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美景作文600字（集合3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的美景作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
美景作文600字 篇1
在美麗的夏夜，我躺在荷花池旁松軟的草坪上，仰望著天空。
忽然，一顆隕石狀的星星出現(xiàn)在我的眼前，它后面還拖著一條長(zhǎng)光，里面好像還有千千萬(wàn)萬(wàn)顆迷你小星星。這時(shí)一顆耀眼的星星，把我的目光吸引了過(guò)去。這是一棵圣誕樹星，樹底上的星星閃爍著耀眼的光芒。借著這光我發(fā)現(xiàn)樹上隱隱約約有幾個(gè)禮物盒，我真想把它們抓下來(lái)，打開看看禮物盒里面有什么。這時(shí)，一顆魔法棒星星，閃著光，好像一切都是它變出來(lái)的。突然，天空中出現(xiàn)了一個(gè)“大草莓”，旁邊一滴滴水珠，好像是它的`汁水，好想把它從天上摘下來(lái)吃掉。不知不覺(jué)中，我陶醉在這些星星之中。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，草地上，草兒們紛紛翩翩起舞，就像一個(gè)舞蹈天團(tuán)。大樹上的樹葉，就像在和風(fēng)玩捉迷藏似的，一會(huì)兒躲在樹干后面，一會(huì)兒又探出頭來(lái)，一會(huì)兒又在空中跳著芭蕾舞。
風(fēng)中的花兒，搖著頭，展開了它們淡雅的花瓣。荷塘，霎時(shí)變得熱鬧起來(lái)。小青蛙們跳上荷葉，組成了一個(gè)合唱團(tuán)。小水珠們“嘀嗒嘀嗒”，好像在為“合唱團(tuán)”伴奏。這時(shí),小魚兒也蹦出水面來(lái)湊熱鬧，“撲騰”一聲，小魚兒又落入水中。這時(shí)蟬也加入了合唱團(tuán)，“知了知了”地叫著。大自然的歌聲多么美妙，我愛(ài)大自然的歌聲!
突然，一只只螢火蟲飛過(guò)來(lái)。尾部的光芒照耀著“舞臺(tái)”。合唱團(tuán)的歌聲更加嘹亮，螢火蟲在空中飛舞，燈光閃爍。下面好像還有觀眾呢！哈哈，那觀眾就是我!
夜深了，合唱團(tuán)困了，星星也困了，我也困了。這時(shí)，月亮姐姐升上了高空，她將淺淺的光芒灑下大地，伴著我入眠。
我愛(ài)夏夜的大自然，愛(ài)它的寂靜，它的熱鬧,它那芬芳的味道。
美景作文600字 篇2
盼望著！盼望著！五一到了！終于可以輕松的玩一玩了。
約好幾位朋友，急匆匆沖向田野，興致勃勃去踏青。
狹窄的鄉(xiāng)間小路上，鋪面而來(lái)的是陣陣微風(fēng)，兩旁的楊樹前后擺動(dòng)，嘩嘩作響，宛若一條泠泠不止的小溪；小鳥站在枝頭上，悠閑地唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，和楊樹應(yīng)和著。遠(yuǎn)處一塊塊的麥田泛起層層碧波，波瀾起伏，美不勝收。萬(wàn)頃碧波中，點(diǎn)綴著三五片金黃，那是油菜花吧！如果能躺在這柔軟的碧波中，隨浪搖擺，該是何等的舒服、愜意呀！。
潺潺流動(dòng)的小河里，一片片的水草變得更綠了，把河水渲染地更綠了，映照的更清了。一群群小蝌蚪自由自在地游著，有時(shí)還你追我趕，像一群調(diào)皮的孩子。河邊盛開著一朵朵五顏六色叫不出名字的小花，為河水又多增添了一份色彩，顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
突然，一個(gè)朋友的喊叫聲打破了田間的幽靜�！拔梗銈兛靵�(lái)看這邊！”我們急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)是一棵開滿花的梧桐樹，帶著紫色的'花兒象一個(gè)個(gè)的喇叭筒，一串串的掛在枝頭上，每一朵都那樣的燦爛，像一位位滿懷希望的青春男女�；蛟S是梧桐樹也覺(jué)得把花只開在這樹上太單調(diào)了吧，于是，如天女散花似的把它的花朵散在了小路上和麥田中，給麥子們戴上了小小的帽子，顯得格外別致。
不甘寂寞的朋友們，又提議去捉蝌蚪。找來(lái)工具，輕輕捉起，捧在手里，仔細(xì)觀察這帶著尾巴的小家伙。心想：這些蝌蚪會(huì)不會(huì)像我們學(xué)習(xí)地課文——《小蝌蚪找媽媽》那樣，登陸后就要去找媽媽呢？找媽媽地過(guò)程中，定會(huì)遇到很多困難吧，困難過(guò)后就一定會(huì)成長(zhǎng)為一只勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地青蛙吧！一念及此，我又把它們輕輕放回河中。
但這美景卻在我的心底浮現(xiàn)了。綠樹清水映，游覽似夢(mèng)中，此景只堪人間有，天上怎得覓其蹤。
美景作文600字 篇3
春天，總是萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。
瞧！
那嬌艷，鮮紅的玫瑰；高貴而又清麗的白玉蘭；還有百合那靈醒的白和秀挺的風(fēng)姿。一片絢爛的花的顏色，叫人眼花繚亂。這些美麗，也隨時(shí)散發(fā)出清雅的，濃郁的，幽甜的芳香。
也許，這就是你內(nèi)心獨(dú)一無(wú)二的美景。
但是，我卻偏愛(ài)那些淺紫色的二月蘭，它們是那樣的矮小，那樣的默默無(wú)聞。
為什么喜歡二月蘭？它的矮小，它的普通，它那卑微的小生命也是一樣的廉價(jià)，不像那些高貴的花兒有著昂貴的價(jià)值。即便如此，它的那種無(wú)私，默默無(wú)聞的精神卻時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)了我內(nèi)心最純凈，溫柔的一角，它為這多彩的大自然奉獻(xiàn)了自己微不足道的風(fēng)姿。
晚自習(xí)的老師在燈下孜孜不倦地教我們寶貴的知識(shí)，不辭辛勞的提醒我們做人的道理。讓我們從無(wú)知到成熟，從幼小到成長(zhǎng)，這一切，都是老師的教導(dǎo)。放學(xué)時(shí)，從辦公室的窗前望見(jiàn)老師批改作業(yè)的背影，那微微馱下的脊背，讓人看著心酸。夜色朦朦朧朧的，月亮忽閃忽閃著出來(lái)了，皎潔的月光照著大地，天，更黑了。鐘上一分一秒的時(shí)間在流逝，可老師批改作業(yè)的手還在動(dòng)，充滿血絲的雙眼還在不停地在一沓沓的.作業(yè)本上流動(dòng)，疲憊的身軀依然在批作業(yè)。誰(shuí)讓老師選擇教師這個(gè)行業(yè)？做老師的心里一直都對(duì)著學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)負(fù)責(zé)的信念，所以為了我們這些頑皮的學(xué)生負(fù)責(zé)，為了我們這些無(wú)知，惹事的學(xué)生操心，勞累！為了我們，他們奉獻(xiàn)了自己的青春年華，卻默默地辛勞，不說(shuō)一句怨恨和責(zé)備的話。
��！
忽地想起了那墻腳下淡紫色的二月蘭，它們不也像老師一樣默默無(wú)聞，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己微薄的力量，為大自然增添一份小小的，微不足道的景色嗎？
哦！二月蘭——我心中的美景！
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