火的作文600字優(yōu)秀(3篇)

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的火的作文600字3篇，歡迎大家分享。

火的作文600字 篇1

　　今年回金華老家過年，心情有點失落。為了環(huán)境改善，老家今年全縣禁止燃放煙花爆竹�；厥捝降穆飞希瑡寢尶次覑瀽灢粯�，在了解了原因后，她告訴我已經(jīng)幫我報名了小記者的鞭炮制作活動，我開心的好幾天沒睡好覺。來到鞭炮制作現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)小記者們都已經(jīng)早早到場，像一個個即將登場表演的小工匠。

　　很快，水晶姐姐開始了開場白。在她豐富多彩得介紹下，我第一次知道了鞭炮的由來。一串串小小的鞭炮后面竟然有著這么多精彩的故事。當水晶姐姐下發(fā)了制作鞭炮的道具，一聲令下時，整個制作現(xiàn)場像炸開了鍋！有的同學聚精會神的開始制作，有的同學手忙腳亂、手足無措，有的同學則東張西望，而我就是手忙腳亂中的一員。平時作任何事情，爸爸媽媽都會在一旁幫忙，而今天當我回頭用祈求的眼神看著爸爸時，他只給了我一個眼神，我知道他要我獨立完成。沒有了往日的幫助，沒辦法，只能趕鴨子上架硬著頭皮上了。慢慢的，我按照老師講解的步驟制作完成了第一鞭炮，雖然和老師的.比起來不是那么的完美，但好賴也是我自己完成的。有了第一個的制作經(jīng)驗，后面的幾個都完成的非常順利。當我興奮得完成整串鞭炮的時候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學已經(jīng)完成而且得到了老師的獎勵。這時，我突然發(fā)現(xiàn)了站在我旁邊的爸爸。他笑著豎起了大拇指。

　　雖然，我的鞭炮沒有其他同學制作的那么精致，但是我覺得它是最美的，因為它是我第一份獨立完成的手工。雖然，這串鞭炮沒有聲音，但是它那絢麗的煙火早就在我心中綻放。我要好好的保存這份勞動成果，讓它成為永恒的煙火。

火的作文600字 篇2

　　我的媽媽動不動就發(fā)火。今天早上就發(fā)了一次很猛很猛的火。想知道嗎？那就繼續(xù)往下看吧！ 今天早上，我去給我的'豆芽澆水，手都快結冰了，媽媽叫我把全部作業(yè)做完，我跟她說："等一等，過了一會兒她又說;"你看看房間象雞窩一樣，還不收拾！"馬上！我一邊把手柔熱，一邊回答。"叫你收拾東西你就拖拖拉拉的！還把書都摔在了地上。我不禁流下眼淚，嘴里小聲的說;別人手都要結冰了，叫你等一會都不行！媽媽出去了，嘴里還再罵我，還用拖鞋來扔我，幸好沒扔著我，我想;我也應該跟媽媽說一下，不然她也不會發(fā)這么大的火。眼淚像雨一樣落下來。叮叮咚，電話鈴響了，媽媽被人叫下樓了，我也就好多了。

　　我的媽媽動不動就發(fā)火。今天早上就發(fā)了一次很猛很猛的火。想知道嗎？那就繼續(xù)往下看吧！ 今天早上，我去給我的豆芽澆水，手都快結冰了，媽媽叫我把全部作業(yè)做完，我跟她說："等一等，過了一會兒她又說;"你看看房間象雞窩一樣，還不收拾！"馬上！我一邊把手柔熱，一邊回答。"叫你收拾東西你就拖拖拉拉的！還把書都摔在了地上。我不禁流下眼淚，嘴里小聲的說;別人手都要結冰了，叫你等一會都不行！媽媽出去了，嘴里還再罵我，還用拖鞋來扔我，幸好沒扔著我，我想;我也應該跟媽媽說一下，不然她也不會發(fā)這么大的火。眼淚像雨一樣落下來。叮叮咚，電話鈴響了，媽媽被人叫下樓了，我也就好多了。

　　好了！不說了，我和媽媽的 事還有好多。好多

火的作文600字 篇3

　　森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的危害，它會給森林帶來最有害、最有毀滅性的后果。森林火災不但燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚至導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。

　　俗話說“水火無情”，在所有的自然災害中。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造物質(zhì)精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

　　森林火災發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒；野外用火取暖；野外用火驅(qū)獸；野外抽煙亂丟煙頭等。有句古訓說得好∶玩火者必自焚！

　　人們一個不經(jīng)意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災，是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的.后果！

　　撲火時應如何強化安全措施，強化撲火組織。一是派有撲火經(jīng)驗的人擔任前線指揮人員，必須指定區(qū)段和小組負責人。二是明確撲火紀錄和安全事項。三是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松，阻燃。四是加強火情偵察組織好火通信，救護和后勤保障。五是從火尾入場撲滅，沿著火的兩翼火線撲打。六是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下，烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。七是正確使用撲火武器。

　　作為小學生的我們能做些什么呢？我想應該先從我們自己做起，嚴格遵守小學生首則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預防。幫助人們提高防火意識。在此我們要向所有人呼吁∶森林防火，人人有責！

　　森林防火貴在預防。

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