- 相關推薦
實用的傷心的作文600字
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的傷心的作文600字4篇，歡迎大家分享。
傷心的作文600字 篇1
生活中快樂的事情如同天上的繁星一樣多，傷心的事情也不少，最近發(fā)生的一件事，讓我留下了傷心的淚水。
前些天，姥姥家的狗生了三只可愛的小狗。得知這個消息，我異常興奮，急忙讓媽媽到姥姥家?guī)Щ匾恢粊�。這只小狗長得非常討人喜歡：全身長著白白的、細細的絨毛，大大的眼睛，正在盯著我，似乎想看清楚自己的主人的模樣，尾巴搖來搖去，前爪不時的在我的鞋子上抓來抓去，好像在討好我。要不是它的尾巴動來動去的，我還以為它是個雪白的玩具。于是，我給它取了個好聽的'名字叫“小白”。
我興奮的跟小白玩了一會后，覺得它可能餓了，就從冰箱里拿出一根火腿腸，切成小塊小塊的來喂它。我又端來一碗牛奶，放在它身邊�？粗缘媚敲聪�，我感覺一種責任感油然而生。從那以后，我每天都帶它出去玩，還給它買美味的早點。在我的精心培養(yǎng)下，小白慢慢長大，也更加討人喜歡了。我們相處得很友好，有時我都忘記了自己是個人，小白是只狗。
一個周日的早上，姥姥打來電話，叫我們?nèi)コ燥�，還說為小白準備了一份豐盛的午餐。因為走得匆忙，我和媽媽忘了為小白帶鐵鏈，就讓小白跑在前面。路上人很多，小白在每棵樹下撒尿作為回家的記號。我和媽媽到一個超市里買禮物，小白沒有發(fā)覺，還在一直往前跑。等我們出來，已經(jīng)找不到它的蹤影。我一路高喊著小白的名字，卻一直沒有聽到它的回答。我鼻子一酸，眼睛里有一些濕潤。
我傷心的告訴姥姥不過去了。我心里想：小白一定聞著路上留下的記號回家了。我急忙跑回家，瘋了一樣四處尋找小白，但并沒有發(fā)現(xiàn)小白的影子。我又看看門口那小小的狗窩，那黃色的小被子，是我親手為小白挑選的。想著想著，我的淚水便情不自禁的流了下來。
直到今天，我每當想起這件事，傷心的淚水便會奪眶而出。
傷心的作文600字 篇2
這件事雖然已經(jīng)過去一年了，但至今仍留在我的腦海中，就像是發(fā)生在昨天。
那天，媽媽帶我去體育中心看動物，只見里面一團漆黑，在微弱的燈光下可以看到一些裝動物的籠子。隱隱約約中，我發(fā)現(xiàn)籠子里的動物好像都缺胳膊少腿似的`：比如老虎少了腿，孔雀不會開屏，猴子少了尾巴和胳膊……
我們來到了老虎的鐵籠前，這只老虎可威風了。臉是黑白相間的，兩只耳朵直直地豎著，好像在靜靜地聆聽著什么。脖子上的黃毛、白毛有規(guī)律地排著，像一條圍巾，背部的毛像灰白色的外衣，腹部的毛則像襯衫，樣子很瀟灑，像個紳士。
這時，來了一個年輕的馴獸員，見老虎不動彈，便拿竹竿打老虎，老虎開始置之不理，馴獸員就不停地抽打，最后老虎發(fā)怒了，在籠子里竄來竄去，逗得大家直發(fā)笑。
看老虎的人越來越多，年輕人也越來越得意，開始讓老虎耍雜技。他點燃一支煙，絲毫不怕危險，硬把煙塞進老虎的嘴巴里，老虎生氣地把煙吐到地上，于是年輕人也生氣起來，又用竹竿抽打老虎，還把水潑到老虎身上。
老虎安靜了下來，朦朦朧朧的眼睛里，好像有淚水在打轉(zhuǎn)，像在懷念過去的生活：一家人和和睦睦地在森林里生活著，在草地上嬉戲著……那眼神，好像又在憎恨人類……
晚上，我怎么也睡不著，仿佛看見了一個獵人正拿著槍，瞄準了一只老虎，準備射擊，突然，槍響了，老虎倒在了血泊里……我心里難過極了，真不理解人們?yōu)槭裁匆埡游�，它們可是我們�(nèi)祟愲x不開的好朋友��！
救救動物們吧！
傷心的作文600字 篇3
作文考試，我萬分希望老師出的題目是我今天的靈感：一個大事件。老師似乎有意戲弄我：他在黑板上果真寫下“一個”兩字，讓我萬分歡喜，以為被我猜中。然而，老師又寫了五個字“傷心的故事”，我的心情直墜深谷。畢竟像我這種整天嘻嘻哈哈的人根本就沒有傷心的故事啊。而且就算有傷心的事，以我這樂天派的性格也很快會忘掉吧。但老師又在上面寫了一點東西，使我心中又升起一線希望：不會是二選一吧。但理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，老師在黑板上寫的是：可以是自己親歷的，也可以寫別人的。我再一次絕望：以我這種馬大哈的性格，自己的都忘光了，別人的更不可能記得了。
我坐在位置上，焦急地想著：別人都已經(jīng)開始寫了，而我連一個字都想不出來。五分鐘過去了，連我僅存的“戰(zhàn)友”也開竅了，開始了她的“長篇大論”，寫得那是熱情高漲，起伏連篇。不一會兒，她就超越了別人，成為我視線中寫得最快的。
再看看我，一個字都沒寫，腦海一片空白，就像空的微波爐一樣，已經(jīng)開始發(fā)熱，不久就將爆炸了�，F(xiàn)在我心里就像打翻了五味瓶，不知是個什么味。后悔、難過、傷心、憎恨一起爆發(fā)出來，我的.情緒已經(jīng)到了崩潰邊緣，卻沒有發(fā)泄的方式。
我開始發(fā)呆，盯著前面一個人的衣服。終于，20分鐘過去了，一位同學告訴我。我哭了，默默地哭。
此刻，我的心情是濃烈的，厚積薄發(fā)地散發(fā)出什么失意的東西。某些同學已經(jīng)寫了一半了，我卻還是一個字也沒有寫。我恨自己，恨自己為什么沒有更多使我傷心的事；我很后悔，為什么不先做一些讓我傷心的事；我很難過，難過到感覺世界上只剩我一個人，沒有其他人。但一看到作文本，心就又從傷心的境地回到了現(xiàn)實。一看到作文本，傷心的情緒越發(fā)強烈。
五十分鐘過去了，老師開始批改作文。而我的連一頁都沒寫好就被收了上去。
完了，老師應該給我零分吧。
終于，輪到我了，老師還是給我留了一點面子：“沒寫完，請繼續(xù)補。”但我心中卻說不出是什么滋味。
傷心的作文600字 篇4
以前，媽媽總是許諾我：考試得一或二等獎的時候，給我什么什么獎品。可是，即使說了七八次也只有一次守信用。
今天，我剛剛經(jīng)歷了一次傷心。事情是這樣的：上午，第一節(jié)課的時候，有一個人來我們班推銷非常好的一種學習機。他先寫一個單詞，把他用右腦記憶法的方法告訴我們，再讓我們記一記那個單詞，他說：“用右腦記憶法的方法，在短短30秒就能把一個單詞默下來�！遍_始我也不信，只見他寫出一個很長的短語，我想：這個短語那么長，怎么能在短短30秒能默得呢？誰知，聽完他有趣的`右腦記憶法，我在不到30秒的時間，我不僅能把那個單詞記得牢，而且也能一個字母都不錯的默了下來。后來，我說：“不到30秒的時間，我不僅能把那個單詞記得牢，而且也能一個字母都不錯的默了下來�！薄安粫桑∧敲绰斆�？”他半信半疑又高興地說。我興高采烈的說：“還不是聽了你的右腦記憶法�！钡诙�(jié)課，語文老師對我們說：“這是一款非常非常好的機子，想要就抓緊時間。想要就回去和老人商量商量，如果你和爺爺奶奶在家，回去不能和爺爺奶奶這樣說‘我要買這個，你們一定要給我們買’”聽了老師說這番話后，我相信了這是一個好產(chǎn)品，不然老師也不會和我們說這番話的。
回到家后，我便找媽媽，想和她商量商量。想：我去年和今年的壓歲錢都800元了，難道還不夠嗎？誰知，我剛想開口，媽媽好像知道我想和她商量這事，便用別人的話來回答我，我知道她的言外之言。便也沒在吭聲……
下午，有的同學興高采烈說：“我的媽媽和爸爸都同意了。”我聽到這話，我非常為他（她）們高興，但又想到我的處境，又意志消沉……
【傷心的作文600字】相關文章：
傷心的作文04-25
她傷心了作文02-17
他傷心了作文05-16
傷心往事作文05-20
傷心的地球作文04-20
傷心的淚水作文05-29
傷心的淚作文06-06
傷心的往事作文06-08
傷心的事作文03-13
傷心的地球作文07-19