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圍棋作文600字(實(shí)用3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的圍棋作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圍棋作文600字 篇1
五月一日的上午八點(diǎn)半，我在陽(yáng)光小學(xué)圍棋比賽，現(xiàn)在我一段了，在一段組里有很多的高手，我認(rèn)為我肯定會(huì)輸?shù)暮軕K。
第一場(chǎng)，我和一個(gè)叔叔比賽，我很擔(dān)心他會(huì)非常厲害，把我殺個(gè)片甲不留，但是我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你想，大人嗎？一定是很晚才學(xué)的，記憶力都誰(shuí)退了，一定不會(huì)很厲害的�！笨晌疫�是覺(jué)得，要是他下了苦工，那還是會(huì)下的很厲害呀！但爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，只要你記住一句話‘沒(méi)什么大不了的’。”
爸爸給我說(shuō)的這句話讓我深有感觸，是呀，人生怎么可能沒(méi)有挫折呢，但我們要覺(jué)得沒(méi)事，過(guò)去了就過(guò)去吧。
比賽開(kāi)始了，令我吃驚的是 ，這位叔叔竟然棋力完全沒(méi)有我想象中的厲害，反而我比他厲害多了，剛布局我就有了優(yōu)勢(shì)。贏得輕而易舉。
上午的兩場(chǎng)比賽我都贏得很輕松，但下午我就敗下來(lái)了，我遇到了兩個(gè)高手，而這兩場(chǎng)每一盤(pán)都是輸在了同樣的類型上，都是因?yàn)槲覍?duì)殺每學(xué)好，殺氣每沒(méi)過(guò)人家，我決定回家要好好的練習(xí)對(duì)殺。
下午的最后一盤(pán)，這一盤(pán)也就是我要升2段的關(guān)鍵，只有這盤(pán)贏了，我才有希望升段，不然只靠明天上午的3盤(pán)是沒(méi)有用的。這盤(pán)我聚集我所有的經(jīng)歷，我就想是在戰(zhàn)場(chǎng)上的'一個(gè)將軍，率領(lǐng)十萬(wàn)大兵去打仗。最后，我只贏了1目，差一點(diǎn)就輸了，真是險(xiǎn)勝呀！
到了第二天，我精力十足，第一局，我就“砍”了一個(gè)大將，可是，我一旦贏上幾盤(pán)，就會(huì)碰一個(gè)高手，就在5月2號(hào)上午的第2盤(pán)，我就輸了。我每一盤(pán)都輸在殺氣上，這一盤(pán)也是，不小心讓敵方斷了一條“大龍”，原本要?dú)�，可有讓�?duì)方的棋精逃跑了。
看來(lái)，我要想升段，就必須在最后一盤(pán)贏，我才有希望進(jìn)前23名，而我只有進(jìn)前23名，我才可能升段，可是，我在前面消耗了太多的經(jīng)歷，不小心，被對(duì)手沖進(jìn)了我的“大本營(yíng)”里，活了一塊，最后，我僅僅輸了2目，不甘心呀，贏了這盤(pán)，我就有希望升二段了，我竟然輸了，不甘心……
圍棋作文600字 篇2
我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的男孩，怎么也坐不住，好像凳子上有釘子似的，媽媽說(shuō)我生錯(cuò)了屬性——不是屬豬的，應(yīng)該是屬猴的。我還不喜歡和別人比賽。媽媽認(rèn)為圍棋是一項(xiàng)智者的游戲，能培養(yǎng)一個(gè)人靜心的氣質(zhì)。為了使我能變得安靜點(diǎn)，決定要我去學(xué)圍棋。
三年級(jí)時(shí)，我進(jìn)入了天元棋院，開(kāi)始接觸圍棋。
一次，在天元棋院，我和一個(gè)高級(jí)別的同學(xué)對(duì)弈，我安安靜靜地坐在座位上，使出了洪荒之力，小心布局，一步一個(gè)腳印，全心沉浸在圍棋的世界中，忘記了門外的其他同學(xué)的歡笑聲……最后是我贏了。
還有一次和爸爸下棋，我們一開(kāi)始就咬得很緊，難分勝負(fù)，棋勢(shì)也變得越來(lái)越復(fù)雜。下著下著，我有點(diǎn)坐不住了，就站起來(lái)了，開(kāi)始搖頭晃腦，手東摸一下，西碰一下的。爸爸趁我不注意出其不意地吃掉了我一大片子……結(jié)果我輸了。爸爸沖著我呵呵笑了幾聲，我有點(diǎn)明白了我為什么輸了，因?yàn)槲覜](méi)有靜下心來(lái)。
在今年九月份婁底市舉辦的“小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽”中，比賽開(kāi)始時(shí)，我一點(diǎn)把握也沒(méi)有，而我的對(duì)手信心滿滿，用他那一雙傲嬌的'眼睛瞪著我：“看我怎么贏你”。我努力使自己靜下來(lái)，安安靜靜地坐著，再次使出我的洪荒之力，小心布局，忘記賽場(chǎng)上的嘈雜聲，沉入棋局中。結(jié)果我又一次贏了。開(kāi)局得利，我乘勝追擊，我一共贏了四場(chǎng)比賽。老師朝我豎起大拇指：“殷牧云好樣的�！�
賽后，媽媽也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我只要靜下心來(lái)就會(huì)取得好成績(jī)。我想可能是的。
在棋院，在家里，我不斷地找對(duì)手下棋，鍛煉我的靜心能力，慢慢地我變得不再那么焦躁。也能安靜地坐上一陣子了。我也變得更加勇敢，也體驗(yàn)到了勝者的快感，也知道了和別人比賽能讓我變得更好，更加自信。
我因?yàn)閲宥淖�，在學(xué)棋中成長(zhǎng)。
圍棋作文600字 篇3
還在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給在文化宮給我報(bào)了鋼琴班。次下課時(shí)，我看到隔壁教室里都是和我差不多大的男孩子，他們面前的桌子上放著畫(huà)了許多橫線和豎線的正方形木板，木板上有黑色和白色的玻璃子，看上去很好玩，我就走了進(jìn)去。老師摸摸我的頭：“小伙子！你想學(xué)嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我便成了圍棋班的學(xué)生。
剛上課時(shí)，老師先給我們講圍棋的基礎(chǔ)知識(shí)，編成上口的口訣叫我們加深記憶。每次課都安排有小競(jìng)賽，老師出死活題，看誰(shuí)先做出來(lái)。這是我最喜歡的，每次我都認(rèn)真思考，能最快地找到正解。每每受到老師的表?yè)P(yáng)，我心里都美滋滋的。
經(jīng)過(guò)段時(shí)間的學(xué)習(xí)，老師開(kāi)始讓我們每周進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)對(duì)弈，誰(shuí)贏盤(pán)棋，老師獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)小禮物，看誰(shuí)的獎(jiǎng)品多。這下子我可來(lái)了勁，下棋時(shí)認(rèn)真走好每步棋，雖然得了個(gè)“老磨頭”的綽號(hào)，但我的棋力提高了不少，當(dāng)然獎(jiǎng)品也贏了大堆。
終于到了全國(guó)業(yè)余圍棋段位賽的賽場(chǎng)，進(jìn)入賽場(chǎng)，我的那個(gè)天呀！人山人海，黑壓壓的.片，偌大的賽場(chǎng)密密麻麻地?cái)[著排排棋盤(pán)，棋盤(pán)的兩端坐著參加比賽的選手，有大人，更多的是小孩，大家有說(shuō)有笑，顯得特別興奮。裁判長(zhǎng)聲令下，比賽開(kāi)始了，4整個(gè)賽場(chǎng)只聽(tīng)見(jiàn)清脆的落子聲。我集中精力和對(duì)手拼殺，把老師教的東西全部用上，殺得對(duì)手片甲不留。就這樣，場(chǎng)場(chǎng)地賽，局局地拼，經(jīng)過(guò)七輪的苦戰(zhàn)，當(dāng)最后場(chǎng)結(jié)束時(shí)，我沖出賽場(chǎng)，揮舞著我的上衣，大聲地對(duì)等候在賽場(chǎng)外的教練、爸爸、媽媽、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的每個(gè)人喊著“我贏了！我贏了！我打上了！我打上了！”那時(shí)的我初次嘗到了勝利的喜悅、勝利的來(lái)之不易。
之后我又經(jīng)歷了好多比賽，有勝利時(shí)的興奮，又有失敗時(shí)的沮喪，不管結(jié)果如何，我都覺(jué)得圍棋對(duì)我的影響很大。我通過(guò)圍棋，領(lǐng)悟到很多，我深深的體會(huì)到，不到最后刻不要放棄，堅(jiān)持到最后，勝利是屬于堅(jiān)持到底的勇敢者的。圍棋不僅豐富了我的業(yè)余生活，還鍛煉了我的意志，我喜歡圍棋！
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