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寬容的作文600字集錦(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寬容的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容的作文600字 篇1
什么是寬容？英國人說得形象：“世界上沒有不長雜草的花園�！卑⒗苏f得風(fēng)趣：“月亮的臉上也是有雀斑的�！奔偃缒銚碛辛藢捜荩愕纳顚⒏涌鞓�。
但當(dāng)我真正讀懂寬容的含義卻是在經(jīng)歷了一件事之后。記得那天下午，我把姨媽剛剛送給我的水晶蝴蝶 小心翼翼裝進(jìn)禮品盒里，想帶到小萱家與她一起欣賞。因?yàn)檫@個(gè)水晶蝴蝶真的非常漂亮，晶瑩剔透，別致精美，在陽光下會折射出絢月的'七彩光芒。剛好，小萱這時(shí)來我家找我。我迫不及待地從盒子里拿出它。果然不出我所料，小萱一見到它就愛不釋手，嘴里直夸它漂亮。
過了好一會兒，小萱仍拿著水晶蝴蝶不放，而我擔(dān)心小萱會不小心把它打碎，所以就叫她還給我。但小萱卻推辭說：“讓我再看一會兒嘛�！蔽壹绷耍B忙伸手去搶，她沒料想我會來搶，嚇了一跳，手一松……“砰”，水晶蝴蝶被摔得四分五裂。我呆呆的望著一地的碎片。小萱不好意思的對我說：“對不起，我不是故意的，對不起……”我非常生氣地對她說：“你為什么要摔碎它！你知不知道我多喜歡它！你走啊，我家不歡迎你！”……
在那幾天后我都沒有理過小萱。但不知為什么，我的氣并沒有消，反而越來越生氣。一天，我回到家，狠狠地把門一關(guān)。我原想走回臥室，卻被媽媽叫住了：“月明，我已經(jīng)知道小萱摔碎了你的水晶蝴蝶，但她的確不是故意的。你為什么就不能學(xué)著去寬容呢？”寬容？我們有回答，默默走回房間。
第二天，我找到了小萱，想和她重修舊好，小萱非常高興地答應(yīng)了。那天，困擾我多天的心結(jié)解開了，心情便豁然開朗。
雨果曾經(jīng)說過：“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”什么是寬容？其實(shí)寬容是一種對別人、對自己的救贖。一只鞋踏在紫羅蘭的花瓣，花瓣卻將香味留在了鞋上。
寬容的作文600字 篇2
記得那是在上星期六，我約朋友——郭浩一起去奧林匹克公園玩。
等了二十分鐘，他也沒有來。，我等得有點(diǎn)不耐煩了，就在附近的健身器材玩兒，心想：唉！就等會他吧，他可能待會兒來，反正他也總愛遲到，可令我意想不到的是，我等了他一個(gè)小時(shí)，也不見他來。心想：郭浩啊郭浩，你怎么這么不講信用�。『�，以后再也不和你玩了。
于是，我就一個(gè)人邊走邊玩，我越想越生氣，然后就一個(gè)人回家了，吃完晚飯后，我突然覺得有點(diǎn)不對勁，郭浩每次要是有事都會給我打電話，這次為什么說都不說一聲呢？于是我拿出手機(jī)看了一下，不看不知道，一看嚇一跳，�。【谷挥惺齻�(gè)未接來電！全是郭浩打來的，也不知怎的，突然我心中的氣立刻跑到了九霄云外，我馬上給他回個(gè)電話，電話等待沒到兩秒鐘，他就接了，顯然是很著急。我急切的問：“喂，郭浩，你現(xiàn)在能出來嗎？”“可以。”他說。這次，他沒有遲到。
見了面，我問他：“你為什么沒有出來��！害得我等了你這么長時(shí)間！”他支支吾吾的說：“恩，那……那個(gè)，我突然想起有一個(gè)課外班，所以就……對不起。”我聽了以后，覺得氣也消了，況且他又是我的好朋友，于是我說：“你有事��！哦，那你下次注意��！提前和我說一下嘛！”“對不起，請你原諒我吧！”他看著我，語氣非常誠懇的說�！皼]事，咱們本來就是好朋友，再說，我也沒生你的氣��！”我笑著說。
通過這件事，我明白了：寬容一個(gè)人也是一件非常愉快的事，不僅贏得別人的.尊重，也使得自己內(nèi)心十分的滿足！
寬容的作文600字 篇3
任何人際關(guān)系中都存在著分歧、爭吵以及矛盾沖突，這往往令雙方不快甚至造成傷害。那么是忽視這些分歧、沖突還是因此而放棄彼此間的親密關(guān)系?其實(shí)這兩者都不可取，前者類似于掩耳盜鈴，后者無異于因噎廢食。真正能解決問題的辦法是寬恕。
寬恕意味著理解和通融，能表現(xiàn)出一個(gè)人的寬宏大量、光明磊落。它不但是一種交際技巧更是一種美德。但寬恕也不是件容易的事。一方面的原因是認(rèn)為做錯(cuò)了事要受到報(bào)應(yīng)才算公平。因此，“以牙還牙”者屢見不鮮，而“以德報(bào)怨”者少之又少。
另一方面的原因是受一些偏見的影響，如寬恕意味著“我錯(cuò)了”、“我輸了”、“我屈服了”、“我軟弱”、“別人會認(rèn)為錯(cuò)全在我”等等。
寬恕并不意味著過去發(fā)生的事不再重要，而是表示自己放棄懲罰別人或報(bào)復(fù)別人的動機(jī)。
要做到這一點(diǎn)，首先要彼此認(rèn)識到對方的傷害，這是寬恕的前提。有些人在沒弄清楚自己的憤怒和痛苦之前就試圖寬恕別人，結(jié)果自己的不滿仍然無法消除。
學(xué)會讓痛苦成為過去。寬恕不是短期能實(shí)現(xiàn)的，它是一個(gè)痛苦的過程。然而圖一時(shí)之快的'報(bào)復(fù)對自己所擁有的人際關(guān)系有百害而無一利。
再次，去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你深陷所受傷害的痛苦中時(shí)，別人在自己眼里簡直一無是處。但只要你還能用一點(diǎn)點(diǎn)理智去發(fā)現(xiàn)并承認(rèn)對方的優(yōu)點(diǎn)，你會覺得這比單純?nèi)萑虒Ψ降娜秉c(diǎn)更容易。知人所長，才能容人之短，就是這個(gè)道理。
最后，糾正偏見的影響。譬如決定寬恕別人可以這樣去想：“寬恕是為了修復(fù)彼此的關(guān)系并不代表軟弱”、“寬恕的目的不是要分清勝負(fù)，而是弄清問題的原因，然后努力解決它”、“寬恕不需要奴顏婢膝，目的不是去討好對方，而是進(jìn)行溝通”�！按蠖悄苋萑萏煜码y容之事”，有了這份胸襟，相信沒有什么人際矛盾不能化解。
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