吉他作文600字3篇【集合】

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的吉他作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

吉他作文600字 篇1

　　今天我要去學吉他，也是我第一次學吉他，我心里很激動。

　　到了琴行，老師還沒下課，于是我就在一個有許多樂器的房間里休息。房間里的樂器真是琳瑯滿目，有各式各樣的吉他，還有架子鼓、電鋼琴、音箱等，簡直就像一個演出現(xiàn)場。我心里想要是我能和樂隊一起演出那該有多么美妙�。�

　　過了不少時間，老師來了。他看了看我的吉他，說：“很好”。我迫不及待地等著他給我上課。

　　上課前，老師給我搬來了一條小凳子，對我說：“請坐吧，今天我們就這兒上課�！崩蠋熣f完，他也拿了一把吉他，開始教我拿吉他的姿勢。他告訴我要坐著彈吉他，吉他要斜放在大腿上，右手臂跨在琴箱上，左手握住琴頸。我認真的聆聽著，并按照老師的要求擺弄著吉他。老師還親手幫我糾正拿吉他的.姿勢。老師隨后還仔細給我講解了有關(guān)吉他的結(jié)構(gòu)，我也逐步了解了吉他是由琴頭、琴枕、琴頸、琴箱、琴弦、品絲等組成的。

　　接下去，老師就要教我非常重要的步驟，就是彈吉他弦。老師說，吉他要用右手撥弦的，要把無名指放在第一根弦上，中指放在第二根弦上，食指放在第三根弦上，把大拇指放在第五根弦上，并且大拇指負責彈第四、第五、第六三根弦。老師強調(diào)了撥弦的要領(lǐng)：大拇指位置比食指指尖稍微超出一點點，大拇指要伸直，撥弦時要往食指方向運動。

　　第二個要講的是食指的撥弦方法。食指不像大拇指一樣伸直，而是要往手心的方向勾弦。中指和無名指也都要往手心的方向勾。

　　講完撥弦要領(lǐng)后，接下去老師開始讓我練習撥弦了。他讓我每根線彈四次，按1-6的順序彈。大拇指彈完后，要留在五弦位置。我反復這樣練著，老師也經(jīng)常給我糾正指法。我練吉他很認真，受到了老師的表揚。

　　最后，我們上完課整理好東西回家了。我覺得彈吉他很有趣，我一定要學好。

吉他作文600字 篇2

　　今天，我告訴爸爸，我想學吉他，因為我覺得吉他很有趣，也不知道吉他的聲音是怎么發(fā)出來的？爸爸聽了很高興，周六就帶我去報了課。

　　我今天要去上課了，心里有點小緊張，到了教室老師直入主題，他問我：“你原來學過吉他嗎？”我微微搖搖頭說：“沒有學過�！崩蠋熛肓讼牒�，拿了一個吉他，說：“你把下面的凹口放在右腿上，右手放在上面的凹口出。”我學著老師的樣子做了起來，老師用手把我的琴頭往上推了推說道：“琴頭要往上。”我裝模作樣的學老師的動作。接著老師給我介紹了琴上一個一個的小格子，這個東西叫做“品”，第一個叫1品，第二個叫2品，以此類推一共有22品，我們現(xiàn)在只會用到前3品。我心想這么復雜？我一邊撓著后腦勺一邊回憶著，囫圇吞棗的記了個大概，就繼續(xù)了。老師說要帶我學小星星，我激動不已，終于可以開始學吉他了！老師把曲子的簡譜寫在了書上，并畫了一個圖，是吉他前部分的'樣子。到了3品時就結(jié)束了，并把每一個格對應(yīng)的音符寫在了譜上。我開始嘗試在吉他上找到相對的音。我從“d”開始找起，我在老師引導中認認真真的尋找“d”這個音符。我找到了，你這個淘氣的小精靈躲在這里呢！我左手使勁的按住對應(yīng)的地方，我彈了兩下，只聽見兩聲悅耳的“d”聲在房間中回蕩開。我興奮極了，準備找下一個音，可是怎么也找不到，我開口問起老師，老師看了看圖說：“你把弦本身的音給忘記了。”我恍然大悟。

　　這次學吉他，我感受到學習一個本領(lǐng)是不容易的事，但你只要用心就一定會學會。

吉他作文600字 篇3

　　在這世間，每個人都有自己的拿手好戲。而我的拿手好戲則是彈吉他。

　　自從一年級起，我便接觸到了這富有無限樂趣的八音盒。每次上完課，我都一絲不茍的苦練著。我學習的是古典吉他，這種吉他難度頗高。有時一首練習曲要彈奏六分鐘才能彈完，但我樂此不疲，就連彈出了繭子也不知疲倦。這么連著練著，拿手好戲就練成了。

　　練成絕活的我，總想找個機會，好初試身手。

　　終于，暑假里一個朋友來我家做客，我迫不及待的拿出吉他，想在朋友面前大顯身手。話不多說，我立即坐上琴凳，彈了一首《雨滴》。

　　樂曲開始了。拉開序幕的十幾個滑音仿佛一滴滴細小而輕柔的玉珠，輕盈的落在地面。我漸漸地彈快了。手指擊弦的強度也漸漸增強，就好似山車，。雨漸漸下大了。忽然幾聲炸雷大作。我猛得一個大橫按，幾根手指一鉤，又彈了幾個急促的爬音尾隨彈完了又滑出數(shù)個裝飾音，充當炸雷后的悶雷。而后手仿佛脫離了控制，瘋狂的擺動，但又行云流水。絲毫不斷開一個音，整個曲子到了高潮，風猛烈的刮，雨開始潑，雷繼續(xù)炸。總是這高潮急促而井然有序。漸漸地，高差結(jié)束了。我又規(guī)整的彈起了滑音。雨變小了，又回到了那綿綿細雨。我一邊滑，一邊律動著。而朋友也沉醉其中。最后，我一晃手，曲子結(jié)束了。沉浸片刻后，傳來了家人與朋友的陣陣掌聲。

　　一曲彈完，意猶未盡。我的心情快樂到了極點。原來，彈吉他能夠彈出這樣的雨景；原來，彈吉他能夠把你帶入一個與世隔絕的世界，甚至于在你沉醉時能直接忘卻了心中的'一切煩惱，全世界也只有自己還在演奏著。不，自己似乎也被帶入了那夏天有著雷雨的午后。以上的思緒一閃而過，就連我也不相信自己能彈出這樣的樂曲！

　　這就是我的那手好戲——彈吉他，它讓我的才藝得到了充分的展示。如果你有什么的絕活。請一定要告訴我！

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