漢字作文600字錦集[3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的漢字作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

漢字作文600字 篇1

　　剪一段歷史，放在月光下晾曬�？词朗伦冞w，拾起心動(dòng)，嗟嘆流年。在心中泛起“情”的波瀾，跌宕起伏。

　　人生的旅途只賣單程票，我們無法回到原點(diǎn)，只能默默地回望。在過去的一年，我經(jīng)歷了太多情的改變。情，有時(shí)像冬日里那一抹陽光溫暖我的心；有時(shí)又像冰冷的鐵鏈?zhǔn)�縛著胸腔那顆強(qiáng)有力的心臟。

　　我們相識(shí)在高一，彼此一個(gè)傳遞真誠(chéng)的微笑將我們兩顆幼嫩的心拉在一起。從此，我們便成了形影不離的閨蜜。從相識(shí)到相知，我們一起經(jīng)歷了太多。我們用時(shí)間的大手編織出一張叫做友情的網(wǎng)。我曾設(shè)想將這張網(wǎng)編織到與宇宙一樣浩瀚，卻不曾想有一天，這張網(wǎng)破了，而且破的'支離破碎，我的心也涼了。

　　走在這條鋪滿這張網(wǎng)殘片的路上，我流淚了，拾起一塊，我看到兩個(gè)小女孩因?yàn)榕吕鋽D在一個(gè)被窩里。我的心在滴血，我迷茫了，但我擦干眼淚告訴自己：“我和她情淺緣深，只得一輩子這樣。”

　　情，很容易被遺忘在某個(gè)角落。人生不易，有悲傷有陰霾，可因?yàn)槟阄倚睦锎嬖谝环萸�，這個(gè)世界便會(huì)春暖花開。

　　姥姥的一生養(yǎng)活了七個(gè)子女，受盡了艱辛與磨難。然而當(dāng)我看到她的大多數(shù)兒女對(duì)她漠不關(guān)心時(shí)，我為姥姥感到痛心。舅給姥姥騰出一間偏屋安頓，說白了就是一間儲(chǔ)藏室。每天的飯食就是白開水泡涼饅頭。誰能受得了這種非人的生活？

　　《論語》中說：弟子入則孝，出則弟。孝乃人之本分，而我親人的這種做法讓我發(fā)自內(nèi)心的憤恨。媽和三姨隔三差五往姥姥那兒跑，可畢竟是嫁出去的女兒也不可能每天守候。辛苦哺育的孩子竟能忘記娘的這份情？烏鴉尚有反哺之情，羔羊亦有跪乳之恩。最后，姥姥以九十歲高齡離我們遠(yuǎn)去。

　　姥姥操勞一生終卻老而無所依。當(dāng)“老母死在兒門口”“老父親該由誰撫養(yǎng)”此類新聞報(bào)道出的時(shí)候，我想整個(gè)社會(huì)都該反思。世界上其他的一切都是假的，唯有親情是真的，永恒不滅的。

　　我的年度漢字——情。一個(gè)“情”字充實(shí)了我的生活。多幾次心動(dòng)，讓每一份情不留遺憾。情之一字，趁來得及，且行且珍惜。

漢字作文600字 篇2

　　中華文化博大精深，有“梧桐更兼細(xì)雨"的婉約清麗，有”黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還"的悲壯執(zhí)著，更有“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明"的深切真摯。文字從甲骨文到金文，從竹簡(jiǎn)到錦布再到現(xiàn)在的紙張，我們不禁深思，古人到底用了多久才解開文字的秘密，揭開文字的面紗，一步一步又走到了今天。漢字，它是千變?nèi)f化的，一個(gè)字卻能夠讀出不同的韻味。篆書和隸書古色古香，行書的流暢；楷書的端莊。它們各有各的含義，各有各的特色。

　　”羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)�！啊拔粑彝�矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏�！薄吧像R不捉鞭，反折楊柳枝。 蹀坐吹大笛，愁殺行客兒�！惫糯�有折柳送離別之人的習(xí)慣，所以離別的人一看見楊柳，就會(huì)想起離別時(shí)依依不舍的'場(chǎng)面，就會(huì)浮現(xiàn)出贈(zèng)柳惜別的情景可見，今日，我們一看到柳樹似乎也自然的聯(lián)想到了親人朋友離別時(shí)的不舍。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！彪m然只是短短幾句詩，卻將美好明麗的春景圖描繪的令人神往，“隆冬到來時(shí)，百花即已絕”卻將寒冷的冬季，用百花的枯萎描繪的凄涼寂靜。從這些詩詞中我們卻能讀出景色，讀出愁思。漢字的魅力可見一斑啊。

　　可如今我們敲擊電腦的聲音已掩蓋了文化的滄桑，文字的神秘。一個(gè)個(gè)方正整齊的漢字，那么陌生卻又如此熟悉，倉(cāng)頡花盡心血才創(chuàng)造出來，前人無比珍視的漢字文化卻在時(shí)代的更替中，漸漸湮滅。用鍵盤代替筆墨紙硯，這就是我們對(duì)文化所謂的傳承嗎？我想不應(yīng)該這樣，時(shí)代再變遷，但老祖宗的東西不能忘。我們應(yīng)該把漢字發(fā)揚(yáng)光大，把中國(guó)的文化發(fā)揚(yáng)光大！

漢字作文600字 篇3

　　高聳的金字塔是法老們權(quán)杖下尼羅河的智慧；神秘的鍥形文字是古巴比倫流逝的文明見證；在長(zhǎng)江黃河孕育的神州大地，有我們炎黃子孫五千年的文明史。在歷經(jīng)五千年的錘煉與沉淀之后，漢字，這個(gè)充滿古代人類智慧的結(jié)晶的傳承者，最終成就了整個(gè)世紀(jì)的輝煌。

　　從甲骨文到金文，從篆書到隸書，從行書到草書。在廣闊的歷史長(zhǎng)河中，漢字作為時(shí)代的連接者，從未泯滅。寫字是一種藝術(shù)，而且是廣大人民喜聞見樂的藝術(shù)。任繼愈曾說過：“中華民族的偉大在于文化傳統(tǒng)，而繼承傳統(tǒng)最重要的靠歷史教育。唐太宗酷愛寫字，所以才有了《晉詞銘》《溫泉銘》的問世。王羲之酷愛寫字，所以才有被世人所贊嘆的《蘭亭集序》。還有那虞世南，歐陽詢以及后來的'顏真卿，柳公權(quán)等多少文人志士都把寫字當(dāng)作人生當(dāng)做人生最有價(jià)值的一件事。

　　不僅藝術(shù)風(fēng)格多樣，它那深層的內(nèi)涵更是讓無數(shù)人折服。

　　一首《定風(fēng)波》道出了蘇軾那豪放灑脫的情懷�！爸衩睹⑿�輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”如此的不羈傲爽，世間又有幾人能留下這樣的文字。李白那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信又曾讓多少文人墨客欣然折服；王博那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕唱，有曾讓多少人怦然心動(dòng)；韓愈那“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的絕句，又曾讓多少仕途不順的人重鼓勇氣；還有那林黛玉“今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰”的憂傷，又曾讓多少人黯然神傷。

　　漢字的力量是無窮的，每一次的組合，每一次的書寫，都代表著獨(dú)特的意義。漢字如詩如畫，如夢(mèng)如幻，它的象形之美，結(jié)構(gòu)之美，意蘊(yùn)之美，音韻之美，獨(dú)步世界，舉世無雙。因?yàn)槲覀儍?yōu)美的漢字，我們成了舉世無雙的漢字大國(guó)。所以，當(dāng)你在為不會(huì)寫一個(gè)字而發(fā)愁時(shí)；當(dāng)你不理解古文所表達(dá)的情感所嘆息時(shí)，請(qǐng)不要忘記，漢字是我們中華民族的魂，靈魂喪失了，留下的只不過是一個(gè)空殼，毫無價(jià)值。所以請(qǐng)珍愛我們的漢字，同時(shí)也珍愛我們的文化！

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