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找回作文600字

時間:2023-08-31 10:38:34 作文600字 投訴 投稿
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找回作文600字3篇(精品)

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的找回作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

找回作文600字3篇(精品)

找回作文600字 篇1

  小學六年,我是“寵兒”,成績一直居班級前五。進入初中,我的成績遭遇“滑鐵盧”:一入校就選拔加入年級培優(yōu)隊伍的我,竟連續(xù)兩次跌到班級二十名之外。失落感籠罩著我,我憋著氣暗暗使勁,期待東山再起。期中考試,我前進一點點,但仍然是十幾名。

  繼續(xù)學?我還能行嗎?曾經(jīng)追逐的“夢”,越來越遠。

  幸好,我遇到她——語文老師李老師。

  李老師是我們的“繼任”。她看起來極為和藹,雙眼充滿鼓勵,仿佛是專門給我的眼神,但我最初毫不在意,因為這第一面,我打心眼里討厭她。

  仿佛她覺得自己挺厲害:“要相信自己的教師,要相信自己。你們的語文老師,文字功底即便是在全市比也沒多少人比得上。教學水平和工作態(tài)度,你們的老師也絕不輸給全校任何一個語文老師。”

  李老師說這話時,兩眼瞪得很大,隱隱有絲笑意,卻又充滿嚴肅,像兩只警燈,監(jiān)視著我們的一舉一動。

  我落入李老師的“法網(wǎng)”。她常喊我回答問題,不時光顧我的座位,檢查我筆記做得是否完整,早讀或晚自習時,她還會拿著我的`作業(yè)本向我評評點點:“初,你寫成‘視’旁;仿佛的‘佛’,你寫成吹拂的‘拂’……”

  我漸漸知道,我的語文還有那么多空白!有一次,我第三次沒發(fā)覺“通過……使……”的語病,李老師用小竹棍打了我的手掌心:“記住,暫時沒成功,是你有短板!不自信,不細心……你要找準自己的短板來克服……挨了打,記住教訓沒?”雖然經(jīng)受“暴刑”,但不知為什么,我竟然沒有怨恨她。

  李老師一點點讓我們領(lǐng)教她的“厲害”。語文課堂,她常安排一些活動,我們學得那么輕松;學習之余,她!蔼剟睢蔽覀冎R競賽、巧問妙答、勵志小視頻;我們的不足,逃不過她犀利的雙眼;學習的疏漏,她又能及時整理資料來彌補……

  進步,又在進步……找出短板,接長它,我們的木桶,裝水就會越來越多!有自信滿滿的李老師影響,我終于找回自信,擁抱“整裝歸來”的夢想!

找回作文600字 篇2

  李老師是我所報的語文課外班的老師,以前我很害怕上語文課,但自從上了李老師的語文課后,我便找回了誠信,并且喜歡上了語文課。

  第一次去課外班上課,那天天空烏云密布,我拖著沉重的腳步向上課地點走去。由于我在學校上語文課時,經(jīng)常因為回答錯問題而站在那里,很是尷尬。因此語文課是我最害怕上的課。

  我忐忑不安地進了教室,看見一個胖胖的、笑瞇瞇的.老師坐在椅子上。看著她,我的心放下了一半,心想:這個老師看起來挺和氣的,她的課應(yīng)該好上吧!我抱著這樣的心態(tài)坐在椅子上!岸×懔恪鄙险n鈴響了,我呆呆地望著老師,慢慢地翻開講義的第一頁,一看,還好,是閱讀,我可以輕輕松松地在紙上寫了。沒想到,老師卻要求同學們站起來說出答案。老師提了第一個問題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說出了心里早已想好的答案。出乎意料,我居然答對了,這下,我有了些信心。老師一連問了好幾個問題,我都答對了。“嘻嘻,我還不錯!”我心里非常得意。老師拍了拍我的肩膀,說:“答案基本上是正確的,如果能再準確一些就更好了,繼續(xù)努力!”這時,我望了望窗外,烏云已經(jīng)被吹散了,太陽笑呵呵地露出了臉。就這樣,緊張的第一節(jié)課很快結(jié)束了。

  通過兩個月的學習,在李老師的啟發(fā)與鼓勵下,我學到了很多,收獲了很多,最重要的是我找回了誠信。在學校的語文課上,大膽地舉手,積極地發(fā)言,答題的正確率提高了許多,還得到了老師的表揚和鼓勵。

  我想起學過的一篇課文《唯一的聽眾》,內(nèi)容講的是老教授無私地幫助、鼓勵年輕人,使年輕人取得了成功。我覺得李老師就像那位老教授一樣,在她的啟發(fā)與鼓勵下,我由害怕上語文課到喜歡上了語文課,并能在課堂上積極地發(fā)言,誠信地走進魅力無窮的語文天地。

  我為自己找回了誠信而高興!

找回作文600字 篇3

屬于這個時代的風不小心吹過那個時代的墻,那個時代僅有的色彩稀疏展現(xiàn)。只有一些色彩隨風飄出墻外,而剩下的那些卻被落葉覆蓋等待著有一天人們撥開落葉,發(fā)下那無與倫比的美麗。

  那些消逝的文化!那些斑斕的色彩!

  交錯在詳見的白墻黑瓦,看似單調(diào)的黑、白兩色,卻是時代的藝術(shù)品。幾十根木條架起幾百塊瓦片,放一塊干凈的玻璃瓦,陽光透過天窗一道光柱投在屋內(nèi)。微塵在光柱下掀起耀人裙擺翩翩起舞。夜晚時躺在涼床上透過天窗看夜空中星星微笑著向我眨眼,F(xiàn)在一躺下頭上只有刺眼的燈光、堅硬的墻頂。下雨時,雨滴落在瓦片上發(fā)出悅耳的聲音,黑瓦白墻仿佛鋼琴上的黑白鍵,但歌聲卻越來越遠。

  變幻于瞬間的五顏六色,衣服上精美的圖案,色彩均勻地分布在臉上,川劇總是那么豐富多彩,變臉是川劇表演的.特技之一。繪制變臉臉譜筆鋒要銳利、粗獷,顏色對比要強烈,這樣才能形成炫目的禮堂效果。常用動物圖案表現(xiàn)人物特征,是川劇臉譜的一大特色。顏色是最基本的角色標記。川劇臉譜以顏色變現(xiàn)人物的基本特征,這是中國傳統(tǒng)文化和中國人長期形成的欣賞習慣形成的。電視上有太多精彩的綜藝節(jié)目,人們往往停頓一秒后你就跳開了戲曲頻道。我們忽視的不只是戲劇而是中華文化。

  原來校門口賣糖畫的擔子早就不知去向,走出校門卻能看見各式各樣的街頭小吃,燒烤、奶茶、包子各種美食,應(yīng)有盡有。糖畫的記憶卻永遠抹不去,吃驚的看著老板用勺子,起金黃誘人的糖汁熟練的勾畫出各式各樣的圖案,這糖汁也需要技術(shù)兌制,過熱太稀易變形太冷則太硬無法定形。從宋代就出現(xiàn)了糖畫,傳到了今天。經(jīng)歷了許多的演變。怪不得每次吃時都能感覺到糖汁熔化到了心里,讓人無比的幸福、甜蜜。我離原來舉著糖畫蹦蹦跳跳的時光越來越遠了。

  找回消逝的色彩,為未來畫一幅美麗的圖。

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