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實用的往事作文600字精品4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的往事作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
往事作文600字 篇1
想起和同學(xué)們在校園里共同度過的六年時光，我真是思緒萬千�？纯茨菚r扎著沖天辮的我，再看看如今身材窈窕儼然一美少女的我，我又無比自豪。往事歷歷在目，在我記憶的'沙灘上經(jīng)常有珠貝在閃耀，值得我細細品味。
自從我們進入三年級，體育老師就對我們加強了鍛煉強度。他經(jīng)常在體育課讓我們圍著操場跑幾圈。但我們覺得跑步很累，簡直要人命。于是，在全班同學(xué)的商討下我們有了一個大膽的計策。這不，我們開始實施了。
體育課上課前，我們排著整齊的隊伍早早地來到了操場上，等候丁老師的到來。為了能將計劃做好，我們專門派了情報員小力去“監(jiān)測”老師,而其他同學(xué)則坐在原地養(yǎng)精蓄銳，兩分鐘過去了，情報員小力邊喊邊跑過來：“快呀快呀，丁老師，丁老師來了�！贝蠹衣牶�，就像一個個螞蚱似地跳了起來。接著，課代表，發(fā)令：“原地高抬腿30秒開始。”大家就像一個小鞭炮，從地面直往上竄。腿抬的與腰同平，同學(xué)們張著嘴巴在呼吸、喘氣，手也不由自主地甩動起來，30秒過后，大家便累趴了。這時，體育老師急沖沖地走了過來說:“你們這是怎么了累成這樣？”盡管大家都很累，但還是都異口同聲地回答道：“我們剛才繞操場跑了五圈，準備活動也做完了�！闭n代表見時機已到，便手握空心拳在腰間，一溜小跑到丁老師面前，敬了一個標準的隊禮，然后聲音洪亮地說：“丁老師，上周有同學(xué)向我反映，說他們很喜歡你上課教我們做游戲和打排球。于是，我們就想早點來操場，把準備工作做了，好讓我們在課上多學(xué)打球本領(lǐng)�！倍±蠋熉牶�，眉開眼笑，說到：“OK,難得你們這么喜歡體育，我答應(yīng)了。”大家聽后，不禁開心地叫了起來。于是一堂課我們沉浸在打排球的愉悅中。
事后，丁老師對我們說：“其實我知道你們的想法，之所以不揭穿你們是不想掃你們的興，今后，我一定會讓你們少跑兩圈，多做大家喜歡的活動，讓你們真正喜歡體育�！贝蠹衣牶�，都覺得很愧疚。
從此，我們更喜歡體育了。
往事作文600字 篇2
歲朋如歌，往事如煙。在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻始終沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的。讓我們記住那句話：“錯過了太陽，我不哭，否則我將錯過月亮和星辰�！�
曾經(jīng)以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一次小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我人生是一次愉悅的旅行，沒有人知道目的地的所在處，但我們應(yīng)該知道人生的旅行不是為了目的地而奔馳，而是為了那旅途中朵朵美麗的浪花。
曾經(jīng)的我，漫漫走過帷幕后的生活，看著別的同學(xué)夸耀著自己的新鋼筆，炫耀著他們的歌喉、舞姿和飛揚的字體。她們就像一位位王子和公主一般，站在五光十色的舞臺上，迎來的是雷鳴般的掌手。而我每天都要為那不起眼的分數(shù)擔心，看著自己好朋友的名字排在了光榮榜的顯眼位置，我不由羞愧的低下了頭。這時我的世界里涌運的似乎都是灰黑的塵埃，我狼狽極了，就如那廣場中央夾雜的小丑，做著嘩眾取寵的動作。這時我認為上帝并不偉大，是它使十四歲來臨，是它使我面對分數(shù)這個圍城。
正當我在黑暗的`世界里摸索時，一道曙光劃破天空，照亮了我的生活。它是一封信，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚向前看，不要回頭，只要你勇于面對，抬起頭來，分數(shù)的陰霾只不過是短暫的雨季�？戳诉@封信，我的心頓時豁然開朗，抬頭抑望著藍天，晴空萬里，白去悠悠，心結(jié)也像烏運般散開，像我又變回了原來那個朝氣蓬勃的少女。時光似箭穿梭，一個又一個“今天”在指間滑過，但時間并沒有沖刷掉這段難以忘懷的往事，使我回到快樂的自己的那封售給予了我勇氣，面對了我原來不敢面對的自己。
往事過去了，就不要去追憶，用最醇韻的美酒讓它們化為心底的歸宿。
往事作文600字 篇3
記得四個月前，我正用著一枝枝素描筆在素描本上一筆一筆慢慢的雕刻出人物生動活潑的表情。這時畫室中收音機里的廣播電臺正播放著一首歌：“無誤”。雖然只是短短的五到十秒，但這首歌卻像回音一樣，一遍又一遍地在我的心中回蕩著。我頓時像被石化了的石像，杵在厡地一動也不動地，回想著那十秒鐘的“無誤”。
“我想我是愛你的無誤，風為你改變顏色無誤，看不見未來，找不回歸途。在淪陷的邊緣，我的是視線漸漸模糊……”回家后我一遍又一遍地播放著這首歌，我像被附身了一樣，雙手不停地在機器上重復(fù)的按鍵上盤旋。聽著聽著，我忽然想起了小學(xué)時的同學(xué)，眼淚便像止不住的瀑布一樣留了下來，當音樂結(jié)束時，我又突然停止了動作，鉆進了往事。這首歌就像是我的一生，播出時就會讓我想起一連串的`往事。
有一回，我在上美術(shù)課時遇到了瓶頸，我很粗心大意地把該畫的物品畫錯了，但是一切為時已晚，已經(jīng)接近下課了。我的心頓時焦急了起來，這時耳熟能詳?shù)男稍谖叶呿懫鹆�，歌詞中的字句深深的打進我的耳朵里，我忽然想起了“無誤”這個詞，世界上并不是所有的人、事、物都是無誤，我們?nèi)瞬豢赡懿粫赶洛e誤，所有的事情也并非都是正確的。我想我不是十全十美的，犯下錯誤就要改正，不是抱怨著自己能力不足、太笨，而是要問問自己是否已付出了最大的努力，再來檢討自己的缺失。
現(xiàn)在的我，依舊惦記著這首曾經(jīng)打動過我的歌，我也在上次的過失中了解到無誤的定義，慢慢的也不再責備自己的過錯了，每當我聽到這首歌時，我總會想起它，讓我原本失落的心情，轉(zhuǎn)化為新希望的能量。
往事作文600字 篇4
每個人的記憶深處都有一些難忘的事，令我記憶最深刻的是老師給我的微笑。那微笑讓我勇敢地向困難邁出第一步，那微笑讓我擁有燦爛的童年。
上三年級時，我是一個既靦腆又怕生的女孩。上課從不敢舉手回答問題，因為怕答錯后同學(xué)們笑話我。但我內(nèi)心是渴望在課堂上向同學(xué)們分享的，可總是沒有勇氣邁出第一步，但老師的微笑卻給了我無限的力量……
那是一節(jié)語文課，課堂上老師請同學(xué)上臺講童年趣事。一聽到童年二字，我心里就按捺不住想上臺分享，幾番掙扎之后，最終還是心里的恐懼占了上風，只好乖乖的低頭。我的心事好像早已被語文老師看穿，她直接點名讓我上臺分享，我心里害怕極了，拖著千斤重的腳步緩緩地走上講臺。此刻教室里早已完成鴉雀無聲，同學(xué)們早已用期盼的.目光投向我……
還有一步就要走到講臺，我扭頭看向老師，乞求換人，但沒想到的是老師給了我一個燦爛的微笑。我從微笑中看到了期待，也感受到了一點怕希望落空的感覺。我心里暗想：既然老師那么期待，我就不能讓她失望，既然我抓住了機會，為什么不能給自己一點勇氣和信心呢？為什么我老是要讓對我有信心的人失望呢？就這樣，我像打滿了雞血一樣，落落大方地站上講臺，向同學(xué)們講述童年趣事。故事講完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師再次微笑著看著我，并對我豎起大拇指，我早已高興地語無倫次。
從那以后，我變得自信起來，上課主動舉手回答問題。每次回答的時候，老師都會給我一個微笑。我覺得這個微笑是老師送給我最珍貴的禮物，也是最高的榮耀和獎賞。
我感謝語文老師，是她的微笑使我變得勇敢堅強、積極向上、敢于面對一切困難的自信女孩。
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