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(實(shí)用)描寫的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的描寫的作文600字3篇,歡迎大家分享。
描寫的作文600字 篇1
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們便是六年級(jí)的學(xué)生了。我剛升入六年級(jí),就聽見了一個(gè)重大的消息——我們班換英語老師了。這個(gè)消息像晴天霹靂般打在我的心頭,怎么突然換老師了呢?真不知是喜還是愁。
整理好心情,我開始想英語老師是個(gè)什么樣的人呢?是戴著眼鏡,板著臉,十分嚴(yán)肅的男老師,還是溫柔漂亮的女老師呢?就在這時(shí),幾聲清脆的高跟鞋聲打斷了我的遐想。從門外走來了一位年輕的女老師,她濃黑的眉毛,一雙笑起來就瞇成一條縫的眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說會(huì)道的的嘴巴。她走上講臺(tái),開始自我介紹:“xx班的同學(xué)大家好,我是你們新一任的英語老師,我姓錢,叫錢金,你們可以叫我錢老師。”聽完老師的問題,我心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)問題:為什么老師叫錢金呢?反過來豈不成了“金錢”,難道老師的父母很愛錢?這時(shí),錢老師悅耳的聲音又響了起來:“我可以給五分鐘讓你們問各種問題。”話音剛落,我們班的“機(jī)靈鬼”高雨城就舉起了手,說了一個(gè)我們大家都想問卻又不敢問的問題:“老師你為什么叫錢金呢?”這一問題遭到了全班同學(xué)的哄堂大笑,但這也是我們大家的心聲。原本以為老師會(huì)指責(zé)高雨城,可沒想到錢老師卻幽默地說:“嗯,問得好,去這個(gè)名是因?yàn)楦改赶M议L(zhǎng)大后是個(gè)千金小姐,而‘錢金’又與‘千金’諧音,所以才給我取名‘錢金’!迸,原來是這樣,我心中的.疑惑解開了,同時(shí)也喜歡上了這位幽默風(fēng)趣的新老師……一堂課就這樣在老師和同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
錢老師雖然幽默但也不失嚴(yán)厲。有一次,高雨城的英語作業(yè)寫錯(cuò)本子了,錢老師知道后大發(fā)雷霆:“你怎么天天換本子,還把不把老師放在眼里?拿回去重寫,把前面的作業(yè)都補(bǔ)起來!”在錢老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥下,高雨城低下了頭,乖乖動(dòng)筆寫了起來。
這就是我的新英語老師,幽默而不失嚴(yán)厲。怎么樣,你喜歡她嗎?
描寫的作文600字 篇2
在我的新加坡之旅中,有一站是參觀世界最大的海洋生物館——SEA海洋館,十分漂亮。
進(jìn)入海洋館,首先來到了“臺(tái)風(fēng)劇場(chǎng)”,我們隨著鄭和下西洋的船和寶物,一起沉入“海底”。前面出現(xiàn)了“沉船生態(tài)區(qū)”,曾經(jīng)滿載珍寶馳騁海上的古船,如今雖淪為長(zhǎng)沉海底的殘骸,卻依然是眾多寶貴海洋生物棲息歸屬,在浩瀚的海底仿佛有了一絲生命。
走進(jìn)“魚群海域”周邊大大小小的熱帶魚自由自在地在透明的玻璃長(zhǎng)廊里游動(dòng),把我們包裹在其中,讓人感覺身臨其境。走出長(zhǎng)廊,我飛快地向前“沖”,迫不急待地想欣賞到更多有趣的海洋生物!班剜亍笔裁绰曇?低頭一看,嚇得我退了好幾步。腳下面居然是一大塊玻璃,仔細(xì)一看,里面有很多五彩繽紛的魚兒在游呢!大步跨過玻璃地面,兩邊的墻上有很多“小窗”,里面有各種形態(tài)各異,大小不一的深海魚類,其中一個(gè)窗里還有好多我最喜歡的.神仙魚。接著我來到了探索池,在這里我們可以摸一下海洋生物。我摸了海星才知道海星十分堅(jiān)硬。我還摸了鯊魚蛋呢!只不過小鯊魚已經(jīng)被孵出來了。再往前走,眼前出現(xiàn)了一群海豚。它們?cè)谒镦覒颉⑻S,十分可愛。
在這里最吸引人的地方就是全球最大的海底之窗,里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚;有外表古怪,體形巨大的鬼蝠虹,像一幅精彩的畫卷!讓人百看不厭,久久不肯離開。
最后,我們來到“鯊魚水域”觀賞可怕的鯊魚?赐L(fēng)凜凜的獵食者在眼前成群游過,卻一點(diǎn)也不害怕的感覺真好啊,運(yùn)氣好的話,還能跟它來張合影呢!
海洋館真是一個(gè)熱鬧的地方,除了各種常見的熱帶魚類,還有我們平時(shí)見不到的刺魚、獅子魚、以及水母等著你去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡這個(gè)地方。
描寫的作文600字 篇3
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”春天在不經(jīng)意之間悄悄地來了,春姑娘將色彩的種子撒向了大地?炜础
藍(lán)
天空一改往常的灰蒙蒙,仿佛被刷洗了似的,露出了久違的湛藍(lán)。愛玩的孩子們?cè)缫褱?zhǔn)備好了五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏,有漂亮的蝴蝶風(fēng)箏、威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏、可愛的燕子風(fēng)箏……在這繽紛色彩的映襯下,藍(lán)色的天空顯示出了一分它獨(dú)有的素凈、淡雅。
小溪又恢復(fù)了往常的熱鬧,“啦啦啦啦”的小溪妹妹唱著歡快的歌兒向前奔跑著。午后,調(diào)皮的孩子逃過大人的眼睛來到溪邊,挽起褲腿,跳入那還有些冰涼的溪水中,和同伴們一起嬉戲、打鬧,不一會(huì)兒就融入到水的世界中了。聽著孩子們清脆的笑聲,我想此時(shí),小溪妹妹也在笑吧!
紅
迎春花率先敲響了春天的擂鼓,緊接著桃花、杏花也在春風(fēng)婆婆的嘮叨下競(jìng)相開放了。一簇簇粉紅的桃花掛在枝頭,為光禿禿的樹枝披上了一件“花衣裳”。枝頭上還有許多花骨朵兒含苞待放,等待著最后的吐蕾;鸺t的杏花燃燒在枝頭,讓人感受到春的熱情。
綠
小草經(jīng)歷了冬天的嚴(yán)寒后,終于破土而出,為春天帶來了新綠。無數(shù)棵小草齊心協(xié)力為春姑娘編織了一條綠毯。一眼望去,在陽光的照耀下,好像一幅水墨畫。孩子們?cè)谶@條天然的.地毯上踢球、捉迷藏……將無數(shù)的歡笑留在了這里。
樹兒們也醒了,一個(gè)個(gè)開始潛心打扮,柳樹姑娘剛做了一頭新的長(zhǎng)發(fā),好漂亮。大家不約而同地選擇了綠色來裝扮自己。百靈、黃鸝在綠色的舞臺(tái)上PK起歌來,鶯、燕則爭(zhēng)搶著筑巢的黃金地帶,鳥兒們唧唧喳喳地演奏著春的交響曲,好不熱鬧。
春天的色彩是明亮的、是輕快的、是絢麗的,無數(shù)色彩構(gòu)成了這幅美麗的春景圖,如此的春天怎能不讓人喜歡呢?
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