成長(zhǎng)作文600字實(shí)用[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文600字 篇1

　　溫室里的花朵固然嬌艷美麗，可當(dāng)有一天，它離開(kāi)溫室，放到自然環(huán)境中生長(zhǎng)，它卻經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，自然環(huán)境中的花朵，一來(lái)到這世上就注定要和惡劣的環(huán)境斗爭(zhēng)，于是就拼命扎根吸收養(yǎng)分，根扎得牢牢實(shí)實(shí)，風(fēng)吹雨打也不畏懼。

　　這種自然現(xiàn)象，告訴我們一個(gè)道理：逆境才會(huì)讓人更頑強(qiáng)。

　　當(dāng)淚水緩緩流下臉頰，內(nèi)心涌起的，是感動(dòng)；當(dāng)感動(dòng)涌上心頭，浮現(xiàn)腦海中的是自信與振作。

　　風(fēng)，不再輕悄悄，它像雄獅一樣怒吼著，無(wú)情地刮著，身上厚厚的.衣服也擋不住。我驟然發(fā)現(xiàn)，我變了，內(nèi)心變得無(wú)比壓抑。我每天都想著分?jǐn)?shù)，卻被分?jǐn)?shù)壓得抬不起頭來(lái)。腦海中，又出現(xiàn)了老師讀分?jǐn)?shù)的情景。我的名字排在后面，緊跟在名字后面的是一個(gè)鮮紅的數(shù)字……唉，看來(lái)我不是學(xué)習(xí)的料，我努力了，付出了，可依然沒(méi)有進(jìn)步。算了吧，我放棄。

　　凄冷的寒風(fēng)中，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了——父親，這么晚了他居然還在等我。

　　“爸，你怎么來(lái)了？”我迎上去，疑惑地問(wèn)道。

　　“這么晚了，你怎么還不回家？”看看我遲遲的動(dòng)作，父親仿佛看出了我的心事，便問(wèn)我：“孩子怎么了？是不是學(xué)習(xí)上遇到了什么煩惱？”望著父親，我真想哭出來(lái)，但還是強(qiáng)忍住了�！昂⒆�，對(duì)自己要有信心，沒(méi)有邁不去的坎，爸爸相信你不會(huì)被困難打敗�！�

　　冷風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉盤(pán)旋落下。望著父親的背影——那個(gè)高大強(qiáng)壯的背影。頓時(shí)我的淚如斷線的珠子，順著臉頰往下落……

　　梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)；蓮花沖出沼泥，天然去雕飾，一塵不染；百合走出貧瘠，悄然開(kāi)放，散發(fā)馨香。它們都是在經(jīng)歷磨難的洗禮后，擁有了屬于自己的財(cái)富。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

　　一襲清風(fēng)，吹得傷口隱隱作痛，而心底卻是一聲聲的鏗鏘；兩杯紅茶，甘醇地想起過(guò)往的那一份飛揚(yáng)，壯士雄心微漾；三片浮云，縈繞芳華，引得連篇浮想……

　　小時(shí)，總是在想：“路旁的樹(shù)為何不瘋長(zhǎng)，長(zhǎng)出粗壯的干，濃密的葉，送來(lái)一夏清涼，高偉地傲視群木？草地上的花為何總是頂著花苞，為何不一鼓作氣，開(kāi)出妖艷的花朵，睥睨群芳，永遠(yuǎn)燦爛？為何為何，蒼鷹只有經(jīng)歷九死一生后才煥發(fā)英姿？為何為何，天上的星河，只是夜晚的寶盒……”

　　或許，他們飽受煎熬，樹(shù)拼命地扎根，穿透貧瘠的地層，只為汲取些許的水分，讓那顆強(qiáng)壯的心不住跳動(dòng)，抵抗烈日的炙烤；花兒拼命的凝聚，積蓄苦痛后的絲絲甘甜，收集天上的雨露，磨礪自己的內(nèi)心，一滴滴汗是那一滴滴的花蜜，等到綻開(kāi)時(shí)，芬芳整個(gè)春季；雄鷹不住地?fù)潋v，從懸崖的邊緣飛起過(guò)，又從死亡的邊緣攀爬過(guò)，它不顧自己的傷翅，用一聲聲的凄厲嗥鳴，奏響了生命的樂(lè)章；天上的星河，多么偉大的.光芒。它不斷燃燒自己的內(nèi)涵，迸發(fā)著熱情，照亮無(wú)畏的夜路。

　　原來(lái)不成長(zhǎng)沒(méi)有成功！

　　越王勾踐，一生起伏，他當(dāng)過(guò)王，做過(guò)奴，只因那根神經(jīng)歷得起歲月滄桑的洗禮，那顆雄心不需伴奏同樣壯樂(lè)。他用自己的矜持搏擊了命運(yùn)的風(fēng)浪，用自己有力的臂膀，讓命運(yùn)轉(zhuǎn)航。最終臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，筑就一世霸業(yè)！試問(wèn)，沒(méi)有那時(shí)屈辱不棄的成長(zhǎng)，哪有驚天動(dòng)地的成功？

　　成長(zhǎng)的疤比成功的絢麗的更美；

　　成長(zhǎng)的淚比成功的香檳更甜；

　　成長(zhǎng)的啼血比成功的歡呼更動(dòng)聽(tīng)；

　　成長(zhǎng)的瀝血比成功的振臂更遒勁！

成長(zhǎng)作文600字 篇3

　　碧海，藍(lán)天，海灘上深深淺淺的腳印，那是夏日走過(guò)的痕跡。

　　我走過(guò)天鵝絨般柔軟的沙灘上，腳掌輕輕下陷，留下一個(gè)棕色的腳印，腳印向遠(yuǎn)處延伸。驀然回首，一路走來(lái)，留下或深或淺的痕跡，像極了我成長(zhǎng)的印記。

　　張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)一篇文章，關(guān)于“路”，一條成長(zhǎng)的路，這條路是每個(gè)人必經(jīng)的道路。那些走過(guò)的人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因?yàn)樗�崎嶇漫長(zhǎng)。卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來(lái)呢？”于是，一個(gè)又一個(gè)的人走過(guò)這條道路，這條充滿艱辛的道路。也許這就是成長(zhǎng)吧，明知道自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗地堅(jiān)持自己的選擇。不管前方是懸崖，是銅壁，是一望無(wú)際的沙漠，還是迷霧重重的森林，也絕不回頭；不管前方會(huì)遭遇怎樣的荊棘和風(fēng)雨，也要勇往直前，哪怕頭破血流，遍體鱗傷。也許成長(zhǎng)本來(lái)就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌受傷，跌跌撞撞堅(jiān)強(qiáng)。

　　還有那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子彼得·潘，誰(shuí)能說(shuō)他沒(méi)有不能成長(zhǎng)的`遺憾，我們總是哀傷地?zé)o休止地懷念過(guò)去的一切一切。默念著“不要長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大”。如果真的不能長(zhǎng)大，你真的一點(diǎn)都不在乎嗎？每個(gè)時(shí)候都會(huì)有每個(gè)時(shí)候的快樂(lè)。不管怎樣，我們都是會(huì)隨著時(shí)光從掌心一點(diǎn)一點(diǎn)流失而長(zhǎng)大，看著記憶被緬懷。

　　那些華麗的，憂傷的，懵懂的，枯澀的，關(guān)于青春，關(guān)于夢(mèng)想的詞語(yǔ)，倏忽之間，就在生命里陡然蛻變。我們離別，然后互相掛念，知道年少的時(shí)光是幫助我們?nèi)ワw翔的翅膀，像每個(gè)孩子兒時(shí)期盼的，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。

　　誰(shuí)的年少不輕狂？誰(shuí)的青春不傲慢？只是未知的世界很遙遠(yuǎn)，前方的道路還很崎嶇。一路上，我們棄下了許多的無(wú)知和愚昧，卻拾起了更多的堅(jiān)忍和責(zé)任。我知道，那就是成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)，是酸痛，是迷茫。我知道成長(zhǎng)以后，笑不再純粹，哭也不再?gòu)氐住?/p>

成長(zhǎng)作文600字 篇4

　　當(dāng)我瑟縮在軟綿綿的單人沙發(fā)上，自我催眠的，將自己放入無(wú)夢(mèng)的睡眠中，卻一點(diǎn)睡意也無(wú)，失眠的夜晚，暗自滑落下一滴眼淚。

　　今年，風(fēng)雨未曾停歇，繼續(xù)殘害我僅有的好運(yùn)，壓力伴隨風(fēng)雨而來(lái)，一波風(fēng)云未平，另一波又起，應(yīng)付不完的考試、應(yīng)付不完的愛(ài)、應(yīng)付不完的友情，為何都在今年一次爆發(fā)？或許，或許上天不過(guò)是想測(cè)驗(yàn)我，好讓我日后的日子不那么難過(guò)，也或許是自己的'選擇改變了原來(lái)的劇本，不管如何，今年的一切，只有“忙亂”可以形容。

　　忙，是因?yàn)樯�上六年�?jí)的我需要準(zhǔn)備明年小升初考試而忙碌，數(shù)不清的考卷以光速發(fā)下，每個(gè)人都像趕火車般，火速寫(xiě)完考卷，對(duì)答案、讀書(shū)，腦袋不停歇的轉(zhuǎn)著，分秒不得閑，父母親常跟我說(shuō)：“順其自然就好，但是要盡最大的努力�！边@句話使得好勝心強(qiáng)的我，拼盡全力只為得到更好的成績(jī)。

　　亂，太多的事需要處理、整頓，腦中裝滿許多需要操煩的事，之前持續(xù)的友誼在今年受到前所未有的挑戰(zhàn)，我因失信于朋友，而將好不容易建立起的信任，一夕破滅，所有的一切重新來(lái)過(guò)，有時(shí)我們像陌生人，毫無(wú)交集；有時(shí)我們膩在一起，如同最親密的親人。也許是我多心，以為彼此之間有什么隔閡，只不過(guò)那感覺(jué)和從前不同，某些時(shí)候我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，也更加修飾自己的言詞，或許是因?yàn)槿绱�，我才多了更多需要煩心的事，腦容量不大的自己，正尋找一些方式能先放下這些亂麻，優(yōu)先處理課業(yè)，現(xiàn)在的我，或許只能把它鎖在抽屜里，等到解決考試的那天，再好好面對(duì)。

　　又忙又亂的一年即將成為過(guò)去，明年，又是一個(gè)新的開(kāi)始。

成長(zhǎng)作文600字 篇5

　　20xx年10月，晉江承辦了卡爾美亞洲杯足球賽，我有幸成為牽手球童參加活動(dòng)。

　　一陣輕快略帶著嚴(yán)肅的音樂(lè)響起，開(kāi)幕儀式開(kāi)始了。我們牽著北京理工大學(xué)的足球隊(duì)員們，邁著強(qiáng)有力的步伐，帶著迷人的微笑大步走上場(chǎng)。看著寬敞舒適的賽場(chǎng)，四周攢動(dòng)的人頭，頓時(shí)，我昂起了頭，滿滿的驕傲涌上心頭：萬(wàn)眾矚目，這就是我們的家鄉(xiāng)！

　　耳畔響起一陣陣掌聲，我情不自禁回想起選拔球童的那一幕幕：“足球知識(shí)競(jìng)答”“爭(zhēng)分奪秒”“九宮格”三個(gè)環(huán)節(jié)。我是負(fù)責(zé)“足球知識(shí)競(jìng)答”環(huán)節(jié)的，當(dāng)時(shí)的我還在為不能到足球場(chǎng)上參與“爭(zhēng)分奪秒”環(huán)節(jié)的傳球而哭過(guò)鼻子鬧過(guò)情緒！因?yàn)槲艺J(rèn)為“知識(shí)競(jìng)賽”是“幕后英雄”，知識(shí)的大融合要背的題目太多，而且關(guān)于外國(guó)的人名、各場(chǎng)賽事的時(shí)間都很容易混淆，讓我萌生退意。我也渴望在足球場(chǎng)上“顯顯威風(fēng)”，踢幾腳帥氣的球，贏得球場(chǎng)上的陣陣掌聲……

　　負(fù)面情緒像火勢(shì)一樣蔓延開(kāi)，幸虧媽媽及時(shí)“滅火”：“一個(gè)團(tuán)隊(duì)好比一臺(tái)機(jī)器，每個(gè)成員就是其中的一個(gè)零件，各展所長(zhǎng)，雖然不起眼，但缺一不可！”我靜心一想：是啊，我是團(tuán)隊(duì)的`一員，記憶力強(qiáng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光，不應(yīng)該分“臺(tái)前幕后”，心中的“火滅了”，笑容溢上臉龐！我拿起資料，信心十足地準(zhǔn)備起來(lái)。

　　果然有付出就有收獲，“知識(shí)競(jìng)賽”環(huán)節(jié)，我們?nèi)〉昧藵M分30分的好成績(jī)。緊接著，每個(gè)隊(duì)友都冷靜沉著、齊心協(xié)力、全力以赴，最終我隊(duì)以69分的分?jǐn)?shù)挺進(jìn)了前十名，實(shí)屬不易！這熱烈的掌聲也是獻(xiàn)給我們優(yōu)秀的球童團(tuán)隊(duì)！

　　回到后臺(tái)，我接受了記者的采訪：你有什么感受？我自豪地挺著胸脯，很認(rèn)真地對(duì)著記者答道：“集體的每個(gè)人一定要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不能只顧自己想的，否則就辦不好�！�

　　是的，“兄弟齊心，其利斷金”，各展所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，懂得全力以赴地做好自己，這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文600字 篇6

　　這個(gè)下午，除了這個(gè)插曲，其他還算OK。

　　放學(xué)之后，彭寒息抱著足球就往外跑，市級(jí)中學(xué)組的足球賽初賽馬上就要開(kāi)始了，校隊(duì)最后一起在加緊訓(xùn)練，她更是積極得不得了。說(shuō)來(lái)也怪，她小時(shí)候?qū)�運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目半點(diǎn)興趣也沒(méi)有，要不是因?yàn)槌煽?jī)好，她那個(gè)又宅又懶的性格肯定會(huì)被全家批判，可四五年級(jí)時(shí)候的一場(chǎng)球賽，有臨時(shí)替補(bǔ)隊(duì)員沒(méi)去，她因?yàn)閭�(gè)高短發(fā)像個(gè)男生就被抓壯丁抓上了場(chǎng)，從那之后，就對(duì)足球迷得不行，成績(jī)也開(kāi)始下滑，到了初三這一年，幾乎家里對(duì)她考上高中已經(jīng)不再抱希望，可她對(duì)于足球的熱情卻越發(fā)高漲起來(lái)。

　　今天她這一練習(xí)又是兩個(gè)多小時(shí)，校園早已從歡鬧轉(zhuǎn)向靜謐，她仰頭灌了半瓶礦泉水，走回教室叫在自習(xí)的彭梅見(jiàn)一起回家。彭梅見(jiàn)總是冷著一張臉，嫌棄地看她汗涔涔的樣子。

　　“姐，今天你幫我的時(shí)候樣子好英勇�。　焙�息路上率先說(shuō)話。

　　梅見(jiàn)說(shuō)話的時(shí)候還是一副冷清的表情：“廢話，我妹妹除了我，別人都不能欺負(fù)，沒(méi)說(shuō)話就是沒(méi)說(shuō)話，憑什么給你安罪名。當(dāng)然，你睡覺(jué)也是不對(duì)的�！彼�停了一下，繼續(xù)說(shuō)：“重點(diǎn)是，以前的班主任還知道夸我長(zhǎng)得好看，可這個(gè)嚴(yán)老師就知道說(shuō)我學(xué)習(xí)好，天天沒(méi)完沒(méi)了的'，我就沒(méi)有別的優(yōu)點(diǎn)嗎？”

　　寒息認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“真沒(méi)有�！�

　　“你再說(shuō)一遍！”她斂眉看這個(gè)不知什么時(shí)候就比她高出了大半頭的妹妹，雙眸中并不見(jiàn)半點(diǎn)怒氣。

　　“姐，那紙條上到底是什么？怎么老嚴(yán)看了瞬間就沒(méi)脾氣了？”

　　“我模仿老爸的字寫(xiě)了個(gè)條，說(shuō)你咽喉剛做完手術(shù)不能說(shuō)話，請(qǐng)他多照應(yīng)。這兩天你消停點(diǎn)，別讓老嚴(yán)看出來(lái)，我穿幫了你也不好過(guò)�！�

　　寒息嘿嘿笑，道了一聲：“喳�！�

成長(zhǎng)作文600字 篇7

　　小時(shí)候，稚嫩的我們是否都許下過(guò)一個(gè)愿望：快快成人，早點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　現(xiàn)在，我們已逐漸實(shí)現(xiàn)這一愿望，卻可否有人留著謝遺憾，至少我是如此，我至少有些自責(zé)與當(dāng)日的想法與急切，可是，過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)言回頭之后，最后，只能長(zhǎng)嘆一聲，向前走去。

　　記得幼兒園時(shí)，我并不是南京市區(qū)的一員，而是在市郊揚(yáng)子區(qū)，畢竟是幼兒園，輕松又天真，老師隔三差五地去帶我們郊游，當(dāng)時(shí)的揚(yáng)子真的沒(méi)什么地方去，又不能走遠(yuǎn)，就帶我們?nèi)ヌ�子山，那里可是揚(yáng)子當(dāng)時(shí)最佳的風(fēng)景區(qū)了！

　　每一次的郊游，我們都會(huì)唧唧喳喳地牽著手，一蹦一跳地跟著老師。一道山腳下，便開(kāi)始競(jìng)相攀爬，好在不高，一會(huì)兒，大家都上了山，氣喘吁吁的我們攤在山頂，望著天空，等待氣息喘勻。

　　天多藍(lán)呀，如同一朵藍(lán)布蓋在我們眼前，那絲絲的白云勾勒出無(wú)限的美。白云不一會(huì)兒有凝聚起來(lái)，一朵一朵的，無(wú)邪純潔的我們爭(zhēng)先恐后地將朵朵云兒比作成動(dòng)物或植物，再一看，仿佛真得很像，真得很逼真，白如牛奶的云兒似乎也是我們真摯的朋友，無(wú)憂無(wú)慮地同我們一起嬉戲玩耍。

　　七年彈指一揮間，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，想法也多了，往日的那種天真的'玩鬧在如今已感覺(jué)幼稚可笑，更不屑一顧。年齡的增長(zhǎng)伴隨著學(xué)業(yè)的增多，以往的快樂(lè)已認(rèn)為是虛度光陰。匆匆忙碌已逐漸成為人生的過(guò)客。緊張的學(xué)習(xí)氛圍腐蝕了我們的身體。

　　偶爾也看云，也只是匆匆瞥上兩眼，天已不那么藍(lán)了，便得灰蒙蒙的，徹底的蒙蔽了我們的雙眼，云兒也似乎躲在灰色的空中不想出來(lái)，我也不明白這是環(huán)境污染還是另有原由，但我明白，這真是我看云的一種心境。

　　成長(zhǎng)，無(wú)奈的就像云。

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