有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字[合集3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1

　　星期五下午第一節(jié)課，殷老師帶領(lǐng)大家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)————往裝滿水的杯子里放回形針。

　　上課鈴聲剛響，老師神秘地拿出一個(gè)透明的杯子，讓我上臺(tái)為杯子加滿水。接著，老師向同學(xué)們問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們猜一猜,往加滿水的杯子里放回形針會(huì)出現(xiàn)什么情況？”同學(xué)們七嘴八舌議論起來(lái)，有的同學(xué)堅(jiān)定地說(shuō)：“水會(huì)溢出來(lái)�！庇械耐瑢W(xué)則反駁道：“水不會(huì)溢出來(lái)�！蹦俏夷�?我對(duì)他們的回答不置可否。老師微笑著說(shuō)道：“那我們就來(lái)驗(yàn)證一下�！�

　　只見(jiàn)老師小心翼翼地往水杯里放入一枚回形針，呵,水竟沒(méi)有溢出來(lái).同學(xué)們你看看我，我看看你，都不作聲。接著老師又問(wèn)：“放多少枚回形針，水才會(huì)溢出來(lái)呢？”“10枚！”“30枚”——同學(xué)們爭(zhēng)論不休�！皩�(shí)踐出真知，我繼續(xù)往里放回形針�！薄�2，3，4——-10。”我們異口同聲地喊道。“11，12，13，——30!”呀！大伙兒目瞪口呆的，真不敢相信放了30枚回形針，水還沒(méi)溢出來(lái)。“31，32，33，——68！”話音剛落，教室里竟鴉雀無(wú)聲，大家不敢相信自己的.眼睛了。老師說(shuō)：“你們有什么疑問(wèn)嗎？”“有�！睏罴毅憮屜日f(shuō)，“為什么放了這么多回形針，才溢出來(lái)呢？”同學(xué)們附和道：“是啊，為什么呢？”老師賣了個(gè)關(guān)子說(shuō)：“水由水分子組成，它們手拉手，團(tuán)結(jié)一心，并產(chǎn)生了一種力量，你們知道是什么力量嗎？”“表面張力！”“對(duì)了，這種力量叫表面張力，戴鎮(zhèn)坤你課外知識(shí)不錯(cuò)喲。”

　　這次做的實(shí)驗(yàn)真有趣，希望下次老師還能帶我們?cè)僮鲆淮斡腥さ膶?shí)驗(yàn)呀？

有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2

　　嘿！你們見(jiàn)過(guò)火山爆發(fā)嗎？偷偷的告訴你，我就親身體驗(yàn)了一次，不要驚訝，沒(méi)錯(cuò)！小柯老師就給我們做了一個(gè)火山噴發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。

　　小柯老師把洗滌劑、蘇打粉、白醋，臉盆、一瓶紅墨水和一個(gè)臉盆等實(shí)驗(yàn)器材拿出來(lái)，放在桌子上。同學(xué)們眼睛直勾勾地盯著講臺(tái)，期盼著這座“火山”快點(diǎn)噴出火來(lái)。

　　實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了，小柯老師先把一瓶礦泉水放在臉盆中央，擰開(kāi)蓋子，接著，小柯老師又拿起勺子，打了三勺蘇打粉倒入礦泉水，然后端起洗滌劑，小心翼翼的往“火山口”里滴了三大滴洗滌劑，再用筷子攪一攪礦泉水，慢慢的，水的顏色從透明變成了白色，最后變?yōu)榛鞚�，真奇怪！緊接著，小柯老師又拿起注射器，打開(kāi)紅墨水的'蓋子，抽了一些紅通通的墨水，那紅墨水仿佛人的血液，可怕極了！小柯老師再把針筒對(duì)準(zhǔn)“火山口”，使勁一擠，再用筷子攪一攪。哇，礦泉水頓時(shí)變紅了！

　　這時(shí)，小柯老師突然抬起頭，手中拿著一瓶白醋，對(duì)大家說(shuō)：“猜猜看，如果我把這瓶白醋倒下去，會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“火山會(huì)爆發(fā)！火山會(huì)爆發(fā)……”同學(xué)們邊說(shuō)邊退后，深怕會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。有的同學(xué)躲到角落里，有的同學(xué)干脆蒙著眼睛不敢看，還有的同學(xué)張大嘴尖叫著……個(gè)個(gè)心里都很害怕�？尚】吕蠋焻s泰然自若，只見(jiàn)他拿起一份報(bào)紙，把它墊在臉盆下，然后打開(kāi)白醋的蓋子，輕輕地往“火山口”一倒。哇，奇跡出現(xiàn)了！礦泉水瓶里的泡泡沸騰了，越長(zhǎng)越高，一下子就溢出了“火山口”。

　　實(shí)驗(yàn)做完了，可同學(xué)們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，個(gè)個(gè)瞪著圓滾滾的大眼睛，嘴巴張成一個(gè)O型，滿懷驚訝。老師好像看出了我們的疑惑，解釋道：“這是一種化學(xué)反應(yīng)，小蘇打遇到醋時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，而洗滌劑在里面起了催化劑作用，它能加快泡泡的增長(zhǎng)。”

　　下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)教室，心里暗暗嘆息道：“哎，這節(jié)課過(guò)得可真快��！”

有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3

　　最近，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)叫“水的浮力”的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屧�本沉在水里的雞蛋浮起來(lái)。我想做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看到底是怎么回事。

　　首先，我按照網(wǎng)上的說(shuō)明準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、一杯清水、一些鹽和一根用來(lái)攪拌鹽的筷子。

　　我先把三勺鹽放入清水中，攪拌幾下后，輕輕把雞蛋放了進(jìn)去。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，但雞蛋并沒(méi)有如我所希望的那樣浮起來(lái)，而是待在水里紋絲不動(dòng)。我看著杯底沒(méi)有攪拌透的細(xì)鹽，心想，會(huì)不會(huì)是因?yàn)闆](méi)有攪拌好呢？帶著這樣的疑惑，我用筷子一圈圈仔細(xì)攪拌起來(lái)，直到杯底的細(xì)鹽已全部溶進(jìn)水中。接著，我又立刻把雞蛋投入水中，但雞蛋依舊沒(méi)有如我所愿，而是緩緩沉下去。我有點(diǎn)惱火，難道網(wǎng)上都是騙人的嗎？

　　就在這時(shí)，爸爸被我的實(shí)驗(yàn)所吸引，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在做實(shí)驗(yàn)嗎？”我氣呼呼地說(shuō)：“對(duì)呀，但做的一點(diǎn)都不好，我照著網(wǎng)上的做，雞蛋根本浮不起來(lái)！”“咦，怎么會(huì)這樣？”爸爸很疑惑。我把失敗成果拿給他看，說(shuō)：“網(wǎng)上說(shuō)，在水里放鹽攪拌好，雞蛋就能浮起來(lái)了。但雞蛋根本沒(méi)有浮起來(lái)！”爸爸看了我的成果后，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“我知道了，是你的'鹽放少了！”我還有點(diǎn)摸不著頭腦，爸爸已經(jīng)拿過(guò)我的杯子，不停往里面倒鹽了。我趕緊湊到旁邊看，只見(jiàn)杯里的水已被鹽染得十分渾濁，像被漂白了一樣，水里的雞蛋則不再如以前那樣沉默，而是一點(diǎn)點(diǎn)往上“爬”，最后浮到水面上。

　　雞蛋居然浮起來(lái)了！我很驚訝，忙問(wèn)爸爸：“為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)？”爸爸輕輕一笑：“水的密度本來(lái)不夠浮起雞蛋，而鹽能增加水的密度，水密度增加后就能浮起雞蛋了。”聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟，原來(lái)這就是雞蛋浮起的秘密呀！

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