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老鷹作文600字（實(shí)用4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的老鷹作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
老鷹作文600字 篇1
一天下午，老師帶我們一起玩"老鷹捉小雞"。到了操場(chǎng)上大家就圍成一個(gè)大大的圓圈，老師說(shuō)："誰(shuí)來(lái)當(dāng)一只兇惡的老鷹？"話音剛落，操場(chǎng)頓時(shí)變成了一個(gè)"菜市場(chǎng)"，都說(shuō)"我來(lái)當(dāng)，我來(lái)當(dāng)。"老師想了一會(huì)兒，說(shuō)："孫川洋來(lái)當(dāng)老鷹！"話音剛落操場(chǎng)上的人就像丟了魂似的`，一個(gè)個(gè)有氣無(wú)力的把手放下。接著又選了可愛(ài)的小雞和慈祥的雞媽媽。
游戲開(kāi)始了，"雞媽媽"左躲右閃，"老鷹"跑東跑西，互不相讓。正在這時(shí)"老鷹"來(lái)了一個(gè)"半路殺出個(gè)程咬金"捉到了一只小雞。我在場(chǎng)下大喊："小雞食物吃干草，小雞喝水喝煤油；老鷹食物吃小雞，老鷹喝水喝河水。"比賽更加激烈了，"老鷹"來(lái)了一個(gè)"調(diào)虎離山之計(jì)"又捉到了一只小雞，就這樣老鷹捉了一只又一只小雞，捉的只剩下最后一只小雞了。老師宣布"老鷹"獲勝，全場(chǎng)一片歡呼。又一局開(kāi)始了，因?yàn)?老鷹"一下子抓到了三只"小雞"所以他們被"黃牌罰下"，就這樣游戲在歡笑和歡呼聲中結(jié)束了，我們依依不舍的回到了教室，似乎還想再玩幾局。
我喜歡"老鷹捉小雞"，等我當(dāng)上了"老鷹"后一定要把"小雞"們?nèi)孔ス夤�，而且還要全部"吃"光光，一只也不剩。
老鷹作文600字 篇2
你們可能會(huì)認(rèn)為“老鷹捉小雞”是個(gè)幼稚的游戲。但我不這樣想，我覺(jué)得“老鷹捉小雞”是個(gè)智力游戲。我們班的女同胞們也許和我想到了一起，班里便掀起了一場(chǎng)游戲風(fēng)波。
“玩老鷹捉小雞？”“好！”每到課間，操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)這樣的叫喊聲。
哈！游戲開(kāi)始了。我是機(jī)智的老鷹，武文君是保護(hù)小雞的雞媽媽?zhuān)渌麉⑴c游戲的同學(xué)就是貪吃的小雞了。
我把注意力集中在最后一只小雞身上。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意。我一直往左邊跑，使小雞們放松警惕性。接著，我以最快的速度向右追，想給它們來(lái)個(gè)措手不及，可是，這個(gè)雞媽媽太厲害了，一直攔著我，根本沒(méi)讓我離開(kāi)過(guò)它的視線。哼哼！但它難不倒我。我往反方向一側(cè)身，雞媽媽趕忙去攔我，可我又來(lái)了個(gè)大幅度轉(zhuǎn)彎，雞媽媽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一只小雞已經(jīng)“壯烈犧牲”了�？粗u媽媽垂頭喪氣的樣子，別提我多得意了！
當(dāng)游戲再次進(jìn)行時(shí)，可就沒(méi)那么容易了。因?yàn)殡u媽媽已經(jīng)有了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，識(shí)破了我的陰謀。我能想到的.方法都用上了，可仍不見(jiàn)效。幾分鐘過(guò)去了，我便累的滿頭大汗，直喘粗氣。但雞媽媽毫不放松，怒視著我。小雞們似乎也做好了防守的準(zhǔn)備�？吹竭@幅盛氣凌人的模樣，我心里打起了“退堂鼓”。可害怕在同學(xué)面前丟臉，我只好硬著頭皮繼續(xù)捕捉。雞媽媽仔細(xì)觀察著我的一舉一動(dòng)，生怕因自己疏忽大意而再丟一個(gè)雞寶寶。我心想：“既然，雞媽媽變聰明了，我就用笨辦法治治它，一定有效。”想到這，我奸笑一聲。
我一直向左邊追。雞媽媽認(rèn)為我要向反方向攻擊，便朝反方向阻攔我。而我卻沒(méi)有移動(dòng)位置。雞寶寶看到我后，都尖叫起來(lái)。我馬上就要?jiǎng)倮耍?/p>
“丁零零”上課鈴響了。我們戀戀不舍地回到了教室。
先寫(xiě)到這里吧，又有人叫我去玩“老鷹捉小雞”了。Bye——Bye！
老鷹作文600字 篇3
今天課外活動(dòng)時(shí)間，我組織了一幫同學(xué)，玩老鷹捉小雞的游戲。我們明確分工，我當(dāng)老鷹，謝澤錚當(dāng)母雞，剩余的人當(dāng)小雞。母雞后面的小雞抓住母雞的衣服，其他小雞依次抓住前面一只小雞的衣服，母雞和小雞串成一串。老鷹強(qiáng)捉小雞，母雞便伸開(kāi)雙手保護(hù)小雞。從最后一只小雞開(kāi)始捉，依次捉完為止。
游戲開(kāi)始時(shí)，母雞和小雞要蹲在窩里，詢問(wèn)老鷹幾點(diǎn)了，老鷹如果說(shuō)十二點(diǎn)時(shí)，母雞就起床，并向老鷹借東西。母雞將借到的東西傳給小雞，當(dāng)傳到最后一只小雞的時(shí)候，小雞就把借來(lái)的'東西摔碎。
“你們要給我賠。”，老鷹生氣地說(shuō)。
“我們賠不起喲。”母雞用挑釁的口吻回答。
“那你讓你的小雞給我下50個(gè)蛋。”,老鷹提出賠償條件。
母雞不愿意，于是，老鷹VS母雞展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的搶捉小雞和保護(hù)小雞的戰(zhàn)斗。母雞盡力伸開(kāi)雙手保護(hù)小雞，老鷹則竭盡全能找機(jī)會(huì)捉小雞。突然，老鷹使用鉆地術(shù)從母雞胳膊下面鉆到小雞周?chē)�，情急之下，母雞大叫“蹲下！”，小雞們都蹲了下來(lái)。老鷹一看傻了眼，雞都回窩了，捉不到最后一只小雞。雙方僵持著，都在想著如何達(dá)到自己的目的。就在這時(shí)，最后一只小雞驕傲地站起來(lái)，抖動(dòng)身體，做著怪異動(dòng)作挑逗老鷹。突然之間，老鷹以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖向那只驕傲的小雞，把小雞給捉了。母雞一沖動(dòng)，忘了其他小雞，不顧一切去救被抓的小雞。這下可把老鷹樂(lè)壞了，他一閃，躲過(guò)母雞，極速?zèng)_到小雞當(dāng)中，一下子捉完了所有的小雞。母雞輸了，垂頭喪氣地自責(zé)著失誤；老鷹贏了，興高采烈地炫耀著自己的機(jī)智！
呵呵，老鷹捉小雞的游戲真正有趣！我們這一代小孩，玩慣了旱冰鞋，玩慣了滑板，玩慣了極速賽車(chē)，玩慣了變形金剛……玩具應(yīng)有盡有，不僅很花爸爸媽媽的錢(qián)，玩久了還覺(jué)得膩味。聽(tīng)爸爸媽媽講，他們小時(shí)候沒(méi)有什么玩具，便玩老鷹捉小雞的游戲，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到膩味……
老鷹作文600字 篇4
我最喜歡玩“老鷹捉小雞”了。每次我都跟我妹妹、表姐、表妹和鄰居家的小妹妹一起玩。
我們以石頭、剪刀、布的方法來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)：“老鷹”、“母雞”和“小雞”。最后決定我當(dāng)“老鷹”，表姐當(dāng)“母雞”，其它人當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了。我左撲，右撲就是撲不到“小雞”。我納悶了：表姐怎么變機(jī)靈了?我耍了個(gè)“小聰明”抓到了一只“小雞”————妹妹。我正洋洋得意時(shí)，“小雞”卻被“母雞”救走了。我大驚失色，但又馬上打起精神來(lái)接著捉“小雞”。但無(wú)論怎么樣都抓不到“小雞”了。“小聰明”也不管用了。我在心里想：不可能！我要接著捉�？纱_實(shí)捉不到“小雞”了。最終，我失敗了。表姐她們勝利了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：人是在一天一天進(jìn)步的。
上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，好像有什么開(kāi)心的事情，我心里也無(wú)比激動(dòng)。老師開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)：“我們一起到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲吧!”我們高興極了，老師一聲命令快速排隊(duì)我們像飛一樣跑出去。在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)。老師先叫每一組選出一只老鷹，我們這一組選的是男生，因?yàn)樗┑囊路呛谏暮芟窭销�。然后，我們每一組選出了一只母雞，我們這一組選出了一只身強(qiáng)力壯的母雞，其他的人當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，一群害怕的小雞躲在了雞媽媽的身后。忽然，這只兇惡的'老鷹向左一撲，母雞張開(kāi)翅膀一擋，只見(jiàn)老鷹摔了一跤，他揉揉屁股說(shuō)：“哎喲，我真倒霉�！蹦鸽u得意洋洋，小雞的膽子也變大了。老鷹靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他坐在地上一副不開(kāi)心的樣子，小雞圍過(guò)去看了看，這時(shí)，老鷹從旁邊伸出爪子，一下就抓住了四只小雞。其他的小雞嚇得又躲在了雞媽媽的身后。下課了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)回到教室。
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