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圍棋作文600字(實(shí)用3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的圍棋作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
圍棋作文600字 篇1
五月一日的上午八點(diǎn)半,我在陽(yáng)光小學(xué)圍棋比賽,現(xiàn)在我一段了,在一段組里有很多的高手,我認(rèn)為我肯定會(huì)輸?shù)暮軕K。
第一場(chǎng),我和一個(gè)叔叔比賽,我很擔(dān)心他會(huì)非常厲害,把我殺個(gè)片甲不留,但是我聽(tīng)媽媽說(shuō):“沒(méi)事,你想,大人嗎?一定是很晚才學(xué)的,記憶力都誰(shuí)退了,一定不會(huì)很厲害的!笨晌疫是覺(jué)得,要是他下了苦工,那還是會(huì)下的很厲害呀!但爸爸說(shuō):“沒(méi)事,只要你記住一句話‘沒(méi)什么大不了的’。”
爸爸給我說(shuō)的這句話讓我深有感觸,是呀,人生怎么可能沒(méi)有挫折呢,但我們要覺(jué)得沒(méi)事,過(guò)去了就過(guò)去吧。
比賽開(kāi)始了,令我吃驚的是 ,這位叔叔竟然棋力完全沒(méi)有我想象中的厲害,反而我比他厲害多了,剛布局我就有了優(yōu)勢(shì)。贏得輕而易舉。
上午的兩場(chǎng)比賽我都贏得很輕松,但下午我就敗下來(lái)了,我遇到了兩個(gè)高手,而這兩場(chǎng)每一盤(pán)都是輸在了同樣的類型上,都是因?yàn)槲覍?duì)殺每學(xué)好,殺氣每沒(méi)過(guò)人家,我決定回家要好好的練習(xí)對(duì)殺。
下午的最后一盤(pán),這一盤(pán)也就是我要升2段的關(guān)鍵,只有這盤(pán)贏了,我才有希望升段,不然只靠明天上午的3盤(pán)是沒(méi)有用的。這盤(pán)我聚集我所有的經(jīng)歷,我就想是在戰(zhàn)場(chǎng)上的'一個(gè)將軍,率領(lǐng)十萬(wàn)大兵去打仗。最后,我只贏了1目,差一點(diǎn)就輸了,真是險(xiǎn)勝呀!
到了第二天,我精力十足,第一局,我就“砍”了一個(gè)大將,可是,我一旦贏上幾盤(pán),就會(huì)碰一個(gè)高手,就在5月2號(hào)上午的第2盤(pán),我就輸了。我每一盤(pán)都輸在殺氣上,這一盤(pán)也是,不小心讓敵方斷了一條“大龍”,原本要?dú),可有讓?duì)方的棋精逃跑了。
看來(lái),我要想升段,就必須在最后一盤(pán)贏,我才有希望進(jìn)前23名,而我只有進(jìn)前23名,我才可能升段,可是,我在前面消耗了太多的經(jīng)歷,不小心,被對(duì)手沖進(jìn)了我的“大本營(yíng)”里,活了一塊,最后,我僅僅輸了2目,不甘心呀,贏了這盤(pán),我就有希望升二段了,我竟然輸了,不甘心……
圍棋作文600字 篇2
我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的男孩,怎么也坐不住,好像凳子上有釘子似的,媽媽說(shuō)我生錯(cuò)了屬性——不是屬豬的,應(yīng)該是屬猴的。我還不喜歡和別人比賽。媽媽認(rèn)為圍棋是一項(xiàng)智者的游戲,能培養(yǎng)一個(gè)人靜心的氣質(zhì)。為了使我能變得安靜點(diǎn),決定要我去學(xué)圍棋。
三年級(jí)時(shí),我進(jìn)入了天元棋院,開(kāi)始接觸圍棋。
一次,在天元棋院,我和一個(gè)高級(jí)別的同學(xué)對(duì)弈,我安安靜靜地坐在座位上,使出了洪荒之力,小心布局,一步一個(gè)腳印,全心沉浸在圍棋的世界中,忘記了門外的其他同學(xué)的歡笑聲……最后是我贏了。
還有一次和爸爸下棋,我們一開(kāi)始就咬得很緊,難分勝負(fù),棋勢(shì)也變得越來(lái)越復(fù)雜。下著下著,我有點(diǎn)坐不住了,就站起來(lái)了,開(kāi)始搖頭晃腦,手東摸一下,西碰一下的。爸爸趁我不注意出其不意地吃掉了我一大片子……結(jié)果我輸了。爸爸沖著我呵呵笑了幾聲,我有點(diǎn)明白了我為什么輸了,因?yàn)槲覜](méi)有靜下心來(lái)。
在今年九月份婁底市舉辦的“小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽”中,比賽開(kāi)始時(shí),我一點(diǎn)把握也沒(méi)有,而我的對(duì)手信心滿滿,用他那一雙傲嬌的'眼睛瞪著我:“看我怎么贏你”。我努力使自己靜下來(lái),安安靜靜地坐著,再次使出我的洪荒之力,小心布局,忘記賽場(chǎng)上的嘈雜聲,沉入棋局中。結(jié)果我又一次贏了。開(kāi)局得利,我乘勝追擊,我一共贏了四場(chǎng)比賽。老師朝我豎起大拇指:“殷牧云好樣的!
賽后,媽媽也表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我只要靜下心來(lái)就會(huì)取得好成績(jī)。我想可能是的。
在棋院,在家里,我不斷地找對(duì)手下棋,鍛煉我的靜心能力,慢慢地我變得不再那么焦躁。也能安靜地坐上一陣子了。我也變得更加勇敢,也體驗(yàn)到了勝者的快感,也知道了和別人比賽能讓我變得更好,更加自信。
我因?yàn)閲宥淖,在學(xué)棋中成長(zhǎng)。
圍棋作文600字 篇3
還在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽給在文化宮給我報(bào)了鋼琴班。次下課時(shí),我看到隔壁教室里都是和我差不多大的男孩子,他們面前的桌子上放著畫(huà)了許多橫線和豎線的正方形木板,木板上有黑色和白色的玻璃子,看上去很好玩,我就走了進(jìn)去。老師摸摸我的頭:“小伙子!你想學(xué)嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,于是我便成了圍棋班的學(xué)生。
剛上課時(shí),老師先給我們講圍棋的基礎(chǔ)知識(shí),編成上口的口訣叫我們加深記憶。每次課都安排有小競(jìng)賽,老師出死活題,看誰(shuí)先做出來(lái)。這是我最喜歡的,每次我都認(rèn)真思考,能最快地找到正解。每每受到老師的表?yè)P(yáng),我心里都美滋滋的。
經(jīng)過(guò)段時(shí)間的學(xué)習(xí),老師開(kāi)始讓我們每周進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)對(duì)弈,誰(shuí)贏盤(pán)棋,老師獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)小禮物,看誰(shuí)的獎(jiǎng)品多。這下子我可來(lái)了勁,下棋時(shí)認(rèn)真走好每步棋,雖然得了個(gè)“老磨頭”的綽號(hào),但我的棋力提高了不少,當(dāng)然獎(jiǎng)品也贏了大堆。
終于到了全國(guó)業(yè)余圍棋段位賽的賽場(chǎng),進(jìn)入賽場(chǎng),我的那個(gè)天呀!人山人海,黑壓壓的.片,偌大的賽場(chǎng)密密麻麻地?cái)[著排排棋盤(pán),棋盤(pán)的兩端坐著參加比賽的選手,有大人,更多的是小孩,大家有說(shuō)有笑,顯得特別興奮。裁判長(zhǎng)聲令下,比賽開(kāi)始了,4整個(gè)賽場(chǎng)只聽(tīng)見(jiàn)清脆的落子聲。我集中精力和對(duì)手拼殺,把老師教的東西全部用上,殺得對(duì)手片甲不留。就這樣,場(chǎng)場(chǎng)地賽,局局地拼,經(jīng)過(guò)七輪的苦戰(zhàn),當(dāng)最后場(chǎng)結(jié)束時(shí),我沖出賽場(chǎng),揮舞著我的上衣,大聲地對(duì)等候在賽場(chǎng)外的教練、爸爸、媽媽、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的每個(gè)人喊著“我贏了!我贏了!我打上了!我打上了!”那時(shí)的我初次嘗到了勝利的喜悅、勝利的來(lái)之不易。
之后我又經(jīng)歷了好多比賽,有勝利時(shí)的興奮,又有失敗時(shí)的沮喪,不管結(jié)果如何,我都覺(jué)得圍棋對(duì)我的影響很大。我通過(guò)圍棋,領(lǐng)悟到很多,我深深的體會(huì)到,不到最后刻不要放棄,堅(jiān)持到最后,勝利是屬于堅(jiān)持到底的勇敢者的。圍棋不僅豐富了我的業(yè)余生活,還鍛煉了我的意志,我喜歡圍棋!
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