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回憶的作文600字(錦集4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的回憶的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶的作文600字 篇1
童年的美好回憶其實(shí)有很多，這些美好的回憶大都藏在我們的腦海里。當(dāng)我們?cè)谌蘸蠡叵肫饋?lái)的時(shí)候，我們都會(huì)忍不住的一笑，心里也都會(huì)感到一陣溫暖。
那是一次我與我的朋友們?nèi)ス珗@里放風(fēng)箏，我們?cè)谇耙惶旒s好了在公園的一個(gè)廣場(chǎng)上碰面。那天當(dāng)我到達(dá)的時(shí)候，已經(jīng)有幾個(gè)朋友將風(fēng)箏放了起來(lái)，在清風(fēng)中飄飄蕩蕩的風(fēng)箏自由無(wú)比。我見(jiàn)著朋友們將風(fēng)箏放出了老高，于是，我也立馬將自己帶過(guò)來(lái)的風(fēng)箏拿了出來(lái)。
我?guī)?lái)的風(fēng)箏是一只燕子，春天的燕子是很可愛(ài)的小精靈。在我的努力之下，我的燕子風(fēng)箏也隨著風(fēng)在半空中緩緩的'飄蕩起來(lái)。在我的風(fēng)箏飛起來(lái)后，我其他的朋友們都陸陸續(xù)續(xù)到場(chǎng)了。后來(lái)的朋友們看著我們已經(jīng)將風(fēng)箏放出了老高，也立馬的取出了自己帶來(lái)的風(fēng)箏，然后在天空中放飛起來(lái)。
很快的，這一片天空上就飄蕩起來(lái)了不少的風(fēng)箏。我與朋友們的風(fēng)箏都不同，形狀不同，顏色也不同。我們的風(fēng)箏飄蕩在天空上也極其好認(rèn)，隨手指著一只風(fēng)箏，我們就能說(shuō)出這只風(fēng)箏的主人是誰(shuí)來(lái)。
原本我們同學(xué)們很和諧的各自放著風(fēng)箏，卻不想突然一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，這一吹將我們朋友們之間不少的風(fēng)箏都吹到了一塊。一開(kāi)始，我們朋友們還在焦急的想著辦法讓這風(fēng)箏一一分離開(kāi)，但隨著風(fēng)越吹越猛，反倒讓加入的風(fēng)箏越來(lái)越多，這一下我們朋友們一個(gè)望著一個(gè)，最后決定，既然我們不能分開(kāi)來(lái)放風(fēng)箏，那么我們干脆就一起放一只大風(fēng)箏好了。
這只大風(fēng)箏在我們的努力之下也飄得越發(fā)高了起來(lái)。只不過(guò)最后等到風(fēng)散去，這只相互纏繞在一起的大風(fēng)箏也緩緩的落下了地來(lái)。
這一天里，我與我朋友們都玩得很開(kāi)心。
回憶的作文600字 篇2
昨天我無(wú)意中打開(kāi)了我的秘密寶箱，我已經(jīng)忘記了寶箱是什么時(shí)候的了，我用紙擦拭這寶箱輕輕將它打開(kāi)，映入眼簾的是一疊厚厚的照片和幾分信……
看到這些，我仿佛回到了小時(shí)候，那個(gè)稚嫩的時(shí)期，我想那個(gè)時(shí)候如同照片一樣快樂(lè)，天真，照片上是兩個(gè)小女孩他們一起玩耍一起學(xué)習(xí)一起頑皮的`情景，她就是我的最好的朋友，現(xiàn)在想想還有些傷心，由于我要那時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)，所以我和她之間都沒(méi)有聯(lián)系上，看到這些相片我又回憶起了很多事情，那時(shí)我們兩家住的很近，她住樓上，我住樓下，我們經(jīng)常到各自家串門(mén)兒，她的爸爸和媽媽也對(duì)我非常的好，春天樹(shù)木長(zhǎng)出新牙花兒盛開(kāi)，我們常常漫步在花叢之間，談?wù)劯髯缘睦硐�，互相鼓�?lì)，堅(jiān)持自己的理想，不輕言放棄，夏天炎炎烈日，照耀著大地，樹(shù)兒被太陽(yáng)照的垂下了頭花兒更加茂盛，我們牽著小手，一起去小溪邊，沖沖涼，但我們的爸爸媽媽總覺(jué)得危險(xiǎn)，不讓我們?nèi)�，秋天�?shù)葉被風(fēng)扇落在地在樹(shù)林之間漫步，咔咔作響，冬天我們喜歡雪，她潔白她美麗，我們趴在窗戶(hù)邊看著一片片雪花落下，享受著雪的洗禮，回憶就像水一樣源源不斷在腦海里涌出，淚花潤(rùn)濕了我的雙眼，回憶牽動(dòng)了我的情思。
在寶箱里還有幾分信，打開(kāi)他，那是稚嫩的字體寫(xiě)出來(lái)的，這字兒雖然不是很好看但他卻包含著一段純潔的友誼回想轉(zhuǎn)學(xué)那時(shí)我們都沒(méi)有哭，因?yàn)槲覀儗?duì)彼此有所承諾，每年都要給對(duì)方寄信，有些遺憾，因?yàn)樗齻兗野峒伊�，從那以后我們就再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，看著這些照片，看著這一封封信，我的回憶慢慢涌出，我回想起了與她玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與她交流的時(shí)時(shí)刻刻�；貞�，牽動(dòng)這我的情思。
回憶的作文600字 篇3
“讓我來(lái)幫你吧！”“謝謝了。”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這些悅耳的聲音，心里隱隱閃動(dòng)著光芒，讓我憶起了幼兒時(shí)的往事。
那天放學(xué)后，朋友們的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)接他們回家。忽然，一道金光急速劃過(guò)天空。一會(huì)兒，緊跟一聲雷聲。哦，準(zhǔn)備下雨了，我在窗外尋了一遍，還不見(jiàn)爸爸的蹤影�！皣W”地一聲，雨像斷線(xiàn)的珍珠，霹里啪啦地落下來(lái)。班上的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾，我既著急又擔(dān)心。又過(guò)了一會(huì)兒，我像熱窩上的螞蟻--急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，門(mén)外站著一個(gè)身影，我欣喜若狂地定眼一看，原來(lái)是小華的爸爸。哎，真是竹籃打水--一場(chǎng)空呀。窗外吹進(jìn)一陣微風(fēng)，我下意識(shí)地往外看了一下。天陰沉沉的，比哪天都冷，冷得人心都涼透了。我的眼睛濕潤(rùn)了，我忍不住哭了。
這時(shí)，陸老師快速地向我走來(lái)，輕輕地把我摟在懷里，用手小心翼翼地幫我擦眼淚，并安慰我。一瞬間，我覺(jué)得老師好溫柔，給我天使般的呵護(hù)。我不哭了，老師給了我溫暖，讓我的心靈安靜下來(lái)了。就在此時(shí)，老師接到我爸爸的電話(huà)，爸爸有事要很晚才能來(lái)接我。好心的老師說(shuō)要把我接回家。我搖了搖頭。老師閃動(dòng)著堅(jiān)定的'眼睛，對(duì)我莞爾一笑。我就答應(yīng)了。
老天爺也太不給面子，下起了傾盤(pán)大雨。老師打著雨傘，把我送回家。當(dāng)我回到家時(shí)，老師的半個(gè)身子已經(jīng)淋濕了。我歉意的說(shuō)：“老師，謝謝你！”老師調(diào)皮的笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我剛洗了個(gè)澡�！彼纸又f(shuō)：“小心別感冒了�！比缓蟛烹x去。那背影搖搖晃晃地進(jìn)入我眼簾。
雨漸漸地停了，有些東西卻永遠(yuǎn)定格了，讓我揮之不去，成為我心里美好的回憶！
回憶的作文600字 篇4
三月二十九了，還要過(guò)三個(gè)月我們這一波六年級(jí)的同學(xué)就要離開(kāi)了，該是再看看母校的時(shí)候了。
上周五六點(diǎn)多，我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到我的母校：黃金的太陽(yáng)一半還掛在火紅的天上。我的腳步?jīng)]有一點(diǎn)聲音，聞聲看到幾個(gè)中學(xué)生在打籃球，他們會(huì)是未來(lái)的我嗎？我以后還有機(jī)會(huì)和母校親近嗎？突然我又聽(tīng)見(jiàn)小孩的歡笑聲，我仿佛看到了我的過(guò)去，我看見(jiàn)一張張歡笑的臉龐，一條條奔跑的大腿，那充滿(mǎn)歡樂(lè)地玩具和它噴射出的被夕陽(yáng)染成金的的水，好像寶石��！
看著校園里的樹(shù)，被微風(fēng)吹得輕輕搖曳，他們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在好像在向我招手，點(diǎn)頭，似乎為我指著前方的路。逸夫樓上的一級(jí)級(jí)樓梯還留著我的腳印，當(dāng)初鄭老師的話(huà)語(yǔ)，陳老師的微笑和侯老師第一次對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們好”好像還在我的耳邊回蕩，可我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立面對(duì)人生了，不能一直生活在老師家長(zhǎng)的'臂彎下，我真想再摸摸母校的墻壁，再呼吸呼吸母校的空氣，真想和同學(xué)再歡笑玩耍再渡過(guò)一個(gè)六年啊！我想著走著坐在了長(zhǎng)城墻前看著與我相伴六年的母校想：我這六年都做了寫(xiě)什么？答：什么也沒(méi)做，總覺(jué)得我失敗了，沒(méi)有邵元榮那樣學(xué)習(xí)優(yōu)秀，沒(méi)有鎖佳櫻那樣才藝繁多，沒(méi)有馬亮那樣活潑聰明，沒(méi)有夏雨那樣能言善辯。這樣一想就多感孤獨(dú)了，我又有些想哭，不一會(huì)眼淚就無(wú)聲無(wú)息的流了下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，就像我的日子滴在時(shí)間的流里沒(méi)有了聲音也沒(méi)有了影子。總而言之，我就是不像離開(kāi)母校。
我在這篇文章里替所有六年級(jí)畢業(yè)生對(duì)老師說(shuō)“老師您辛苦了！”對(duì)母校說(shuō)“母校！親愛(ài)的母校再見(jiàn)了！”再見(jiàn)了母校的一切，希望我們以后再見(jiàn)！
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