夏的作文600字實(shí)用（4篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的夏的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

夏的作文600字 篇1

　　流星劃過的瞬間，不是許愿，而是懷念。

　　——題記

　　再次站在歲月的門檻，回首過去，回憶像決了堤的洪水一般涌了出來，將我緊緊擁住，這一次，我知道，我再也逃不開了

　　記得初一的時(shí)候，或許因?yàn)橛芯壈�，在一起，�?jīng)常打打鬧鬧，當(dāng)我笑的時(shí)候，我的`身邊總會(huì)有一群人陪我高興；當(dāng)我哭的時(shí)候，我的身邊總會(huì)有一群人幫我分擔(dān)；在那些歲月里，總會(huì)有一些人，和你一起笑，然后陪你一起哭

　　那時(shí)的我們，還只是一群孩子，一群整天笑的不懂痛的孩子！

　　時(shí)間到了初二，同學(xué)之間可以說是親密無間，女生總是孩子氣，可是男孩子們總會(huì)一笑置之，有的時(shí)候，會(huì)惹得女生哭鼻子，這時(shí)，男生會(huì)很紳士用一切辦法去哄女孩子，等到女孩子笑了，他們又會(huì)沒心沒肺的和女孩子們開著那些老掉牙的玩笑。在那些歲月里�？倳�(huì)有一個(gè)人，會(huì)先把你氣哭，然后去逗你笑。

　　那時(shí)的我們，還只是一群孩子，一群不知道痛怎么寫的孩子！

　　時(shí)間定格在初三，我們始終都保持著微笑，可誰都知道，這個(gè)微笑有多假。誰都不愿意說，舍不得之類的話，可是半夜醒來，淚水濕了枕頭，到畢業(yè)的最后一天了，飛快的在紀(jì)念冊(cè)上留下屬于每個(gè)人獨(dú)特地字體，或是娟秀，或是潦草，都告訴我們，這是永遠(yuǎn)屬于我們的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。在那些歲月里，總有一些人，從來都沒有在你面前哭過，可到最后，去讓你哭了無數(shù)次，卻依舊不愿放下。

　　此時(shí)的我們，還只是一群孩子，一群用微笑來訴說悲傷地孩子！

　　無意間，翻開了同學(xué)錄，看著那一張張相片，仿佛，又回到了那時(shí)，一起上學(xué)，一起回家的歲月

　　那些年，那些事，很慶幸，我們并未錯(cuò)過。

　　——尾記

夏的作文600字 篇2

　　初夏是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一路尾隨著春姐姐的腳步，不經(jīng)意溜進(jìn)了我們的生活。春姐姐急匆匆地走了，貪玩的它玩性正濃，在這大千世界瘋狂玩耍，不知疲倦。

　　初夏，早早叫起了太陽，太陽一骨碌跳了出來，披上金色的外套，金燦燦的光芒灑滿了大地，陽光熾熱地吻遍了每一株花，每一棵草，每一座山，每一條河……初夏的小腳丫，輕輕地踩在軟軟的草地上，濕漉漉的、涼絲絲的，那一粒粒璀璨晶瑩的露珠兒一不留神滑入了大地的懷抱。初夏，在藍(lán)天上畫出一大團(tuán)一大團(tuán)的“棉花糖”，初夏和小鳥一起在枝頭縱情歌唱，在綠茵茵的梧桐樹上，在微風(fēng)輕拂的柳絲間，在綴滿稚果的桃枝上，在半黃半綠的枇杷果畔……嘰嘰喳喳，悅耳動(dòng)聽。初夏和小鴨一塊兒在河里嬉戲，扎一個(gè)猛子，潛入清澈的河底，看那飄搖的水草，還有趴在河底的蝦米，卻驚擾了河邊練嗓子的青蛙。初夏趕緊躲進(jìn)了蘆葦蕩里，不知藏在哪里，風(fēng)吹過，留下它“呵呵”的笑聲。初夏，隱在荷葉的'碧玉傘下，偷偷瞧小魚自在地游，蜻蜓悠悠地飛。初夏，把身子裹在沒收漿的麥穗里，櫻桃紅嘟嘟的小嘴里，嘗著那甜甜、酸酸的味道。

　　初夏，和小孩子們一起吃著美味無比的冰淇淋，和他們一起穿起五彩繽紛的T恤和花裙子。初夏玩得滿身是汗，汗水一滴滴從天空中落了下來，“滴噠，滴噠”變成了雨，那雨像珍珠，像絲線，讓花草喝了個(gè)飽。雨停了，初夏在七色的彩虹橋上歡快地舞蹈，玩滑滑梯……

　　初夏，一個(gè)勁地玩呀，一直到很晚，太陽累了，落到了山的那一邊，初夏還躲在河邊數(shù)星星，天上的星星閃爍著，河里的星星閃爍著，它怎么數(shù)也數(shù)不清，只好和草叢里的蟈蟈、蛐蛐們開音樂會(huì)，唱卡拉OK去了，獨(dú)唱的、合唱的……好不熱鬧！

　　夜深了，娃娃睡了，初夏，從窗戶溜了進(jìn)來，輕輕地幫娃娃吹著風(fēng)，溜進(jìn)了娃娃的夢(mèng)里……

　　啊！初夏，可愛的初夏！

夏的作文600字 篇3

　　春天是生機(jī)勃勃的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，但我更喜歡豐富多彩的夏天�！敖犹焐徶袩o窮碧，映日荷花別樣紅�！弊屑�(xì)聆聽蟬鳴和青蛙的二重唱，觀察荷花的五彩繽紛，感受夏風(fēng)的清涼。

　　夏日的太陽總是很暴躁，仿佛要把大地點(diǎn)燃。太陽的“暴躁”未能阻止稻田里的農(nóng)民伯伯，炎炎的烈日壓低了農(nóng)民伯伯的腰，卻抬高了高粱的頭。植物舒展開葉子，接受陽光的照射，讓陽光擁抱著身上的每一個(gè)地方。

　　放眼望去，樹木也比往常更加翠綠了，從上面俯視著樹上的.每一片葉子都充滿著活力。偶爾有風(fēng)輕輕拂過，蒼翠欲滴的葉子上像是放著一塊玻璃，玻璃在陽光下反射出五顏六色的光澤，就像彩虹躺在森林里。每當(dāng)下雨的時(shí)候，雨滴在樹葉間滾動(dòng)，身上的灰塵隨著雨水滴到地上，這是大自然在洗刷葉子。雨后的葉子更加翠綠，光芒也更加耀眼。

　　荷花是代表著夏季的花，它的身上總是散發(fā)著清新，葉子薄薄的像一把傘，雖然沒有玫瑰的嬌艷，沒有牡丹的芬芳，沒有菊花的多彩，它從泥土里生長出來，它的努力使它和牡丹一樣得到人們的尊重與愛護(hù)，每當(dāng)看到荷花，我就會(huì)想起周敦頤的《愛蓮說》，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，說的不正是荷花的這種精神嗎？

　　孩兒臉六月天，說變就變。早晨時(shí)晴空萬里，到了中午就下起了傾盆大雨。頃刻間窗外一片白茫茫，隱隱約約中看到樹木在風(fēng)雨中迎風(fēng)招展，土地把雨水請(qǐng)到了家里，讓雨水慢慢流進(jìn)干燥的土壤中；寂靜的小河突然放開歌喉，為雨水的到來歡呼活躍。沒過多久，雨停了，小河不再歌唱，樹木放下手臂，土地關(guān)緊大門，它們都在等待下一場(chǎng)雨的到來。

　　大雨過后，陽光再次普照大地，空氣更加清新了，太陽光也不再那么刺眼了，雨后的大地被洗去了灰塵，一陣陣風(fēng)拂過，給辛勤勞作的人們帶來了涼爽，使人們?cè)谳氜D(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候安然入睡。

　　夏天，如同一片盛開的花，綺麗繽紛，又如同一顆精致的鉆石，璀璨奪目。你只需要仔細(xì)尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天里別樣的美。

夏的作文600字 篇4

　　“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”從古到今，因夏日荷塘而引論的名篇令人數(shù)不勝數(shù)，荷花的素雅，荷葉的淳樸，蓮藕的無私，蓮蓬的清高……給我們留下了不可磨去的印象。難道你會(huì)說這樣的一個(gè)自然大家庭不美嗎？

　　是呀，當(dāng)你走在林蔭道上。沐浴著新陽，荷花散發(fā)出的芳香沁人心脾，令人回味無窮。閑暇時(shí)光，當(dāng)你坐上一艘小木船 會(huì)感覺到——自己仿佛一只魚兒，置身于大自然中，不能自拔。

　　——在池水的波光蕩漾的池塘里，有的蓮葉相互相靠，有的蓮葉像姑娘收斂的臉蛋兒，閃著明眸的光芒露，它們正如兩個(gè)好朋友，又如絕代佳人。只見一朵雪白的荷花，相映在塘里綠而透明的水面，不，那不是荷花相映水面，那是一位身著華麗的公主在照著鏡子。我看見一群小蝌蚪向蓮葉莖游去，“撲通，叮！”一聲響后，我才發(fā)現(xiàn)：原來是個(gè)不小心的蝌蚪將露水從蓮葉上“彈”下來了，“叮咚！叮咚”的水聲演出了一場(chǎng)夏之華爾茲。

　　夏日荷塘的夜更為美麗，湛藍(lán)的天上，一輪明月正照耀大地，讓我不禁回憶起蘇大才子的一句詩：“但愿人長久，千里共嬋娟�！蹦窃铝岭m沒有中秋的圓，但是卻絕無僅有。那月光下的荷花上，灑滿銀輝，如同一位水中仙子。那支支蓮蓬桿在那兒，仿佛是荷小姐的麥克風(fēng)，傳播她銀鈴般的聲音。

　　一些魚兒在水中徜徉，若是在回憶今天她和伙伴們玩的`捉迷藏，還未忘卻。

　　�。∠娜盏暮�、夏日的葉、夏日的魚……一幅動(dòng)人的畫卷，魚水情深，夏日荷塘依舊在那水木年華中容光煥發(fā)，依舊讓人留連忘返，那，叫怎得一種美？！

　　夏日的荷塘，你是否望見，我，深夜仍在留戀你的美……

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