年后的作文600字[通用3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的年后的作文600字3篇，歡迎大家分享。

年后的作文600字 篇1

　　二十年后的我，希望可以成為你們的驕傲，有能力承擔(dān)起更大的責(zé)任，帶你們?nèi)プ鎳?guó)的任何地方去旅游，感受祖國(guó)的大好河山。你們也不用再為我們辛苦的操持任何的事情了，放下手中的所有事情，好好享受生活。

　　我也已經(jīng)老大不小，知道自己身上的擔(dān)子有多大，現(xiàn)在雖然還沒有什么大成就，但我還是會(huì)保持自己的初心，朝著我心底的夢(mèng)想前進(jìn)。我要把我想實(shí)現(xiàn)的愿望一一實(shí)現(xiàn)，我特別渴望自己能一夜暴富，那樣我想要的都會(huì)有的，但我深深的知道，這只是我的癡心妄想。

　　體會(huì)了生活的苦，才知道父母的辛酸，連續(xù)十幾年的辛苦工作，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是一如既往的對(duì)生活抱有很大的`希望和期待，因?yàn)樵谒麄兊纳砗�，還有自己的家庭和孩子需要照顧，他們不得不抗下風(fēng)雨，為家人建造一個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方，這就是父愛和母愛的偉大之處�？偸菫榧彝ズ秃⒆又�想，自己無(wú)所謂的沖在前面。

　　二十年后，我可能也會(huì)是這樣一個(gè)形象，為了家人，我愿意付出一切，只要他們好好的，我就別無(wú)遺憾了，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)感傷，但現(xiàn)實(shí)就是那樣，見不得家人痛苦，把一切的苦難都攔在自己的身上，成為他們堅(jiān)實(shí)的后盾。在這個(gè)世界上，家人永遠(yuǎn)是我們牽掛，家是我們的港灣，心中那盞燈指引著我們回家的方向。

　　我要努力的生活，學(xué)習(xí)好知識(shí)，提升自己的能力，磨煉自己的意志力，在困難還沒來(lái)到之前，我要練就一身鎧甲，有能力抵抗風(fēng)雨的交加。我相信風(fēng)雨過后，終將迎來(lái)勝利的彩虹。曾經(jīng)在父母身后的孩子也會(huì)長(zhǎng)大的，成為他們的超人。小時(shí)候他們守護(hù)我們，長(zhǎng)大后，就讓我們守護(hù)他們吧。

年后的作文600字 篇2

　　我升入三年級(jí)后，教我班語(yǔ)文的是我鄰居林老師，說(shuō)話做事都是斯斯文文的。可三年前因起房我們兩家結(jié)下了仇恨，至今爸爸余恨未消，可能是受此影響，我對(duì)他也一向都不尊敬。但發(fā)生了下面這件事后，改變了我對(duì)林老師的看法。

　　事情是這樣的：有一天，我的同桌張強(qiáng)新買了一支鋼筆，筆桿上還印著一只栩栩如生的可愛的小白兔，看著他愛不釋手地?fù)崦�著新筆，我心里想，要是我也能有這樣一支鋼筆那該多好呀！與此同時(shí)，我的心里很快地閃過一個(gè)“罪惡”的念頭……于是，趁下課后他沒注意，我便偷偷地把鋼筆裝進(jìn)了自己的.褲兜，我以為神不知鬼不覺了，但我沒有料到我剛才那個(gè)不起眼的動(dòng)作已經(jīng)被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，班長(zhǎng)也把這件事悄悄地告訴了林老師。

　　又上課了，林老師公開批評(píng)了我，說(shuō)我不該做小偷小摸的事，我臉上熱辣辣的，只覺得有全班上幾十雙眼睛都在緊緊地盯著我、咒罵著我，此刻我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　第二天，林老師叫來(lái)了我爸爸，也把我一起叫到了辦公室，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“在課堂上我批評(píng)小林的語(yǔ)氣是重些，傷了他的自尊心，可是培養(yǎng)孩子的品質(zhì)應(yīng)該嚴(yán)格些。自古道：‘養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰’，培養(yǎng)孩子我們都有責(zé)任，你想小樹不經(jīng)修剪能變得如此完美嗎？”老師的一番腹中言，深深地感動(dòng)了我，爸爸也覺得很有理，過去對(duì)老師的種種偏見此刻早已拋到九霄云外，只是緊緊握著老師的手，久久地說(shuō)不出話來(lái)。

　　我望著這動(dòng)人的情景，回想著老師耐人尋味的教誨，再想想自己的所作所為，無(wú)限的悔恨涌上心頭，我抽噎著猛撲到老師的懷里……

年后的作文600字 篇3

　　n年后的我會(huì)是怎樣的呢？做個(gè)猜想吧……

　　難道會(huì)成為中國(guó)版的“鐵娘子”？不不不不不！還是會(huì)變成一個(gè)高度近視又“下筆如有神”的作家？no！其實(shí)呢，我的夢(mèng)想可不是這樣的！

　　時(shí)空穿梭ing……

　　鼻梁架著一副眼鏡，胳膊夾著一份文件，漫步在午后的'北大校園里——這就是n年后的我，北京大學(xué)的教授，人稱孟教授�。ㄆ鋵�(shí)是北大還是清華還沒定……好糾結(jié)）

　　剛從歐洲留學(xué)回來(lái)的我，就如愿以償?shù)卦诒贝螽?dāng)上了文學(xué)系的教授。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，為大家講述古圣先賢不為人知的經(jīng)歷，研究中國(guó)文化精粹，文言文……這些都是我的職責(zé)。

　　在校時(shí)間，我孜孜不倦地將我所有的知識(shí)教授給下一代，全身心地培育“祖國(guó)的花朵”。在校外，我也用心研究文學(xué)，從不偷懶。

　　說(shuō)實(shí)話，第一次看到北京大學(xué)，我就夢(mèng)想，有朝一日我要成為這兒的一份子！

　　當(dāng)然我的夢(mèng)想不止一個(gè)，我還想成為一個(gè)設(shè)計(jì)師！能夠讓人們生活得更加舒適、多姿多彩，讓世界更加美麗，做個(gè)設(shè)計(jì)師不也很值得嗎？

　　時(shí)空穿梭ing……

　　瞧！我的辦公室墻上掛滿了著名建筑的結(jié)構(gòu)剖析圖；辦公桌上堆滿了新款服裝的草稿；地上還擺滿了新品家具的迷你模型。而臥，正穿著自己設(shè)計(jì)的禮服，戴著自己設(shè)計(jì)的首飾，參加世界設(shè)計(jì)大賽的頒獎(jiǎng)晚會(huì)呢！噓……

　　“來(lái)自中國(guó)的孟圓設(shè)計(jì)的‘藍(lán)色之戀’榮獲金獎(jiǎng)！”……“叮鈴鈴，叮鈴鈴，趕快起床！叮鈴鈴，叮鈴鈴，早上好！”正欲上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，鬧鐘忽響，把我從夢(mèng)境“拖”到了現(xiàn)實(shí)——夢(mèng)醒時(shí)分，我開始努力，努力向著夢(mèng)想奔跑，不管它有多么的遙不可及……

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