【經(jīng)典】難忘的比賽作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘的比賽作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的比賽作文600字 篇1

　　“十一”過后，費(fèi)老師告訴我們學(xué)校即將進(jìn)行跳繩比賽。同學(xué)們聽到這個好消息后，紛紛報(bào)名，熱烈準(zhǔn)備參加。每當(dāng)下課時，我們都積極在操場上練習(xí)跳繩。我和羨博志報(bào)名參加了“一帶一”跳繩比賽，我每天回家第一件事就是和媽媽一起練習(xí)跳繩，每次我都要跳得滿頭大汗，汗珠一滴一滴地流了下來，滴到腳邊的土地上，好像小雨浸濕了土地。我對媽媽說：“我要好好練習(xí)，為我們?nèi)��?）爭光�！眿寢寣ξ艺f：“加油！寶貝！你一定行！”

　　周四的下午，晴空萬里，我們盼望已久的跳繩比賽開始了。首先進(jìn)行的是“單搖”組別的比賽，以年級為單位進(jìn)行比賽。當(dāng)周老師吹著小小的.哨子，清脆的哨音拉開了比賽的序幕。選手們爭先恐后地拿起跳繩跳了起來，我們這些小觀眾用盡全身的力氣給選手們大聲地喊：“加油！加油！加油！”每個人都是面紅耳赤，特別激動。當(dāng)周老師打起大鼓，鼓聲震耳欲聾，比賽結(jié)束了。我們班排在第四位。下面又依次進(jìn)行了“雙搖”、“單搖編花”的比賽。然后，就是我參加的“一帶一”跳繩比賽了。當(dāng)我上場時，我很緊張，拿著繩的手出了好多汗，雙腿在微微顫抖，我生怕拖我們班的后腿。聽到周老師開始的哨聲時，我忘記了緊張和恐懼，開始努力、快快地?fù)u起繩來。我和羨博志配合的非常好，我們一起跳，像兩只活潑可愛的小鳥在跳繩里飛來飛去。跳到中間的時候，我覺得很累了，我想：我要繼續(xù)努力、堅(jiān)持到比賽結(jié)束。當(dāng)聽到結(jié)束的鼓聲時，我非常高興，我和羨博志我們倆個興奮的抱在一起，哈哈大笑。我們出色的完成了這次比賽任務(wù)。我們一共跳了36個，突破了我們個人的最好記錄。

　　這次跳繩比賽太有趣了，真難忘！我想以后要繼續(xù)鍛煉身體，積極參加學(xué)校的比賽任務(wù)。

難忘的比賽作文600字 篇2

　　今天，一年一度的"校長杯"足球賽開始了。我們班對戰(zhàn)的是四（8）班，大家都非常開心，期待比賽開始。

　　我們來到足球場，心里非常興奮，我們班啦啦隊(duì)的同學(xué)全都在為我們加油，就連我們班主任鐘老師也來了。

　　比賽開始了，我先持球，想要突破四（8）班的防守，可是沒法突破，我就連忙傳給隊(duì)友，隊(duì)友一個大腳，直接把球踢進(jìn)了四（8）班的球門。我們班的人全都?xì)g呼起來。

　　比賽激烈地進(jìn)行著，突然 四（8）班的人突破了我們的防守，眼看他們的一個隊(duì)員已經(jīng)射了門，我緊張得瞪大眼睛看著那飛奔的足球，心里祈禱著：足球呀！你千萬別進(jìn)球門。就在這時候，只見我們的守門員用他敏捷的身體守住了門，雙手緊抱著足球又把球傳給了我，我直接射門，進(jìn)了！我們班的人又歡呼起來。此時，我高興得跳起來。

　　輪到四（8）班持球，四（8）班的主力要射門了，可是，我跑到他的面前，把球擋下來，我們的體育老師在一旁激動喊道：“斷得漂亮！”接著，我把球傳給了我的`隊(duì)友，隊(duì)友一個挑射，又進(jìn)了！我們欣喜若狂地歡呼起來！

　　四（8）班又持球，四（8）班的主力又要射門，這回他進(jìn)了，四（8）班的人也歡呼起來。

　　這回是我們的球，又輪到我持球，我又想去突破四（8）班的防守，可是沒能突破，我把球傳給一個叫郭家義的隊(duì)友，他直接射門，那時候，還差2秒，可是這時候時間就像停止了一樣，大家都屏息凝視，看著那個球。球立刻往球門靠近，一瞬間，球進(jìn)了！我們都?xì)g呼起來，而且全班人都說：“郭家義，你真棒！”

　　這是一場難忘的足球賽，已經(jīng)深深刻在了我的腦海里。我永遠(yuǎn)牢記友誼第一，比賽第二。我們四（2）班正期待著下一場精彩比賽。

難忘的比賽作文600字 篇3

　　“加油、加油……”，操場上傳來了陣陣的喝彩之聲，原來是我們正在玩‘二人三足’的比賽。

　　‘二人三足’是一項(xiàng)傳統(tǒng)的學(xué)校比賽運(yùn)動，規(guī)則其實(shí)很簡單，就是兩個人把各自的.一只腳用繩綁在一起，同心協(xié)力，第一對跑到終點(diǎn)的就算勝利。

　　這次”二人三足”比賽前，老師偏偏找到了我，讓我參賽。我很緊張，因?yàn)槲移綍r比較喜歡看書，喜歡美術(shù)和音樂，卻很是討厭體育運(yùn)動，體育成績也是出了名的不好，于是我就主動找到老師，對老師說：＂老師，我想在教室里看書，不想去參加比賽。＂老師卻和藹的對我說：＂老師知道你愛看書，可是你也要好好的鍛煉身體呀�。ⅲ⑧�，我明白了，老師！＂我無奈地說道。但當(dāng)老師告訴我，我的搭檔是小美的時候，我高興極了。因?yàn)樾∶浪�是我們班的體育委員，體育成績非常優(yōu)秀。同時我又有小小的擔(dān)心，小美那么強(qiáng)，我這么弱，她會不會看不起我呀？

　　終于等到了比賽的那一天，賽前，小美主動開導(dǎo)我說：“不用緊張，有我呢！我們一起好好合作吧！”聽了這話，我感動極了。我也主動負(fù)擔(dān)喊口號的任務(wù)！比賽場上人山人海，熱鬧極了。一聲號響，我們開始往前跑去，起初我們跑的很慢，我還一不小心摔倒了，她連忙扶我起來，不但沒有一點(diǎn)嫌棄和責(zé)怪，反而問我摔傷沒有？我搖了搖頭。我們趕緊又跑了起來，漸漸的，我們配合的越來越好，越跑越快，我們超過了一個又一個，到達(dá)終點(diǎn)的時候，我們居然得了第二名。我們高興極了！

　　當(dāng)我們驕傲地站在領(lǐng)獎臺上，老師給我們每個人發(fā)了一只筆做為獎品。那只筆被我用力的握在胸口，這是我用汗水和努力和團(tuán)隊(duì)合作換來的呀！

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