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拔河的作文600字4篇（薦）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的拔河的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
拔河的作文600字 篇1
“加油”“加油”，咦？教室里怎么傳來一陣陣加油聲呢？別急，下面聽我娓娓道來。
“叮鈴鈴”上課了，只見老師手背在后面神秘地走了進來對大家說：“同學們，今天我們來玩?zhèn)�游戲--拔河。”大家一聽到游戲兩字時立刻變的很活躍sheng，可聽到拔河兩字時又變的很疑惑，于是便問老師：“我們拔河用的繩子在哪呀？”老師神秘一笑地說：“今天我們不用繩子拔，而我們要用的道具就在我的身后。”同學們左猜右猜，可是都沒有猜到，正當同學們都在垂頭喪氣的時候，老師公布了答案：“我們這次就用手指拔�！蓖瑢W們大吃一驚，接著，有一個同學提出疑問說：“用手指怎么拔�。俊薄半p指互相鉤著，如果被拉到了對方的那一邊停留二十秒就算贏�！崩蠋熚⑿Φ馗覀兘忉屩�。
激烈的比賽終于拉開了序幕，第一個出場的是瘦小的湯悅和強壯的鄭舒文，不過瘦小終究比不過強壯，湯悅在我們意料之中失敗了。終于到了激動人心的.第二場，出場的一個是力大如牛的盧帥，另一個則是我那胖嘟嘟的同桌--張塑溪，他倆一上場我們班的氣氛便立刻緊張了起來，強強對戰(zhàn)，最后花落誰家呢？我們拭目以待。隨著老師的一聲令下，比賽開始了，只見力大如牛的盧帥拼命的將對方的手指拉向自己這方，他臉色通紅，眼瞪的如同銅鈴大小，手上暴出青筋，臉上還留下豆大的汗珠。再看看胖嘟嘟的張塑溪也不甘示弱，拼命地拉著對方的手，只見他身子傾斜，明顯占了上風，突然他乘盧帥不注意，猛地一拉，把盧帥的手拉了過來，停留二十秒，贏了！我們全班歡呼了起來！
比賽結束了，老師對大家說：“張塑溪贏了是很厲害，不過盧帥在最后的二十秒里也沒有松手，這叫雖敗猶榮�！崩蠋熞徽f完，班級里立刻響起了雷鳴般的鼓掌聲。
這可真是一場新奇又有趣的拔河比賽呀！
拔河的作文600字 篇2
上學期，學校舉行了拔河比賽，我們可高興了，都為這次比賽做了充分的準備，決定一舉奪魁。
那次比賽，先抽簽決定比賽順序，同學們耐心地等待抽簽的結果，結果出來了，我班對五年一班 。比賽還沒有開始，同學們已經開始熱身，以防止比賽的時候扭傷。過了一會兒，我們都做好了充分準備。
比賽開始了，只聽一聲哨響，同學們使出全身的力氣往后拉，我們班的偉強漲紅了臉，明陽更是使出全身力氣，毫不示弱。我們隊的啦啦隊更是拉開了陣勢，大喊：“一、二加油，一、二加油……”“敵人”的啦啦隊也為他們班助陣，大喊：“五一加油，五一加油……”繩子是來回挪動，同學們更是互不相讓。操場上人聲鼎沸，熱鬧極了。……第一場比賽我們班輸了，同學們個個垂頭喪氣，灰心地坐在地上。老師走過來，對同學們說：“沒關系，第一場輸了還有第二場，不要氣餒�！蓖瑢W們在老師的鼓勵下個個信心十足，準備迎接第二場比賽。
裁判口中的口哨再次響了，同學們用力往后拉。嘴上不停地喊著：“加油、加油!”可是任同學們怎么喊，勝利好像不向著我們的隊伍。也許是因為第一場比賽輸了，求勝心切的原因，同學們鼓足了勁，但卻有些力不從心。對面的“敵人”顯得特別有精神，像剛吃過“還魂丹”似的`，個個猛如虎，他們好像看到了勝利的希望。我們班的同學都使盡了全力，可五一班顯得特別有精神，他們齊心用力往后拔，我們的腳也不由自主地往前溜。裁判口中的哨響了，我們又輸了，同學們傷心地坐在賽場旁，欲哭無淚。老師用鼓勵的目光看著我們說：“沒關系，有失敗才有成功，下次繼續(xù)努力。”
下次拔河比賽我們一定會重整旗鼓，戰(zhàn)勝對手。
拔河的作文600字 篇3
一年一度的全校運動會正如火如荼的進行著，雖然跑步、跳遠、跳繩等比賽項目都涌現(xiàn)出了很多好成績，但最讓人期待，最扣人心弦的還是團體之間的較量——拔河比賽。
終于輪到我們班比賽了，我們班的對手是實力強勁的五四班。比賽前，老師三番兩次的叮囑我們拔河的`要領，“前腿繃，后腿弓，壓低重心，把握節(jié)奏，保持隊形�！�
雙方隊員都雄赳赳氣昂昂的進入了比賽場地，各個摩拳擦掌，躍躍欲試。只見一條粗繩子放在地面上，中間捆著一條紅布，紅布正好在兩條白線之間的中間位置。我們班在繩子的一頭按照次序排好隊形，心里默念著老師叮囑的要領，都深呼吸了一口氣，把繩子緊緊的攥在手里。
“預備——”裁判員大聲說道，“嘀——”的一聲，比賽正式開始了。隨著比賽的進行，我們各個臉憋得通紅，豆大的汗珠不停地往下滾，手心里全是汗。對方也不示弱，使出九牛二虎之力不停的和我們拉鋸著，雙方相持不下。這時我們班啦啦隊的同學們使出渾身解數(shù)為我們鼓勁加油，有的在統(tǒng)一指揮下有節(jié)奏的喊著“加油”的口號，有的不知從哪里找來的長喇叭，發(fā)出震耳的“嗚嗚”聲，有的女同學干脆站在我們隊伍旁邊面紅耳赤的指揮著我們的動作，完全忽略了平日里淑女的形象。我們也受到了鼓舞，好像身體里突然注入了一種力量，一鼓作氣把紅布給拉了過來，贏下了第一輪。
經過片刻的休息后，我們又重新回到了賽場，開始第二輪的比賽。奈何對方實力確實高人一籌，同時也吸取了失敗的教訓，隨后連下兩輪，取得了最終的勝利。
雖然我們沒有取得拔河比賽最終的勝利，但是我們還是要為自己鼓掌。因為通過這次拔河比賽，有這么多可敬的老師，有這么多可愛的同學，還有我們團結一心的班集體來為我們加油鼓勁。那將來我們還有什么困難戰(zhàn)勝不了，還有什么勝利我們得不到呢？
拔河的作文600字 篇4
今天下午，我們在大操場上舉行了一場激烈的拔河比賽。為了能給咱們六（1）班增光，運動員早已摩拳擦掌，大家活動筋骨，準備上場了。
比賽開始了，隨著裁判員一聲令下，運動員們馬上拉動了繩子。剛才還在地上如蜿蜒的“大蛇”般的繩子一下子來了精神，伸直了“腰身”，在操場上格外地醒目。中間系著一條紅布作為分界線。大家鉚足了勁，一張張小臉漲得通紅，蹲著馬步，傾著身子，使出了吃奶的勁兒用力往后拉。對方也不甘示弱，非有與我們一決高下不可的陣勢，使勁用力反抗。
“加油，加油……”拉拉隊員的吶喊聲一浪高過一浪，我們班的運動員情不自禁地鉚足了勁，拼盡全力為班級爭光。瞧，“大胖子”陳業(yè)欣倒在了“戰(zhàn)場”上，情勢發(fā)生了逆轉。紅布條漸漸向“敵方”游移時，陳業(yè)欣為了集體的`榮譽，不顧膝蓋上的傷，又加入了隊伍當中，紅布條又回到了我方。拉拉隊員們的喉嚨也沙啞了，口也干了。但是他們心中有著必勝的信念，仍然不住地為我們的隊員鼓勁。班主任也在奮力為學生吶喊助威，她的臉也漲得通紅，似乎比我們還要投入。隨著“烏啦”一聲，在大家全力以赴努力下，第一輪的勝方終于屬于我們。
到了第二輪，比賽進入了白熱化狀態(tài)。對方似乎要報“一箭之仇”，布陣也有了變化。我們也是“乘勝追擊”，一個個精神狀態(tài)極佳，按照老師布置的“在戰(zhàn)術上重視，在比賽中藐視”的方針，一個個緊握麻繩，屁股往后靠，身子往下蹲，做好了迎戰(zhàn)的準備。此時，中間的紅布條忽左忽右地移動，雙方進入了焦灼的狀態(tài)。此時，就看哪一方能夠堅持到底，到了考驗運動員意志力的時候了。我們的拉拉隊“加油”聲一浪高過一浪，隊員們也沒有讓我們失望，紅布條漸漸向我方移動。此時我們全班信念一致，一定要贏下這場比賽。終于，隨著一聲哨響，裁判員向我們舉起了手。按照三盤兩勝的規(guī)定，勝利終于屬于我們的了。此時，我們忘掉了疲憊，忘掉了喉干舌燥，忘掉了雙手的疼痛，歡呼雀躍……
我們的陣陣歡聲笑語在里不住地回蕩……
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