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喜歡老師的作文600字范例【3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的喜歡老師的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜歡老師的作文600字 篇1
沈老師教我們數(shù)學(xué)，他講課生動(dòng)、有趣，下課后也能和同學(xué)打成一片，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。
有一次，上課鈴剛響，沈老師就走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)卿華乎資們說(shuō)：“嘿，各位同學(xué)，今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下圓。周佳佳你介紹一下圓，也就是介紹一下輪胎�！薄肮币魂囆β暣蚱屏苏n堂的寧?kù)o，許多同學(xué)還大聲地叫了起來(lái)：“周佳佳家是賣(mài)輪胎的！”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我也跟著笑了起來(lái)，并側(cè)耳傾聽(tīng)周佳佳的高見(jiàn)。周佳佳落落大方地站起來(lái)，進(jìn)行了一番漂亮的回答。像輪胎一樣的圓在我心中碾過(guò)了一遍。沈老師似乎也“控制”不住心中的喜悅，用手使勁兒地往下一按，還情不自禁地喝彩：“好！”這聲音聽(tīng)起來(lái)真得勁兒。按照周佳佳所說(shuō)的，沈老師在黑板_上用力地畫(huà)了個(gè)圓，然后，帶著幾分神秘的笑容對(duì)我們說(shuō)：“要知道圓的.奧秘，那還得認(rèn)真地學(xué)！”于是，教室里靜了下來(lái)，我感覺(jué)到了大家的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著沈老師，都企盼著想早點(diǎn)進(jìn)入圓的世界，早點(diǎn)了解圓。
好個(gè)精彩的開(kāi)課，我們的沈老師就是這樣機(jī)智、幽默。課堂上，沈老師是這樣：課下，沈老師還是我們的好伙伴呢！
下課后，沈老師經(jīng)常到同學(xué)們中間，和大家一起聊天，一起玩耍。有一天午后，沈老師批改完作業(yè)來(lái)到教室，看見(jiàn)我們幾個(gè)同學(xué)在打撲克。他接過(guò)牌就和我們一起玩起來(lái)。第一盤(pán)他贏了，也同我們一樣吹上幾句：后來(lái)他輸了，連說(shuō)：“都是牌不好，都是牌不好！”賭氣似的，扔下牌走了。我們知道沈老師這一切都是有意裝出來(lái)的，于是，便哈哈大笑起來(lái)。
沈老師真好，我好喜歡他！
喜歡老師的作文600字 篇2
恐怕天下所有的老師都喜歡學(xué)習(xí)好的孩子，可是我們的老師卻偏偏不，這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎？
我的老師是楊建坤，一個(gè)非常漂亮的老師，我們所有同學(xué)都這么認(rèn)為。我在班里的成績(jī)還不錯(cuò)，每次考試拿到好成績(jī)后，得意洋洋地拿著試卷到處顯擺時(shí)，楊老師總是淡淡的對(duì)我說(shuō)“這回還算你認(rèn)真，保持這種狀態(tài)�！薄皼](méi)了？我還等著老師長(zhǎng)篇大論的當(dāng)著同學(xué)的面好好表?yè)P(yáng)我呢，就這么兩句，就沒(méi)了？還那個(gè)態(tài)度，哼！不表?yè)P(yáng)拉到，自己表?yè)P(yáng)自己�！笨墒钱�(dāng)有學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué)拿到80分的時(shí)候，她又是表?yè)P(yáng)又是貼紅花，那架勢(shì)搞定太隆重了，我想如果有可能，估計(jì)她會(huì)跑到廣播室全校廣播一下。我這個(gè)嫉妒呀，“哼！這老師太不公平了，下回我故意考個(gè)不及格，再考個(gè)好成績(jī)，看他怎么表?yè)P(yáng)我�！�
我在班級(jí)里擔(dān)任班干部，記得有一次我和另一位同學(xué)上課溜號(hào)，理所當(dāng)然，我們“遭”到了一頓批評(píng)，我還得到了“特殊待遇”----被點(diǎn)名重點(diǎn)批評(píng)。我心里這個(gè)不平衡呀，都是學(xué)生，我為什么要受到的批評(píng)比其它同學(xué)多呀？與此截然相反，班級(jí)里有個(gè)家庭特別困難的同學(xué)，老師就把她家姐姐的文具，還總自己墊錢(qián)給她買(mǎi)午飯，這還不算，她還號(hào)召全班同學(xué)收集空礦泉水瓶，賣(mài)給廢品收購(gòu)站捐給這位同學(xué)。你說(shuō)，那位同學(xué)多幸福呀。
一晃，我們都五年級(jí)了，盤(pán)點(diǎn)著一張張的獎(jiǎng)狀和各式各樣的獎(jiǎng)杯，想起老師常跟我說(shuō)的“自大一點(diǎn)就是臭”的深刻道理，原來(lái)老師是刻意的`糾正我的自高自大的毛病，讓我更踏實(shí)的學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)�！拔也恍枰銈儸F(xiàn)在就說(shuō)我好，十年乃至二十年后，你們還能想起我，并且還覺(jué)得我是一個(gè)不錯(cuò)的老師，我就覺(jué)得很滿(mǎn)足了。”這句話(huà)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得我們?cè)谡n本里學(xué)到過(guò)“豐碑”一詞，我想那個(gè)就是老師心目中的豐碑吧，在我們心目中，您的”豐碑“永遠(yuǎn)是最圣潔的。
喜歡老師的作文600字 篇3
在我求學(xué)經(jīng)歷中，教過(guò)我的有許多老師，但我心目中最喜歡的老師要數(shù)教語(yǔ)文的侯老師了。
侯老師今年四十多歲，中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒；高高的鼻梁、親切的面孔，顯得平易近人。
侯老師教學(xué)十分認(rèn)真。上課時(shí)她精神抖擻、面帶微笑，用生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的比喻把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的`海洋里盡情遨游，總是讓我感受到40分鐘的課一轉(zhuǎn)眼就到了，讓同學(xué)們感覺(jué)上語(yǔ)文課那么快樂(lè)。同學(xué)們的家庭作業(yè)，侯老師總是用心地批改，錯(cuò)誤的地方及時(shí)糾正，還經(jīng)常在我們的作業(yè)本上畫(huà)上笑臉或?qū)懮稀澳阏姘�！”等鼓�?lì)的話(huà)語(yǔ)。侯老師還十分關(guān)心同學(xué)，如果同學(xué)身體不舒服或在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，老師總會(huì)盡心盡力地幫助同學(xué)解決。有一次，魏祎同學(xué)因不小心把小拇指弄腫了，侯老師得知后趕緊帶她來(lái)到醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生給她拍完片子并說(shuō)沒(méi)傷著骨頭的時(shí)候，老師才放心，然后又給魏祎買(mǎi)了一些藥回到學(xué)校，魏祎的媽媽得知此事非常感動(dòng)。久而久之侯老師在同學(xué)們心目中的地位非常高。記得有一次，我因?yàn)樯≌?qǐng)了幾天假，落下一些功課。侯老師主動(dòng)放棄了自己中午的休息時(shí)間，來(lái)為我補(bǔ)課，重點(diǎn)問(wèn)題給我做了細(xì)致地講解，還不時(shí)問(wèn)我：“聽(tīng)懂了嗎？還有沒(méi)有不會(huì)的問(wèn)題？”老師聽(tīng)到我說(shuō)都學(xué)會(huì)了時(shí)，欣慰地笑了。我心里默默地說(shuō)著：“老師，謝謝您！”
侯老師工作很認(rèn)真，經(jīng)常帶病工作。有一次，老師腰椎不好，但為了不給我們落下功課，就堅(jiān)持來(lái)到了學(xué)校。課間時(shí)，老師應(yīng)該休息休息，但她還給幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解問(wèn)題，看到老師背著龍馬，頭上冒出了汗珠時(shí)。我被老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了，這是一位多么可親可敬的好老師��！
雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給它自由飛翔的空間；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它舒適溫暖的家；我要感謝您——侯老師，您春風(fēng)化雨般的教誨，循循善誘般的啟迪，讓我終生難忘。侯老師，您是我最喜歡的老師。
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