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鼓掌作文600字集錦（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的鼓掌作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鼓掌作文600字 篇1
誰(shuí)想成為坐在路邊鼓掌的人呢？若放在房地產(chǎn)行業(yè)來(lái)看，似乎沒(méi)有誰(shuí)甘愿如此。因?yàn)�，大家都想做那個(gè)被鼓掌、被關(guān)注的英雄。
上市，是眾多房地產(chǎn)企業(yè)夢(mèng)寐以求的事情。因?yàn)樯鲜袑?duì)他們來(lái)說(shuō)，不僅僅意味著財(cái)富增加，同時(shí)也意味著頭上的光環(huán)在增加。
拿地建房，若無(wú)大海必有名山，若無(wú)景觀必有地段，總而言之，躋身于大城市，搶地王，做標(biāo)桿，只為了能夠在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。
建高品質(zhì)精品住宅，本也無(wú)可厚非，是人們生活水平提高，居住條件改善的必然。然而，每當(dāng)豪宅出現(xiàn)的時(shí)候，隨之出現(xiàn)的還有“豪宅”、“標(biāo)桿”、“典范”、“樣板”等一系列標(biāo)榜性的詞語(yǔ)，目的別無(wú)其他，只是為了凸顯自己鶴立雞群而已。
還有，每當(dāng)有記者要求采訪這些地產(chǎn)大佬的時(shí)候，總是感覺(jué)困難重重，所以在我的`印象中，這些地產(chǎn)大佬似乎都喜歡玩低調(diào)，玩矜持。
實(shí)則不然，所有的低調(diào)與矜持其實(shí)都是裝出來(lái)的。他們并不是不愿意出面，而是擔(dān)心或因?yàn)橐痪湓�，或是一張照片，�?huì)把自己從傳奇的英雄人物，變成普通人，或者干脆成了爆發(fā)富。
在房地產(chǎn)高速發(fā)展的這幾十年時(shí)間里面，大家都已經(jīng)變得浮躁，追名逐利幾乎成為房地產(chǎn)行業(yè)的通病。
房子質(zhì)量好，那么就一定要去爭(zhēng)取個(gè)大獎(jiǎng)，在同行面前得瑟一回，再狠狠地向大家宣揚(yáng)一番。甚至用那個(gè)鐵錘將不好的建筑敲掉，這樣的事都可以成為正面素材，被人褒獎(jiǎng)。
其實(shí)，這些都是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的本質(zhì)所在，建房子，提供安全、舒適的居所，這不就是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的本質(zhì)嗎？
但是，卻鮮有人愿意低頭做事，把自己的身段放低。這樣，有英雄經(jīng)過(guò)的時(shí)候，不免鼓掌以示敬佩。沒(méi)有英雄，不需要硬把自己扮成英雄，賺取掌聲。
鼓掌作文600字 篇2
關(guān)愛(ài)是一種美德。如果說(shuō)世界是一首歌，那么關(guān)愛(ài)就是歌曲中的音符；如果說(shuō)世界是一幅畫(huà)，那么關(guān)愛(ài)就是畫(huà)中的一句詩(shī)。關(guān)愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，有掌聲的地方就有關(guān)愛(ài)。
有一次，我因貪玩把家門(mén)的鑰匙弄丟了，家里沒(méi)有人，爸爸媽媽都在上班還沒(méi)回來(lái)。那時(shí)已經(jīng)是傍晚，進(jìn)不去家門(mén)的我十分著急，就像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候，我坐在門(mén)口的臺(tái)階上，自言自語(yǔ)道：“唉，我怎么這么笨啊！家門(mén)的鑰匙都能弄丟�，F(xiàn)在可好，進(jìn)不去了吧！不過(guò)現(xiàn)在著急也沒(méi)有用了，還是找找吧，可是，我又要到哪去找呢？要不我先到剛才走過(guò)的地方找找吧！”
我找了又找，怎么也找不到，我更加著急了。就在這時(shí)，隔壁的王奶奶出來(lái)了，她看見(jiàn)我著急的樣子，便關(guān)切的問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的鑰匙丟了，怎么也找不到，怎么辦啊！”王奶奶說(shuō)：“我?guī)湍阋黄鹪僬艺野��！?/p>
就這樣，我們仔細(xì)地尋找著。王奶奶雖然已經(jīng)年過(guò)花甲，但還是彎著腰，弓著背，一絲不茍地搜尋著�？吹竭@樣的情形，我的.心里不禁有一絲感動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一些好心的人幫我找鑰匙，我的心里頓時(shí)由一絲的感動(dòng)轉(zhuǎn)變成千絲萬(wàn)絲的感動(dòng)。這時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，天漸漸的黑了，有的人拿來(lái)了手電筒，我們還是仔細(xì)地尋找著。但真是“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我的鑰匙終于找到了。就在我沉浸在喜悅與感動(dòng)中的時(shí)候，王奶奶說(shuō)：“這次也算吸取了一個(gè)教訓(xùn)，以后一定要記住，做什么事情都要認(rèn)真，不能總是馬馬虎虎的�！甭�(tīng)了王奶奶的這番話，我已是熱淚盈眶，哪還能說(shuō)得出話來(lái)？只有使勁地點(diǎn)頭。
關(guān)愛(ài)是一種美德。正因?yàn)檫@世界充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，才有一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事。也許有的關(guān)愛(ài)僅僅是一件很小的事，但這種精神是偉大的，我們應(yīng)該要為關(guān)愛(ài)鼓掌。
鼓掌作文600字 篇3
自己是一種強(qiáng)大的力量，他可以使即將要陷入“危險(xiǎn)邊緣”的你，回到正軌。
人在最無(wú)助時(shí)，最相信的只有自己。在那一刻，唯一會(huì)順從的也只是自己的內(nèi)心。自己心中有什么“神秘的思想”或遠(yuǎn)大的目標(biāo)，都會(huì)以為無(wú)法達(dá)到或完成；這時(shí)候的那個(gè)“自己”，會(huì)是沮喪的、自卑的、低落的。
我學(xué)畫(huà)畫(huà)。學(xué)前，對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿(mǎn)了好奇與期待；看見(jiàn)畫(huà)畫(huà)很好的哥哥姐姐，也特別地羨慕他們。終于我也走進(jìn)了繪畫(huà)學(xué)堂。初學(xué)時(shí)我以為畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單，只要拿筆在紙上隨便點(diǎn)點(diǎn)勾勾就好了；但真的學(xué)起來(lái)，我還是感到非常吃力；每一次，當(dāng)看見(jiàn)自己的畫(huà)稿與老師一筆一劃教出來(lái)的畫(huà)作，有天壤之別時(shí)，我的好奇心受到打擊，興趣在失去，畏難情緒增長(zhǎng)。老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)有人天生就會(huì)畫(huà)畫(huà)，更別提能畫(huà)好一幅作品了；但只要你努力地學(xué)習(xí)，一定能成功。你基礎(chǔ)不差，可總是不愿意下功夫，這樣就算再過(guò)個(gè)三五十年，你的畫(huà)技也不會(huì)提高。對(duì)自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，都要看到，并激勵(lì)自己！”聽(tīng)了老師的話，我領(lǐng)悟到：怎樣對(duì)待自己？不能使自己處于消極狀態(tài)，要擁有一個(gè)積極的自己，才能做好每一件事；我要給自己鼓掌！
從那天開(kāi)始，我都認(rèn)真畫(huà)好每一筆；對(duì)老師的每一句認(rèn)可表?yè)P(yáng)，我內(nèi)心都會(huì)贊一句：你是好樣的！日積月累，我已經(jīng)可以畫(huà)出優(yōu)美的作品了。老師推薦我參加大賽，我獲得了很好的成績(jī)；老師看著我溫和地笑了。同學(xué)們給我鼓掌時(shí)，我說(shuō)：“這都是老師的'功勞！”老師卻打斷我的話：“是你學(xué)會(huì)給自己鼓掌，才取得今天的成績(jī)；也因此獲得了今天大家的掌聲。我們每一個(gè)同學(xué)，要獲得別人的掌聲，首先要學(xué)會(huì)為自己鼓掌！”
第一次得到大家的掌聲；這是鼓勵(lì)我：在今后的人生道路上，更好地為自己鼓掌！
鼓掌作文600字 篇4
班級(jí)里有一個(gè)坐在第一排卻不引人注目的女孩，她總是默默無(wú)聞，從來(lái)都只是獨(dú)自行走，很少與其他同學(xué)講話。所有的事情里，似乎都有她的一份功勞，可在表?yè)P(yáng)時(shí)總把她漏掉，留她一人在臺(tái)下為別人鼓掌。
學(xué)校布置大掃除的任務(wù)，當(dāng)老師報(bào)出要參加大掃除同學(xué)的名單時(shí)，名單里的在嘆息，嘆息自己有著悲慘的結(jié)果；名單外的在歡呼，歡呼自己又躲過(guò)了一劫。那個(gè)女生也在名單其中，但她沒(méi)有任何表情，還是一樣的沉寂。
我沒(méi)有被選到大掃除中，便可以自在地坐在座位上，寫(xiě)作業(yè)間看看他們奮力保潔的身姿。
“累死了，累死了……”，隨著一聲聲哀怨，同學(xué)們幾乎都放下手中的布和掃把，坐回自己的座位上，喝水吃餅干。真是一群懶人，我心想。想繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，卻突然發(fā)現(xiàn)教室的角落里有一個(gè)賣(mài)力的身影，右手上下擦著，似乎還嫌玻璃臟，不停的在某一角奮力擦拭著，看著她擦著那塊玻璃都有幾十下了，終于肯罷手停下動(dòng)作。驚訝，發(fā)現(xiàn)竟是那個(gè)最默默無(wú)聞的女孩。
心里有些敬佩，小小的身子骨，坐在教室第一排的'角落，幾乎從來(lái)沒(méi)有被老師同學(xué)叫到過(guò)的她，比這些坐在座位上只顧著喝水的同學(xué)好多了。她一次次的仔細(xì)擦著玻璃，擦不到的地方便踩在椅子上去，不肯放棄任何一個(gè)角落�；蛟S，是因?yàn)樗呐e動(dòng)傳染了教室里的更多人，一些沒(méi)有做大掃除的同學(xué)也加入了其中。
在最后，老師回到教室，問(wèn)我們這次大掃除誰(shuí)干得最認(rèn)真，教室里沉默了一下。幾分鐘后，我毅然地舉起了手，說(shuō)了那個(gè)同學(xué)的名字，也第一個(gè)為她鼓掌，掌聲帶動(dòng)了全班同學(xué)，他們也與我一起把掌聲送給她。我看見(jiàn)：她露出了笑臉，臉也在瞬間紅了。
伸出我的手，雖然只是給一個(gè)沒(méi)有與自己說(shuō)過(guò)幾句話的同學(xué)，但我覺(jué)得十分有必要，為一個(gè)默默做事的同學(xué)。這次不再是她一個(gè)人為別人鼓掌了，而是全班為她一人鼓掌！
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