎？

畫畫作文600字 篇4

　　昨天早上，媽媽送我去畫畫，我發(fā)現(xiàn)外面好大的霧，路對面的人都看不清楚。

　　到了畫畫班，老師說：“同學(xué)們，我們今天畫印第安人。”同學(xué)們有的驚訝的跳了起來，有的嘰嘰喳喳的說個不停，不知道什么是印第安人。這時老師大聲地說：“停！”我們都靜了下來，看著老師。只見老師從箱子里拿出一支畫筆和顏料，挑出土黃色，在調(diào)色盤里加兩滴水，調(diào)好顏色，在紙上畫了一個橢圓。老師又說：“這就是印第安人的頭�！�

　　我就像老師一樣在調(diào)色盤里調(diào)好顏色，用最小的筆在紙上慢慢地畫了一個橢圓。

　　然后老師說：“接下來你們可能很納悶，我們要把印第安人的臉分成兩半，因為他們的臉上經(jīng)常畫很多妝，這樣可以躲避怪獸的追捕，把怪獸嚇跑�！蔽覀兙蛯W(xué)著老師的樣子，用最小的筆在臉的.中間畫上豎線。接下來老師問：“你們猜猜我們要用什么顏色畫他的兩半臉？”“紅色！”“白色！”“桔黃！”、、、、、大家都猜個不停。可是沒有一個人猜中。這時老師笑瞇瞇的對大家說：“我告訴你們吧！一半要用土黃色，另一半用熟赫加土黃色�！甭犕昀蠋煹漠嬑覀兙烷_始調(diào)色了，可是我的熟赫丟了，幸好對面的張宸把他的借給了我。

　　調(diào)好顏色后，我用大筆刷刷兩下就涂好了臉，接下來我又給他畫了個半身。老師讓我們自己裝飾，我就在他的臉上畫了些小點(diǎn)點(diǎn)和小條條，在他的衣服上加了些曲線、折線和彎線。最后，我在他的頭上畫上了白色的羽毛，這幅畫就完工了。

　　看著自己的畫，我很開心。同學(xué)們，你們學(xué)會畫印第安人了嗎？

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