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朗誦比賽作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的朗誦比賽作文600字4篇，歡迎大家分享。
朗誦比賽作文600字 篇1
每個(gè)人都有很多第一次，第一次一個(gè)人在家，第一次做飯，第一次一個(gè)人坐公共汽車……今天我講的是我第一次上大舞臺(tái)朗誦，至今讓我記憶猶新。
那是二年級(jí)的一個(gè)夏天，通過(guò)學(xué)校的層層選拔，我僥幸進(jìn)入了市里的朗誦大賽的復(fù)賽。經(jīng)過(guò)十分鐘的車程，我到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)我邁著輕松自信的步伐剛進(jìn)入大廳時(shí)，那緊張備賽的場(chǎng)面頓時(shí)讓我的自信心瓦解。有的小朋友穿著華麗的晚禮服，有的小朋友還在一遍又一遍努力地背誦著臺(tái)詞，還有的.小朋友拿著配合朗誦的各類道具，指導(dǎo)老師在邊上耐心叮囑。而我穿著T恤衫、牛仔褲，素面朝天，之前也只草草讀了幾遍臺(tái)詞，顯得和這個(gè)氛圍格格不入。我可真是的，怎么能這樣無(wú)所謂、不重視的態(tài)度來(lái)對(duì)待這次朗誦大賽呢？我暗暗責(zé)怪自己。
很快，我遇上了我的好朋友謝青璇，她穿著一件拖地的黑色長(zhǎng)禮裙，上面鑲滿了羽毛、珍珠和水晶，梳著整齊的公主頭，帶著一個(gè)閃閃發(fā)光的皇冠，如同一個(gè)優(yōu)雅的公主儀態(tài)萬(wàn)千地站在我面前，我猶如一個(gè)丑小鴨一般更加拘謹(jǐn)起來(lái)，她好像看穿了我的心事說(shuō)：“不要緊，讓我媽媽來(lái)幫你化妝吧�！蔽矣錾狭司刃�，連連道謝，我安慰自己這樣應(yīng)該有儀式感一些了吧，我為我自己捏了一把汗。我看到謝青璇在臺(tái)上眉飛色舞地表演并可以進(jìn)入決賽時(shí)，相較之下我和她的表演實(shí)在相差太遠(yuǎn)了，對(duì)比懸殊，我的心像灌了鉛一樣沉重。
我的演出序號(hào)是283號(hào)，已經(jīng)到281號(hào)了，我的心不由得狂跳起來(lái)，手心開(kāi)始冒汗，大腦里一片空白，腿腳也開(kāi)始發(fā)軟。考驗(yàn)來(lái)臨了，我硬著頭皮上了臺(tái)，我首先向評(píng)委老師鞠躬，望著臺(tái)下黑壓壓的人頭，我的心快從嗓子眼里跳出來(lái)了，臺(tái)詞都忘了一大半，僵硬得如同背書(shū)一般結(jié)結(jié)巴巴，磕磕絆絆，終于熬完了整個(gè)演講，我才踉踉蹌蹌地走下臺(tái)，背上全濕了。
通過(guò)這次演講，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是成功只會(huì)眷顧有所準(zhǔn)備的人，當(dāng)然我不會(huì)氣餒，我會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，迎接更多的挑戰(zhàn)。
朗誦比賽作文600字 篇2
沒(méi)有任何一首詩(shī)如它給我的感覺(jué)沉重，沒(méi)有任何一首詩(shī)如他給我的記憶深刻。它就是前幾日那次發(fā)揮失常的朗誦比賽。
那天，教師的黑板上寫(xiě)著大大的“詩(shī)歌朗誦比賽”幾個(gè)字，我的額上沁出了一滴又一滴的'冷汗，快速的心跳更加體現(xiàn)了我的緊張。聽(tīng)完了前面的幾首詩(shī)，便輪到了我。我麻利地站到講臺(tái)上，可是我的腦子一片空白。募的，我忘了第一句，過(guò)了一會(huì)，我才猶豫再三地告訴了老師：“老師，我想準(zhǔn)備一下�！蔽倚⌒牡氐戎蠋煹幕卮�，老師說(shuō)：“那，林思睿先來(lái)吧！”我退到墻角，心砰砰直跳，滿是怯場(chǎng)的難受。忽然，我想到幼兒園時(shí)的第一次演出，感謝那個(gè)老師和同學(xué)們給了我害怕時(shí)的勇氣，當(dāng)時(shí)的情景再回憶起來(lái)，于是我再次大步走向講臺(tái)�！伴_(kāi)一樹(shù)烈火，開(kāi)一樹(shù)熱血�！闭�(dāng)我略微放心時(shí)，我慌神了。一瞬之間，我因?yàn)榫o張忘了下一句，我膽怯地望著同學(xué)和老師，喉嚨像是卡住了似的，發(fā)不出聲音。這時(shí)，“示，示人間！”一個(gè)同學(xué)小聲的提醒我，哦！是“示人間一英雄氣概”，我感激地看了那個(gè)同學(xué)一眼便繼續(xù)念了下去。到最后一句，我感到了前所未有的負(fù)擔(dān)，因?yàn)橐皇自?shī)中，我有太多的不足，這斷斷續(xù)續(xù)的詩(shī)使我大感擔(dān)憂。
我懷著忐忑不安的心情聽(tīng)了其余的詩(shī)，忽然，“大家好，我要朗誦的是《梅的禮贊》！”誰(shuí)？她怎么和選擇得一樣？我立刻抬頭，糟了！是吳宗謹(jǐn)，她是個(gè)很大的勁敵，我立馬豎起了耳朵。終于，我聽(tīng)完了這首詩(shī)，雖然有一些停頓，但聲音響亮，還算流利，感情處理得也不錯(cuò)，想到這里，我的心里浮生了酸楚和害怕。
最后，吳宗謹(jǐn)取得了很好的成績(jī)。比賽完后，我坐在座位上，仔仔細(xì)細(xì)地想了整場(chǎng)比賽，忽然我才發(fā)覺(jué)這場(chǎng)比賽給了我很多的感受和啟迪，吳宗謹(jǐn)告訴我虛心比賽、不可掉以輕心；而同學(xué)們則讓我感到關(guān)切而又幸運(yùn)。
斷斷續(xù)續(xù)的詩(shī)和愛(ài)，感謝同學(xué)們以另一個(gè)角度給我展現(xiàn)了不同的友情，雖然對(duì)我而言，大多的是惋惜，可是這首詩(shī)和這一些愛(ài)卻令我的心感到十分舒暢！
朗誦比賽作文600字 篇3
“耶，今天活動(dòng)開(kāi)始啦！”是的，今天下午學(xué)校舉行“金橋之光——班班有歌聲、樂(lè)器進(jìn)課堂、美文朗誦”系列活動(dòng)。 真是多姿多彩！那一個(gè)個(gè)躍躍欲試的同學(xué)們，如同一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，直起身子，迫不及待地想要展現(xiàn)自己的風(fēng)姿。
活動(dòng)前，我們化了妝，穿著統(tǒng)一的服裝，打扮得漂漂亮亮。來(lái)到報(bào)告廳，那光彩奪目的舞臺(tái)立即吸引住我們的眼球。雖然燈光還沒(méi)有全打開(kāi)，可前排燈已把舞臺(tái)照亮，打扮俊俏的同學(xué)們上臺(tái)后，一定更加光彩照人。突然，燈光暗了下來(lái)，周圍靜悄悄的，我一下子緊張起來(lái)，仿佛心臟都要跳出來(lái)了！一會(huì)兒，燈閃爍起來(lái)，大廳被照得通亮，禮臺(tái)上各班的同學(xué)們開(kāi)始依次表演，動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲、歡快的陶笛聲、優(yōu)美的朗誦聲，聲聲入耳，引人入勝。
終于輪到我們班上場(chǎng)了！我既興奮又緊張，生怕自己出錯(cuò)會(huì)影響班集體的成績(jī)。上臺(tái)的過(guò)程中，我不斷控制自己的心情，但一眼看到陳老師、管老師就在我們身旁，我就放心多了。演唱過(guò)程中，陳老師一直在用嘴型提醒我們各部分的重點(diǎn)。演奏《龍的傳人》時(shí)，那時(shí)而深情，時(shí)而激昂的旋律，使我們都陶醉了，我漸漸地忘記了自己是站在舞臺(tái)上，仿佛身臨祖國(guó)的崇山峻嶺之間，感受著萬(wàn)里長(zhǎng)城、滾滾黃河的'磅礴氣勢(shì)，我們情不自禁地把深深情感融入演奏中。
美文朗誦是我們班的壓軸好戲，管老師特意別出心裁排演了一段RAP小品，當(dāng)曹成杰做出那些背不出來(lái)書(shū)，著急得抓耳撓腮時(shí)，臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣陣笑聲和掌聲。唐艾琳和唐子涵也很出色地完成了演出。《笠翁對(duì)韻》朗誦結(jié)束，臺(tái)下再次響起經(jīng)久不息的掌聲，那一刻，我的小臉漲得通紅,心“撲通撲通”跳個(gè)不停，那是激動(dòng)的心跳、喜悅的心跳。
活動(dòng)結(jié)束了，我們都沉浸在快樂(lè)、興奮、勝利的海洋中，這次活動(dòng)真難忘。
朗誦比賽作文600字 篇4
“滾滾長(zhǎng)江東逝水;黃河之水天上來(lái)。”一首首一句句贊美我們母親河的詩(shī)和歌。對(duì)呀，黃河長(zhǎng)江全心全意地哺育各族兒女，是誕生新中國(guó)的母親。未來(lái)贊美我們的母親，我們班舉行了一次母親河贊頌會(huì)。在大會(huì)上我熱血沸騰，我如同屹立在黃河的斷崖上看著從天邊滾滾而來(lái)的天水，洶涌澎湃。想知道大會(huì)的內(nèi)容嗎？怎樣做，你懂的。
一馬當(dāng)先的是張家浩組，一聲大家好后。站好隊(duì)形、雙手齊捧著藍(lán)色文件夾顯得十分有序。松花江在怒吼，珠江在哭號(hào)。一字一句都深深打動(dòng)我的內(nèi)心。我的腦子浮現(xiàn)出在日軍的鐵蹄下的人民；站在前線戰(zhàn)斗的集結(jié)號(hào)一次又一次回蕩在天邊；戰(zhàn)斗后的戰(zhàn)場(chǎng)叫做地獄死去的中國(guó)人跟隨硝煙一同前往樂(lè)土。連來(lái)日溫柔靜雅的.覃婉婷也字字逼人地頌出八年抗戰(zhàn)的凄涼和悲傷。
第二個(gè)登場(chǎng)的是殷曉桐組。滴答滴……的輕音樂(lè)放松了大家的緊張。《長(zhǎng)江之歌》？“咦？”同學(xué)們發(fā)出了質(zhì)疑，原來(lái)是長(zhǎng)江之歌的雄壯配上了矛盾的輕音樂(lè)。無(wú)疑出了大問(wèn)題，最終失落的下了臺(tái)。
眼看第三組上場(chǎng)了，作為第四組難免有些緊張。在這之前——“我們被將進(jìn)酒吧!”我提議，沒(méi)想到全票通過(guò)。緊接著就是魔鬼般的背誦，為了不緊張我們還想到了當(dāng)臺(tái)下的人都是白菜玉米。
終于到我們組了，與往常一樣，大家好以后站好隊(duì)形。一聲響亮的《將進(jìn)酒》我還是以往的風(fēng)格向前走了一步十分用情地頌出第一、二句：“君不見(jiàn) ……”但是我心中是那樣的緊張，不停地扯衣服心中想：“不能忘詞，不能忘詞，不能緊張白菜玉米，白菜玉米。”我自我認(rèn)為我表現(xiàn)得不錯(cuò)。可是我的組員就沒(méi)那樣幸運(yùn)了。何佳宇、汪婧怡相繼忘詞是效果重重下跌。最終還是搏得較好的成績(jī)。
各個(gè)組的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)相繼表演出來(lái)。這次朗誦會(huì)讓我 更加認(rèn)識(shí)到了黃河長(zhǎng)江的作用，與那洶涌澎湃的浪濤。我相信那浪濤會(huì)永遠(yuǎn)拍擊著我的胸懷！
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