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詩意作文600字

時間:2023-10-11 11:52:14 作文600字 投訴 投稿
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詩意作文600字8篇[精華]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的詩意作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

詩意作文600字8篇[精華]

詩意作文600字 篇1

  陶行知的民間種菊,李白的飲酒作詩,無不讓人羨慕不已。此刻無數(shù)的人們無時無刻不想擁有夢想中詩意的生活。可是人們往往在追求歡樂的同時放棄了歡樂,追求完美詩意時,也在放棄我們身邊的完美。其實這讓萬人迷的詩意的生活,就在我們的生活里。

  兒時的幼稚無知

  在幼兒時期,我們的一舉一動往往就是一個美麗的神話。一首優(yōu)美動聽的樂曲,一場獨一無二的電影,一個童話故事,一場鬧劇……我是個歡樂天真且愛搞大大小小的鬧劇的女孩,小時候的蠢事隨著年齡的增長,歡樂和樂趣不翼而飛了。總愛坐在窗旁看著別的同學(xué)的一言一行,越來越羨慕他們了。

  少年時期的似懂非懂

  田震的一首《綠色的祝福》震撼了我的心,仿佛是一個鉤子,一下子把我從孩子拉到小大人,將我從無知走向一知半解。平常我學(xué)了一點知識就總憋不住,想當(dāng)個故事跟別人講,吃飯時飯也沒塞住我的嘴,好象到處都是我個人的小舞臺。大道理說一千道一萬,說這個,講那個,一副惟恐天下人不知的樣貌,到處炫耀。所以經(jīng)常被人誤以為我是自視清高,重視虛榮心的人。別人聽到我的知識,升華了自我,而我自我卻變的一文不值。可是我就是每一天都熏陶在知識的海洋中,伴隨著我歡樂成長。

  此時的我,所謂的“大人”

  此刻我對待所有的.事物都另眼相待,好處也有,壞處也不少。我成了個大姐姐,見別人愛誰,就崇拜這個。追求那個的我早就被我扔進(jìn)黃浦江了。但我此刻卻總喜歡羨慕他人表面詩意的生活。怎樣不能為自我本來完美的生活增添一絲色彩呢?難道我是北極熊,冰雪消融,不能著陸,就大哭或搶占別人的幸福嗎?

  什么是完美?

  什么是詩意?

  什么是生活?

  什么是人生?

  不要問為什么,一切我們追求的完美,就在我們的身邊。身邊的美,能夠讓我們一生享受歡樂。追求詩意生活的人們啊,請停下你們的腳步吧!學(xué)學(xué)沈復(fù)、魯迅、達(dá)爾文。關(guān)愛你身邊的一切,夢想中詩意的生活,就在我們身邊!

詩意作文600字 篇2

  滿天繁星閃爍,只能蒼白地留在課本中,了然無味;下河摸魚的快樂憶變作媽媽的故事,在夜空中回響;高山流水,鳥唱鶯回,只能在樂曲聲中勾起人無盡的聯(lián)想……

  高樓代替了大樹,大路劈開了高山,高聳的煙囪傾吐著黑煙,那是工業(yè)發(fā)展的“紀(jì)念碑”,噪雜的馬達(dá)聲取代了悅耳的鳥鳴聲,這是現(xiàn)代社會的“交響曲”。當(dāng)汽車搭載著人們飛快向前的時候,美好的家園已離我們遠(yuǎn)去。

  翻開發(fā)黃的書頁,聆聽著上古時期智者的'聲音!俺颂斓刂,御六氣之辨”的至善境界,是循天道的所謂,黑白棋子的智慧博奕,是感陰陽之所想;裊裊輕煙的舞動,是天地人共生的美好期盼。而如今,后世之人又當(dāng)怎樣?

  不要讓綠樹成蔭的景象停留在生態(tài)園之中,不要讓“滿眼都是綠色”這樣的僅出現(xiàn)在游記里。讓綠草裝點我們的家園,讓鮮花點綴我們的街道,讓世外桃源不再隱蔽在山谷里。掘開土壤,用心呵護(hù),用愛澆灌,讓希望的細(xì)苗縮放出和諧的花朵。青草鮮美,落英繽紛,孩子們在樹下心情地綻放笑臉。

  抬起雙腿,自信輕松地前行。不要在鐵殼子里百無聊賴地收聽著庸俗的口水歌曲;不要在漫長的路上地摁著刺耳的汽車?yán);不要讓自己的身后拖著長長的難聞的有害所體。甩開雙臂,快樂地前行。微風(fēng)帶著泥土的清香從身旁拂過,蝴蝶揮著絢麗的雙翅在前方起舞。讓我們向著目標(biāo),快樂前行。

  大樹,是土地的精靈,當(dāng)一顆種子隨風(fēng)飄落,在大地的哺育、甘霖的滋養(yǎng)下,生根、發(fā)芽,終成參天大樹。每一片紙張的背后,都是一位大地精靈的生命。當(dāng)他們被無情的拋棄,被撕碎,被焚燒,大地在默默地嘆息。珍惜每一片紙張,力所能及,卻意義深遠(yuǎn)。

  明月相伴簫聲,于云間婆娑起舞,坐在草地上,耳畔是昆蟲的交響。融入自然,享受自然,低碳生活,卻是詩意的生活。

詩意作文600字 篇3

  春天,是一個充滿活力的和朝氣的季節(jié),它讓我們在新的一年放飛夢想。

  我鐘愛春天。因為春天既沒有夏天的炎熱,又沒有秋天的凄涼,更沒有冬天的寒冷,它有著獨特的魅力。在春的原野,我以渴盼的眼光,追蹤春姑娘的足跡。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈诲e,春風(fēng)既像無聲的鬧鐘,把萬物喚醒;又像一個神奇的魔法師,給萬物以新的生命。春風(fēng)拂過,大地把灰色的大衣脫去,讓翠綠一絲絲蔓延開來,讓大地充滿生機(jī)。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!辈诲e,這就是春雨,它比一年四季的任何一場雨都好。默默無聞地給萬物灌溉,滋潤它們,讓它們可以茁壯成長;又像一位母親,用她那甘甜的'母乳,給它們營養(yǎng),使它們健康地成長。春的潤澤,就在春雨中。

  “黃四娘家花滿溪,千朵萬朵壓枝低。”春天的花是四季之中最美的,一眼望去,桃樹上,就像掛上了一個個小紅燈籠;杏樹上,就像化上一層淡淡的粉妝;梨樹上,就像飄著一層雪花兒;地上就像鋪上了五顏六色的大地毯,各色的花爭奇斗艷,真是一幅萬花爭艷的水彩畫呀!春的嫵媚,就在爭艷的春花中。

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”春天的草也是一年四季中最好的。因為春天到時,它才剛剛從土里鉆出來,所以它是一年四季中最嫩的。當(dāng)春風(fēng)一吹,它們便陶醉了,開始為柳姑娘伴舞了,有時是拉丁舞,有時是民族舞,真是太美了。春的活力,就在歡舞的春草中。

  我愛這活力四射的春天,我愛這詩意盎然的春天,我愛這充滿活力的春天,讓我踏著春風(fēng)前進(jìn)!

詩意作文600字 篇4

  我喜歡那綠意濃濃的夏天,我喜歡那落葉紛紛的秋天,我喜歡那白雪皚皚的冬天,而我最喜歡的當(dāng)屬那富有詩意的春天。

  暮春之晨,淡淡的陽光潑灑在塵世之中,暖暖的,柔和如絲。我剛走出家門,便有一陣春風(fēng)拂過我的臉龐,就像母親的撫摸般溫柔,我頓時陶醉在其中。

  不知過了多久,我被一陣叫賣聲驚醒,原來,我已經(jīng)走到了菜市街?茨墙种械娜顺庇縿樱鹑袅鲃拥匿鰷u,吞吐著,旋轉(zhuǎn)著?鹄锞G油油的菠菜,頭頂“小黃帽”的黃瓜,還有那木板上碩大的草莓,精致小巧的紅櫻桃,都令人產(chǎn)生無限的遐想。還有早餐店里金黃的油條,鮮濃的豆?jié){,飄著肉香味的包子……鮮香,甜香,清香,肉香沁滿人的心扉,讓人回味無窮。

  走出飄香四溢的菜市街,我來到十字路口。路上的行人們穿著五顏六色的衣服,哼著小曲兒,笑容滿面地走著。路上的汽車呢,在這筆直寬闊的馬路上穿梭著。3,2,1,綠燈了,我隨著人流一起過了馬路。

  不知不覺,我已走進(jìn)了公園。五顏六色的彩磚鋪成的小路的兩旁,是兩排長椅,長椅上有一對暮色的老人,頭發(fā)花白,臉上的鄒文是一道接著一道,如同疊加的鄒褶,可是卻依然洋溢著幸福的笑容。那兩雙已經(jīng)無法抓緊的手卻依然緊緊地抓著,兩人相互依偎著,就這樣一直到盡頭……在這暮春之際,這樣一對暮年老人,不禁讓人發(fā)出“執(zhí)子之手,與子偕老”的感嘆。此刻的空氣中混繞這氤氳透明的柔光,淡淡的.,籠罩在這幅畫的周圍,色調(diào)如此柔和,溫婉。我感受著這如晨初陽光般得柔柔的愛,也感受著這詩意的春天。

  不論是菜市街的喧鬧,十字路口的擁擠,還是公園長椅上的寧靜,它們都是春天的一部分,都是這詩意的春天的不可遺失的迷人風(fēng)景。啊,我愛這詩意的春天!

詩意作文600字 篇5

  閑看庭前花開花落,靜觀人世悲歡,篤行長風(fēng)破浪,于生活中尋找屬于自己的詩和遠(yuǎn)方。

  詩意,就是我們生活中美麗的風(fēng)景,可很多時候,我們只顧著前行,卻忘了欣賞這美麗的風(fēng)景。

  清晨,夜色還未褪去,星星還在天上眨巴著眼,月亮還斜挎在樹梢上,我揉著惺松的睡眼,我走在這條空無一人的路上,背著書包的影子在路燈下拉得很長,微寒的風(fēng)兒迎面吹來,頗有些“缺月掛疏桐,漏斷人初靜,時見幽人獨往來,縹緲孤鴻影”的意味。漸漸地,東方翻出了魚肚白,前方的路都升起了團(tuán)團(tuán)白霧,將一切都攬入它那乳白色的懷抱,仿佛那“青煙翠霧罩輕盈,飛絮游絲無定。”到了學(xué)校,那初陽也緩緩傾灑下來,樹兒更顯蓬勃,正如元慎所說“初陽好明凈,嫩樹憐低庳!

  窗幾明凈,清風(fēng)徐來,潔白的.書頁翻動的聲音,那急促的讀書早已充斥了整個校園,同學(xué)們早已顧不上凍紅的雙手,顧不上窗外鳥兒的鳴叫,顧不上直往鼻孔里鉆的香味,正是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。那一天一天減少的數(shù)字正如“驚風(fēng)飄白日,光景西馳流!毕嘈琶總人的心中早已立下了“眾當(dāng)覽絕頂,一覽眾山小”的凌云志向。上課時,那三尺講臺上老師忙碌的身影讓人不禁想起那句“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干。”下課時,同學(xué)們終于有了休息的間隙,于是“曲肱而枕之”,開始閉目養(yǎng)神,或許便是“不知筋力衰多少,但覺新來懶上樓”。

  放學(xué)后,依舊踏著夜色回來,我在校門口張望著尋找母親,卻發(fā)現(xiàn)母親站在昏黃的路燈下,恰是“眾人尋他千百度,那人卻在燈火闌珊處!

  回到家,先泡一杯淡茶,看著那青綠的葉子一點點舒展在瑩瑩的水里,淡雅的清香漸而飄散,而我再次埋身于作業(yè)之中……待放下筆時,窗外早已是“瀟湘深夜月明時”,望著那仍眨著眼的星辰,這正是:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時!

  因為詩意,我的生活不再孤單;因為詩意,我的生活不再艱難;因為詩意,我的生活不再平凡。生活中充滿著詩意,而詩意溫暖著我的生活。

詩意作文600字 篇6

  眾多顏色中,唯獨喜歡綠色,也說不出特殊的緣由,只是愿意親近綠色。

  何為“綠色生活”,感覺有些抽象,說不清道不明。五一假日,閑暇無事,前往改造提升竣工的家鄉(xiāng)南湖一游,讓我對“綠色生活”有了具體的感受,別樣的認(rèn)知。

  綠色,在南湖公園里。南方四月芳菲盡,山丹鮮花始盛開。雖是五月季節(jié),但我們家鄉(xiāng)正是“春暖花開”的最美時候。南湖公園里松柏翠綠、楊柳依依,倒影水中;海棠花含苞欲放,若隱若現(xiàn);丁香花嬌艷朵朵,幽香四溢;尤其是綠草青青,放眼望去,公園仿佛披上了綠色的衣裳,一派生機(jī)與盎然,人們好像走進(jìn)了綠色的世界。這樣適宜人居的環(huán)境,人人向往,你我喜歡,不禁感慨:“綠色生活”就在我們身邊。

  綠色,在濱河流水里。改造之后的濱河景觀區(qū),是南湖公園的亮點,更是吸引眾多游人前往游覽的地方。濱河里的水,清澈見底,河邊綠樹倒影,河水碧綠,讓人感受到了生命的`活力。河水悄無聲息地流著,漫過一塘又一池,夕陽返照,波光粼粼,有了一種置身于江南西湖的感覺。只可惜家鄉(xiāng)沒有這樣一池清泉,只能放井水滿足家鄉(xiāng)人民對喝水的渴望。也許是我們這里缺水的緣故,大人孩子們看到這一河碧波清水,很是稀罕:大人們圍繞在河岸兩邊指指點點,面帶笑容;孩子們拿著水槍嬉戲玩耍,不亦樂乎。若有感悟:這難道不正是我們渴求的“綠色生活”嗎?

  南湖游覽,就在氣候宜人的良辰,面對賞心悅目的美景,特別是融入極其鐘愛的綠色,尤其是看著汩汩流淌的河水,我有點欣喜若狂,有點真切感慨,更多的是豁然開朗,“綠色生活”已經(jīng)不再是那么抽象和遙遠(yuǎn):這不就是充滿詩意的“綠色生活”嗎?

  “綠色生活”,就在你我身邊。讓我們共同努力,珍惜來之不易的“綠色生活”,讓綠色充滿世界,讓綠色融入生活,讓生活充滿詩意。

詩意作文600字 篇7

  木門隔絕了城市的塵土紛囂。一壺清茶被燒得滾燙,縷縷輕煙從壺口飄出。手里握著詩集,坐在青木椅上。書本一揮,灑出的是整個春天。這是我向往的生活,沒有雜念,只剩詩意。

  詩歌貫穿了整個中國的文化的發(fā)展史,從漢樂府的“少壯不努力”,到盛唐時期的“云想衣裳花想容”,再到革命時期的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”。充滿詩意的生活讓我也身負(fù)文采,雖然談不上熟知經(jīng)詩,但也略知其一二。中秋望月時有“舉杯邀明月,對影成三人”來助興;錢財有損失之時用“千金散盡還復(fù)來”鼓舞自己;失意時還有“人有悲歡離合”來撫慰自己的心靈。吟詩一次,便是一次對人生的感慨,也讓我親身體會詩人的喜怒哀樂。詩意的生活給我?guī)砹松钌系臒o限的色彩與樂趣。

  生活的路途中充滿坎坷,我們會憤怒,會傷心,會失望。但這些不滿的情緒會在走進(jìn)詩意的那一刻消失殆盡。富有格律的詩篇給我的精神帶來了無限的.震撼與感動!堕L恨歌》中描繪的愛情是那么美好,又是那么婉轉(zhuǎn)凄涼;《水調(diào)歌頭》讀起來輕快靈動,實則是一篇寄托了作者無限思念的詩歌。透過那些對仗工整的詩詞,我們可以看到這些優(yōu)美詩歌的本質(zhì)。睜開眼是樹林環(huán)繞的云野,閉上眼卻看到了無數(shù)詩人摩下的盛唐。

  詩意的生活陶冶了我的情操,豐富了我的腦海。詩意的生活是圣潔的,你可以在這里發(fā)現(xiàn)真理,也可以在這里悟透一些迷茫而又復(fù)雜的不同的人生。詩意的生活讓我身心愉悅!

  十月的人間驕陽正好,風(fēng)過林梢,此時,我年少的身軀里早有了一顆充實且燦爛的心。詩意散發(fā)了光,光灑在了我的身上,也灑在了我的心里。在這盛大燦爛的世界里,詩意的生活顯得更加美好!

詩意作文600字 篇8

  童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛,彈奏出我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗綻放的茉莉,散發(fā)出我多少童年難忘的'回憶。童年趣事,是令我最難以忘懷的。

  一想到童年,我便會想到那件事:小時候不懂事的我非常天真,因為曾經(jīng)在一本書中看到了一段文字:“雞媽媽用自己身體的溫度孵出了小雞!蔽倚闹杏行┎幌胄,于是,便想設(shè)計個實驗來驗證一下。“小雞不是從雞蛋里孵出來的嗎?對呀,我可以拿一個雞蛋來做這個實驗!蔽易匝宰哉Z地說道。

  于是,我給自己制作了一個實驗計劃:1、先找一個雞蛋;2、將雞蛋放進(jìn)微波爐中;3、數(shù)分鐘后觀察結(jié)果。

  計劃做好了,現(xiàn)在可以開始行動了,但問題來了,家里的雞蛋都放在哪里呢?我怎么不知道呢!我開始翻箱倒柜,這里找找那里翻翻,正在我打算放棄時,一抬頭,發(fā)現(xiàn)裝雞蛋的盒子就在桌子上。第一步已完成,我開始第二步,我本來打算將雞蛋直接放進(jìn)微波爐,但怕孵出的小雞萬一亂跑怎么辦呢!便找了一個盤子,將雞蛋放在盤子中,然后進(jìn)行了試驗的第三步:按開了微波爐的電源。

  2分鐘后,我迫不及待地打開了微波爐,可是哪里有小雞呢?盤子里只有“雞蛋湯”。我傻眼了,哭了起來,這時媽媽回來了,問我怎么了,我特別委屈地指著微波爐說:“書上說的都是假的!眿寢屩朗虑樵螅叞参课疫吔忉。

  現(xiàn)在回想起來,那時真的是太可笑了。是!童年猶如捧在手心里的一串美麗的珍珠,每一顆都會讓你開懷大笑。

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