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我們作文600字（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我們作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們作文600字 篇1
我們的學(xué)校叫江西省吉安市石陽(yáng)小學(xué)，它座落在贛江之邊，緊挨著白鷺洲公園，是一個(gè)美麗的地方。
當(dāng)您一走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是一幢新建的教學(xué)大樓。大樓是由白色、桔紅色和藍(lán)色三種顏色組成，它似乎告訴我們：在這里讀書(shū)，會(huì)給你潔白幼小的心靈播撒下希望的種子，你要用桔紅色火一樣的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，在藍(lán)色的知識(shí)海洋里盡情遨游。新大樓旁邊有一幢五層高的老教學(xué)樓，上面寫(xiě)著我們的校訓(xùn)：勤學(xué)、文明、健美和凈、競(jìng)、竟、敬、靜這五個(gè)大字，它時(shí)刻在提醒著我們：在這樣一個(gè)干凈又安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在各門(mén)學(xué)科中努力爭(zhēng)上游。教學(xué)樓前是我們的大操場(chǎng)和升旗臺(tái)。
每個(gè)星期一，鮮艷的五星紅旗會(huì)在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中和護(hù)旗手的保護(hù)下冉冉升起。上體育課時(shí)，這里又是一片歡樂(lè)的海洋：有的女生會(huì)在這里一邊哼歌一邊跳橡皮筋，有的女生會(huì)在這里踢毽子，還有的女生會(huì)在這里下棋……男生呢，玩的'更是五花八門(mén)，踢球的，玩“抓人”的，扔沙包的……花樣多得數(shù)不勝數(shù)。這一幅幅運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景，看上去多有生機(jī)多么和諧呀！操場(chǎng)的前面有一個(gè)花壇�；▔惶�，但足以帶給你一些美的享受。里面的花兒群芳爭(zhēng)艷，色彩斑斕，像一幅絕妙的工筆畫(huà)。當(dāng)你從花壇邊走過(guò)，一陣暗香飄來(lái)，會(huì)使你陶醉在里面�；▔哪强霉潘上�，小草正在默默地生長(zhǎng)著，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，難道不是小草喚醒了校園沉睡的萬(wàn)物嗎？花壇的旁邊是宣傳櫥窗。這里是同學(xué)們展示自我的好地方，里面貼著一篇篇優(yōu)秀作文和一幅幅精美圖畫(huà)。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的光陰是短暫的，但又是無(wú)限美好的。讓我們珍惜今天這美好的時(shí)光，刻苦鉆研，勇于探索，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
我堅(jiān)信：今天我為石陽(yáng)感到驕傲，明天石陽(yáng)因我而自豪！我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)我們的石陽(yáng)！
我們作文600字 篇2
今年的中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一同回到了老家大同，天氣晴朗，路上暢通，大家心里輕松極了。我躺在車(chē)后座上，爸爸媽媽坐在前面閑聊。
沒(méi)想到到達(dá)八達(dá)嶺附近，開(kāi)始堵車(chē)了。我被濃重的汽油味和不停剎車(chē)的搖晃弄得頭暈?zāi)X脹，想吐卻吐不出來(lái)。這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，一接通，里面?zhèn)鞒瞿棠痰穆曇簦骸靶》桨�，你們�(cè)趺礃影�？到哪啦？有沒(méi)有人暈車(chē)��？”“我們到八達(dá)嶺了，李怡然有點(diǎn)暈車(chē)�！薄鞍。銈冘�(chē)上帶沒(méi)帶點(diǎn)水果什么的？讓她吃點(diǎn)就好了，一定要吃清淡的，帶油的千萬(wàn)不能吃，會(huì)不舒服的，記住了啊……”雖然奶奶一遍一遍地叮囑著，甚至顯得有點(diǎn)啰嗦，但在我的'心中，那是親人給我的叮嚀。我心里突然就泛起一股暖意。
快到大同了，我也餓了，這時(shí)就一直幻想著：如果現(xiàn)在有一碗正宗的大同刀削面，那該有多好�。](méi)過(guò)多久，大同就到了，一進(jìn)屋，我就看到我心心念念的刀削面正擺在桌子正中間！和家人寒暄過(guò)后我就直接和爸爸媽媽一起奔向飯桌，奔向刀削面。我飛速盛了一碗，夾起幾根，急匆匆塞進(jìn)嘴里。筋道的面條，濃郁的湯汁加上香香的肉丁使我不禁又吃了一大口�？粗棠檀认榈男θ莺凸霉�、姐姐上揚(yáng)的嘴角，我心里很甘甜。這才得知為準(zhǔn)備這碗刀削面，家人們一大早就出發(fā)去菜市場(chǎng)準(zhǔn)備食材了。
吃完飯，姑姑提議，“今天是中秋節(jié)，咱們帶上幾個(gè)月餅去文瀛湖賞月吧！”我和姐姐立刻附和，“好啊，現(xiàn)在就去吧！”奶奶身體不好，腿腳不利索，猶豫再三，還是跟著我們一起去了。全家人在水波蕩漾的文瀛湖邊圍坐在一起，時(shí)不時(shí)講幾個(gè)陳年舊事，“你小時(shí)候最淘氣了……”“還記得奶奶給咱們做過(guò)的好吃的么？”……哄笑聲在湖畔播撒。我抬頭望見(jiàn)那一輪圓月，再看看一旁團(tuán)團(tuán)圓圓的一家人，感受到幸福就在我身邊。
一句叮嚀，一碗刀削面，一次賞月……都是不大的事情，但里面卻都含著家人間的關(guān)心。沒(méi)有什么比家更溫暖，沒(méi)有什么比親情更珍貴。奶奶，大爺，姑姑，姑父，姐姐，我們是一家人！
我們作文600字 篇3
忙，茫，盲，大多數(shù)現(xiàn)代人的真實(shí)寫(xiě)照。
大街上人們行色匆匆，辦公室里人們忙忙碌碌，工作臺(tái)前人們廢寢忘食。有人忙出了功成名就，有人忙出了事半功倍，有人忙出了迷惘無(wú)助，有人在盲目的忙啊忙……
人在旅途，最累莫過(guò)于奔命，最怕莫過(guò)于茫然若失，最痛苦莫過(guò)于苦海無(wú)邊。
不要讓自己太過(guò)于執(zhí)著不要太累就好，人生短短幾十載，記得以前有人說(shuō)過(guò)：我既然來(lái)到這世上，我就沒(méi)打算活著回去，所以何必太過(guò)苛刻自己呢？
我是典型的例子，我追逐了半輩子，我成功過(guò)，也失敗過(guò)，同時(shí)也做錯(cuò)了很對(duì)事情，要知道，成功的路上怎么可能不做錯(cuò)點(diǎn)什么呢？人都會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是犯錯(cuò)了有沒(méi)有悔改之心，古人都說(shuō)：知錯(cuò)能改善莫大焉。
安靜的時(shí)候總是回想很對(duì)事情，開(kāi)始思考自己這一生的決定到底是對(duì)還是錯(cuò)？這么做的最終目的又是什么？總是有太多的事情值得去想，安靜是內(nèi)心的折磨，可是有時(shí)候也很希望能真的安靜下。安靜的'時(shí)候在內(nèi)心世界里折磨自己好抵消自己所犯下的罪孽，人一旦犯錯(cuò)就會(huì)有太多的代價(jià)需要付出，那時(shí)就不是個(gè)人的問(wèn)題了。
人要是真的能做到一輩子都沒(méi)良心，那樣的話(huà)我覺(jué)得會(huì)很好，因?yàn)闆](méi)意識(shí)到自己的錯(cuò)，就不需要為自己犯的錯(cuò)背負(fù)任何的責(zé)任。太多太多時(shí)候，我們?cè)谧鰶Q定之前就沒(méi)想到過(guò)自己有一天會(huì)后悔。
我們這輩子到底在追求什么？金錢(qián)嗎？權(quán)利嗎？自由嗎？地位嗎？權(quán)威嗎？
也許每個(gè)人的追求不一樣，但是我想說(shuō)的是：現(xiàn)在所做的事，只要將來(lái)不后悔就好。
人生最難的莫過(guò)于抉擇，在抉擇的時(shí)候不妨多問(wèn)問(wèn)自己，我們?cè)谧非笫裁�？減少將來(lái)有可能后悔的事情發(fā)生吧！
我們?cè)谧非笫裁�？其�?shí)誰(shuí)又有明確的答案呢？
我們作文600字 篇4
我的班級(jí)有56名同學(xué)，我們都有自己的“特點(diǎn)”。但有幾個(gè)同學(xué)是最有特點(diǎn)的。我就跟你說(shuō)說(shuō)吧！ 笑聲大王——翔 他這個(gè)笑聲大王是逗別人笑，自己而且笑得歡而得名.......
鈴鈴玲......”上課啦，這節(jié)時(shí)數(shù)地理課，我們大家最喜歡上地理了.老師抱著教程 ，邁著大方步，走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課了，而大部分同學(xué)呢？不等老師上課，在下面私語(yǔ)，老師組織一下紀(jì)律后，開(kāi)始上課了“今天我們要學(xué)的是.......”突然,講臺(tái)下的一段話(huà)打亂了講課的`進(jìn)程“老師，***他老是逗我笑”原來(lái)是一個(gè)坐在“翔”身邊的一個(gè)女生告狀，我們?nèi)嗟难劬θ又心莻�(gè)女生的身上，我們等待著老師解決這個(gè)問(wèn)題，翔,你怎么逗她了?”老師問(wèn)坐在那女生旁邊的翔，翔鎮(zhèn)定自若的站起來(lái)，可是，他一站起來(lái)自己“撲哧”一聲笑了出來(lái)，他長(zhǎng)大那少了門(mén)牙的大嘴， 揚(yáng)在那里“哈哈”大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)一大堆話(huà)，可沒(méi)有一句我們聽(tīng)懂了，于是我們也被都得笑了起來(lái).......
“覺(jué)王”——鶴
他，“覺(jué)王”因詞而譯，就是最能睡覺(jué)唄。
下午了，要上課了，“咦？怎么鶴還沒(méi)來(lái)？”鶴的同座說(shuō)道，頓時(shí)，全班開(kāi)始議論，“他不會(huì)出事了吧！”“他不會(huì)忘了上課吧”大家眾說(shuō)紛紜，班長(zhǎng)站出來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)知到他上哪里去啦？”“我知道，我與他一個(gè)寢室的，他有可能還在寢室睡覺(jué)呢！我去找他吧�！彼暮糜颜境鰜�(lái)說(shuō)。又一片笑聲。
鶴被他好友找回來(lái)，他還是昏昏欲睡的樣子，我們又是一片笑聲......
第二天,第三天.......還是遲到,為什么呀?睡覺(jué)唄.
其實(shí),我們班還有許多趣事，和許多有意思的同學(xué)，以后我再跟你慢慢聊。
我們作文600字 篇5
我們班每天都有許許多多有趣的故事發(fā)生，而這些故事就像一尾尾小魚(yú)游過(guò)我童年的小河。
先說(shuō)說(shuō)我們班的老師吧。每一位老師都有自己的“殺手锏”，美術(shù)老師有一雙靈活的手，即使是一幅亂七八糟的畫(huà)也能被她“變”得活生生的；英語(yǔ)老師有一口流利發(fā)音，為我們教著“各種各樣”“豐富多彩”的英語(yǔ)；語(yǔ)文老師有一個(gè)裝著許許多多知識(shí)的大腦。其中，我最敬佩的老師就是英語(yǔ)老師了。
英語(yǔ)老師是我們班唯一一位會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的'男老師。一頭短短的黑發(fā)蓋在他頭上，像一頂帽子。他每天都穿著一身西裝，好像不是來(lái)上課，而是來(lái)參加“比美大賽”。英語(yǔ)老師也有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，既會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，也會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，就因?yàn)檫@些，他才被我們班的同學(xué)稱(chēng)為“英語(yǔ)老大”。
我們班的同學(xué)也個(gè)個(gè)有不同的性格。如大老虎一樣的班長(zhǎng)大人，小綿羊一樣的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，而我最敬佩的同學(xué)就要數(shù)我們班的“小百度”了！“小百度”是我們給學(xué)霸的稱(chēng)呼，誰(shuí)讓她什么都知道呢？因?yàn)檫@個(gè)原因，她是老師的掌上明珠，也正是因?yàn)檫@點(diǎn)，我十分敬佩她。
團(tuán)結(jié)，像根繩子，將我們班的所有同學(xué)系在一起。在一次足球比賽中，我們班淋漓盡致地展現(xiàn)出這一點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我們班同學(xué)鼓足全身力氣，一起吶喊助威，最終戰(zhàn)勝了別的班級(jí)，取得了勝利，太棒了！我們實(shí)在太驕傲、太高興了！這是我們班的榮譽(yù)啊，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)！
這就是我們班的故事！我們班的故事多的說(shuō)也說(shuō)不完，有“殺手锏”的老師，有有性格的同學(xué)。這個(gè)團(tuán)結(jié)一心的班級(jí)里的人和事，就像一條有著涓涓細(xì)流的小河，“匯成”了我的童年。
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