[合集]粉筆作文600字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的粉筆作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

粉筆作文600字 篇1

　　粉筆對咱們來說并不陌生。它很簡單，大約7厘米長，前端細(xì)，后端粗，五顏六色的。它看上去雖然很簡單，但它發(fā)揮的作用是無可估量的。

　　美術(shù)老師用它給咱們描繪我國的大好河山；語文老師用它使咱們懂得了許多人生的道理；數(shù)學(xué)老師用它給咱們解析難題，讓咱們在數(shù)學(xué)的海洋中遨游；英語老師用它讓咱們打開眼界，領(lǐng)略許多國家和地區(qū)的風(fēng)土人情；音樂老師用它勾畫出美麗的音符，使咱們能夠享受到音樂藝術(shù)的無窮魅力……

　　咱們從稚嫩到成熟，從無知到有知，哪一天離開過粉筆呢？

　　粉筆為咱們傳遞知識的同時，它們卻默默奉獻(xiàn)著自己的一切，直到粉身碎骨。它大公無私，犧牲自己，卻毫無怨言，單憑這一點，就值得咱們學(xué)習(xí)與發(fā)揚。當(dāng)人們在為獲得知識而喜悅時，誰又想到了粉筆呢？看到講臺上那一個個粉筆頭，給我的是一種感動和敬意！

　　粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里；雖然沒有鋼筆的流暢；雖然沒有鉛筆的便捷；雖然沒有熒光筆的亮麗；雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆，贊美它的默默無聞，平凡與質(zhì)樸和無私奉獻(xiàn)不求索取的精神。

　　咱們大家要學(xué)習(xí)粉筆不平凡的精神。其實在咱們的現(xiàn)實生活中也有許多擁有粉筆精神的人。

　　每當(dāng)我看到那飄飄的粉筆灰時，總是想起敬愛的老師。咱們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？他們?yōu)榱嗽蹅兊膶�來，花了多少工夫？�?dāng)夜深人靜的時候，他們還在備課、批改作業(yè)。生病了，還不忘教咱們，從不耽誤一節(jié)課。當(dāng)咱們做錯事情的時候，他們會好好教導(dǎo)咱們做人的道理，直到咱們明白。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)他們的'學(xué)生已經(jīng)成為社會棟梁時，他們已經(jīng)成為白發(fā)蒼蒼，臉上爬滿皺紋的老人。當(dāng)咱們看到自己的成就時，有多少人會想起自己的老師呢？有多少人會在教師節(jié)的時候給自己的老師送去一句最誠摯的問候呢？

　　我贊粉筆，更贊老師，是他們，為了咱們的成功奉獻(xiàn)出了所有的光和熱！他們是咱們?nèi)松�的啟明燈和引路人�?/p>

粉筆作文600字 篇2

　　“這一天的‘苦難日子’，終于要到頭了，終于要放學(xué)了”我的內(nèi)心吶喊著�，F(xiàn)在是最后一節(jié)課，我們在看當(dāng)時最流行的《喜羊羊與灰太狼》影片，大家都在認(rèn)真的看�？吹窖蜓騻儽蛔搅耍�同學(xué)們都尖叫起來�？吹交姨�狼說出那句經(jīng)典的臺詞“我還會回來時”，大家都捧腹大笑。我完全沒有興趣看我最喜歡的動畫片“這一集都看過了。”坐在我旁邊的.同學(xué)也撇著個嘴，好似也不喜歡這部動畫片了，附和著道“我也看過了，好無聊啊�！边@時羊羊們被捉了，教室里的喧鬧聲越來越大，老師拿著黑板擦，招呼著我們的紀(jì)律。在黑板擦的“慫恿”下有兩只紅色的粉筆，滾到我腳跟前，看樣子，它們也忍受不了老師。我拿起粉筆仔細(xì)端詳：它們身上有數(shù)不盡的小孔，身子并不長，像媽媽化妝時的口紅�？诩t，口紅，對啦！我可以拿它來“畫”妝呀！我轉(zhuǎn)過身，嘴對著旁邊同學(xué)的耳朵，說了陣悄悄話，我們便開始行動了。

　　我們倆拿著紅粉筆，把它當(dāng)做化妝品，開始畫了起來：先打腮紅。我們就在臉蛋這兒畫了一個又一個圈兒；然后涂口紅。用粉筆圍著嘴巴畫一圈；再畫眉毛。把粉筆沿著眉毛快速涂著。妝“畫”完了，可我依舊不甘心，再在臉上濃墨涂抹幾筆，然后抹掉，非要來個“川劇變臉”不可。

　　放學(xué)時間到，爸爸邁著沉穩(wěn)的步伐向我走來�？匆娢夜硭瓢愕哪�，連天生的小眼睛都瞪大了。爸爸趕緊去問老師是怎么回事，老師看見我這般“美”，花容失色。趕緊帶我去“卸妝”

　　6年過去了，用粉筆化妝的事，我也載不會干了，童年一去不復(fù)返了�？墒牵�我還想在干一場粉筆風(fēng)波！

粉筆作文600字 篇3

　　我是一只粉筆，不能像小動物們那樣四處奔跑，但我卻有一顆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的心。

　　工廠里傳出“隆隆”的聲音，而我，就在這兒誕生了。我的生產(chǎn)日期是：20xx年6月22日；保質(zhì)期：2年；成分：干粉。

　　我興高采烈地，跟著貨車來到了教室。早晨，同學(xué)們一個個都在說話談笑，樂呵呵地交著作業(yè)，讀著書。不一會兒，我的“主人”——老師來了。她從容地舉起我，寫了“語文園地二”五個大字，還寫了許多小字。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)慢慢消失了，我真想哭，因為我的生命已經(jīng)走完了十分之一的旅程了。望著同學(xué)們那一張張求知若渴的眼神，我也只好毫無怨言，盡到我這粉筆的責(zé)任。“咚咚咚”，下課了，不知是哪個小調(diào)皮，把我拿進了他的書包，準(zhǔn)備帶回家。我也想：“這下可好了，我終于不用讓自己的生命消失了，哈哈！”但出人意料的是，我的'新主人又將我在地下畫了幾個格子，準(zhǔn)備和她的同伴一起玩跳格子的游戲。這下可把我惹怒了：“怎么這么浪費我的生命��！不用在正途上，現(xiàn)在我只有二分之一的生命了！”但小主人卻聽不到我的心聲，照樣盡情地玩耍。望著我這“半死半活”的身軀，我傷心地哭了起來。不一會兒，她們傳來一陣嘻嘻哈哈的聲音，這時我停止了哭泣，望著她們那一張張笑臉，我變得十分愉悅，立刻笑了起來，只好“認(rèn)命”了。

　　她們玩過之后，把我遺落在了地上，我心想：“我終于不用再死了，還可以活兩年啰！”但有個清潔工阿姨走了過來，將我放進了垃圾桶。垃圾桶里又臭有臟，我的鼻子都快嗅沒了，真是難受，只好與垃圾作伴。我對它們說：“你們這些垃圾，好臭，可不可以離我遠(yuǎn)點��！”它們說：“你也是垃圾，被扔到垃圾桶里的都是垃圾，哈哈哈……！”“天哪！難道這就是命嗎？”

　　終于，一位老師看到了我，將我拾了起來，走向了教室……

　　我是一只粉筆，經(jīng)過這些事后，我愿永遠(yuǎn)在黑板上奉獻(xiàn)自己的人生！

粉筆作文600字 篇4

　　它是一個小小的粉筆，從它出生之后，它就知道自己是來做什么的。它和自己的兄弟姐妹被裝在一個粉筆盒里，又被裝在大箱子里，運走了。

　　它和它的兄弟姐妹滿懷期待，來到了一所學(xué)校，這所學(xué)校很高大，它忍不住從箱子生挖了一個小洞，看到這所漂亮的學(xué)校，它更高興了。它們被放在了辦公室的墻邊。叮鈴鈴···上課了，老師們紛紛打開箱子，拿走了幾盒粉筆，它也被一位漂亮的女教師拿走了。它們來到一個教室里，這個教室雖然不大，但很有趣。這位老師打開粉筆盒，拿起粉筆為同學(xué)們講課。它看到自己的兄弟姐妹都犧牲了自己的身體，為給同學(xué)們傳授知識，它也迫不及待去感受這種自豪感。不知過了多久。叮鈴鈴···下課了，它很不高興，因為這位女教師在上這節(jié)課時，從未拿起過它，它也就沒有實現(xiàn)那個小小的愿望，為同學(xué)服務(wù)。但是，它堅信，下節(jié)課，老師會用它的，想到這，它笑了。突然，粉筆盒搖晃了，所有的粉筆洗壞了，以為地震了。原來，并沒有地震，是一個男同學(xué)，毫不客氣從粉筆盒里拿出一把粉筆，一根一根的弄斷，并把它當(dāng)做玩具似的在玩，有當(dāng)做小武器似的是用他傷害別人。它也被這個那同學(xué)扔了出去，所有的姐妹都沒能躲過這場遭遇，都被扔了出去。它被扔在了一個角落里，它哭了，他討厭，討厭那位男同學(xué)，討厭他把自己和姐妹們都扔出去，想到這里，它在也沒有力氣去責(zé)備這位男同學(xué)了，它也帶著氣憤、怨氣離開了。

　　粉筆，是老師用它來傳授知識的�？蛇@支小小的`粉筆，它的愿望很簡單，它愿意犧牲自己的身體讓同學(xué)們獲得知識。那么，說到這里，我可不可以代表這支粉筆，向愛把粉筆當(dāng)做玩物的同學(xué)說一句，既然粉筆為了你們，愿放棄自己的生命，那么你們可不可以把她當(dāng)做朋友，尊重它，愛護它，不要把它當(dāng)做你的玩具。

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