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雨后的作文600字(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的雨后的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后的作文600字 篇1
雨后的清晨，空氣顯得格外的新鮮。翻新的淡淡泥土的味道撲面而來(lái)。我?guī)е鷻C(jī)，邁著步子慢跑向前。
我嘴里哼著小曲，不亦樂(lè)乎。這是我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。這不就是我以前的小學(xué)同學(xué)琪琪嗎？瞧，她正在專(zhuān)心致志的做著什么，并沒(méi)有注意到我。我喊了一聲她的名字，她好像還是沒(méi)有注意到，繼續(xù)做著她的的事。我跑過(guò)去，她正在一點(diǎn)一點(diǎn)地拿著小鏟子在刮著那些小廣告。我拍了她一下，她才注意到了我。她有些不知所措的向我打了聲招呼，繼續(xù)做她的事。我真的有些感動(dòng)，我被她這種行為感動(dòng)了。以前，我在看到路邊上的廣告時(shí)，我只會(huì)暗罵這些貼廣告的人缺德，然后走開(kāi)，我想都沒(méi)有想過(guò)要清除它們。我看著琪琪，大概過(guò)了10分鐘吧，琪琪刮完了這些小廣告�？匆�(jiàn)我還沒(méi)走，她便跟我一起向前跑，路上，我夸她，她卻用她那謙虛的目光，告訴我這沒(méi)什么的。
半路上，我們看見(jiàn)了一個(gè)野貓。那野貓不是很大，是一只灰白相間的貓。此時(shí)它的后腿好像是被什么東西壓了一下吧，流出了一些血，它用無(wú)助的眼神看著我們，仿佛在說(shuō)救救我吧。我心里還是很可憐這只野貓的�？伤侵灰柏垼砩吓K有細(xì)菌，我們沒(méi)辦法救它。我用無(wú)可奈何又憐憫的眼神看了它一眼，嘆了口氣走開(kāi)了�？墒牵麋魍Ｏ铝四_步，用手輕輕地托起了小野貓。我知道她要干什么，用眼神告訴她算了，她用她那純潔懇求的`眼神看著我。我心軟了，和她一起。她用她那僅有的幾元錢(qián)從藥店買(mǎi)來(lái)了紗布、碘酒和棉簽。她蹲下來(lái)輕輕地為小貓擦拭酒精。小貓吃痛的叫了一聲。她更加輕了，我在一旁站著看著她那認(rèn)真的樣子。我覺(jué)得她好像真的是一名專(zhuān)業(yè)獸醫(yī)一樣，在為受傷的小動(dòng)物療傷……
那個(gè)清晨，讓我回味無(wú)窮。
雨后的作文600字 篇2
生活中，人們都竭盡全力地尋找陽(yáng)光，但總在風(fēng)雨后迷失方向。事實(shí)上，陽(yáng)光總躲在風(fēng)雨后，人們之所以找不到它，因?yàn)榈植贿^(guò)風(fēng)雨。殊不知，陽(yáng)光就在風(fēng)雨后，等待著你們找到它。
李時(shí)珍為了補(bǔ)全藥譜，有些還要改正，走遍每一寸土地，不論嚴(yán)寒、酷暑、風(fēng)吹雨打、饑餓……他都忍過(guò)去了，還有中毒的風(fēng)險(xiǎn)，他仍迎難而上，與“風(fēng)雨”作斗爭(zhēng)，最終寫(xiě)成了醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》，找到了“陽(yáng)光”。
史泰龍，人盡皆知的一個(gè)著名演員，可他找到陽(yáng)光前，經(jīng)受了多大的“風(fēng)雨”洗禮，他找不到事業(yè)，之后，踏上了演員之路，但殊不知他碰了多少回壁，不知被拒了多少次，他都不屈不撓，堅(jiān)持夢(mèng)想終于，他找到了風(fēng)雨后的“陽(yáng)光”。
不說(shuō)這些名人名事，說(shuō)幾個(gè)生活中的小事吧，我們班有個(gè)男生字寫(xiě)得很不好，作業(yè)經(jīng)常被撕了重新做，老師因這事不知說(shuō)了多少回，現(xiàn)在，這個(gè)男生堅(jiān)持不懈、毫不松懈、滴水穿石，字寫(xiě)的`很好，老師還把他的作業(yè)打在大屏幕上給我們看，還夸他字寫(xiě)得好，這個(gè)男生也在“風(fēng)雨”后找到了“陽(yáng)光”呢。
不說(shuō)人，只要頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持努力，連物都可以找到“陽(yáng)光”。一條柳枝，隨風(fēng)飄落在環(huán)境惡劣的高原上，寸草不生，但它卻經(jīng)受了嚴(yán)寒、酷暑，經(jīng)受了“風(fēng)雨”的嚴(yán)酷考驗(yàn)，在這高原上，奇跡般地生根、發(fā)芽。幾年后，它成了一株柳樹(shù)，一株粗壯的柳樹(shù)。枝干遒勁，葉枝茂盛，讓人望而生畏，他找到了“陽(yáng)光”，強(qiáng)烈的“陽(yáng)光”。
所以，陽(yáng)光躲在風(fēng)雨后，只要你堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏，一定可以找到“陽(yáng)光”。
雨后的作文600字 篇3
天空不知什么時(shí)候又飄起了雨。
好一個(gè)雨水多的季節(jié)。自立秋以來(lái),時(shí)常會(huì)有調(diào)皮的雨滴降臨人間。似是上蒼賜予我們的禮物,里面承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。
雨,無(wú)聲無(wú)息地下著,若是不走出教室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),還未察覺(jué)到那調(diào)皮的小精靈又跑到人間來(lái)陪我們玩。
不曉得為什么,雨就那么招人喜愛(ài)呢?眺望操場(chǎng),小學(xué)部低年級(jí)的'學(xué)弟學(xué)妹們正赤腳與水玩耍。跳起來(lái),當(dāng)落地的時(shí)候,雨濺了一身,卻惹起了一陣“咯咯咯”的笑聲。
叮鈴鈴的上課鈴聲又一次在我耳畔響起。現(xiàn)已是下午的第四節(jié)課,往往都是疲倦不已的。而今天,卻感到全身心特別舒暢。不清楚是為神,大概是雨把我全身心的疲倦帶走了吧。
作業(yè)輕輕松松便做完了,興許是心情好的緣故。尋思,若是每天都有這樣的好心情,作業(yè)豈不是都能很快地完成嗎?
天,黑得格外早。第五節(jié)課上了一半,天便像灑上了藍(lán)黑墨水,變得那樣幽靜,那樣神秘。
這節(jié)課是自習(xí),整個(gè)校園都是寂靜的。我聽(tīng)到雨滴輕叩窗戶(hù)的聲音。
啪嗒,啪嗒。頗有節(jié)奏的。
我手中的筆,跟著這個(gè)節(jié)奏,一字一字認(rèn)真地完成著練習(xí)。
做完了練習(xí),從書(shū)包里取出一本散文集,津津有味地看起來(lái)。
我似乎身臨其境了。仿佛走進(jìn)了散文家的世界里。在文章情節(jié)中蕩漾。在這個(gè)小世界里,還有一種美妙而獨(dú)特的聲音。
啪嗒,啪嗒。頗有節(jié)奏的。
放學(xué)了,已快七點(diǎn)。天已全黑,我朦朦朧朧地看到了一輪月。還有幾顆星。
星星和月亮似乎在跟我走。于是,在雨滴、星星、月亮的陪伴下,我回到了家,那個(gè)愛(ài)的港灣……
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