牛的作文600字4篇（熱）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的牛的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

牛的作文600字 篇1

　　我對牛排情有獨鐘！我品嘗過西餐廳里的各種牛排、還吃過媽媽特制的牛排，今天，愛挑戰(zhàn)的我要親手制作一份牛排。

　　第一步是搞定“主角”牛肉，我先把一大塊牛肉洗得干干凈凈，用刀子小心翼翼地把厚厚的牛肉切成幾片薄肉，接著我用刀刃和刀背把牛肉紋理切出來，切完后，再翻過來切。爸爸說，這樣既好看，也容易入味。然后，我把牛肉放在盤子里，加入料酒、胡椒腌制半小時。

　　第二步是制作配料，我把蒜和姜洗干凈，再剝?nèi)ニ鼈兊耐庖�，它們露出了小身子，我用刀一拍，那調(diào)皮的蒜寶寶和姜寶寶都滾開了一邊，還好我用刀把它們都集齊再把它們切成十分小塊的顆粒，放進(jìn)鍋里，再放點辣椒粉、植物油攪拌在一起，翻炒幾次便散發(fā)出了一股誘人的香味，熟透了后我把它們倒入碗中。然后又我準(zhǔn)備好了裝飾碟子的蔬菜——切成一小片的黃瓜和像花朵一樣的小白菜。

　　最重要的一步到來了，我把黃油倒入不粘煎鍋，當(dāng)黃油刺刺作響的時候，我把牛肉放進(jìn)煎鍋，當(dāng)一面半熟時，我就用鏟子翻到另一面，就這樣翻來翻去地煎烤，為了讓它熟得更透，我用刀把它切開一點，切開一看，果然還有一些血絲，當(dāng)牛排煎得快要熟時，那沁人心脾的香氣向我襲來，誘惑得我直流口水。想著快些吃的我緊接著迅速把黃瓜和白菜放在煎鍋上面煎熟，最后，我把牛排倒入盤中，用黃瓜和白菜裝成了一朵精致的'花兒，再倒入炒好的醬料，我的牛排大功告成了。

　　看著我的杰作就這樣完美地呈現(xiàn)在自己的眼前，心中的幸福感涌上心頭，吃上一口牛排，那香、那汁、那肉，都妙不可言。

牛的作文600字 篇2

　　在生活中，我們在哪兒幾乎都能看到數(shù)學(xué)的身影，就連牛吃草中也有很多數(shù)學(xué)知識呢!

　　星期天，我在書上偶然看到了這樣一道題：有一片牧場，其上的草均勻生長，如果4頭牛吃草，15天可以把草吃光；如果8頭牛吃草，7天可以把草吃光。若想5天把草吃光，需要多少頭牛？讀完題目，我立刻蒙了！草會生長，應(yīng)該不可能會吃完吶！連牛的吃草量都沒有告訴我們，想做出來可以說比登天還難。我一籌莫展，一點思路都沒有。在一旁的爸爸看見了，說：“要想算出這道題，必須求出草每天的生長量，再算出草場上原有的草量，一開始可以設(shè)每頭牛的吃草量為1，因為每頭牛的吃草量大于草的生長速度，草就可以吃光了�！蔽衣犃税职值脑�，頓時撥云見日，這還不簡單，用4×15=60（份），算出這15天里，牛吃了多少草；再用8×7=56（份），算出7天牛的吃草量，兩個數(shù)怎么不一樣呢？因為草每天都會生長，用60-56=4（份），算出這8天里面這些草的生長量，再用4÷（15-7）=0.5（份），這樣不就算出了牧場上草平均每天的生長量，接下來再算出牧場上原有的草，用7×8-0.5×7=52.5（份），我拿著筆在草稿紙上飛快的.算著。爸爸看著我，滿意地笑了。然后用52.5÷5=10.5（只），咦，怎么會有小數(shù)？我拿著筆，算來算去還是這個結(jié)果，我立刻皺緊了眉頭！爸爸看了看，笑著說：“你再仔細(xì)看看，你少了什么？”我重新又讀了讀題目，呀！草會生長，我沒有把這5天的生長量考慮進(jìn)去。我又繼續(xù)往下算，每天草會生長0.5份，也就是可以供0.5頭牛吃，用10.5+0.5=11（只），“需要11頭牛！”我興奮地嚷道�！皩α�！”爸爸意味深長地說，“計算這種類似于牛吃草的問題是有規(guī)律的，算出草每天的生長量和原有的草量，這是不變。”

　　真想不到，牛吃草也有這樣大的思考價值，真的是生活中處處皆數(shù)學(xué)啊！

牛的作文600字 篇3

　　由于環(huán)境的污染，蝸牛們大批死亡，直到世界上只剩下一只蝸牛。

　　小蝸牛一直都活著，因為它的內(nèi)心有執(zhí)念，堅信在這個世界上還有同伴。

　　經(jīng)過了春夏秋冬的輪回，這片土地并沒有出現(xiàn)它的同伴。幾只黃鸝鳥總是站在樹枝上嘲笑它上不去。它是想上去的，只是怕一旦上去，如果有同伴爬過來，而它臥在樹上，喊也喊不出聲，爬下去要三兩天——它可沒有再失去同伴的勇氣了。

　　第三年，小蝸牛已經(jīng)沒有等下去的信念了，它只想爬到樹上，俯瞰一下遠(yuǎn)方，然后永遠(yuǎn)地沉睡下去……兩天后，它如愿以償望向了遠(yuǎn)方，看著熟悉的一草一木，眼眶有些濕潤。突然，眼球抽搐了一下，它發(fā)現(xiàn)了一個特別特別小的“黑點”！因為常年看慣了綠色的事物，還有些不適應(yīng)，它還發(fā)現(xiàn)小黑點后背還有個龐物大物，它甚至聽到了自己的心跳聲。難道……那是只蝸牛？它的同伴？

　　可能小蝸牛一生也沒有這么快地爬下樹——僅僅用了半天時間——在它來講，這可是“閃電”的速度。而那只蝸牛要比它慢得多，走走停停，又似乎止步不前。但小蝸牛還是滿懷信心，相信它的同伴也十分迫切地想與自己相聚。

　　秋天，竟是如此漫長；相遇，竟是如此艱難……

　　“快了快了，馬上就要到了！”小蝸牛驚喜地大叫。當(dāng)最后一片落葉飄到地上的時候，小蝸牛的心也碎了——原來，那是一位一年級的小學(xué)生，拿著厚厚的單詞本，嘴里咕噥咕噥地說著英語單詞，身后的書包和小蝸牛的殼一比，真是“大巫見小巫”，就像太陽和地球的差距。

　　雖然已是深秋，但小學(xué)生臉上的汗水竟一點不比在炎熱的夏天跑800米的汗水少，就像斷了線的`珠子一樣往下掉。踩在地上的腳印像巨人的腳掌一樣深深地陷了進(jìn)去，不知道是書包的沉重還是心里的負(fù)擔(dān)使然。

　　而期盼了一個秋天的小蝸牛，轟然倒地……

牛的作文600字 篇4

　　經(jīng)歷了一個學(xué)期，我們不再是一個彼此之間陌生的新團體了，同學(xué)們都熟絡(luò)了起來，這期間讓我發(fā)現(xiàn)了我們班的兩個“牛人”，讓我們一起認(rèn)識一下吧！

　　學(xué)霸女神

　　說到“牛人”就不得不提我們的班長——李曉冉。自從開學(xué)以來，她的成績可謂是穩(wěn)居榜首啊！一直是第一就沒下來過。每次老師提問各種復(fù)雜的問題時，所有人都絞盡腦汁，她卻滿臉的“soeasy”，飛快地作答。所以得到一個響亮的名字“百科全書”。說她是學(xué)霸一點都不夸張。僅僅是學(xué)霸還不行，人家還是一個地道的美女，一頭烏黑靚麗的長發(fā)，高挑的身材，明亮的眼睛，雖然皮膚稍黑，卻絲毫不影響她那“別致”的美感。

　　綜上兩點，足以讓萬千少男少女傾慕不已，此“牛人”是不是一個標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸女神��？

　　古靈精怪小魔女

　　看到這個小標(biāo)題，或許很多人會想這是誰呢？讓我來告訴你吧！這就是我們的小魔女——譚魯怡。雖然學(xué)習(xí)成績不是特別優(yōu)異，但卻有著非同尋常的.閃光點，些許發(fā)黃的中長發(fā)，帥氣灑脫的背影就是她。雖說留著長發(fā)，卻絲毫沒有柔弱的感覺，反倒讓人覺得十分帥氣。她看起來大大咧咧，情商可高了，對于一些問題，經(jīng)常會出其不意的回答，搞得人禁不住捧腹大笑。有一次，我們問她你覺得羨慕我們的哪些地方呀？大家都做好被夸的準(zhǔn)備了，可她回答道：羨慕你們有我這個朋友��！瞬間，我們身旁人都笑了，也都為她的機智點贊，爽朗熱情的性格也受到了不少男生的青睞！

　　慶幸的是，我與上面兩位是鐵三角，很開心有她們這兩個朋友，也很感謝她們身上難能可貴的品質(zhì)給了我們上升的空間，讓我們向這些“牛人”學(xué)習(xí)吧！

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