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實(shí)用的照片的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的照片的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照片的作文600字 篇1
今天，我在家里從網(wǎng)上看到了一幅令人感動(dòng)的圖片，題目是：地球都哭了！圖上描繪的是四歲的女娃照料癱瘓?jiān)诖驳碾p親！哈爾濱4歲的女孩子孫悅住在四處漏雨的房子里，零下17度還穿著破舊的褲子拖鞋！點(diǎn)火、燒飯，洗衣，像大人一樣照顧生病的父母。她手小，沒有力氣，連一盆粥都端不穩(wěn)，卻仍艱難地拎煤！父母很難過(guò)，要把她送給人，她說(shuō)：“把我送人了，誰(shuí)養(yǎng)活你們？”一看這個(gè)題目就覺得這個(gè)四歲的小女孩很可憐，也很懂事。
小女孩愛勞動(dòng)，更愛她的父母，她的懂事讓人心酸，她不怕吃苦，每天不管做什么事都面露微笑。她非常想上學(xué)，可是她因?yàn)楦改赴c瘓?jiān)诖玻瑳]有錢，所以上學(xué)成了她的夢(mèng)想。
我現(xiàn)在的生活是很幸福的，穿的是新羽絨服，腳上是毛絨絨的靴子，而且還帶有精美的圖片。我吃的'是現(xiàn)成的，早晨吃的是牛奶、雞蛋、粥、蟹黃包子。我在舒適的教室里上課，有老師來(lái)教我們知識(shí)，教室前的多媒體向我們展示世界各地的美麗風(fēng)光。
記得有一次，在家里媽媽和姑姑一起到外面買汽車，因?yàn)橥饷婧芾�，果果不能去，萬(wàn)一哪里感冒，姑父就會(huì)找姑姑的，所以媽媽就說(shuō)：“琳琳，我和姑姑要買汽車，平時(shí)也沒有空去買，這樣我把駕駛證考好就可以帶你出去了，上哪里都很方便。好不好。”我一聽就說(shuō)：“你要買汽車，為什么要姑姑去呢？”媽媽不急不慢地說(shuō)：“姑姑幫我看汽車買的漂不漂亮�！蔽艺f(shuō)：“哦。”媽媽說(shuō)：“琳琳，你照顧一下妹妹，我們一會(huì)兒就回來(lái)的�！蔽衣裨沟恼f(shuō)：“不行，我不想照顧妹妹，我要自己出去玩。”姑姑說(shuō)；“愛洋，我們不把果果交給琳琳，把果果交給媽媽把�！眿寢屨f(shuō)：“琳琳，你帶不帶果果�！蔽覉�(jiān)持的說(shuō)：“我不帶果果�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)：“好吧！把果果交給奶奶�！爆F(xiàn)在想起了這件事，心里一點(diǎn)兒愧疚。
我要向?qū)O悅學(xué)習(xí)，四歲的孫悅用的細(xì)嫩肩膀扛起了這個(gè)家。
照片的作文600字 篇2
難得我有一小時(shí)的閑暇時(shí)光，便隨手翻開相片薄，發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的照片，我的腦海中又掠過(guò)了那幅畫面……
這張照片并不大，映入眼簾的是曹文軒爺爺那張和藹的面孔，曹爺爺眼睛笑瞇瞇的，嘴巴彎成了小月牙，潔白的牙齒也露了出來(lái)。他的手里正拿著一副漂亮的畫，那張畫可是我畫的呢！
其實(shí)那時(shí)我很激動(dòng)，能和大作家一起合影是多么光榮呀！我一直強(qiáng)忍著不敢大聲喘氣，多功能廳里好幾百雙眼睛都直直望向臺(tái)上的.我們，我努力忍著不去注視他們的眼睛。這次的讀者見面會(huì)有一個(gè)特殊的環(huán)節(jié)，就算我們班的同學(xué)送給曹爺爺他的作品中的人物畫像！這些畫都是同學(xué)們畫了一個(gè)晚上的呢！當(dāng)我們一見到曹爺爺時(shí)，各個(gè)都來(lái)了精神，大家都想快一點(diǎn)兒把自己的畫送到曹爺爺手中。
像是表演中的一個(gè)插曲。我們排成一隊(duì)，向戴著紅領(lǐng)巾的曹爺爺前進(jìn)。這段路只有短短幾米，可我覺得像走了十幾分鐘。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我覺得空氣都凝結(jié)成了冰，時(shí)間都靜止了一樣。站到了曹爺爺跟前，我第一個(gè)舉起右手，抬高，五指并攏，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，雙手捧起我畫的那一幅畫，走上前去，說(shuō)：“曹爺爺您好，這是我為您畫的《草房子》里的主角，紙?jiān)潞蜕Ｉ��！辈軤敔斝Σ[瞇的接過(guò)了我手中的畫，讓我懸著的心總算放了下去。曹爺爺?shù)拖骂^，細(xì)細(xì)品味著我的畫，點(diǎn)點(diǎn)頭后對(duì)著我說(shuō)，語(yǔ)氣充滿了柔和：“畫得很不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”這句話讓我既激動(dòng)又有些飄飄然，曹爺爺用他的右手，跟我握了握手！曹爺爺用的是寫作的右手哦，我的心久久不能平靜，這可是我與大作家零距離接觸呢！“咔嚓”，正當(dāng)這時(shí)，一旁的攝影師梁老師端起相機(jī)，記錄下了這一美好的瞬間。
這張照片現(xiàn)在被我珍藏在相冊(cè)里，每次拿出來(lái)看的時(shí)候，我總能記起曹爺爺那和藹可親的笑容，和那一次親切的握手！
照片的作文600字 篇3
翻開相冊(cè)，一張張照片展現(xiàn)在眼前，一幕幕往事也浮現(xiàn)在眼前，有喜、有憂、有笑、有淚—— 照片勾起了我的悠悠思緒。
這張照片是我和爸爸媽媽去四川峨眉山金頂?shù)牧粲啊；叵肫甬?dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。
灰暗的天空還沒有露出太陽(yáng)的笑臉，我們就出發(fā)了。一路迎著河水隨著山勢(shì)，愉快的開始了金頂?shù)挠斡[。河水像淘氣的小孩子時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急，一路陪伴我們的奔波，經(jīng)過(guò)了四個(gè)多小時(shí)我們終于來(lái)到了金頂。
峨眉金頂海拔3077。96米，這里山高云低，景色壯麗，這里的舍身巖邊欣賞日出、云海、佛光、圣燈四大奇景吸引了四面八方的游客在這里云集。
金頂上人頭攢動(dòng)，我緊緊的拉住媽媽的手不敢松開。
突然我的手被一個(gè)強(qiáng)大的力量沖斷了。頓時(shí)腦子一片空白，大聲的呼喊"媽媽"。
正在這時(shí)，我旁邊的一個(gè)孩子哭聲吸引了我的注意力。他個(gè)頭不高，穿著件紅色的外套，可愛的.小臉已經(jīng)沾滿了淚痕，活像一只小花貓。
我急忙過(guò)去將他領(lǐng)到了旁邊的石頭上坐下說(shuō)：“你別哭，哥哥陪你。”
媽媽聽到了哭聲也急忙趕了過(guò)來(lái)，看到了我焦急的神情立刻變成了開心的笑容。
我給媽媽說(shuō)了剛才發(fā)生的事情，媽媽說(shuō)：“我們坐下等一會(huì)孩子的家長(zhǎng)，孩子不見了家人會(huì)很著急�！�
我不停的逗著這個(gè)哭鬧不止的小朋友，給他講笑話，陪他玩游戲，不一會(huì)他好像忘記了被擠丟的事情。
我們正玩的高興的時(shí)候，突然一個(gè)中年婦女火箭似沖了過(guò)來(lái)，抱著小孩激動(dòng)的熱淚盈眶。
這時(shí)媽媽起身和她交談了一會(huì)，確認(rèn)孩子是她的就放心的把孩子交給了她。
她的手摸著我的頭不停的說(shuō)："謝謝、謝謝"。
和他們道別后我和媽媽又開始了游覽。
當(dāng)我們戀戀不舍的告別了峨眉山的金頂，留下的只有這張珍貴的照片。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！币虼耍覀円湎Ш蛺圩o(hù)身邊的每一個(gè)人。
照片的作文600字 篇4
在我的書桌上，放著一張我和奶奶的合影，這雖是一張普通的照片，卻記錄著我成長(zhǎng)的足跡。
去年春天，我和爸爸帶著相機(jī)到叔叔家去玩，一到叔叔家門前，我就被那嬌艷的桃花吸引住了。我正想拍幾張照時(shí)，媽媽扶著滿頭白發(fā)的`奶奶從院中走來(lái)，一看到我，奶奶加快了步伐，走到跟前，舉起那顫抖的手，撫摸著我的頭，不停地說(shuō)我長(zhǎng)高了。看到奶奶那布滿皺紋的臉和那雙粗糙的手，我感到渾身不自在。
就在這時(shí)，爸爸舉起相機(jī)準(zhǔn)備按下快門，我一見就大叫一聲：“不！不！我要自己拍，不和奶奶合影。”啪！一記耳光打在我臉上。頓時(shí)，我臉上火辣辣的。媽媽臉色蒼白，奶奶那慈祥的笑容不知飛到哪里去了。只聽她厲聲說(shuō)道：“你……你……我沒有你這樣的女兒！”接著，媽媽扶著奶奶回屋去了。爸爸收好相機(jī)看都不看我一眼，就跟她們回屋去了。
我呆呆地站在桃園里，眼巴巴地看著他們那漸漸消失的身影，傷心地流下了眼淚。
不知過(guò)了多久，媽媽才從房中走出，來(lái)到我的跟前，對(duì)我說(shuō)：“孩子，并不是媽媽心狠，而是你今天太令我失望了。奶奶疼你，你也應(yīng)該尊敬她。奶奶一輩子勤勤懇懇地勞動(dòng)，把你爸爸、伯伯拉扯大。隨著時(shí)間的流逝，人都會(huì)變老、變丑，這是人之常情，以后也包括你的爸爸、媽媽也會(huì)變老的！”
聽了媽媽這意味深長(zhǎng)的話，我飛快地跑進(jìn)屋內(nèi)，走到奶奶跟前，懇求奶奶的原諒。奶奶用她那粗糙的手擦去我眼角的淚水，我的臉緊緊地貼著奶奶的臉。這時(shí)，爸爸“咔嚓“一聲拍下了這個(gè)珍貴的鏡頭。
照片的作文600字 篇5
我翻開相冊(cè)的第一頁(yè)，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是：一個(gè)小女孩，也就是我，迎著夕陽(yáng)的余輝，清風(fēng)的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來(lái)。
思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏：
我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時(shí)，大概是玩累了吧！我從一只歡快的兔子，變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動(dòng)作是那么生硬。爸爸見狀轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“琪琪，快點(diǎn)！你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍！”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來(lái)了精神，我馬上又恢復(fù)“本性”，朝山下狂奔起來(lái)，把媽媽的“十大注意”拋在腦后。
很快，我便來(lái)到了山下，已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了。我也顧不上了，用2。0的視力開始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來(lái)休息一下。不一會(huì)兒，爸就趕上來(lái)了，我朝爸爸跑過(guò)去，臉上好像寫著：你是逃不掉的`！沒等爸爸說(shuō)話我馬上說(shuō)：“爸！冰糖葫蘆！”說(shuō)完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無(wú)可奈何的隨著我往“美味”走去。“我要這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)……”我開始毫不客氣地“點(diǎn)菜”了�！鞍�！吃大虧了！”爸爸感嘆完，無(wú)奈地掏出錢包，替我付了錢。當(dāng)時(shí)，我恨不得多長(zhǎng)幾只手，好多拿一點(diǎn)。爸爸又說(shuō)：“你個(gè)小讒貓！”我聽了，沖著他做了鬼臉。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。
相片記錄著我兒時(shí)的歡樂，還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。作文
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