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畫面作文600字

時間:2023-09-19 13:58:27 作文600字 投訴 投稿
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畫面作文600字(必備8篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的畫面作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畫面作文600字(必備8篇)

畫面作文600字 篇1

  每當天空飛起一支支風箏,總能讓我想起一個人,他就是我的姥爺。

  清晨的晨光照進陽臺,照到拿著竹蔑斜倚門框的我身上,旁邊矮凳上姥爺彎著腰,頭微微向左傾斜,手中拿著竹篾和打火機!芭尽奔氶L的火苗從打火機中竄出,均勻的在竹篾上滾動,竹篾的顏色變深,姥爺一雙粗大的手不停的變換位置。我舉著竹篾迎著朝陽,嘴里問姥爺,這次做什么風箏呀?姥爺雙手熟練的握住竹篾兩邊輕輕一壓,笑著回答“你猜呢?”秋風輕輕拂過,樹葉發(fā)出沙沙的聲響,這溫馨的一幕定格在那一刻。

  午后的陽光照在窗戶上,陽光籠罩了鳥籠,我坐在窗前,看著籠中歡蹦亂跳的.小鳥,姥爺側(cè)身倚坐在窗前,成型的竹篾平放在姥爺?shù)碾p膝上,姥爺左手拿著布右手拾起剪刀!斑青辍奔毐〉木I布漸漸脫離主體,姥爺右手拿著的剪刀在竹篾間穿梭活像一艘躲避障礙的快艇在迅速前進。碎布一片片落在地上,鳥鳴聲剪刀發(fā)出的咔嚓聲融為一體,描繪著這午后的歡樂與悠然。這一幕定格在了那一刻。

  下午的陽光斜斜的倚在掛著一張張山水畫的畫紙上,我坐在桌邊細細端詳著桌上的畫布,姥爺彎著腰,左手按住薄布,手拿畫筆站在桌邊,手中的畫筆在調(diào)色盤中上下游動,然后在縫在竹篾上的薄綢布上,一筆一筆畫出一只羽翼豐滿的雄鷹,只見姥爺又拿起一只黃色畫筆,蘸上顏色在鷹的眼部輕輕一點,一只雙眼炯炯有神的雄鷹展現(xiàn)在眼前。看著這只風箏,我贊嘆著“姥爺您好棒呀!”姥爺抬起頭問我:“想學嗎?”我使勁點點頭說:“想”。姥爺笑著說:“就收了你這個徒弟了。”房間里笑聲融入了嫻靜而溫暖的下午。這一幕定格在那一刻。

  姥爺做風箏的一幕幕深深的反映出他那顆用愛去品位生活的美好,從而獲得真正的快樂。這一畫面永遠定格在我的記憶中。

畫面作文600字 篇2

  冬日走遠,萬物復蘇。桃李悄露花苞,蜂兒尋蜜,魚擁覓食,多旺盛的生命力呵!這畫面令我留念。

  枯萎·復蘇

  一株顯出一絲綠意的草飄搖在蕭瑟的秋日里,生命悄然走向終結(jié),透著暗淡憔悴,風不忍再呼嘯過,仿佛驀然間就會被攔腰斬斷。卻是“離離原上草,一歲一枯榮。”悄悄地,一抹新綠偷偷地從土里探出頭,沐浴在柔和的春意里。那誘人的綠都快要溢出了,星星點點地嵌在春日的輕縷上,滿是生機與活力。

  啊!你從枯萎到復蘇的生命力令我留念。

  磨練·綻放

  陽臺上一盆青澀的雛菊苞,孤單地垂著頭,滴著冰冷刺骨的雨滴,正是剛被一場暴風雨洗禮過!班枧尽卑鷥罕淮虻锰Р黄鹕,地板落滿殘缺的葉片。又時常迎接烈日的炙烤,全身都蔫起來,可是最艷麗的花朵也正是在這樣的環(huán)境中成長出來的。無意時發(fā)現(xiàn),它綻放了,泛黃,耀眼奪目的金黃,那是頑強生命展現(xiàn)出的光輝!

  啊!你從磨練中綻放所展現(xiàn)的生命力令我留念。

  凋零·飛舞

  蒼涼遒勁的枝上掛著些許干枯的楓葉,將在似墜不墜間凄苦掙扎,卻終是悄然落下,裊裊如蝶。

  秋風卻將每一片葉染得火紅,帶著旺盛燃燒的生命力,在寂寥的風中獵獵飛舞,張揚生命的高傲,舒展而堅定,明明生命已脫離賴以生存的樹木,那烈火般炙熱的.紅卻未隨生命的消退而減弱。

  那秋充斥著絢麗的爛漫的紅。

  啊!你在凋零中飛舞的生命力令我留念。

  小草,枯萎卻復蘇。

  雛菊,磨礪后綻放。

  楓葉,凋零中飛舞。

  你們飽含生命的熱情與頑強的畫面無不令我留念。終了悟“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開!钡恼嬷B。

畫面作文600字 篇3

  時光在悄悄地移動消失著,像一個不停奔跑的孩子,無聲無息每時每刻的的鐫刻屬于他的的青春洋溢的畫卷。而繁雜的城市喧囂,窗外的車川流不息還有那深夜跳躍的霓虹燈模糊了我的視線,我努力的想去掙脫這些條條框框的框架對自己的約束,卻發(fā)現(xiàn)自己的煩惱無限的大,似乎就算是自己也竟是無力回天。但是記憶力卻有一股清風徐徐吹來窗外的塵埃自由落體到了我心靈深處。

  和煦的陽光照射在我的身上,我頓時像一塊經(jīng)受不住高溫燒烤的糖果融化掉了,這淡粉色的氣息敏捷的跳過我的心靈,用它獨有的甜蜜在我的腦海里勾勒出了一副精致溫馨而又幸福的'畫面。

  在我記憶里的那個場景,那一切是在那個平凡而又質(zhì)樸的農(nóng)家小院里開始的。滿天的星辰鑲嵌在深藍色的夜幕里不肯顯出真身,但是我透過花草還可以看到一股來自星辰的微弱的、細小的光芒,這里的一花一草,一樹一木和我共同在游戲中度過童年。姥姥慈祥的笑容和伙伴們天真無邪的微笑還有那無處不在的大自然氣息陪伴我不知不覺中從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡的過渡到了安詳靜謐的夏夜。

  我竟不知夜是那樣的美。

  我的童年生活從姥姥家的那個小院子里悄無聲息的展開,混合著春姑娘的生機勃勃,夏姑娘的綠意盎然,秋胡娘的蕭瑟落葉,冬姑娘的白雪皚皚,時間在緩緩地推移著,就像兒時蕩秋千一般雖然溫馨卻也是短暫的,流逝的時間,我知道都蒸發(fā)在那濃濃的夏夜里散盡了。

  現(xiàn)在離別鄉(xiāng)村的我回到家繼續(xù)著我的童年,也在繼續(xù)著我的歡笑,但卻再也不會有像野花野草一樣的氣息在身邊縈繞,在喧囂的城市里再也不會有屬于大自然的那種最原始最獨特的味道。他將化作一股暖流在我身體中緩緩的流淌,讓那混雜著青草味的清香和金色暖陽的味道在心間不停的蕩漾。

  這一路風景,看繁花似錦,即使有再多的困難險阻在以后也都將在我們的生命中消逝的不留痕跡,因為有你的陪伴,所以這是我定格在記憶里的最美的畫面。

畫面作文600字 篇4

  我打開記憶的閘門,在里面行走自如,尋找一件最讓我流連的畫面,在一幅幅如畫的記憶中,我找到了一幅最完整的記憶。!好美啊!

  那是在盛夏的一個傍晚,我獨自一人走在路上,想去看看姥姥家的荷花開沒開,任他快車飛馳,我還是慢悠悠的沿著路燈照射出來的微微的光走著,突然有一陣很娃娃的聲音:“姐姐,等等我!”我停下腳步往后一看,原來是妹妹呀!我怕她熱,就去商店買了一個冰激凌給了妹妹。

  我們兩個人在馬路上你追我趕地往姥姥走去,還是兩個人走的快呀,不一會兒就到了。

  姥姥家里有一個大池塘,里面種的全是荷花,這時剛好是夏天,更好看。

  姥姥拿鑰匙打開后院的門,我和妹妹走進去,哇!美得簡直無法用語言形容——碧綠碧綠的荷葉在月光的照映下,想一塊塊碧綠的寶石,粉紅色的荷花在月光和碧綠的荷葉的照映下,顯得更加美麗,像一位位窈窕淑女,亭亭玉立的站在那兒。我和妹妹圍著整個池塘轉(zhuǎn)了一圈,一圈下來,我們看到了許多奇形怪狀的荷花、荷葉,荷葉有的'像青蛙,有的像雞蛋;荷花有的像蜻蜓,有的像白云。

  我和妹妹要回家了,我們在路燈發(fā)出的光中,在我和妹妹的悄悄話中,慢悠悠的走著。

  這時,我看到了一個老爺爺要過馬路,剛走到馬路中央,兩個大哥哥騎著摩托車快速的行駛過去。老爺爺一個腳步?jīng)]站穩(wěn),跌倒在地。

  我和妹妹急忙跑過去,把老爺爺扶起來,在摩托車上的那兩個大哥哥卻沒心沒肺的笑了起來,我想要去追他們,但是,兩條腿能跑過摩托車嗎?就這樣,我放他們走了。老爺爺說:“好孩子們,你們會因為你們的善心得到好報的!”說完,老爺爺就弓著他那已彎曲的腰,慢慢的離開了。

  有人長得很美,但是心是黑色的;有的人長得很丑,但是心是紅色的。

  我經(jīng)歷了這件事情,覺得人長得美不美并不是真正的美,真正的美是發(fā)自內(nèi)心的美,心靈美,人才是最美的,如果人長得很美,心卻是黑色的、邪惡的,你覺得她美嗎?

畫面作文600字 篇5

  有沒有這樣一幅畫面,讓你難忘。有沒有這樣一幅畫面,讓你流連。每個人都擁有一份氤氳著世間最美好情感的回憶,雖然時間已沖淡一切,但那份觸動你心靈的回憶起永駐腦海。

  他是我們家隔壁的新住戶,一個沉默寡言的青年人,他從不與人攀談,總是一個人人默默無聞的來來往往。在這個小區(qū)中可有可無的一個小人物,作為鄰居,抬頭不見低頭見是常有的事,每次還沒來得及打招呼,他便匆忙地離開,每次都把別人弄得莫名其妙。久而久之,人們也就快淡忘他這個人了。

  可近來幾天,他總是很早便出去,一身干凈的衣服一回來就是灰撲撲的。有一次,我早上出去買早飯,一開門便遇見了剛回來的他。他平時干凈的臉上此時卻滿是灰塵,同他的衣服一樣。見到我,他先是怯怯地望著我,隨后便逃命似的打開房門再躲了進去!班!”地一聲關(guān)上房門,愣在原地的我還沒弄清是怎么回事。一切便又歸于平靜了。一連幾日,便都是這樣,他一身清爽的出去,卻是灰蒙蒙的回來,沒人知道他在干什么,這又為他增添了不少“神秘色彩”。

  但依稀記得那天,不知道要做什么,天還只是蒙蒙亮,我便出門了,靜謐的晨光下,只有幾聲瓶瓶罐罐的響聲,走近一看,那熟悉的背影映入眼簾,正是他,這時的他正拿著掃把夠樹枝上掛著的塑料袋,連弄幾下,塑料袋才飄飄悠悠地落下來,他就這樣忙忙碌碌地忙活了幾個小時,我也就這樣看了他幾個小時,心中也不知什么時候升騰起一種莫名的情感,他推著幾袋垃圾來到我的'面前,看到我,他愣在原地,局促不安地在旁邊不知在做什么,原來這便是一切謎底的答案,他用他的平凡在做一件并不平凡的事。

  也許,他這么做已經(jīng)對麻木的現(xiàn)代人帶來不了多大的心靈震撼,但這樣的畫面,卻讓我流連。

  他默默無聞為他的這種行為做了最好的掩飾,但卻掩蓋不了他內(nèi)心所透露的那份善意,他便是這幅畫面最好的詮釋。

  這樣的畫面,讓我流連,流連于它讓心存善意的人內(nèi)心充實,流連于它給我心靈的震撼,成為我永不泯滅的回憶。

畫面作文600字 篇6

  在我記憶中有無數(shù)美麗的畫面,而我覺得最美的是那五顏六色,多姿多彩的海底景色。

  幾年前的暑假,我和朋友們一起去越南玩,那天我們要出海去浮潛?墒俏沂莻旱鴨子,特別的怕水,能游也屬“狗爬式”了。我?guī)е撗b備,坐著去島上的快艇上,但全身一直在顫抖。老媽看到后安慰我,其實浮潛水很淺,她還給我看了其他人浮潛時拍了一些魚啊,珊瑚的照片,這讓我不太害怕了。

  上島了,我們穿上浮潛裝備下了海。我用著我最熟悉的狗爬游泳法,在海里游來游去。我發(fā)現(xiàn)有好多五顏六色滿身花紋的小魚,它們有的是獨個兒挪動著身軀在游泳;有些人好像是cp,要一直游在一起,它們的外形模樣也特別像;還有的與他們成群結(jié)隊的`游著,始終保持著速度一致,好像都是受過專業(yè)訓練的一樣。

  我將事先準備好的小面包拿出來灑在水里,一下子四周的魚兒全來了。它們有大有小,有顏色鮮艷,有的黯淡無光。這些小魚都像餓了三天沒吃飯一樣,一條條見著面包就像狼見小羊一樣蜂擁而上,張著那圓圓的小嘴,像在說:“這塊是我的,這塊是我的”,誰都不讓誰。

  海底除了有形態(tài)各異的小魚,還有五彩繽紛的珊瑚。初見珊瑚,我還以為是看見了另一個品種的仙人掌。它長在一些礁石的旁邊,它身旁還有一些隨風飄搖的海草。這些海草彎彎曲曲的,像女士燙過的“泡面頭”。珊瑚的顏色各異,像彩虹一樣;也像軟刺的仙人掌,那刺也在水里隨處搖擺,我摸了一下,感覺特別柔軟,像摸一只毛茸茸的小貓一樣。

  海底的世界真是五顏六色,形態(tài)各異,我差點就錯過了這最美的畫面。

畫面作文600字 篇7

  又是一個黃昏。

  梧桐花在窗外靜靜地開著,像頂著一樹紫色的小花傘。偶有風吹過,花落下,悄無聲息……看著梧桐花靜靜地落下,緩緩地飄到地面,我的思緒又回到了從前……

  因有事終于離開了家,又到了熟悉的街邊,還是相同的路,卻從未仔細看過,一邊欣賞一邊來到了站牌下,那兒已經(jīng)等了不少人,我只好用力地擠在邊上。

  公交車一輛接一輛地來了,人也已經(jīng)走了一多半,卻始終未見我期待的那輛?戳丝幢,十幾分鐘過去了,我焦急地張望著,頭剛剛伸出一點,就感覺有雨點落在臉上,涼涼的`,我抬頭望望,豆大的雨滴便從天而降,打落到地上,泛起一圈圈的水花,雨愈下愈大,愈下愈大,我努力地向里躲躲,又向里躲躲。終于,在模糊的視線中看到了那輛車,人們?nèi)紶幭瓤趾蟮厣狭塑,當然我也不例外?/p>

  由于下雨的原因,車行駛地非常緩慢,又到了一站,車停下了,本來陰沉的天氣就帶不來好心情,他上來后,人們的心情更加糟糕了。他穿著一身工作服,渾身的泥土以及雨天的泥濘全在他的身上糊成一團,雨水從他的臉龐滑落,似乎感覺到了別人對他的厭惡,慢慢地低下頭,小心翼翼地走到最后坐了下來,一直注視著窗外。

  又不知過了幾站,車再次停了下來,人們把目光集中在了車門,沒有人希望再上來這樣的人。卻沒有看見人影。正要關(guān)門,突然聽到一聲:“請等一下!彼匾蝗骋还盏厣蟻砹,司機輕聲問道:“誰可以讓一下座?”

  全車人鴉雀無聲,他站在那兒,晃晃悠悠地。我剛想站起來,卻見那位工人站了起來,說道:“你坐我這吧!我站一會兒!

  “不用,不用!彼偃f道,“你坐吧,沒事!

  全車人都看向了他,鴉雀無聲,卻投來敬佩的目光。

  窗外的梧桐花再次開了,我又憶起了那件事……

畫面作文600字 篇8

  那天,我從街上走回家,天空飄著牛毛細雨,吹迷了眼,潤濕了臉,我卻不戴帽子,感受大自然的恩惠。雨中的街區(qū),如同蒙上了細紗,寧靜純潔,毫無雜念,真是一幅美麗的畫面……

  拐過街角,只見一個七八歲的男孩蹲在馬路中央,聚精會神地看著什么。我也有了興趣,走到他跟前,低頭一看,原來是一條蚯蚓。一條約摸二十厘米長的蚯蚓,正吃力地蠕動長長的身軀,奮力向路對面爬去。蚯蚓的皮膚薄如蟬翼,甚至可以看到抽動的內(nèi)臟。弱不禁風的它,緩慢而又有力地爬向前方一小堆泥土……

  這個男孩注意到了我。他抬起頭,大大的眼睛望著我,隨即又立刻低下頭去,不敢看陌生人,卻也沒有離開。

  我和他看著蚯蚓慢慢爬行,他動一步,我也跟著動一步。朦朧的煙雨中,我和他看著蚯蚓翻過一個小土塊,從坑邊繞過去,抬起頭看看天,又繼續(xù)爬行。我們倆,似乎成為了煙雨畫面中的一個點綴。

  這時,男孩抬起頭,看著我的眼睛。我突然感到不知所措。他的眼,在細雨中顯出光澤,眼神似乎帶著祈求,臉上泛出動人的紅潤。

  帶著稚嫩的童音,他說:“大哥哥,你別踩它!

  他鼓足勇氣說出的這一句話,著實讓我一愣。在這個混亂的'浮躁世界,誰還會關(guān)心區(qū)區(qū)一只小蟲的生命?換作我或是同學,或是其他的成人,都會加快腳步走過,毫不關(guān)心它的死活。也許,它被車子碾死;也許,會被行人踩死……原來這個男孩在守護著一條過馬路的蚯蚓,有了他的幫助,蚯蚓得以幸存。然而,在我們平時的漠視中,多少生靈慘遭橫禍。

  是啊,所有的生靈都有和我們一樣的權(quán)利——生存。為何我們不能讓其他生命共享自然的恩惠呢?有時,在男孩面前,我們做的還遠遠不夠。

  一個男孩守護著一條蚯蚓,在細雨中不愿離去,這幅畫面足以讓人心生感慨,流連忘返……

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