[薦]消防的作文600字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的消防的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防的作文600字 篇1

　　你當(dāng)過(guò)消防員嗎？如果沒(méi)當(dāng)過(guò)，我就要給你講講我當(dāng)消防員的經(jīng)歷了。

　　寒假的一天，我們來(lái)到了葫蘆島市科技館。上了二樓，我們就被一個(gè)類似槍的東西吸引了。它的面前是一個(gè)大屏幕，原來(lái)這是一個(gè)電子滅火的裝置。我眼疾手快，第一個(gè)跑到它的面前，正在我洋洋得意之時(shí)，一個(gè)大個(gè)子男孩子竟搶在我面前玩了起來(lái)，倒霉的我只好乖乖地排了個(gè)第二。我靜下心來(lái)一看，搶在我面前那個(gè)男孩，雖然個(gè)子很高，力氣很大，但是卻不靈巧。他按著噴水槍，水柱噴向電子屏幕，可是火就著了很多處，他就慌了起來(lái)，一會(huì)澆澆桌子，一會(huì)澆澆陽(yáng)臺(tái)，但什么也沒(méi)澆滅，最后火把東西全燒光了。不一會(huì)，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)大字“滅火失敗”。

　　輪到我滅火了，我吸取了他失敗的原因，一心一意只澆一樣?xùn)|西，開(kāi)始很順利，一件件著火的物品都讓我澆滅了�？墒�，好景不長(zhǎng)，突然吹過(guò)來(lái)一陣風(fēng)，一下子冒出了四處火焰。我的心頓時(shí)慌了，馬上澆澆這個(gè)，在澆澆那個(gè)。不一會(huì)，火越來(lái)越大。我靜下心來(lái)仔細(xì)一想，我前面那個(gè)男孩不就是這樣滅火失敗的嗎？我心里又想出了新的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃是，一個(gè)一個(gè)地澆，澆滅了一個(gè)再澆下一個(gè)，不要慌。通過(guò)這個(gè)方法我順利地澆滅了前三處火，但因?yàn)榈谒奶幓鹛�大，我無(wú)論費(fèi)多大勁也澆不滅。就在這時(shí)，厄運(yùn)又來(lái)了，這處火邊上的液化氣著火了，并且因?yàn)橐夯瘹馐且兹家后w，所以燃燒得非�？欤�我馬上又制定了一套全新的方案，先將著火點(diǎn)周?chē)�物品用水降溫，然后撲滅液化氣引起的火，再撲滅其他火源。�?jīng)過(guò)我的努力，液化氣著的火終于被我撲滅。我馬上去撲滅其他火源，可是撲到最后一處火源時(shí)，那處火源因?yàn)闊�得太久，火苗變得非常大，很容易擴(kuò)散。我馬上將它周?chē)��?物品降溫，然后使出全力，撲滅了這處大火。我這次“消防任務(wù)”也算劃上了圓滿的句號(hào)了。

　　后來(lái)我一看，我這次滅火只用了四分鐘，比真正的消防員還快呢！如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)都能用這么短的時(shí)間撲滅，就不會(huì)出現(xiàn)大型火災(zāi)了。

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消防的作文600字 篇2

　　今天是3月28日，我校借“消防安全教育紀(jì)念日”舉行消防演習(xí)。

　　上午，我們聽(tīng)完了消防知識(shí)講座，老師就馬上提了個(gè)要求：下午，每個(gè)同學(xué)都要帶一條濕毛巾，到時(shí)候需要用。

　　下午，第一節(jié)課下課了，值日老師敲響了大鐘，校長(zhǎng)親自對(duì)著話筒大聲說(shuō)：“著火了！著火了！請(qǐng)大家聽(tīng)從指揮，火速撤離到安全地帶，趕快到操場(chǎng)上集合！”同學(xué)們聽(tīng)了，大多都像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們急忙從書(shū)包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來(lái)等候有序撤離。而老師卻不慌不忙，一邊指揮同學(xué)們趕緊離開(kāi)教室，一邊指揮我們排好隊(duì)有秩序的下樓。六一班撤離、五一班撤離到我們班了，我們像離弦的`箭一樣向樓梯走去。耳邊傳來(lái)老師們的叮囑聲：“快點(diǎn)！不要落下！”我邊聽(tīng)邊用毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰，緊跟著同學(xué)下樓。終于我們以最快的速度沖到了操場(chǎng)上。

　　全校的師生都安全的離開(kāi)了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。校長(zhǎng)舉著話筒，對(duì)著全體師生高興地說(shuō)：“這次演習(xí)很成功，同學(xué)們沒(méi)有不聽(tīng)指揮的。”“耶！”我們歡呼著。我對(duì)著好朋友謝菲說(shuō)：“原來(lái)是演習(xí)啊，我們一開(kāi)始聽(tīng)到警報(bào)聲，個(gè)個(gè)都急得亂竄，還以為真的著火了呢，校長(zhǎng)沒(méi)看見(jiàn)，也不要亂說(shuō)��！”我的話音剛落，謝菲等同學(xué)都笑了起來(lái)，我也跟著他們一起笑。演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　通過(guò)這次演練，我悟出了一個(gè)道理：做什么事都不要過(guò)于急躁，俗話說(shuō)得好，“心急吃不了熱豆腐”嘛。否則會(huì)適得其反，付出慘痛的代價(jià)。同時(shí)也使我學(xué)到了一些消防知識(shí)，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要！學(xué)校真好啊！給我們上了生動(dòng)了一課！

消防的作文600字 篇3

　　“最近廣西欽州市靈山縣豐塘鎮(zhèn)新鳳路一民房發(fā)生火災(zāi)，導(dǎo)致20多人被困，含多名老人和小孩。該民房共有5層樓，2樓放有大量電器和煙花炮竹，著火部位則位于一樓商鋪......”看到電視上播放的這則新聞，我心痛不已，我目不轉(zhuǎn)睛地看著那被燒焦的外墻和忙碌的消防員叔叔們，心想：現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該有很多人不了解消防知識(shí)吧?在這，我想給大伙普及一下消防知識(shí)。

　　在日常生活中，煮飯菜時(shí)油鍋著火了，不可以用水滅火，要蓋上鍋蓋，關(guān)閉煤氣;節(jié)假日小朋友燃放煙花炮竹時(shí)，要在大人的陪同下燃放;大人不在的時(shí)候，小朋友不能使用燃?xì)?還有大家要記得逃生“七十二字口訣”——熟悉環(huán)境，出口易找;發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早;保持鎮(zhèn)定，有序外逃;簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐彎腰;慎入電梯，改走樓道;緩降逃生，不等不靠;火已及身，切勿驚跑;被困室內(nèi)，固守為妙;逃離險(xiǎn)地，不貪不鬧。

　　一天我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就聞到一股刺鼻的'氣味，我急忙跑進(jìn)廚房，原來(lái)是媽媽煮完菜忘記關(guān)煤氣了，我就說(shuō)：“媽媽，煮完飯菜后要隨手關(guān)上煤氣，以防煤氣泄漏引起火災(zāi)�！眿寢屝呃⑷f(wàn)分地去關(guān)了煤氣。

　　為了防止“火燒赤壁”，我和媽媽決定來(lái)場(chǎng)消防答題比賽。答題開(kāi)始了，首先是媽媽問(wèn)：“發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該撥打什么號(hào)碼報(bào)警?”，“119”我立刻回答道，媽媽又問(wèn)：“發(fā)生火災(zāi)時(shí)，小朋友可以參加搶險(xiǎn)活動(dòng)嗎?”“不能”“消防工作的方針是什么?”“預(yù)防為主，防消結(jié)合”……我們的比賽結(jié)束了，我只錯(cuò)了幾題，媽媽夸贊道：“你真了不起，可以去當(dāng)小小消防宣傳員啦!”“耶!”我雀躍三尺，興高采烈，給媽媽敬了個(gè)大大的軍禮。

　　為了防止新聞上悲劇的再次發(fā)生，讓我們一起學(xué)習(xí)消防知識(shí)，宣傳消防知識(shí)，當(dāng)一個(gè)小小消防員吧!

消防的作文600字 篇4

　　我的表哥是一名消防隊(duì)員，5.12汶川大地震時(shí)他參加了救災(zāi)活動(dòng)。他去時(shí)白白胖胖的，可回來(lái)時(shí)又黑又瘦我知道，他在四川一定有苦有累。他們每天都冒著生命危險(xiǎn)去救災(zāi)民，在汶川余震隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。

　　表哥駐地在溫州，從四川回來(lái)后我一直沒(méi)有見(jiàn)到他，但網(wǎng)上有一張照片，時(shí)他們回來(lái)時(shí)記者給拍的，正好拍到了表哥。汶川大地震的'時(shí)候，每天我們?nèi)�家都坐在電視機(jī)前，準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播，每次我們都會(huì)看得熱淚盈眶，每次看完后我都會(huì)借洗臉而哭一會(huì)兒，那樣即使大人發(fā)現(xiàn)了，也可以說(shuō)是洗臉?biāo)�。消防�?duì)員是我們市民的保護(hù)人，他們?cè)谖覀冃枰獛椭�的時(shí)候給予幫助。

　　表哥救過(guò)許多人，年里的時(shí)候，他來(lái)諸暨過(guò)年，我問(wèn)他:“你救過(guò)多少災(zāi)?”“我也不記得了�！北砀绯了贾�，仿佛是哭了，又不好意思地看了看天空以掩飾自己的感情。我知道，表哥只要一想起他救過(guò)的人，就會(huì)情不自禁地流下眼淚，因?yàn)槟切┗貞浂际峭纯嗟模�但是只要想起那些得救的人，他也�?huì)甜甜地笑。

　　他沒(méi)有告訴我，我去問(wèn)他媽媽，阿姨告訴我:“他參加過(guò)各種救災(zāi)活動(dòng)，火災(zāi)、地震、水災(zāi)、雪災(zāi)、旱災(zāi)……反正什么救災(zāi)活動(dòng)他都參加過(guò)，就連人家家里進(jìn)賊，賊吧自己反鎖在了屋里，他都去救。”說(shuō)著，阿姨笑了笑。我像是記者那樣纏著問(wèn)阿姨，她告訴我:“一開(kāi)始我不想讓他當(dāng)消防員，有苦有累還危險(xiǎn)�？墒窃S多人都得救了，我才知道他這消防員當(dāng)對(duì)了，一想起他就過(guò)那么多人，我就開(kāi)心。”

　　正是因?yàn)槲覀兩磉呌邢�防員，我們的生活才能過(guò)得這樣安寧。

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