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（精）我們作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我們作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我們作文600字 篇1
童年，多么美麗的一個詞。每個人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學的陪伴，有老師的教導，有……可現(xiàn)在，一切都將在我身旁逝去。每個人在面對即將逝去的東西時，只是選著逃避……逃避有什么用，有什么意義？改面對的事情總要去面對的�！疤煜聼o不散之宴”失去了，只要記得自己曾經(jīng)得到過。
將近小學畢業(yè)還有十幾天不到的時間，我將要和陪伴我多年的同學分離了，我要和教育我多年的老師離別了，我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活，打鬧的點點滴滴，是多么的開心，是多么的令我難忘……時間真的過得好快啊，曾多次抱怨時間流逝的速度，可抱怨多了，才知道是自己沒有好好珍惜時間在我們身邊的那一刻。如果可以重來，我會珍惜我們在一起的每一分每一秒，不過沒有如果，沒有重來，只能珍惜現(xiàn)我們還在一起的時間。
教過我的那些老師，再見了，也許在多年后，你們想起20xx年的畢業(yè)班時，記憶是如此的.恍惚，都快淡忘了吧！也許，我注定是你們生命中的一個過客……
我的那些同學，你們還記得我們一起笑過、哭過、爭吵過的校園生活嗎？記得我們一起走過的路嗎？以后，你們一定要好好的�？忌弦粋�好的中學，不要讓我失望，不要讓我小看了。我的同學謙朋友，沒有你們，我一定會好好照顧自己，好好學習，不讓你們?yōu)槲叶�。沒有你們的日子，我也會學會獨立的，不會讓你們擔心。我要證明我不是那個只會哭泣，為一點點的小事就沖動的小女孩了。你們也加油，讓我們在不同的地方一起加油！
我生活多年的母校，你的每一個角落都是那么的美麗，讓我留戀。陽光灑在操場的中央，多么迷人啊，我神圣的母校，我愛你！
再見了我的老師，再見了我的同學，再見了我的母校。我會記住，在這迷人的夏季，你我分別了。也許，在下一個夏季，我們會再重逢。期待下一次重逢……
我們作文600字 篇2
開頭：軍訓，對于一位小學畢業(yè)生而言是一個非常新奇的事情。軍訓這兩個陌生而又熟悉的字眼是多么的耀眼，是多么的平淡無奇，又是多么的趣味橫生。在軍人叔叔的眼里是多么的枯燥，在我們的眼里是多么的新奇。
從踏進武警警鐘指揮學院那一刻起，我們就踏進了神圣的地方，是多么的耀眼之地。初來乍到的我們是多么的興奮，即使在深夜里，也是高興得難以入睡，但是，我們只有三分鐘的熱度。第二天就開始想家了，想媽媽的溫暖，想爸爸的慈祥。我們許多人都哭了，想家。這個時候出現(xiàn)兩張陌生的面孔，我們的劉軍教官與劉超平教官的安慰：“男兒有淚不輕彈，大丈夫流血流汗不流淚，你……”。再往后的九天的日子里，我們?nèi)缧≈垡话�，平穩(wěn)的度過了時間的流逝。但是在第十天，在……。時間鎖住了所在大客車前的大玻璃前面的鐘表上，指針正對著十點二十一分。我們又一次哭了，但是這一次我們不會再像稚幼的兒童一樣坐在地上哇哇大哭，我們學會了很多……。我們在靜靜的流淚，默默的抽泣。這時在我們的面前又出現(xiàn)了兩張面孔，熟悉的面孔：“什么？怎么了？哭啥？我不老早以前就說過么，男兒有淚不輕彈……”。又是教官的說教，或許這是最后一次了。汽車緩緩的走動著，似乎也在留戀著，警中指揮學院的.一花一草，一切一切……，就如同我們來一樣。我們轟轟烈烈的來了，然后又轟轟烈烈的走了，沒有留下一股游絲一樣的痕跡。當然啦，來時我們的臉上都洋溢著興奮，然而回家時……，我們的臉上、每個教官留下了一堆斷了線的“珍珠”。或許這是我們與兩位教官的最后一次見面，最后一次對話，最后一眼。天底下沒有不散的宴席更沒有不散的師徒。就這樣，我們走了……。摸著肩膀，感覺著痛楚，使我學會了堅強；摸著腰間，感覺著痛楚，使我學會了頂天立地；摸著臉龐，感覺著淚水，使我明白了，男兒有淚不輕彈的真正含義！
祝兩位教官萬事如意，學業(yè)有成！有緣再會！
我們作文600字 篇3
記得每年的這個時候，桑果雨皆會嘩嘩地降到咱們的頭上，這對爾們小孩去說比功節(jié)還快活比購新衣還讓己驚喜。
昨天，一大早，我招集了所有的小搭檔來到桑樹蔭下，籌備采桑果吃。我們正預備大干一場的時候，一群男孩子也來了，他們一個個爬樹采果，領先了一步。我有些焦急了，怕他們把個大肉沃的桑果采完了，所以我破馬號令小伙陪們打桑果。我們拿來棍子使沒了吃奶的勁頭打桑果，嘩嘩，桑果像下雨一樣漲了下來，烏的、紫的、紅的，我們的衣服被染成了花的了。哇！賴酷的制型。哇！佳多的.桑果。我們瞅不了劈頭蓋臉的桑果雨，埋頭甜揀，一個也不抬過�！耙荒樑栌执笥趾诘拇笊９�，夠我們美餐一頓了，我們回往吧！”我愉快地召喚著小伙伴們，凱旋地出師回晨，留下一個個紫色的腹影跟紫色的歡笑給那些掃興的男孩子，那歡笑聲仿佛讓樹枝持續(xù)地撼顫著。
大家高興地把桑果運到我們的“基地”。洗清潔后，都你爭我搶地吃了訖來，那滋味甜津津的，酸溜溜的，從嘴里始終澀到心里。我們的手上、舌頭上、嘴上，都黑溜溜、黑壓壓、紫薇薇的，我們的肚子都吃的圓滾滾的。
剩下的桑果當如何處置呢？紫氣球！我們把桑果水發(fā)集在一伏，然后灌入氣球面使勁兒吹，直到吹炸了，喔……啊……只聽的一陣陣尖鳴；紫手��！我們的手上沾謙了紫色的汁水，而后相互涂抹，衣服上，臉上，印上一個個大大小小的紫手印。在這時，假如擔憂歸野會打罵的話，也太失望了，擊就打吧，先鈍樂著再說；我們還用桑果水造成了紫色的指甲油，大家爭先恐后，就怕到最后桑果水不了，染不成漂亮的紫指甲妖精呢！
啊！桑果、紫衣父神、紫色氣球、紫色指甲妖精……還有這一串串像鈴鐺一樣的啼聲這所有將永恒地刻在我的口中。童年��！我舍不得你這個最惡的敵人分開舍不得這最歡喜的時間溜走。
我們作文600字 篇4
我們班有一位名副其實的淘氣包，他的名字叫作小A。
記得有一次，他作業(yè)沒交，正奮筆疾書。組長發(fā)現(xiàn)沒有他的作業(yè)，便大步流星地過來問是怎么回事，他見組長來了，似箭般地把作業(yè)塞到桌子底下。組長疑惑地問道：“你的作業(yè)呢？”他一本正經(jīng)地回答道：“我的作業(yè)，不是早交了嗎？難道你沒吃早飯，把我的.作業(yè)給吃了？”組長見他這樣，只好回去重新找，他見組長走遠了，他便又拿出作業(yè)繼續(xù)匆匆忙忙補起來。組長找了半天沒找到，心想：一定是這人搞鬼，他根本就沒交，他怒氣沖沖地走過來。他見組長來了，以迅雷不及掩耳之勢又把作業(yè)塞到桌子底下。組長吼道：“你的作業(yè)呢？”他裝可憐地說：“我把作業(yè)交給你了，不信，你問張同學，他看見我把作業(yè)交給你的，真的�！苯M長困惑地問我，他見我不想說，小A對我使眼色，我只好支支吾吾地回答：“是……是……是吧”。組長見我為他作證，便又回去翻箱倒柜地找了一番。小A轉(zhuǎn)過身來，向我吐了一下舌頭，眨了眨眼，好像在說：“謝謝了，兄弟”。剛做完這個表情，便又轉(zhuǎn)過身補他的作業(yè)，過一會兒，他長吁一口氣“終于把作業(yè)做完了”他大聲說道。組長怒發(fā)沖冠地咆哮道：“你剛才說什么？你就是沒交作業(yè)�！彼B忙狡辯道：“我是在問你，要不要我?guī)湍阏�？”說著便把作業(yè)往懷里一塞。“好吧”組長壓著怒火說。他挺著肚子走向組長的位置，組長擔心地問他：“你沒事吧？”他手后捂著肚子，裝著難受的樣子說：“沒關系，只是吃撐了”。到組長位置，便低頭仔細找起來，邊找邊說：“作業(yè)呢？”他悄悄地把作業(yè)放進組長的書包后，急忙指著書包說：“組長，你會不會放在書包里？”組長答道：“不可能？不可能？”他拉開組長的書包，裝模作樣地說：“我的本子……在包里”�！霸趺纯赡�！”組長吼道。觀看了這場鬧劇的人都笑得前俯后仰。
這就是我們班的淘氣包，他身上賦予淘氣、可愛的細胞，常讓我們?nèi)炭〔唤?/p>
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