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校園作文600字

時間:2023-10-16 11:53:27 作文600字 投訴 投稿
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[推薦]校園作文600字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的校園作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

[推薦]校園作文600字

校園作文600字 篇1

  校園是學(xué)習(xí)的地方,是和諧的地方,是鍛煉的地方:這么美好的校園,卻變成了不和諧的地方。

  我在閱覽別人寫的作文時,無意間看到這樣一篇新聞:一位名叫翔翔的人,他媽媽叫他吃放,可過了好久他都沒有來,他媽媽上去一看,看見翔翔嘔吐不止,就把翔翔送進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)過檢查,醫(yī)生對翔翔說:“他是因為暴吃暴飲才導(dǎo)致了這樣的情況”,翔翔媽媽不停的.追問,翔翔才肯說出來,他在學(xué)校受到高年級的欺凌,高年級的人想他要錢,學(xué)校很不情愿的給他們,每次給他們錢,他都在家里吃很多東西,他沒告訴老師,也沒告訴他父母。像這種情況要記住那些人的相貌,告訴老師或家長,也可以告訴警察,還要告訴自己的小伙伴,以免小伙伴也遭受這樣的現(xiàn)象。

  其實,在生活中,我也也有別人欺負(fù)過我,每次我看見或聽見同學(xué)們說我壞話,我很不開心,我也會走過去說他,他的這種行為讓我有心理陰影,我想,我身上有毛病嗎?為什么他們都要說我?我說過他們嗎?這一系列的問題讓我很奇怪。在校園里給別人取外號,罵別人,用拳頭開口等,這些都是校園欺凌嗎?是的,這些是校園欺凌,說不說就動手打人的,這樣的人都是沒心沒肺的,我們不能和他們做伙伴,我們要去體諒體諒受害者,理解理解受害者的心情。到底是什么情況引發(fā)了校園欺凌呢?

  校園里的人不和諧,見到同學(xué)受欺負(fù),就在當(dāng)旁人,不去告訴老師。

  那些學(xué)習(xí)好的人,老師寵著他們,學(xué)習(xí)較好的人會產(chǎn)生嫉妒,然而引發(fā)的這種情況。

  有些人長的太丑了,同學(xué)們見了都不跟他們玩,以為自己很美麗。很帥的熱會說:“看,那個人真丑”,這樣的一句話,給那個人留下了心理陰影了。

  校園欺凌是會給人造成心理陰影,會影響熱一輩子的。讓我們大聲的對校園欺凌說:“不”!

  人要有顆善心,要去體諒別人;和諧的校園,并不是打架的,欺凌的地方,是師生們一起成長,一起努力的地方,我們彼此之間都要有一份關(guān)心,一份包容。

校園作文600字 篇2

  綠色,不僅僅指的是顏色綠,還指的是人和動物和諧相處;綠色,指的是不排放垃圾;綠色,指的是保護(hù)我們的地球;綠色,指的是珍惜僅有的礦產(chǎn)資源。我心中就有一個綠色校園。

  校園里到處長滿了花花草草,像一瓶瓶五顏六色的油漆,把大地裝點的更美麗。這時,有個人進(jìn)入了草坪,我對她說:“不要踩草坪。”她怏怏地走出了草坪。如果我們每個人都從草坪上經(jīng)過的話,草地一定會被我們踩得傷痕累累,小草被踩得長不出來,大地變成了光禿禿的,真難看!所以,我們不能踐踏草坪,“手上留情,腳下留青呀!”

  校園里干干凈凈的,地上沒有一片垃圾!芭尽钡靡宦,一個礦泉水瓶掉到了地上。原來是那個小男孩扔的,我急忙跑過去,讓他撿起來。如果我們的校園到處是垃圾,那我們怎么在這里健康快樂的學(xué)習(xí)。“呼”的風(fēng)一吹,漫天的.塑料袋狂舞,沙子在空中彌漫,怪不得會有這么嚴(yán)重的霧霾天氣呢!太可怕了,我們要好好保護(hù)校園,不要讓我們的校園成為垃圾的“家”!

  “咯吱,咯吱”的聲音向我們傳來,朝那一看,兩個小弟弟在搖學(xué)校的公共板凳呢!我制止了他們。我們不能損壞公物,這些東西都是大家的,我們應(yīng)該好好保護(hù)他,搖壞了,別人還怎么使用呢?我們應(yīng)該每天都來清洗這些板凳,讓它們的價值展現(xiàn)出來。并且,每天都要檢查這些板凳,讓板凳更加“美麗"!

  張老師過來了,我急忙對老師說:“老師好!”老師微笑著點點頭。是呀!我們應(yīng)該這樣,見到老師要問好!這樣,才會讓老師覺得你是一個尊敬師長的好學(xué)生呀!

  校園,是我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長的地方,我們應(yīng)該好好保護(hù)它,讓它成為真正的“綠色校園”,我們真正的“綠色家園”!

校園作文600字 篇3

  在我的家鄉(xiāng)鄱陽湖畔,有一所綠草如蔭的美麗校園,那就是我們的學(xué)!旄坌W(xué)。

  早晨,金色的陽光從東方升起,給校園披上了萬道霞光。同學(xué)們背著書包跑著、跳著,陸續(xù)走進(jìn)了校園,開始了一天的學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的,就是一幅畫在瓷磚上的世界地圖。映襯在地圖后面的`是一幅畫。畫上的萬里長城像一條巨龍臥在青山之上。一群小學(xué)生在長城腳下升著國旗。他們戴著紅領(lǐng)巾正向著國旗敬禮。這幅畫的最上方寫著幾個蒼勁有力的大字——“為人生而奠基”。這句話的含義是那么深奧!

  地圖的旁邊是一排玻璃櫥窗,里面的內(nèi)容可豐富了。有《小學(xué)生守則》,每個班獎扣分情況、通知還有每個星期都會更新的墻報。每天上學(xué)、放學(xué)時大家經(jīng)過這里,都會停下來看一看。

  在校園的馬路左邊,是一片很大的草坪。春天,小草從泥土里鉆出來,沐浴著早春的陽光,聽著同學(xué)們的歌聲成長,為校園帶來一片綠色。草地上有一個花壇,花壇里種滿了茶花。每當(dāng)入冬的時候,它就像一個個羞答答的小姑娘,露出粉紅的臉龐,還散發(fā)著淡淡的茶香呢!

  在教學(xué)樓的前面,是一個小小的操場。那是我們每次升國旗和做廣播體操的地方。操場上有一個水泥臺,上面聳立著高高的旗桿。它像一把紅纓槍,又好像高高的火炬。微風(fēng)下,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,它是那么的耀眼,那么的火紅。我們常常喜歡圍坐在高高的旗桿下讀書。這時,紅旗也靜靜的垂下來,似乎在傾聽我們瑯瑯的讀書聲呢!

  下課了,同學(xué)們?nèi)齻一群、五個一伙地奔向小操場,盡情地玩耍,盡情的蹦蹦跳跳。整個操場人聲鼎沸,歡樂的喧鬧聲匯成了一首非凡的交響曲。這聲音是那樣悅耳,那樣動聽!

  。∥覀兊膶W(xué)校,你一年四季都是那樣生機勃勃,你是我們快樂成長的搖籃。我愛你!朱港小學(xué)!

校園作文600字 篇4

  漫漫人生路,歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨;長長人生河,流經(jīng)坎坷困境。無論何時,無論何地,我一直與書同伴,吮吸著書籍的甘霖,書香溢滿校園,我獲益良多。

  我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著,發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平。書是熏陶,是感染,更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著,那種感覺仿佛久旱逢雨,又像大壩泄洪,滔滔而下,心里產(chǎn)生了一種無比的快活感。

  萬般皆下品,惟有讀書高。讀書,古往今來,是古今中外人們一直崇尚的,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。漫游書海,你可以領(lǐng)略世間美景;暢游書海,你可以回味人生的滄桑歲月。書籍賦予我們知識,我們只有多讀書,才能增長見識。

  讀萬卷書,行萬里路。讀書不能讀死書,要實踐。書中對人事、對自然的描繪,只有親身閱歷,才能有所感悟。宋代著名詩人陸游對子女的讀書建議是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。多少名人是把讀書與生活結(jié)合在一起,才有了輝煌的成就。

  學(xué)問,學(xué)問,既要學(xué)又要問。讀書能讓我們增長學(xué)問,但凡是遇到書中的`困惑,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會“問”。問,并不代表笨,反而卻代表好學(xué)。讀書要有智慧地讀,光學(xué)不問等于零。孔子圣人也推崇“不恥下問”,我們則又何如?善于問的人,是明智的,我們要學(xué)習(xí)古賢人。

  讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心。風(fēng)霜雪雨的洗禮,我們與書作伴,邁過人生一個又一個險阻,讓書的雨露滋潤身軀,讓書的芬香溢滿校園!

校園作文600字 篇5

  清晨,第一縷陽光灑落窗臺。拉開窗簾,微風(fēng)輕拂著我的臉頰。我這才知道,春姑娘已經(jīng)悄悄走來了。

  我背著書包來到了學(xué)校,只見校園內(nèi)一片生機勃勃。原來春天也來到了我們的校園。

  漫步在塑膠跑道上,我有了許多新發(fā)現(xiàn)。草坪的部分地方,小草已經(jīng)探出了綠色的小腦袋,張望外面的世界。和一些還沒來得及換上綠裝的黃色小草相互依偎著,織成了一張黃綠交錯的大地毯。草坪中央的兩棵芒果樹上,開滿了一束束黃燦燦的小花,就像一串串風(fēng)鈴,隨風(fēng)擺動。塑膠跑道旁那一排水葡萄樹上,開出了嫩綠色的花,毛絨絨的,就像掛在枝頭搖曳的一個個毛球,可愛極了!跑道前還有幾棵玉蘭樹,它們舒展著嬌嫩的身軀,枝條上還吐出了一個又一個可愛的綠色生命,迎著和煦的春風(fēng)快活地生長著。

  來到操場,只見花帶里地桂花樹上一串串潔白、素雅地桂花,壓彎了枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像冬天還未消融的積雪。它們在風(fēng)中搖晃,向四面散發(fā)著沁人心脾的幽香,使我感到心曠神怡。舞臺前則是花的海洋;▋簜冇械暮,有的已經(jīng)綻開了笑臉。有紅如火的'一品紅,有粉似霞的三角梅,有黃如金的萬壽菊,還有紫似葡萄的滿天星。最醒目的就數(shù)大力菊了,它鮮紅欲滴,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,越來越旺。還像一個個身穿身穿紅色芭蕾舞裙的小女孩,正跳著舞,非常美麗。

  迎春的小鳥有時在天空中往來梭巡,有時落在枝頭演奏那清脆婉轉(zhuǎn)的春之歌。它們呢喃的繁音回蕩著,給校園增添了許多生機。

  這天空真像個不懂事的小孩,時笑時泣,捉摸不定。這不,剛才還很高興的它,現(xiàn)在卻傷心的哭了起來。這雨似牛毛如蠶絲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如縹緲的裊裊素紗,給校園鋪上了一層“朦朧美”;ú輼淠径荚谑媸娣叵硎苓@“天然淋浴露”呢!

  我覺得春姑娘是一位杰出的畫家,校園這如詩如畫般的景色不正是她的杰作嗎?

校園作文600字 篇6

  我們的校園多姿多彩,那校園里的一個個美好的場景,更是一道道美麗的風(fēng)景線。而在上一學(xué)期,有一道最亮麗的風(fēng)景線,永遠(yuǎn)印在了我的腦海中,留在我的心里。

  “哇,太棒了!好啊!”那是操場上全班同學(xué)的歡呼,還有雷鳴般的掌聲。

  幾周前。

  “跟上!跳!快點,快!跟上!”陳老師手上邊搖著繩子,嘴上邊說著。幾周后有一個“校園吉尼斯”比賽,其中就有集體跳長繩,陳老師正在給男生們訓(xùn)練呢!因為一心想著要破5分鐘四百九十個的紀(jì)錄,所以在課間操、體育課、自習(xí)課,凡所能利用的時間,大家都會去訓(xùn)練。

  訓(xùn)練的時候,同學(xué)們非常認(rèn)真。有大太陽的時候,同學(xué)們常常跳得汗流浹背,汗水順著額頭流下,累得氣喘吁吁,可是大家絲毫不放松。天氣特別冷的.時候,同學(xué)的手被凍得通紅,腳也冰冷得連走路都難受,這時候在教室里當(dāng)然是最最暖和的,可是同學(xué)們依然選擇在刮著凜冽的寒風(fēng)的操場上訓(xùn)練。

  最開始,跳得不是很連貫,中間總要斷那么一兩下,慢慢地,男生可以很順利地接上,漸漸地,速度變得越來越快,最后在陳老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下,男生們跳得越來越好。這下一定可以破紀(jì)錄的,陳老師一定會很高興吧!大家這樣想著,都期盼著比賽的到來。

  終于到了比賽的那一天,只見參加比賽的男生們一個個精神飽滿,臉上掛著自信的笑容,很有信心的樣子。比賽開始了,陳老師和文杰在搖繩子,他們配合的很好,男生們魚貫而出,速度也是非常快的。一分鐘,兩分鐘……場下的同學(xué)們一直在加油打氣,心里不免有些緊張。終于比賽結(jié)束了,一切都很順利,就等著工作人員數(shù)的結(jié)果了。不久,一個消息傳來,我們班的男生5分鐘一共跳了570多個,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過了紀(jì)錄!

  “哇,太棒了!好啊!”同學(xué)們聽到這個消息后歡呼著,伴隨著雷鳴般的掌聲。

  男生們齊心協(xié)力,他們的精神美,意志美,結(jié)果也很美,這是一道多么亮麗、多么美麗的風(fēng)景啊!

校園作文600字 篇7

  校園的西墻邊,有一棵柳樹,它的主干有大人的一大摟粗,上面長滿了大圪瘩,凹凸不平 ,那些柳枝有的向前穹,有的向后伸,還有的旁逸斜出,插向別處,就像時裝模特做出的不同姿勢。柳條又細(xì)又長,從上面垂下來,就像千萬條絲帶在空中飄蕩。

  春天到來,和風(fēng)送暖,柳枝抽出了嫩綠的新芽,好像一個個綠色的花骨朵。幾天過后,嫩綠的葉子舒展開來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整棵樹就像一團(tuán)綠色的霧,細(xì)雨蒙蒙,柳枝在雨霧中“仰起頭”,用雨水盡情的沖洗自己的“秀發(fā)”。微風(fēng)拂過,細(xì)長的柳枝隨風(fēng)飄蕩,好像小姑娘翩翩舞動著綠色的長裙。

  五一剛過,一片片輕盈的柳絮從柳葉中飄出,隨風(fēng)飄揚,一會兒落到我們的頭上,一會兒落到老師的'衣服上,更有一些調(diào)皮的,悄悄的鉆進(jìn)值班老老爺?shù)谋强桌,害得老爺爺捋著胡子直打噴嚏。一些柳絮飛累了,飛倦了,悄悄地躲進(jìn)某個角落,玩起了捉迷藏的游戲。

  秋天,樹葉黃了,柳樹搖身一變,變成了一個金發(fā)女郎。秋風(fēng)越來越?jīng)隽~紛紛飄落,他們在空中打著旋兒,姿勢優(yōu)雅像舞蹈演員沉醉在音樂中。大雪過后,劉舒全身披上了銀裝,干枯的枝條上掛滿了積雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像仙境中的玉樹瓊花。

  我特別喜歡柳樹,特別是校園里的柳樹。不僅因為它漂亮的外表,更因為它有頑強的生命力,清明前后,你隨便折一枝柳枝插進(jìn)泥土里。他便會生根發(fā)芽。你看大路旁,山坡上,小河邊,山溝里,無論你走到哪里都可以看到柳樹,難怪有人說;“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。是的。柳樹不擇條件,不擇環(huán)境,落腳在哪個兒,就用綠色點綴兒,為老師和同學(xué)奉獻(xiàn)了片片綠蔭。

  我愛柳樹,愛它的美麗,更愛它的頑強精神。

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