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精彩的作文600字6篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的精彩的作文600字6篇，歡迎大家分享。
精彩的作文600字 篇1
時(shí)光吹亮了，黎明的曙光。時(shí)光打響了午夜的鐘聲，吹綠了門前的楊柳，吹滿了爸爸媽媽饅頭的白發(fā)。美麗的時(shí)光就如流星一般，在夜空絢爛的滑翔，而離開(kāi)了我們的視線，下一秒，卻又不知沉落在哪��！
時(shí)光是這世界上最讓人留戀和惋惜的，仿佛我們的日子，在整個(gè)時(shí)間中都是不值一提的。所以說(shuō)，時(shí)間是最長(zhǎng)而又最短，最快而又最慢的存在。許許多多的時(shí)光是在我們不經(jīng)意中而流逝的�？偸窃谧蠲赖臅r(shí)光里幻想著還有下一次么，這一切還可以重來(lái)么？每每想記住生活中的美麗卻又在不知的時(shí)光，忘卻了。總是暮然回首間，自己竟度過(guò)了多少日子，多少次看見(jiàn)太陽(yáng)升起、落下。假如時(shí)光能逆流，也許我們不會(huì)有這么多的悲傷，這么多的哀愁。假如那些美好的時(shí)光，真能再一次體驗(yàn)。可我們同樣也深知那是不可能的！
在學(xué)校，每天的晨讀伴隨著太陽(yáng)的高升，時(shí)刻見(jiàn)證著我們的成熟。時(shí)間它對(duì)待每一個(gè)人都是同等的。卻不同的人，能發(fā)掘它不同的能力。能在時(shí)光的流逝中獲得知識(shí)和領(lǐng)悟這也算時(shí)光沒(méi)有白走一遭。有了時(shí)間，我們就有對(duì)自己的希望，創(chuàng)造自己在生命中的價(jià)值。
時(shí)間也許并沒(méi)有單位，假如在一秒中獲得了不止一秒的價(jià)值，那么這一秒并不渺小。相對(duì)的'在五十年的光陰卻還沒(méi)成熟，沒(méi)有邁向獨(dú)立自主的一面，那這時(shí)間還有什么意義呢？我們的時(shí)光，全都鐫刻進(jìn)生活里。在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)，留下了我們的從稚氣的孩子變成落落大方的成年人。
我們的光陰來(lái)也匆匆去也匆匆，這不會(huì)回來(lái)的日子時(shí)刻警告著我們不能再虛度光陰了。而尊重下一秒的時(shí)光，生命沒(méi)有卑微，而時(shí)間的大小也不會(huì)卑微，也許在你看不見(jiàn)的世界里，每一秒都是千金難得！
精彩的作文600字 篇2
今天，老師在這節(jié)課上和我們做了三個(gè)有趣的游戲。一個(gè)是報(bào)數(shù)一個(gè)是反著做還有一個(gè)是集體對(duì)詞語(yǔ)，一連串的精彩絕倫的游戲比賽讓我更加喜歡上作文課了。其中讓我印象最深的是報(bào)數(shù)這個(gè)游戲。
一上課，老師便直入作文課的主題，那就是通過(guò)體驗(yàn)來(lái)感悟什么是心理活動(dòng)以及怎樣寫好心理描寫。體驗(yàn)就是通過(guò)參與游戲的形式來(lái)體驗(yàn)。第一個(gè)游戲就是“報(bào)數(shù)”。報(bào)數(shù)的游戲規(guī)則是依照順序依次報(bào)數(shù)，但是只要遇到4的倍數(shù)就要用拍手的形式來(lái)代替，聽(tīng)完游戲規(guī)則，大家的心情也是各不相同，有的滿懷期待，有的躍躍欲試，有的忐忑不安，還有的心存疑慮……
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始報(bào)數(shù)，1、2、3、啪，5、6、7、啪……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地被淘汰，我的心也擰的越來(lái)越緊，就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一樣怦怦地劇烈地跳動(dòng)，你想如此緊張的心情能不出錯(cuò)嗎？于是就在報(bào)到28這個(gè)數(shù)字時(shí)，我的大腦緊張得根本不會(huì)轉(zhuǎn)彎了，明明應(yīng)該拍手，竟然鬼使神差地將28喊出了口，唉！都是緊張惹的禍。我后悔不已。無(wú)奈地退出場(chǎng)地，繼續(xù)觀賞下面的比賽。場(chǎng)上的情況也是不容樂(lè)觀，因?yàn)榈阶詈笪覀兘M只剩下馬行蕓一個(gè)人了，而對(duì)方組卻還有5個(gè)人，馬行蕓以一抵五。我暗暗為她捏著一把汗。不過(guò)馬行蕓也成了大家矚目的焦點(diǎn)，因?yàn)樗灰怀鲥e(cuò)就意味著對(duì)方組勝利了，于是我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，還不時(shí)有人為她加油打氣。帶著大家的`滿心期待和鼓勵(lì)，馬行蕓果然不負(fù)眾望，在每個(gè)回合中都沉著應(yīng)對(duì)，終于一個(gè)一個(gè)將對(duì)方組的人員送出場(chǎng)外。自己留在了最后，我們大家開(kāi)心極了，手舞足蹈地慶祝勝利。
比賽結(jié)束了，老師適時(shí)地提醒我們，在整個(gè)比賽的過(guò)程里，你們的心情都是一樣的嗎？是啊！一場(chǎng)小小的比賽，卻讓我們感受到不同情況下自己的心情和想法有多大的不同，老師的設(shè)計(jì)可真是用心良苦呀！
精彩的作文600字 篇3
沒(méi)有男人的世界是不堪設(shè)想的。在各種背景魚(yú)龍混雜的世界沒(méi)有男人會(huì)是一件很糟糕的事情。這讓我正在思考，面對(duì)第一位男主課老師，我該怎么樣去寫他。
五班六班的身邊就有一個(gè)這樣的男人。他的眉毛很濃密，眼睛也不太大，笑起來(lái)就瞇成一條縫。頭發(fā)也不多，遠(yuǎn)看更是沒(méi)有。無(wú)法想象在老榆次便宜的物價(jià)時(shí)他的頭發(fā)會(huì)是什么樣子，不過(guò)這樣看起來(lái)更博學(xué)多才了。沒(méi)錯(cuò)，他是一百多個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文老師。他姓宇，背地里稱老宇、宇老。
剛來(lái)的時(shí)候總是覺(jué)得很嚴(yán)謹(jǐn)吧。聽(tīng)周遭的人說(shuō)我來(lái)了個(gè)好運(yùn)氣，我本身不以為然。卻聽(tīng)說(shuō)他的思想非常獨(dú)特，這讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。
老宇給我們留下一個(gè)精彩的一面。
他說(shuō)自己不喜歡死板的上課。死板？現(xiàn)實(shí)難道不是如此嗎？不過(guò)這還真不是。他喜歡天南海北的聊。他針對(duì)一個(gè)問(wèn)題會(huì)說(shuō)很久。他自嘲不時(shí)尚，但在我們眼里，他的思想，他的教學(xué)方式與互動(dòng)都是時(shí)尚的。他不想其他老師寫日記，反倒是隨筆。上課竟然大開(kāi)博客。時(shí)不時(shí)“總而言之”將一切重歸開(kāi)始。
正是這樣一個(gè)精彩的老宇，他帶給我們的生活也是很有滋有味的。
目前最大的舉動(dòng)是臨近考試舉辦近一星期的朗誦比賽。聽(tīng)姐說(shuō)那段時(shí)間每天都能聽(tīng)到音樂(lè)。我們毫不排除老宇還會(huì)有什么大的.舉動(dòng)。依我們便需時(shí)時(shí)聽(tīng)老宇下一句話會(huì)說(shuō)什么。也許再暢談一番？也許會(huì)是班上新的瑣事？或是一些新想法？大家習(xí)以為常。
老宇的作業(yè)至今記憶猶新。還記得他說(shuō)：“看一本書(shū)——”我們屏息凝神，這是第一次寒假作業(yè)啊�！啊段饔斡洝�！”其實(shí)大家都看過(guò)的，不過(guò)我也看的是只有二十多回的壓縮兒童圖書(shū)。后在書(shū)店抱起四五十塊的全本，真是“行人自知行路難”。
正是這樣的點(diǎn)滴故事，回程又成長(zhǎng)了的我們。從老宇自己，從他的事跡我們看出了許多，也學(xué)會(huì)了許多。他講了做人的底線，講了現(xiàn)今教育，學(xué)會(huì)婉拒學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。我們都爛熟于心，這或許也是他對(duì)我們的一種期待吧。
正是這樣一個(gè)精彩的老宇，用不同的方式成就了精彩的我們。
精彩的作文600字 篇4
今天下午的作文課上，我們進(jìn)行了一個(gè)非常精彩的游戲——擊鼓傳花。
這個(gè)游戲我以前也玩過(guò)，可是在課堂上全班同學(xué)一起玩還是第一次，我和同學(xué)們激動(dòng)的又蹦又跳，期待新的發(fā)現(xiàn)和感受。錄老師給我們講游戲規(guī)則：“同學(xué)們一起來(lái)玩，大家坐成一個(gè)圓，用手絹來(lái)傳�！奔o(jì)含星同學(xué)自告奮勇當(dāng)敲鼓手，他走上講臺(tái)，拿鼓槌來(lái)敲講臺(tái)，哈哈，他把講臺(tái)當(dāng)鼓了，我們的錄老師當(dāng)裁判。
“咚咚咚¨¨¨”震耳的鼓聲響了起來(lái)，擊鼓傳花開(kāi)始了。頓時(shí)，我們都緊張起來(lái)了，手絹就像長(zhǎng)了翅膀一樣在同學(xué)間飛快的.傳遞著，我們的眼睛隨著手絹的起舞而左右移動(dòng)，鼓聲停了，手絹在李恩澤的手里，啊，不在我手里，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。李恩澤大搖大擺的走上了講臺(tái)，他給我們講了一個(gè)笑話，我們聽(tīng)得津津有味。
第二輪開(kāi)始了，鼓聲又響了起來(lái)，大家又緊張起來(lái)了，手絹像有生命一樣在大家的桌子上飛來(lái)飛去，老師讓紀(jì)含星一會(huì)敲快一會(huì)敲慢，老師說(shuō)：“也可以數(shù)數(shù)，一會(huì)快一會(huì)慢�！弊詈笫纸佋陉愖訕�(lè)的手里時(shí)鼓聲停了，陳子樂(lè)要為我們表演了下腰，我們立刻歡呼起來(lái)，陳子樂(lè)走上講臺(tái)，她準(zhǔn)備下腰的時(shí)候，我們都為陳子樂(lè)捏了一把冷汗，還好，陳子樂(lè)一切順利，我們有的鼓掌，有的豎起了大挴指，有的為她歡呼。這時(shí)我想起了"臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功"這名話。
陳子樂(lè)拿起鼓槌，手絹又飛起來(lái)了，不過(guò)陳子樂(lè)只敲了一下就停了，結(jié)果手絹在范明軒手里，范明軒一臉無(wú)辜，看到他的表情同學(xué)們哈地一聲笑起來(lái)了。老師笑著說(shuō)“不犯規(guī)."范明軒臉紅了，不知道說(shuō)什么好，這時(shí)，下課鈴響了，我們的游戲結(jié)束了。
同學(xué)們意猶未盡的在討論著我們剛剛玩的游戲，我也興奮地和同桌分享著快樂(lè)，這一節(jié)課我和同學(xué)們都玩的很開(kāi)心，期待下一次的游戲。
精彩的作文600字 篇5
“明天學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！”只聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在門口大聲地喧嘩，真是一個(gè)令人振奮的消息。同學(xué)們一下子沸騰起來(lái)了。班級(jí)里就像炸了鍋似的，同學(xué)們興奮得手舞足蹈，巴不得運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在就開(kāi)賽。我們班的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱诉@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)已訓(xùn)練多日了，就差在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)里發(fā)揮了！
一大早，我們就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，個(gè)個(gè)信心滿滿地通過(guò)了裁判桌，踏步著進(jìn)場(chǎng)。第一個(gè)項(xiàng)目是拔河比賽，我們班對(duì)四（2）班，兩班的拔河成員各就各位，只聽(tīng)裁判員口哨一響，我們就一齊用力。兩邊的拉拉隊(duì)拼命地喊叫起來(lái)：“四（1）班加油！”“四（1）班加油！”我們憋足了勁，把繩子使勁往后拉。四（2）班也不甘示弱，與我們拼命爭(zhēng)奪，兩班相持不下，那條大繩被拉得緊繃著，真讓人擔(dān)心，它會(huì)突然從中間繃斷。在同學(xué)們的一片喊叫聲中，我們鼓足腮幫子，滿臉漲得通紅，把全身的力氣都傾注在那條大繩里，終于紅綢帶慢慢地移向了我們這一方，哈哈！我們勝利啦！
取得了決賽權(quán)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿了必勝的決心。接下來(lái)，我們對(duì)決的對(duì)象是——?jiǎng)偒@得決賽權(quán)的'302班。只聽(tīng)裁判員哨聲一響，我方隊(duì)員緊緊握住繩子，穩(wěn)穩(wěn)地立住腳跟，身體向后傾斜……雙方僵持著，那條紅綢帶在這段時(shí)間內(nèi)，幾乎一動(dòng)不動(dòng)，三（1）班的隊(duì)員也絲毫沒(méi)有投降之意。忽然，他們使勁一拉我們不由自主地向前滑了幾步。好險(xiǎn)，幸好，紅綢帶還沒(méi)過(guò)對(duì)方的白線。我們沉住氣使出了吃奶的力氣，猛地往后一拉。哈！我方隊(duì)員坐的坐，躺的躺，一片歡騰———我們獲勝了！
接下來(lái)，我們還參加了激烈的接力賽、有趣的兩人三足、精彩的呼啦圈……。我們班還有許多同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)呢！
“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！耶！”生命在于運(yùn)動(dòng)，可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的重要性。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還讓我們吸取了經(jīng)驗(yàn)。我們希望：來(lái)年能更加出色！
精彩的作文600字 篇6
今天又是一個(gè)星期天，我拖著懶惰的身子從床上“艱難”的爬起來(lái)。吃完早餐，看了會(huì)兒書(shū)。因?yàn)榻裉彀职殖霾睿瑡寢層植辉诩�，我只好自己做午飯了。出了門，�。≌媸且粋�(gè)好天氣，可還沒(méi)下樓，就下起了雨。害得我又要上樓拿傘。下了樓，來(lái)到菜市場(chǎng)，只見(jiàn)一位老人坐在被雨水沖刷過(guò)的水泥地上。這位老人身穿一件20世紀(jì)60年代的軍服，腳穿一雙舊足球鞋，一雙充滿著憂愁的眼睛不偏不倚的嵌在那刻滿著皺紋的額頭上，顯得格外憂傷，這是一位年近60的老年人，我的心中不覺(jué)吹起一陣涼風(fēng)！
在他的旁邊還有一個(gè)可愛(ài)的小女孩。一雙大大的眼睛嵌在可憐而又可愛(ài)的小臉蛋上，身著一件顏色暗淡的大衣，很顯然是用舊衣服改裝的，腳上穿的一雙被雨水浸濕的布鞋。我想應(yīng)該是那老爺爺?shù)膶O女吧，不覺(jué)一陣涼風(fēng)又襲上心頭。那位老人叫賣著：“青菜8毛一斤，空心菜9毛一斤??”突然，那個(gè)可愛(ài)的小女孩對(duì)他爺爺說(shuō)：“爺爺，我餓了！”那位老人說(shuō)：“再等會(huì)兒，等爺爺把菜賣完咱去買大饅頭吃�！蔽衣�(tīng)了這話，想到他們只有饅頭吃心里一陣酸，心中襲來(lái)一陣暴風(fēng)雨，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我隨即從口袋里抽出一根火腿腸遞給那可憐的小女孩，在小女孩剛要伸手接的時(shí)候，那老爺爺發(fā)話了：“小霞，不準(zhǔn)拿別人東西！”語(yǔ)氣沖滿了堅(jiān)決。小女孩連忙把手縮了回去。我說(shuō)：“爺爺，既然她餓了，就給她吃吧！”開(kāi)始還執(zhí)意不肯，可后來(lái)還是拗不過(guò)我，讓小女孩接過(guò)那根火腿腸。我的心開(kāi)始有一絲溫暖。
已經(jīng)是晌午了，可他攤子上的菜還有不少，我就遞過(guò)10塊錢，說(shuō)：“爺爺，給我2斤青菜，1斤空心菜�！蔽蚁朕D(zhuǎn)身就走，我也沒(méi)抬頭，只顧往前走，可誰(shuí)只那老爺爺一路追來(lái)，氣喘吁吁的'對(duì)我來(lái)說(shuō)：“孩子��！我找你錢！”只看他一毛二毛的數(shù)著。我堅(jiān)決地拒絕他，可這次我沒(méi)有拗過(guò)他。我的心中充滿了溫暖。雖然我?guī)腿说挠?jì)劃破滅了，可老爺爺讓我真正明白了志氣的力量。謝謝你，老爺爺，你給我上了珍貴的一課！
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