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圓的作文600字4篇(優(yōu))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的圓的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圓的作文600字 篇1
“做湯圓啰，做湯圓啰！”咦，誰(shuí)在叫？原來(lái)是我們班的幾位同學(xué)歡喜地叫著。班級(jí)“巧手做湯圓”活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們興奮得很，班級(jí)成了笑聲的海洋。老師見(jiàn)大家這么興高采烈，就立刻給我們分發(fā)了面粉。
我們小組迫不及待地進(jìn)行了分工，我揉湯圓，張?zhí)鞓?lè)壓湯圓，管于涵放餡，衛(wèi)冠豪最后加工。分配好工作，張?zhí)鞓?lè)大喊一聲“開(kāi)工”，我們小組的活動(dòng)正式開(kāi)始了。我馬上揉了一個(gè)圓溜溜的湯圓，遞給張?zhí)鞓?lè)，張?zhí)鞓?lè)小心翼翼地壓好，繼續(xù)傳給管于涵，她就仔細(xì)地將肉餡或麻心放入壓扁的湯圓里，再將這半成品交給衛(wèi)冠豪，然后他就把它揉成形狀各異的湯圓，有正方體的，圓球狀的，有星形的……就這樣，我們聚精會(huì)神地工作著，這個(gè)過(guò)程是美麗的，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們竟然一下子就做了二十幾個(gè)，好有成就感哦！
到了煮湯圓的時(shí)候了，我端著我們幾雙巧手做的`湯圓，急忙跑到了鍋旁，老師掀起鍋蓋，把湯圓寶寶們一一放入沸騰的水里，湯圓寶寶們?cè)谒餄L來(lái)滾去，好像在快樂(lè)地嬉戲呢！不一會(huì)兒，湯圓熟了，一個(gè)個(gè)如珍珠般的湯圓浮在水面上，讓人垂涎三尺，我心里一陣歡喜，叫了我的組員，他們蜂擁而至，端著熱乎乎的湯圓，心里暖洋洋的。接著我們就品嘗“中國(guó)美食之最”了。我拿起塑料勺子試了一下，哈，美味十足，天下第一!接著我就狼吞虎咽地把湯圓一掃而光，真是爽極了。就在我吃完的那一刻，那邊正叫喊著誰(shuí)要黃豆粉，冬至節(jié)再慢慢享用了。
這次的活動(dòng)讓人回味無(wú)窮！給我的童年增添了無(wú)盡的樂(lè)趣！
圓的作文600字 篇2
圓圓的中秋明月照進(jìn)幸福的小院，小院中擺著一張圓圓的餐桌，餐桌上放著六個(gè)圓圓的果盤，果盤里面放著圓圓的月餅、水果，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、圍坐在餐桌旁談笑風(fēng)生……
盼望已久的中秋節(jié)終于到了，月亮高高地懸掛在空中，明月如鏡，星斗滿天。在這八月十五幽靜的月夜里，我們?nèi)胰俗谀棠碳业脑鹤永镉姓f(shuō)有笑，欣賞著中秋的月亮，吃著香甜的月餅、水果。頑皮的我，反背著手，搖頭晃腦地背著古詩(shī)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”樣子特像詩(shī)人，把全家人逗得哈哈大笑。
真是中秋佳節(jié)話中秋，全家人一起討論這關(guān)于中秋的.故事，什么嫦娥奔月、玉兔搗藥……突然，媽媽出了一幅對(duì)聯(lián)讓我們對(duì)下聯(lián)，她說(shuō)：“天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。這是一幅對(duì)聯(lián)，李遲、李晗你們誰(shuí)能對(duì)出下聯(lián)，對(duì)出來(lái)的有禮物送哦!”我一聽(tīng)，心想：這次可不能輸給妹妹，我可是妹妹的崇拜著。于是我絞盡腦汁腦地想，可怎么也想不出來(lái)。爸爸這時(shí)表現(xiàn)出一副得意洋洋的樣子，說(shuō)：“我知道這幅對(duì)聯(lián)的下聯(lián)，但要等到除夕之夜才能告訴你們�！蔽乙宦�(tīng)，誰(shuí)還能等到除夕之夜呀!我這人性子急，不知道答案今晚也睡不著。于是我跟妹妹一使眼色一起撲向爸爸，連推帶拉地撒起嬌來(lái)，逼迫他說(shuō)出下聯(lián)。爸爸___無(wú)奈，只好投降，給我們大家講了一個(gè)古代故事……
聽(tīng)完故事后，我明白了：“天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。是說(shuō)中秋節(jié)時(shí)的月亮是圓圓的，我們?nèi)碎g呢是十五日，是一個(gè)月的一半，所以說(shuō)每個(gè)中秋都是月圓對(duì)月半。通過(guò)故事我知道了下聯(lián)是：“今宵年尾，明年年頭，年年年尾接年頭�！辈⒚靼琢怂囊馑肌�
晚上我回到家躺在床上，明亮的月光照進(jìn)來(lái)，靜靜地，我想起四川災(zāi)區(qū)的小朋友們，我不知道他們?cè)趺炊冗^(guò)這個(gè)中秋節(jié)的。我想著想著便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了四川災(zāi)區(qū)，跟災(zāi)區(qū)的小朋友一起歡度中秋……。
圓的作文600字 篇3
每個(gè)人都有愛(ài)吃的水果，我當(dāng)然也不例外。我喜歡吃的水果就是香瓜，又黃又大的就像一個(gè)太陽(yáng)的香瓜，聞起來(lái)香噴噴的，讓人直流口水。
那是我五歲那年夏天的一個(gè)中午，媽媽帶我從幼兒園回家，我看見(jiàn)路邊的攤上有許多水果，讓我直流口水。就在我準(zhǔn)備讓媽媽給我買什么水果的時(shí)候，我扭頭一看，一堆圓圓的、金黃金黃的，就像天上的太陽(yáng)一樣的水果，吸引住了我。那是什么？怎么會(huì)在這里？
于是，我懷著好奇的心情問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么��？又黃又大的家伙？”媽媽告訴這時(shí)香瓜。我硬要媽媽給我買，媽媽看我這么堅(jiān)持，只好順了我的意。
我拿起香瓜感到?jīng)鰶龅�，在這炎熱的夏季，就像冰棍一樣讓人舒心。香瓜上凸凹不平的表皮，就像是從遠(yuǎn)處看的山丘那樣美麗、神奇。如果用手使勁摸，還會(huì)發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，比迷人的小提琴發(fā)出的聲音還要好聽(tīng)。
我把香瓜舉到了臉上，臉輕輕的挨了一下香瓜。�。√貏e的涼，好像是誰(shuí)在夏天用冰凍的小手撫摸我的臉。深深地吸一下，那淡淡的香味撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾。媽媽說(shuō)，香味越濃，瓜成熟的`就越很。
我 實(shí)在忍不住了，就讓媽媽把香瓜切開(kāi)，拿著一瓣像月牙形的香瓜，里面還有很多小籽，就像天上的繁星，在向我眨著眼睛�！俺缘臅r(shí)候，要把小籽去掉才好吃，如果 不去掉話，它的籽，會(huì)在你肚里生根發(fā)芽呢？”我看著手里拿的這一瓣香瓜，口水一流到嘴邊了，我狼吞虎咽的吃，吃完了一瓣后，那股香甜的味道，仿佛還飄散在 空氣中，特別清爽。
我之所以喜歡吃這個(gè)“大太陽(yáng)”，不僅僅是因?yàn)樗勚闾鹂煽�，還因?yàn)樗雌饋?lái)像中午的太陽(yáng)，讓人朝氣蓬勃。
圓的作文600字 篇4
今天下午的作文課上，同學(xué)們上的非常有趣。
上課了，鄭老師忽然說(shuō)：“上課了，我們做一個(gè)小游戲，這時(shí)同學(xué)們都在猜，有的說(shuō)，可能是玩沙包……突然有一名同學(xué)說(shuō)：”一定是畫圓吧!老師接上又說(shuō)：”你怎么知道，這時(shí)同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，畫圓，誰(shuí)都會(huì)畫，簡(jiǎn)單。
畫圓開(kāi)始了，老師說(shuō)：“這個(gè)畫圓不需要任何工具，還有限時(shí)，10秒我畫完了，我畫的可以打80分，老師又說(shuō)：”畫圓要領(lǐng)會(huì)巧，過(guò)個(gè)圓可以說(shuō)是生活圓。
這是老師說(shuō)：“我們要做下一個(gè)游戲，還是畫圓，我時(shí)我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題如：我們剛才畫完，又要接著畫這是為什么？正在我想問(wèn)問(wèn)題時(shí)，老師在黑板上寫了一個(gè)大“米”字分別在八字線上寫出你們不同的職業(yè)，我寫了，班長(zhǎng)，體育委員，學(xué)生……寫完后老師又說(shuō)把他們打上分，因?yàn)槲以?—4年的班長(zhǎng)，生活中我?guī)椭^(guò)許多同學(xué)，許多困難。我又在體育委員上打了95分，因?yàn)樵谠S多運(yùn)動(dòng)會(huì)上我參加了項(xiàng)目每次我都是第一。
同學(xué)們打完分，又照老老師說(shuō)的.每分?jǐn)?shù)連起來(lái)，不一會(huì)我連完了我的圖好像圓，又不是圓像長(zhǎng)方形又不像長(zhǎng)方形，真像怪人。我在看看別人的，比我還強(qiáng)，有的像菱形，又不是，有的像玫瑰花，又不像，它那樣美麗，又有的像，水果，花草等……。真是各種各樣……，同學(xué)們不由自主的大笑了起來(lái)。
為什么會(huì)這樣？為什么每一個(gè)人都畫不圓呢？我不免思緒萬(wàn)千，正當(dāng)我發(fā)疑問(wèn)時(shí)，老師又第一個(gè)站了出來(lái)說(shuō)：“每個(gè)人活在世上都不會(huì)是十全十美的人，誰(shuí)都有各人的缺點(diǎn)!當(dāng)然是這樣，正所謂金無(wú)足赤，人無(wú)完人這一句話!”
這一席話我終于明白了，沒(méi)有人十全十美，金無(wú)足赤，人無(wú)玩完呀！
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