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表?yè)P(yáng)的作文600字（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的表?yè)P(yáng)的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表?yè)P(yáng)的作文600字 1
“什么，表?yè)P(yáng)明明是好事，這哪來(lái)的‘惡果’��？”別人問(wèn)。如果你也有疑問(wèn)的話，那我就也說(shuō)說(shuō)吧！
刻那是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媾我們班中可以說(shuō)是高手如林呀！像我這樣的，在“高手”中也不過(guò)只算是個(gè)濫竽充數(shù)的。但不知怎么的，我那次的期中考試卻得了一個(gè)第一名！
正是因?yàn)檫@個(gè)，我才從眾多高手中脫穎而出。所以，有的同學(xué)就對(duì)我說(shuō)：“真沒(méi)有想到你還真行，我以前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！你可要努力喲！”還有的同學(xué)說(shuō)：“我們可都看著你呢，千萬(wàn)不要讓我們失望哦！”我聽(tīng)了后心里受到了極大的鼓舞，學(xué)習(xí)也比以前努力了。
正巧，那幾天我的一名老師到我家來(lái)做客。不知怎么著，就扯到我身上了。老師對(duì)我爸爸說(shuō)：“這孩子是棵可栽培之苗，可得抓緊培養(yǎng)啊！將來(lái)是會(huì)有出息的！”老師對(duì)爸爸說(shuō)的這番話被我清楚地在門后聽(tīng)到了。老師的.這些話讓我心里一陣狂喜，但在無(wú)形之中也嗇了我的心理壓力。
在此之后，我學(xué)得比以前更加努力了，每天總是晚睡早起，每天總是拖著疲憊的身軀上床休息。就這樣，一天天地過(guò)去了。
轉(zhuǎn)眼間，就到期末考試了�？荚嚨臅r(shí)候，別人的那些話語(yǔ)不時(shí)地在我的耳邊響起，我的心根本就無(wú)法平靜下來(lái)，注意力無(wú)法集中在試卷上。這就使得我的出錯(cuò)率大大提高，也很大程度地減慢了我的做題速度。這無(wú)形的壓力讓我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)，到最后連一遍也沒(méi)有檢查完就草草地交上了。結(jié)果當(dāng)然是可想而知的。
現(xiàn)在，即使我不說(shuō)，你也應(yīng)該能猜出我期末考試的成績(jī)了吧？這就是表?yè)P(yáng)的“惡果”！
但凡事都有兩面性，“惡果”也有積極的一面，它讓我知道：不要背負(fù)太多的壓力，應(yīng)該把別人的鼓勵(lì)和別人給的壓力轉(zhuǎn)化為無(wú)限的動(dòng)力，要輕松地對(duì)待每一件事情，這樣才有可能獲得成功！
表?yè)P(yáng)的作文600字 2
暑假的一天，我在家看電視，突然，天氣“轟隆隆”的響了起來(lái)，這時(shí)，我想起了爸爸早上晾的衣服沒(méi)收，如果被淋濕了，我們的睡衣晚上就不能穿了，我受到爸爸的表?yè)P(yáng)。
于是，我連忙走到陽(yáng)臺(tái)上，看著高高地掛在衣架上的衣服，我人矮夠不著。這時(shí)，我想起了爸爸以前一直用一根竹竿來(lái)把衣服弄下來(lái)，然后，我就照著爸爸的樣子來(lái)把衣服拿下來(lái)，但是，我一碰到衣服，衣服就“嘩”的.掉了下來(lái)。這不行，衣服要弄臟的。
接著，我就想了一個(gè)辦法，我從客廳里拿來(lái)了一個(gè)椅子，搬到陽(yáng)臺(tái)上。爬上椅子，把衣服一件一件的拿下來(lái)，等我把中間的衣服全部拿下來(lái)了后，看見(jiàn)左右的衣服還沒(méi)有拿到，我踮起腳，伸長(zhǎng)了手俯出身子收條褲子，可是 衣服沒(méi)拿到，人卻摔了下來(lái)，摔得我屁股疼得要命。我仔細(xì)一想，一拍腦袋，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么就這么傻��！就不會(huì)把椅子搬到左邊去拿褲子呢？”我輕輕地站了起來(lái)，把椅子搬到了左邊，把拿條褲子收了起來(lái)。眼看就要下雨了，我連忙把椅子拿到右邊，把襪子收好�！靶姨澥盏目�，不然就淋濕了�！蔽乙贿呹P(guān)上窗，一邊說(shuō)。
收好了衣服，我又連忙趕到沙發(fā)上看電視。突然，我好象想起了什么似的，仔細(xì)一想，爸爸每次收好衣服都把她們疊起來(lái)，而且非常的整齊，于是我把衣服拿到沙發(fā)上，開(kāi)始疊了起來(lái)。開(kāi)始幾條短褲很簡(jiǎn)單，不過(guò)后來(lái)一件襯衫 難倒我了，我怎么折也折不好。我想：折得不好就不好，總比沒(méi)折好。不過(guò)半小時(shí)，我疊好了，我把爸爸的衣服放在爸爸房里，我的放到我房間里……。
爸爸回到家后，一邊跑到陽(yáng)臺(tái)，一邊說(shuō)：“衣服一定濕了！”他跑帶陽(yáng)臺(tái)一看，疑惑的問(wèn)我：“奶奶來(lái)過(guò)了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有！你就不覺(jué)得是你女兒做的嗎？”爸爸高興地說(shuō)：“我女兒真懂事�！�
我受到了爸爸的表?yè)P(yáng)，心里很開(kāi)心，以后我要學(xué)會(huì)許多家務(wù)，受到爸爸更多的表?yè)P(yáng) 。
表?yè)P(yáng)的作文600字 3
我曾經(jīng)受到過(guò)很多次表?yè)P(yáng)，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，受到的一次表?yè)P(yáng)。
那是在期末復(fù)習(xí)階段，快放學(xué)了，老師正在為我們留作業(yè)：“作一張題單，作文也寫(xiě)，明天每個(gè)人上講臺(tái)上朗讀自己的作文�！甭�(tīng)了這話，我差一點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，天��！
本小姐天生就怕寫(xiě)作文，如今，還要當(dāng)著大家的面讀作文，這不是要了我的命嗎？
回到家，我放下沉重的書(shū)包，走到寫(xiě)字臺(tái)前，開(kāi)始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書(shū)，可是怎么也想不出來(lái)，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎？唉，沒(méi)辦法，也不能不完成作業(yè)��！
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了無(wú)所不能的電腦，我開(kāi)始搜索著，瀏覽了好多網(wǎng)頁(yè)，再加上我的創(chuàng)作，終于完成了這個(gè)讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來(lái)。
第二天，我懷著緊張的`心情來(lái)到了教室，第三節(jié)課，老師讓我們到講臺(tái)上讀昨天寫(xiě)的作文，完了，我心中暗暗的想，聽(tīng)著同學(xué)們的作文都那么生動(dòng)，我的心中越來(lái)越?jīng)]底，到我了，我站在講臺(tái)上，越發(fā)緊張起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺(jué)汗水已經(jīng)濕透了內(nèi)衣，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會(huì)說(shuō)我，可沒(méi)想到老師竟表?yè)P(yáng)了我，老師說(shuō)：“寫(xiě)得很好，雖然語(yǔ)言樸實(shí)，但是內(nèi)容很真實(shí)。我們寫(xiě)作文不需要有太多的修飾成分，只要語(yǔ)句通順，寫(xiě)得樸實(shí)具體，有真摯的情感就好。繼續(xù)努力�！甭�(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我很感動(dòng)也很開(kāi)心。對(duì)于作文一向不太好的我，同學(xué)們也為我鼓起掌來(lái)，掌聲是那么的熱情。
回家的路上，我心情好極了，天好藍(lán)，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀！
表?yè)P(yáng)的作文600字 4
我曾經(jīng)受到過(guò)很多次表?yè)P(yáng)，但是，我記得最清楚的那一次，是我在三年級(jí)剛轉(zhuǎn)到景山學(xué)校時(shí)，受到的第一次表?yè)P(yáng)。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)刮在臉上，如同刀割一樣。我走進(jìn)新教室，一股暖流迎面撲來(lái)，使我身上的寒意少了許多。班主任郭老師把我介紹給了同學(xué)們，一雙雙陌生的眼睛盯著我，使我心里有些害怕，但漸漸地，我和這些同學(xué)的距離拉近了，不陌生了，我成了她們中的一員。
一天中午，管班級(jí)日記的王冬旭把那個(gè)厚厚的大本放到了我的桌子上說(shuō)：“今天的班級(jí)日記由你來(lái)寫(xiě)一下。”我看看那個(gè)大本，又看看他：“今天我寫(xiě)，是嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槟闶切聛?lái)的同學(xué)，要記錄一下你對(duì)班里的印象。”他說(shuō)完就走了。我想：我還不太會(huì)寫(xiě)班級(jí)日記，也不知道會(huì)寫(xiě)得怎么樣。但是，我還是認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完了。
第二天中午，輪到我讀班級(jí)日記了，我心里好像有一面小鼓在咚咚地敲，緊張極了。我?guī)е鴰追趾ε碌恼Z(yǔ)氣讀完之后，還以為我寫(xiě)得不怎么好，郭老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到郭老師卻說(shuō)：“對(duì)，我們都要像吳歌說(shuō)的‘人人都要爭(zhēng)當(dāng)三好生’一樣，向三好學(xué)生進(jìn)軍。你寫(xiě)得很好�！边@時(shí)，我還以為我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，但當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼频?時(shí)候，我發(fā)覺(jué)我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。我心里真是高興，也很激動(dòng)，這是郭老師對(duì)我的第一次表?yè)P(yáng)，雖然話語(yǔ)很少很短，但是郭老師也在話語(yǔ)中寄托了對(duì)我的希望，使我有今天的榮譽(yù)。這是對(duì)我最珍貴的一次表?yè)P(yáng)，我永遠(yuǎn)也忘不了的。
在回家的路上，天空藍(lán)得透明，云彩也白得放光，好像大地上的一切事物都在為我祝賀！
表?yè)P(yáng)的作文600字 5
一陣春風(fēng)徐來(lái)，夾雜著一絲絲快樂(lè)。拂過(guò)楊柳，吹進(jìn)了教室里……
這是因?yàn)槲铱剂巳嗟谝唬谑艿饺噙�有老師的表?yè)P(yáng)。我想，那正是桂花與蘋(píng)果開(kāi)花的結(jié)果。
那一天，我安靜地呆在家里看書(shū)，眼睛時(shí)不時(shí)地往外看一眼，口水里都帶著饑餓的細(xì)胞。母親卻不知道為什么走到了我身邊，摸著我的腦袋說(shuō)：“兒子，要不要吃點(diǎn)好吃的？”
“要，要”我興沖沖地回道。
“不過(guò)，你要答應(yīng)我的要求，認(rèn)真讀書(shū)，然后回答上我的問(wèn)題，行嗎？”
“好，一言為定。”母親的手藝那是沒(méi)話說(shuō)，我趕緊拿起書(shū)本，讀起書(shū)來(lái)。再完整地回答一系列的問(wèn)題后。我成功地看到母親起身去給我弄好吃的.了。
只見(jiàn)她走到院子，搖落了一籮筐的桂花，然后拿走了茶幾上的三個(gè)蘋(píng)果。先將蘋(píng)果削皮去核，又將蘋(píng)果和桂花放在了木碗里面搗鼓。接著，又在里面倒入三勺白糖，再用手不斷和面，揉搓成一個(gè)面糊團(tuán)。最后將面團(tuán)兒捏成糕餅，在糕餅上還放上了紅棗和葡萄干。我一邊看著一邊流口水，滿臉期待的看著那已經(jīng)上屜了的蒸籠。
不一會(huì)兒，新鮮的美食出爐，母親將它切成五塊，給我拿了一塊。一口咬下，真是滿嘴清甜。這滋味真香，就如同那表?yè)P(yáng)的滋味。
不止這一次，還有幾年前，我剛上小學(xué)，并不是一個(gè)“知識(shí)分子”是母親陪著我日夜地不斷修改我的病句還有老師布置的作文段落。母親從不會(huì)批評(píng)我，而是一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。知道我是個(gè)吃貨，她總會(huì)用美食激勵(lì)我，讓我在學(xué)習(xí)上更加努力。
正是因?yàn)橛心赣H在我身邊不斷地鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，我才能獲得這次的第一名。那正是桂花與蘋(píng)果開(kāi)花的結(jié)果。也是我嘗到的最香甜的滋味。
表?yè)P(yáng)的作文600字 6
在我們的生活中，有時(shí)候會(huì)得到父母的表?yè)P(yáng)，有時(shí)會(huì)得到批評(píng)，也會(huì)得到關(guān)心……在這件事中我就得到了父母的表?yè)P(yáng)。
有一次古箏學(xué)校舉行古箏比賽，老師讓學(xué)員們一個(gè)一個(gè)上去，還說(shuō)如果比賽獲勝了還有獎(jiǎng)品，我排在了第九個(gè)上場(chǎng)，聽(tīng)她們前面彈的一個(gè)比一個(gè)好，隨著那動(dòng)聽(tīng)的音色到第八個(gè)了。我十分緊張但又信心滿滿地在心里給自己加油打氣：你可以的，加油！加油！加油！奧利給！終于輪到我上場(chǎng)了，我站在舞臺(tái)側(cè)面，心里撲通撲通的，老師報(bào)幕說(shuō)：“熱烈歡迎下一位選手馬逢芊上場(chǎng)，她彈的.是草原英雄小姐妹，這首曲子有點(diǎn)兒難��！”大家都默不作聲，似乎都期待著我啊，我坐到凳子上，深吸了一口氣，不那么緊張了，我平靜了心情，開(kāi)始了�！斑洹币怀鰜�(lái)我就好像忘了緊張，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就像在飄在空中一樣，所有人都沉浸在那音樂(lè)里，很享受。當(dāng)最后收尾時(shí)，我慢下來(lái)了，那又強(qiáng)又弱的音變得更動(dòng)聽(tīng)了。我彈完時(shí)，起身鞠躬說(shuō)：“謝謝大家！”頓時(shí)全體都為我鼓掌。老師是對(duì)我表示認(rèn)可，同學(xué)是對(duì)我表示佩服。在這一刻我為我感到驕傲自豪！……終于比賽結(jié)束了，開(kāi)始排名了！看著那排名隨時(shí)都有可能變化，最后第一名居然是我，那時(shí)很激動(dòng)，我沒(méi)想到居然是我！老師把第一名的獎(jiǎng)杯送到我的手里，我心里很自豪。我把獎(jiǎng)杯拿到家，媽媽說(shuō)：“看看你平時(shí)的付出今天得到回報(bào)了吧，沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功！”我點(diǎn)頭表示同意，媽媽說(shuō)：“今晚吃什么？隨你點(diǎn)”這個(gè)時(shí)候吃什么都是高興的！
通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)只要你付出了辛苦就會(huì)得到回報(bào)，“加油吧！少年”我在心里默默對(duì)自己說(shuō)。
表?yè)P(yáng)的作文600字 7
今天，老師笑瞇瞇地在講臺(tái)宣布：“一個(gè)月后就要進(jìn)行全校的作文大賽了，每個(gè)班會(huì)選3---5篇優(yōu)秀作文去參賽，因此同學(xué)們都要努力爭(zhēng)取了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我特別興奮，因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)得不錯(cuò)，于是我默默下定決心，一定要取得這個(gè)參賽資格。
為此，我比以前更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了，上課時(shí)，我注意力高度集中，記著老師講著每一個(gè)內(nèi)容，把每篇文章的好詞好句都用心記住�；氐郊依�，我認(rèn)真地做作業(yè)，做完作業(yè)后，我就拿起優(yōu)秀作文選，用心地學(xué)習(xí)里面的好作文，看到好詞好句，我會(huì)立刻用筆畫(huà)著，多讀幾遍，把它背下來(lái)，我還規(guī)定自己每天寫(xiě)一篇不少于200字的日記，一個(gè)星期寫(xiě)三篇不少于350字的作文，還有一個(gè)星期練七頁(yè)字。如果有哪個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，我會(huì)虛心請(qǐng)教爸媽和老師。一個(gè)月過(guò)后，作文大賽拉開(kāi)了帷幕，老師要求我們上交初選的作文了，我很幸運(yùn)，我的作文被老師一眼就選中了。
過(guò)了幾天，老師要把大賽的獲獎(jiǎng)作文發(fā)下來(lái)了，當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí)，我緊張得不住在心里祈禱，忽然，聽(tīng)到老師喊我的名字：“鄧梓慧，拿到全年級(jí)唯一作文滿分�！甭�(tīng)到這突如其來(lái)的好消息，我好像夢(mèng)游般走上講臺(tái)拿起獎(jiǎng)狀。接著老師高興地在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)的用刻苦，成績(jī)不斷地進(jìn)步�？吹侥酋r紅的`100分，我高興得小心臟砰砰亂跳，興奮得小臉通紅！放學(xué)回到家里，我把作文給爸媽看，他們都大大地表?yè)P(yáng)了我一番，肯定我的努力和進(jìn)步。
在我的努力學(xué)習(xí)下，我第一次得到了表?yè)P(yáng)，我是多么歡欣鼓舞呀，我希望以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多的表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)的作文600字 8
今天我的心情很好，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槲冶槐頁(yè)P(yáng)了。
昨天老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，老師說(shuō)希望我們能夠獨(dú)立完成。等到今天一早，老師就讓班長(zhǎng)將作業(yè)給收上去了。
到上老師的課后，全班的同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的坐在自己的座位上。沒(méi)有想到的是，老師最先就朝著我們說(shuō)道，昨天的家庭作業(yè)里，全班的錯(cuò)誤率已然高達(dá)百分百，就差全軍覆沒(méi)了。當(dāng)老師說(shuō)到這個(gè)時(shí)候的時(shí)候，突然就看向了我，接著又朝著全班同學(xué)的面道：“這一次作業(yè)，最該表?yè)P(yáng)的是我班的陽(yáng)同學(xué)�！苯又蠋熥叩搅宋业纳磉叄牧伺奈业募绨�，復(fù)道：“全班四十幾個(gè)人就一個(gè)認(rèn)將昨天的那道題目給做了出來(lái)�！�
老師的`這句話一說(shuō)出來(lái)，班上的同學(xué)們?nèi)伎聪蛄宋�，我這還是第一次接受到了全班所有人的視線。一下子，我變得別扭起來(lái)，但是我的心里還是無(wú)比高興。但是，接下來(lái)的事情更加的讓我意外了。老師居然讓我拿著自己的作業(yè)本去講臺(tái)上，朝著全班所有人的面，將這道題目的解題過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，但最終我還是在老師的鼓勵(lì)下走上了講臺(tái)。一開(kāi)始我說(shuō)話還有一些的結(jié)巴，但是很快的，我就調(diào)整了自己的狀態(tài)。一番講解下來(lái)，越來(lái)越順暢。今天的這一天，可以算是我收獲最大的一天了，也是最高興的一天。
今天放學(xué)回了家后，我興沖沖的將我的作業(yè)本拿給了家人看，我的家人們也都表?yè)P(yáng)了我一番。特別是我說(shuō)這道題目，全班就只有我做出來(lái)后，家人們更是為我鼓起了掌。
今天，我被表?yè)P(yáng)了，被老師表?yè)P(yáng)了，還被家人表?yè)P(yáng)了，今天是難忘的一天。
表?yè)P(yáng)的作文600字 9
生活的一點(diǎn)一滴，都是非常美妙的音符。將它們連在一起，那就是一首美妙的音樂(lè)，奏出了我的高潮。
那天我得到了表?yè)P(yáng)。
記得，那一天是陽(yáng)光明媚、晴朗的一天。在那一聲清脆而富有規(guī)律的鈴聲中，語(yǔ)文課開(kāi)始了，那是開(kāi)學(xué)的第一天。
“請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)知道老舍的生平呢？我來(lái)找一個(gè)同學(xué)回答一下”。一下子，幾位同學(xué)嗖的.就舉起了手。但，語(yǔ)文老師好像并不著急讓誰(shuí)回答，又好像在等我一樣。此時(shí)。仿佛老師的問(wèn)題就是戰(zhàn)場(chǎng)，自己就是戰(zhàn)士，如果誰(shuí)答對(duì)一道題，就可以"轟誰(shuí)一炮"。平時(shí)偏科的我，自然不愿意回答這個(gè)問(wèn)題，不愿意參加這一場(chǎng)極為"血腥"的戰(zhàn)斗，可是我轉(zhuǎn)念一想，這一個(gè)問(wèn)題昨天我準(zhǔn)備過(guò)，而且回答了，我又可以給老師留下一個(gè)好的印象，可是我突然覺(jué)得又不行，如果我回答錯(cuò)了怎么辦？大家一定會(huì)嘲笑我的，瞧不起我的。不回答就好，不回答就不會(huì)答錯(cuò)，既不會(huì)拉仇恨，又不會(huì)受嘲笑�？墒抢蠋熞欢〞�(huì)喜歡愛(ài)回答問(wèn)題的孩子啊。無(wú)論如何，只要回答了就可以
慢慢的，我舉起了手，鼓起了勇氣。這時(shí)老師真的叫我回答問(wèn)題！不知怎的，在萬(wàn)眾矚目下，我變得尷尬起來(lái)，臉，滾燙滾燙的。我不敢抬頭看老師，不敢回答問(wèn)題！可是像某種引力一樣，我看了老師一眼，只見(jiàn)老師滿臉笑容，眼睛滿滿的都是鼓勵(lì)，此時(shí)只聽(tīng)老師說(shuō)了一句"加油同學(xué)，你能行的！"
我深呼吸了一下，為了不讓老師失望，為了不在同學(xué)面前丟臉，我一股作氣的回答完了問(wèn)題，只聽(tīng)見(jiàn)班上的同學(xué)鼓起掌來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)老師的表?yè)P(yáng)
我成功了！我得到了表?yè)P(yáng)，這次表?yè)P(yáng)，像一道光，指引我繼續(xù)向夢(mèng)想前進(jìn)。
表?yè)P(yáng)的作文600字 10
我們的一生中會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有開(kāi)心的，有傷心的。當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候會(huì)與大家一起分享，當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候就會(huì)鼓勵(lì)自己讓自己振作……其中，讓我最開(kāi)心最難忘的一次是受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家。我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒(méi)人，肚子又覺(jué)得空空的，不時(shí)還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進(jìn)行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個(gè)念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，也讓她嘗嘗我的廚藝。緊接著，我就開(kāi)始手忙腳亂地準(zhǔn)備材料了。
今天，我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋。首先，我把土豆削皮，切成絲；接著，我把火打開(kāi)，讓鍋熱一會(huì)再把油放進(jìn)去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點(diǎn)香味的時(shí)候就把醋倒點(diǎn)進(jìn)去翻炒，再加入點(diǎn)切好的紅辣椒絲放進(jìn)去，加點(diǎn)味精就可以出鍋嘍！
第二道菜――蔥花蛋。我先從柜子里拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里，再把切好的.蔥倒入碗中，加入鹽，味精，用筷子攪拌均勻；再把它們倒入油鍋里，烤完一面再翻過(guò)來(lái)烤另一面，幾分鐘之后，香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦！
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到桌上的兩道菜很驚訝地問(wèn)：“丫頭，這菜是你做的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽嘗了一口。連連夸我“味道很不錯(cuò)哦，真能干，女兒長(zhǎng)大了！”聽(tīng)著媽媽表?yè)P(yáng)的話，我的心里樂(lè)滋滋的。這是我第一次做菜，沒(méi)想到能得到媽媽的表?yè)P(yáng)，真開(kāi)心，我想以后我會(huì)經(jīng)常做好吃的來(lái)報(bào)答媽媽！
表?yè)P(yáng)的作文600字 11
我們生活中發(fā)生的事情，就像天上有無(wú)數(shù)顆星星，有的是快樂(lè)的，有的是悲傷的。開(kāi)心的時(shí)候會(huì)和大家分享，難過(guò)的時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)自己振作起來(lái).其中最開(kāi)心最難忘的就是媽媽的夸獎(jiǎng)。
我記得那天，我媽出去做生意，我爸在外面打工，我一個(gè)人在家。我很早就寫(xiě)完作業(yè)了，看到家里沒(méi)人，肚子覺(jué)得空空的。我時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘀嘀咕咕”的聲音，就像打鼓表演“交響樂(lè)”一樣！然后，我想到了一個(gè)主意：我媽平時(shí)給我們做飯。要不我今天展示一下，和媽媽分享一些，讓她嘗嘗我們的廚藝？想到這，我又跳又跳，三尺高跳，開(kāi)心的尖叫！
“咦？不能光說(shuō)不做！”我對(duì)自己說(shuō)，然后，我就開(kāi)始匆匆忙忙的`準(zhǔn)備材料。今天想做酸辣土豆和蔥花雞蛋。首先，我把土豆去皮，切成細(xì)絲，然后加入一些鹽揉搓。媽媽說(shuō)這樣炒的時(shí)候土豆不易碎；然后，我開(kāi)了火，把鍋預(yù)熱了一會(huì)兒，然后把油放進(jìn)去，油溫高了再把土豆絲倒進(jìn)鍋里；最后把土豆絲炒的有點(diǎn)味道的時(shí)候，倒點(diǎn)醋翻炒，然后加點(diǎn)剁碎的紅辣椒絲放進(jìn)去，再加點(diǎn)味精出鍋！哈哈，我的酸辣土豆終于吃完了，可以繼續(xù)下一道菜了！
第二道菜——蔥花雞蛋。我先從柜子里拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里，然后把切好的大蔥倒進(jìn)碗里，加鹽和味精，用筷子攪拌均勻；倒入油鍋，烤一面翻過(guò)來(lái)烤另一面。幾分鐘后，美味的蔥花雞蛋將獲得巨大成功！
這時(shí)我媽回來(lái)了，看到桌子上的兩個(gè)菜很驚訝的問(wèn)：“雅雅，這個(gè)菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽抿了一口。她連連夸我“好吃，真能干，女兒長(zhǎng)大了！”聽(tīng)著媽媽的贊美，我的心里充滿了喜悅。
這是我第一次做飯。沒(méi)想到會(huì)得到媽媽的夸獎(jiǎng)。我好開(kāi)心。我想我會(huì)一直做好吃的報(bào)答媽媽！
表?yè)P(yáng)的作文600字 12
媽媽，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我已經(jīng)在向著您要的那個(gè)方向去改變了。媽媽，您知道我有多渴望您的表?yè)P(yáng)嗎？
記得上一次月考完，我把我考了年級(jí)25和各科成績(jī)報(bào)給您時(shí)，您好像并不為我高興，反而給了我一頓責(zé)罵。
“媽媽，媽媽，快來(lái)看，看看我這次考的還不錯(cuò)吧！”這是那天月考成績(jī)出來(lái)后，我進(jìn)門對(duì)您說(shuō)的第一句話。我原本以為您會(huì)表?yè)P(yáng)我，可沒(méi)想到，當(dāng)您看完成績(jī)單后，竟對(duì)我大罵：“你看你，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)扣了那么多分，一共才80；數(shù)學(xué)那么簡(jiǎn)單的卷子竟然才考了108，況且你們班還有考滿分的；還有這個(gè)英語(yǔ)，看看你都錯(cuò)了些什么題，是你不會(huì)嗎，不是，都是因?yàn)榇中��！蹦姆磻?yīng)是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。
我連忙對(duì)您說(shuō)：“這不是進(jìn)年級(jí)前30了嗎！”’可您的話卻真的讓我絕望了：“對(duì)，你這次是考進(jìn)年級(jí)前30名了，可是你的`成績(jī)高嗎？每次一說(shuō)你考的不好，你就找借口，從來(lái)都不反思是不是自己錯(cuò)了。下次如果你還是這樣，看我不打死你�！�
那天，我哭了，可能是為成績(jī)而哭，也可能，為您的那番話而哭......
從那天開(kāi)始，您把我所有的，也是僅有的娛樂(lè)活動(dòng)——看書(shū)，也給取消了，取而代之的是那厚厚的卷子、測(cè)試題和參考書(shū)。
也是從那以后每當(dāng)我從書(shū)上摘抄下來(lái)好詞好句來(lái)給您看的時(shí)候，卻再也換不來(lái)您的表?yè)P(yáng)和夸贊。換來(lái)的永遠(yuǎn)是一句“好啊，又背著我看課外書(shū)，下次我就把你所有的書(shū)都賣了�！�
媽媽，雖然我知道您是為了我好，但我也是個(gè)孩子呀，并不是一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器。我也知道我有很多做的不對(duì)的地方，但是我可以改呀。
媽媽，您知道我有多渴望您的表?yè)P(yáng)嗎？
表?yè)P(yáng)的作文600字 13
每一個(gè)人都有第一次，第一次做飯，第一次科學(xué)嘗試，第一次溜冰，第一次釣魚(yú)，第一次種菜……每一個(gè)人的第一次都蘊(yùn)含著許許多多的辛苦，蘊(yùn)含著許許多多的擔(dān)憂，害怕著失敗了該怎么辦。就像我的第一次回答問(wèn)題一樣，里面充滿著我的害怕恐懼，然而我卻得到了表?yè)P(yáng)。
那是一年級(jí)的事情了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我準(zhǔn)備好上課必需用品后，便端端正正的坐著等老師來(lái)上課。由于老師是新來(lái)的，所以不認(rèn)識(shí)班里的同學(xué)，首先做了簡(jiǎn)單的自我介紹后，便在黑板上出了一道數(shù)學(xué)題，希望同學(xué)們踴躍發(fā)言。黑板上寫(xiě)著：“15+37=？”，大家都在認(rèn)真的思考著。滴答滴答，鴉雀無(wú)聲的場(chǎng)面維持了四五分鐘，都沒(méi)有人敢舉手�！按饘�(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)的哦！”老師微微一笑，陸陸續(xù)續(xù)的便有同學(xué)舉起小手，我用手指數(shù)了幾遍，又在心里算了幾遍。是52‘。我畏畏縮縮的把手舉起，便又縮了回去，還好老師沒(méi)看見(jiàn)我舉手，要是打錯(cuò)了我該怎么辦呢？我在心里暗自慶幸�？捎窒氲搅擞歇�(jiǎng)勵(lì)的，我便鼓起勇氣舉起了小手，老師的眼光一下子直視了我�！斑@位同學(xué)，你來(lái)回答�！崩蠋煹脑捯怀觯械�.同言眼光’唰‘的看著我，我的臉一下子通紅起來(lái)，低著頭斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出了答案：“是……52�！崩蠋煶聊藥酌腌姡@幾秒鐘里我的心里’撲通撲通‘的跳著，心想著：答錯(cuò)了怎么辦？“這位同學(xué)真聰明，一下子就打?qū)α��！贝饘?duì)了，答對(duì)了，我的心里一陣歡呼雀躍。老師當(dāng)著所有同學(xué)的面獎(jiǎng)勵(lì)我聰明、大膽發(fā)言。下課后獎(jiǎng)勵(lì)了我一張紅色的貼紙。
回味這件事情，我的心里總是美滋滋的。
表?yè)P(yáng)的作文600字 14
我們班有一個(gè)大嗓門，每天上下學(xué)的路上，只要遇到她，全街上的人都知道你名字……
李老師第一次讓演講時(shí)，小酒同學(xué)落落大方上了臺(tái)，一臉自信開(kāi)始了演講。說(shuō)完題目后，便看向了今天的主人公A同學(xué)。小酒開(kāi)始了她的“表?yè)P(yáng)”法，將A同學(xué)表?yè)P(yáng)了一番，我們都瞥向了A同學(xué)。同學(xué)有些害羞將自己藏在棉襖里。小酒同學(xué)講了幾個(gè)事例，因?yàn)楹苷鎸?shí)，我們都把自己代入了里面。小酒同學(xué)幽默的語(yǔ)言把大家逗的哄堂大笑。搞笑的同時(shí)，但也可以看出小酒演講時(shí)輕松自如，像在平日正常交流一樣。
小酒在演講時(shí)，雙手在伴隨著故事情節(jié)發(fā)展中隨意擺動(dòng)，語(yǔ)言幽默中加著對(duì)A同學(xué)的“表?yè)P(yáng)”。緊接著，她開(kāi)始講她遇到A同學(xué)時(shí)的尷尬場(chǎng)面和想逃離的迫切心情。她從容不迫地表達(dá)著她遇到A同學(xué)時(shí)的奇異事情。全班同學(xué)都不約而同地轉(zhuǎn)向A同學(xué)，看到她的無(wú)處可逃的樣子，想像著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，即可以證明小酒同學(xué)說(shuō)的.情況屬實(shí)，又向發(fā)生在自己身上的尷尬事。我們還沒(méi)有聽(tīng)夠可是小酒同學(xué)已經(jīng)結(jié)尾了。
“大嗓門有大嗓門的好處，比如：你在找不到她時(shí)，她會(huì)叫你的名字;每天路上你不再孤獨(dú)與安靜，因?yàn)橛兴惆椤毙【仆瑢W(xué)在最后要結(jié)束時(shí)說(shuō)到，也許是在找活路，也許是給A同學(xué)找面子。
A同學(xué)一開(kāi)始還有些想反辯的意思，但因?yàn)榍榫罢鎸?shí)也沒(méi)有反駁，反而自己也聽(tīng)著笑了起來(lái)。
我們都被逗的嘎嘎笑，小灑講時(shí)自己也忍不住笑了。于此同時(shí)，李老師也被逗笑了，我們個(gè)個(gè)笑的肚子疼。小酒的精彩演講得到了很響的掌聲，也成為了演講中的名場(chǎng)面。
表?yè)P(yáng)的作文600字 15
我以前受到過(guò)很多次表?yè)P(yáng)，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，受到的一次表?yè)P(yáng)。
那是在期末復(fù)習(xí)階段，快放學(xué)了，老師正在為我們留作業(yè)：“作一張題單，作文也寫(xiě)，明天每個(gè)人上講臺(tái)上朗讀自己的作文。”聽(tīng)了這話，我差一點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，天�。”拘〗闾焐团聦�(xiě)作文，如今，還要當(dāng)著大家的面讀作文，這不是要了我的命嗎？
回到家，我放下沉重的書(shū)包，走到寫(xiě)字臺(tái)前，開(kāi)始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書(shū)，但是怎樣也想不出來(lái)，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎？唉，沒(méi)辦法，也不能不完成作業(yè)��！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了無(wú)所不能的電腦，我開(kāi)始搜索著，瀏覽了好多網(wǎng)頁(yè)，再加上我的創(chuàng)作，最后完成了這個(gè)讓我頭疼的作文。懸著的一顆心最后落了下來(lái)。
第二天，我懷著緊張的'情緒來(lái)到了教室，第三節(jié)課，老師讓我們到講臺(tái)上讀昨日寫(xiě)的作文，完了，我心中暗暗的想，聽(tīng)著同學(xué)們的作文都那么生動(dòng)，我的心中越來(lái)越?jīng)]底，到我了，我站在講臺(tái)上，越發(fā)緊張起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，最后讀完了。我感覺(jué)汗水已經(jīng)濕透了內(nèi)衣，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會(huì)說(shuō)我，可沒(méi)想到老師竟表?yè)P(yáng)了我，老師說(shuō)：“寫(xiě)得很好，雖然語(yǔ)言樸實(shí)，但是資料很真實(shí)。我們寫(xiě)作文不需要有太多的修飾成分，只要語(yǔ)句通順，寫(xiě)得樸實(shí)具體，有真摯的情感就好。繼續(xù)努力�！甭�(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我很感動(dòng)也很開(kāi)心。對(duì)于作文一向不太好的我，同學(xué)們也為我鼓起掌來(lái)，掌聲是那么的熱情。
回家的路上，我情緒好極了，天好藍(lán)，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀！
表?yè)P(yáng)的作文600字 16
今年夏天，我做了一件最有意義的事。心里特別高興，而且還得到了表?yè)P(yáng)哦！那天天氣特別熱，我熱得滿頭大漢，口干舌燥。這時(shí)，我看見(jiàn)一位叔叔，手里拿著一把扇子不停的扇著，看起來(lái)他也很熱。他走到對(duì)面的小店里買了一根冰棍吃了起來(lái)，可是他把裝冰棍的盒子，隨手就扔在了干凈的馬路上。我連忙走過(guò)去，小聲說(shuō)，“叔叔，你應(yīng)該把盒子扔進(jìn)垃圾桶里呀，怎么能隨地亂丟呢，”
那位叔叔吃驚的看著我，生氣地說(shuō)：你個(gè)小屁孩，多管閑事，我扔那里關(guān)你什么事呀？當(dāng)然有關(guān)系了，地球是我們共同的家園，你不知道這是污染環(huán)境嗎？你不知道你這樣做也影響了大家嗎……我也生氣了，理直氣壯地說(shuō)。他也氣得不知說(shuō)啥才好。
就在這時(shí)，賣冰棍的老奶奶走過(guò)來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)那位叔叔說(shuō)：“你們的談話我都聽(tīng)到了，還是孩子說(shuō)的有道理��！看來(lái)呀，有些地方我們是得向孩子們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了……”老奶奶話還沒(méi)說(shuō)完，叔叔已經(jīng)慚愧地低下了頭，撿起了盒子扔進(jìn)了旁邊的.垃圾桶，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)誠(chéng)懇地向我道了欠，還夸我是個(gè)懂事的孩子。老奶奶欣賞地望著我，稱贊道：多好的孩子呀，我們真得好好謝謝你，你真是我們的榜樣呀！我不好意思的低下了頭。這時(shí)，叔叔有了一個(gè)建議：我們兩個(gè)人一起給老奶奶做一個(gè)警示牌，提醒大家隨地扔垃圾是不對(duì)的。老奶奶對(duì)我們的想法表示贊賞。
沒(méi)多大工夫，警示牌就做好了。材料是叔叔找的，可提示語(yǔ)是我想的：“為了地球的清潔，請(qǐng)不要亂扔垃圾，好嗎？”路人看到我們的做法連聲稱贊我們是綠色使者，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我心里別提有多高興了！
從那以后，我更加愛(ài)護(hù)環(huán)境了，因?yàn)槲抑牢覀冎挥幸粋�(gè)地球，它是美麗而又脆弱的。我們大家都來(lái)保護(hù)地球，它就會(huì)給我們帶來(lái)幸福和溫暖的家！作文
表?yè)P(yáng)的作文600字 17
我們都是渴望被表?yè)P(yáng)的，特別是被老師和長(zhǎng)輩，有一次被表?yè)P(yáng)令我印象深刻，那次表?yè)P(yáng)激勵(lì)了我，鼓勵(lì)我做更多的好事。
我記得那次是陽(yáng)光明媚的一天，我們學(xué)校的師生照常第二節(jié)課下課大課間去操場(chǎng)上升國(guó)旗做早操，因?yàn)槿撕芏�，所以樓梯間也特別擁擠，學(xué)生都一大片的擠下樓梯，飛奔到操場(chǎng)站隊(duì)。因?yàn)槲易叱鼋淌冶容^晚，所以當(dāng)我下樓梯的時(shí)候大部分人都下去了，我就比較寬松，所以看樓梯也更加清楚。我正在下樓梯的'時(shí)候看見(jiàn)樓梯上躺著一張五十元的人民幣，我想著最近正是交保險(xiǎn)錢的時(shí)候，應(yīng)該是某位同學(xué)交保險(xiǎn)的錢不小心掉出來(lái)了吧，我想到那個(gè)同學(xué)應(yīng)該挺焦急的，畢竟對(duì)我們來(lái)說(shuō)，五十塊錢并不是小數(shù)目了，于是我毫不猶豫的想要把錢撿起來(lái)交給校長(zhǎng)，剛好過(guò)一會(huì)校長(zhǎng)要講話，可以詢問(wèn)錢的主人是誰(shuí)。
于是我撿起來(lái)那五十塊錢，走到主席臺(tái)上交給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)問(wèn)了我的名字，但是我覺(jué)得這其實(shí)不值一提，于是我沒(méi)有告訴他我的名字，校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑，我就走下臺(tái)了，校長(zhǎng)在講話之后說(shuō)要找那五十塊錢的失主，說(shuō)課間操后找他領(lǐng)取，另外還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)有一位拾金不昧的同學(xué)撿到了錢后不假思索的交給了校長(zhǎng)，拜托校長(zhǎng)找失主，這種品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。我站在臺(tái)下，大家都不知道是我，校長(zhǎng)也不知道我的名字，但是我不在意這些，我只知道我此刻是欣慰和自豪的，一方面，我被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了，肯定了我這種拾金不昧的品格，另一方面，那五十塊錢的失主也找到了，他也不用因?yàn)閬G了錢而感到焦慮不安了，我也算做了一件好事，所以，那時(shí)候我收到表?yè)P(yáng)之后內(nèi)心是很開(kāi)心的，這次的表?yè)P(yáng)不僅在當(dāng)時(shí)給予了我肯定，也更加鼓勵(lì)和激勵(lì)我繼續(xù)做一些善良的事情。
表?yè)P(yáng)的作文600字 18
今天我被表?yè)P(yáng)了，被表?yè)P(yáng)的事情，雖然我不覺(jué)得有什么了不起的，但能夠收到表?yè)P(yáng)，我的心里還是非常開(kāi)心的，一整天的心情都非常好，以至于晚上我又要幫我的爸爸媽媽洗腳了。
白天我被表?yè)P(yáng)是因?yàn)槲液蛬寢屓ベI菜，一直都幫媽媽拎著東西，跟在媽媽的身邊，讓每一個(gè)看見(jiàn)我媽媽的人都夸我媽媽有一個(gè)好兒子，夸我是一個(gè)不錯(cuò)的男孩子。從街上走回家里，一路上至少被媽媽三個(gè)朋友看見(jiàn)了并且夸獎(jiǎng)了，讓我的心里跟吃了蜜似的，回家了更是幫媽媽做飯洗碗。
在吃午飯的時(shí)候，媽媽向爸爸提起今天我和媽媽出門買菜被表?yè)P(yáng)的事情，爸爸也對(duì)我豎起了大拇指，爸爸表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“不錯(cuò)，是一個(gè)男子漢了，能夠幫媽媽做事了�！逼鋵�(shí)常常出差的爸爸不知道，今天我受表?yè)P(yáng)的這些事兒，我老早就開(kāi)始做了，媽媽也一直用她的.行動(dòng)告訴著我：“不錯(cuò)，我的兒子長(zhǎng)大了�！敝皇莾�(nèi)斂的媽媽沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)過(guò)，今天那些阿姨算是幫媽媽說(shuō)出了她的心里話吧！
本來(lái)我不覺(jué)得我做的這些事情如何如何，但受到了表?yè)P(yáng)，我的心情也受到了陽(yáng)光的照耀似的，我給媽媽做完了午飯還洗了碗，到了下午又陪媽媽去公園曬了太陽(yáng)，等到傍晚的時(shí)候，我又做了晚飯。現(xiàn)在爸爸媽媽出去散步了，我在家里哼著小曲兒洗著碗，我琢磨著，等爸爸媽媽回來(lái)了，我再給我的爸爸媽媽洗洗腳吧！這樣就能讓我被表?yè)P(yáng)的一天圓滿結(jié)束了。說(shuō)不定爸爸媽媽還會(huì)再表?yè)P(yáng)我一次，讓我的心兒像開(kāi)滿了鮮花一樣美。
來(lái)了來(lái)了，我的爸爸媽媽回來(lái)了，我燒的開(kāi)水也快好了，我準(zhǔn)備去給他們洗腳了！
表?yè)P(yáng)的作文600字 19
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”我唱著羅大佑的《童年》，回憶著那次美食節(jié)，我得到表?yè)P(yáng)的情景。
走進(jìn)“美食的小廚房”，只見(jiàn)家長(zhǎng)們忙得不亦樂(lè)乎，都在為我們準(zhǔn)備這次美食節(jié)活動(dòng)的材料。
做傳統(tǒng)食品——艾餃，我的外婆是這項(xiàng)美食制作的達(dá)人，她被邀請(qǐng)來(lái)做技術(shù)指導(dǎo)。外婆拿起一塊小面團(tuán)，輕松地把它揉成了一個(gè)圓球狀，并示意我們也那樣做。我費(fèi)力地扯出一塊艾草面團(tuán)來(lái)，搓、揉，可是我的手好像不聽(tīng)使喚一樣，正方形，三角形，條形，就是沒(méi)有圓滾滾的'球形。我偷偷看看周圍的同學(xué)，他們比我也好不了多少。
我費(fèi)盡九牛二虎之力后，終于完成了第一步。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
第二步，外婆教我們用手壓球形，變成了一個(gè)大餅狀，然后再做成碗的形狀。
我躍躍欲試，覺(jué)得這下簡(jiǎn)單多了，定能一舉成功。我把力量聚集到手掌上，閉上眼睛深呼吸，向桌上的面團(tuán)拍去，同時(shí)發(fā)出古怪的叫聲�！鞍�！”我大喊一聲，突然手掌痛，火辣辣地疼。原來(lái)，我拍到桌子上了，引得大家開(kāi)懷大笑。
我費(fèi)勁了全力，終于做好了一只不成樣的艾餃。但外婆卻連連表?yè)P(yáng)我：“楠楠，做得不錯(cuò)，第一次呀，總會(huì)有點(diǎn)小失誤的，沒(méi)關(guān)系的，下次可以改正的，不要?dú)怵H。”我笑了，笑得那么甜。此時(shí)的我越做越帶勁，心里充滿著甜蜜。
艾餃出爐了。我一眼看出了我做的那只小丑怪，經(jīng)老師允許后，我們開(kāi)吃了。我輕輕地咬了一口，外皮軟軟嫩嫩的，里面的芝麻真香，在嘴里“咯吱咯吱”作響，甜味慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。好吃！好吃！艾餃甜到了心窩里。
這次做艾餃，我居然得到了外婆的表?yè)P(yáng)，心里比吃美食更有味。
表?yè)P(yáng)的作文600字 20
“下面播報(bào)一則消息，四（3）班小涵同學(xué)在校園內(nèi)撿到100元現(xiàn)金，現(xiàn)已交德育處，請(qǐng)丟失的同學(xué)盡快來(lái)德育處認(rèn)領(lǐng)�！彼玖钆_(tái)上的老師播報(bào)著這個(gè)消息，我心里十分自豪。想要知道為什么嗎？接下來(lái)就讓我和你慢慢說(shuō)吧。
這個(gè)星期二的下午，我踢完足球，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我在學(xué)校的小路上看到了100元錢。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)那100元錢還在，我又捏了一下自己的身體�！鞍ミ衔�，好痛啊！”原來(lái)這不是假的，我上前撿起那100元錢，第一反應(yīng)就是交給德育處�？墒俏覅s猶豫不決，因?yàn)檫@100元錢對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一筆巨款啊。于是我便把這100元錢給放進(jìn)了衣服口袋。
可是第二天，我一拿到這筆巨款，心里就十分的不安，我上課也變得不注意聽(tīng)講了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，可我卻渾然不知，直到旁邊的同學(xué)提醒我：“小涵，老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題了�！蔽矣仓^皮站了起來(lái)，勉強(qiáng)靠著昨天學(xué)到的知識(shí)回答老師的問(wèn)題，沒(méi)想到我竟然答對(duì)了。剛坐下，我的思緒又飛到九霄云外去了，滿腦子都是到底要把這100元錢怎么辦？這時(shí)，不經(jīng)意間，我的'視線看到了100元錢上的毛爺爺，毛爺爺似乎在對(duì)我說(shuō)：“我們中華民族的美德之一就是拾金不昧，而且老師和家長(zhǎng)也應(yīng)該教過(guò)你許多道理，如果你這樣做，對(duì)得起老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)嗎？”聽(tīng)了這番話，我心里十分慚愧。我一放學(xué)就把錢交到德育處了。于是便出現(xiàn)開(kāi)頭的那一幕。
從中我知道了，無(wú)論撿到什么東西，哪怕是一角錢，也要交公，這讓我不禁想到劉備的一句名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
表?yè)P(yáng)的作文600字 21
一天，我祖父生病了，我父親出差了。只有我媽媽有,她每天都要洗衣服、做飯和照顧病人。哪里可以？然而，一個(gè)人不應(yīng)該讓自己母親的苗條身材在臥室和廚房之間穿梭，這是很自然的。沒(méi)有片刻的休息，一個(gè)人不能不責(zé)備自己是如此無(wú)用，沒(méi)有幫助她，但也激怒了她。有這么多工作，我媽媽從不皺眉，從不抱怨，也沒(méi)人說(shuō)話。當(dāng)我半夜醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)廁所的燈亮著，她看到我有許多學(xué)習(xí)任務(wù)。不管我有多苦，不管我有多累，不管我有多苦，不管我有多酸，我都在“品嘗”自己�？粗赣H眼角的魚(yú)尾紋，它變得越來(lái)越明顯。為什么，我只能靜靜地看著它發(fā)生，卻無(wú)法阻止它？
終于有一天，晚上11點(diǎn)，媽媽沒(méi)有回來(lái)，“怎么了？你為什么這么晚還沒(méi)回來(lái)？有什么問(wèn)題嗎？不，一定是被耽擱了�！苯值腊察o而寒冷。救護(hù)車的鈴聲響徹天空�！拔夷赣H因過(guò)度勞累而生病了。我平時(shí)還和她斗嘴。誰(shuí)知道她工作有多忙，背后又要付出多少？然而，我沒(méi)有盡力，既沒(méi)有理解她，也沒(méi)有幫助她。但是現(xiàn)在，仔細(xì)想想，我是多么的`不可理喻。她上班下班，我很少問(wèn)候她，更不用說(shuō)關(guān)心她了�！蔽倚耐吹叵�，恐懼一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著心
看著小植物失去了往日的神采，顏色變得越來(lái)越暗淡，魚(yú)缸里的魚(yú)不再活蹦亂跳，水變得越來(lái)越渾濁，我的心被揪了起來(lái)
第二天早上，我在猶豫是否要告訴大人。突然門開(kāi)了，我媽媽回來(lái)了。一進(jìn)房間，他就向我道歉，并說(shuō):“對(duì)不起，我昨天在工作中忘了告訴你一些事情�！�
然而，陪她回來(lái)的阿姨悄悄告訴我，她昨天在農(nóng)場(chǎng)照顧生病的兔子時(shí)暈倒了。我驚呆了，覺(jué)得暖流正流遍全身，各種情緒交織在一起。比起擔(dān)心農(nóng)場(chǎng)里可愛(ài)的兔子，我更感激和欽佩。
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